大自然作文300字7篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的大自然作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文300字 篇1
古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓�，無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的`水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類最好的老師！
大自然作文300字 篇2
天上的云真像一位位神奇的魔術(shù)師呀！你瞧他們，正在炫耀自己新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)呢。有的變成可愛(ài)的小綿羊，有的變成兇狠的老虎，還有的變成強(qiáng)壯的巨人。各種各樣的，厲害極了。
在不遠(yuǎn)處的碧綠小山坡上有一個(gè)果園。果園里的果子全都成熟了，有紅紅通的蘋(píng)果，黃澄澄的'梨子，還有粉色的桃子，紫色的葡萄。各種各樣的水果，看上去讓人直流口水。
再走近一點(diǎn)便看到一片美麗的池塘，倒映著藍(lán)藍(lán)的天空，池塘里有許多像碧綠帽子的荷葉，含苞欲放的荷花，美麗極了，在荷花枝頭有幾只蜻蜓停在上面。讓我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。荷葉上的青蛙使勁地“咕呱”“咕呱”叫著。他們的聲音美妙極了，就像在開(kāi)一場(chǎng)大型的音樂(lè)盛會(huì)。
大自然真的好美呀！我們一定要好好保護(hù)大自然。
大自然作文300字 篇3
大自然有許多秘密，不過(guò)，必須要我們仔細(xì)觀察，才能解決。
一天我去公園，看到玉蘭花，它上面開(kāi)出了許多粉紅色的小花，不過(guò)沒(méi)有葉子，我迷惑不解心想：“為什么玉蘭花它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉呢”？我查了查資料，原來(lái)，玉蘭花它的花芽大，生長(zhǎng)在枝頂，等到春天天氣一暖和，小花就急急忙忙地開(kāi)出了可愛(ài)的小花了，而葉芽需要較高的'溫度才能長(zhǎng)出來(lái)，所以葉比花要晚長(zhǎng)出來(lái)一步。
我們家的含羞草只要我們一碰它，它慢慢地把葉子合攏起來(lái)，這是為什么呢？難道含羞草真的很害羞嗎？原來(lái)含羞草的葉柄下有個(gè)叫葉忱的東西，里面含有充足的水分，你碰到它的時(shí)候，葉子就會(huì)合攏，其實(shí)它并不是真的“害羞”，遇到風(fēng)大、雨大的時(shí)候，它也會(huì)用這種方法保護(hù)自己。
大自然的秘密還有很多，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
大自然作文300字 篇4
當(dāng)我們沉醉在那些嘻哈饒舌的說(shuō)唱，那些純粹的娛樂(lè)時(shí)，自己是否能拋開(kāi)這些雜亂煩躁的浮云，去看看那抹晨曦的曙光呢？去聆聽(tīng)沉重淳樸的鐘聲，那飄蕩了幾千年的古韻。那片自然就在眼前。
聽(tīng)……
幽谷中，是鳥(niǎo)，是泉，是山，是樹(shù)。沒(méi)有城市的喧囂。心靈此時(shí)是空虛的，迷茫的，那片自然的音樂(lè)即將奏響，草尖的露珠滴落，山谷深處漂出了幾聲清脆的鳥(niǎo)叫——自然在歌唱了。沒(méi)有宏大的和弦，沒(méi)有華麗的旋律，只有這深幽的天籟之音久久徘徊在天穹。泉水開(kāi)始吟誦了，它歡跳著頌起無(wú)字的詞，那聲音中沒(méi)有屈原在汨羅江畔的悲憤，也沒(méi)有蘇軾在長(zhǎng)江與船夫痛飲達(dá)旦的豪氣，只有一往如即的平靜，如沉睡一般的輕幽，讓那顆浮躁的心靜靜流淌。詩(shī)意的畫(huà)面和音樂(lè)讓人心平氣和。如果是勁爆的搖滾，恐怕又在那瘋狂，直至你癱倒在凳上。而現(xiàn)在，腦中早已沒(méi)有雜念，你的心，你的.身子，還是你的精神，都像那泉水一般清澈，安詳與輕快緊緊地圍繞著你。你能看到這幽谷中緩緩漂來(lái)的音符，正讓你的心變得明澈；你能嗅到詩(shī)一般的旋律中散發(fā)的淡淡清香；最重要的是，你能聽(tīng)到自然的音樂(lè)在你內(nèi)心深處悠久地回蕩著……
幽靜的音樂(lè)在古樸的仙境緩緩奏起，高山流水潺潺，可有鐘子期在聽(tīng)？
大自然作文300字 篇5
大自然，一個(gè)很熟悉的名字吧！它就是植物的天地，也是動(dòng)物的樂(lè)園，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？那就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)“動(dòng)物王國(guó)”，與大自然親密接觸吧！
