大自然作文(大全9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大自然作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索.例如:蜻蜓為什么時(shí)不時(shí)地要點(diǎn)幾下水面？蟋蟀使用什么工具來(lái)筑巢的？
有一次,我和幾個(gè)小伙伴在河