走進(jìn)標(biāo)本室門(mén)口，我們歡聲笑語(yǔ)，臉上不知不覺(jué)露出一雙雙期待的小眼睛。一進(jìn)大門(mén)就被眼前的一幕所驚嚇，一只高大威武的“森林之王”出現(xiàn)在眼前，那一雙虎視眈眈的.眼睛如同在守護(hù)著其它小動(dòng)物，我們嘆為觀止，贊嘆不已。而這一張血噴大口則仿佛想把我們吞蝕掉，它身上有著如閃電般的細(xì)紋，真是栩栩如生……
再往里邊走，我與小伙伴們就看到了那美若天仙的孔雀，孔雀有著一身碧藍(lán)色的羽毛，當(dāng)然最耀眼的就是它身后的屏障”了。屏障里的奶有深藍(lán)、碧藍(lán)和淺綠相互點(diǎn)綴而成的羽毛格外醒目。
小熊貓，它是這里頭最可愛(ài)的小動(dòng)物，也是我國(guó)的國(guó)寶。溫順的表情使它比那些猛獸可愛(ài)許多，也許它就是一枚珠寶，其它猛獸就是你的守護(hù)神……
大自然的奧秘真是千變?nèi)f化，大自然的美真是無(wú)窮無(wú)盡！
大自然作文300字 篇6
俗話說(shuō)：“大千世界，無(wú)奇不有。”的確，我在一次對(duì)壁虎的觀察中，學(xué)到一些知識(shí)。
一個(gè)星期六早上，我在看電視，正看得起勁時(shí)，一只棕色的小東西爬到了白墻上，咦？是什么呢？我連忙關(guān)上電視走近一看，原來(lái)是一只壁虎。只見(jiàn)它緊貼在墻上小心翼翼地移動(dòng)著，它從墻上爬上天花板，一會(huì)兒爬到這里，一會(huì)兒出現(xiàn)在那里。為什么壁虎能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦趬ι虾吞旎ò迳吓佬心兀?/p>
我疑惑不解，懷著好奇的.心情請(qǐng)教了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，真是功夫不負(fù)有心人��！我終于找到答案了。原來(lái)壁虎的四肢扁平寬大，腳趾粗大，它們都具有粘附能力，當(dāng)我揭曉其原因后又情不自禁地陷入沉思，如果科學(xué)家們能受到啟示，發(fā)明一種“大吸盤(pán)”的鞋子，那該多好啊！既能使高空作業(yè)的工人提高工作效率又能減少傷亡。一想到這兒，我不禁為我的想法笑起來(lái)。我又想世界上有沒(méi)有這種鞋呢！我又去請(qǐng)教了“百度”，資料說(shuō)現(xiàn)在這種鞋已經(jīng)發(fā)明了開(kāi)始試產(chǎn)了，哇！世界真奇妙��！
大自然真是人類的好老師��！通過(guò)這次觀察，我懂得了，生活中只要處處留心多思考，就會(huì)有意想不到的收獲。
大自然作文300字 篇7
自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
比如，風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英的種子在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。
還有些是通過(guò)動(dòng)物的'啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非�？�，人類就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機(jī)器就好了。時(shí)光飛逝，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類就發(fā)明了汽車(chē)，讓我們出游時(shí)能快點(diǎn) 到達(dá)目的地。如果我們要去更遠(yuǎn)的地方，坐汽車(chē)根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥(niǎo)兒想：要是我們能飛就好了。人類經(jīng)過(guò)非常多的實(shí)驗(yàn)，模仿鳥(niǎo)兒飛翔，發(fā)明了飛機(jī)。
我們?nèi)绻麤](méi)有大自然這位“老師”，就想都沒(méi)法想，更別說(shuō)發(fā)明、創(chuàng)造了。正因?yàn)橛辛诉@位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng)造。
大自然，人類的“老師”，正因?yàn)橛辛怂�，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你是人類的“老師”。
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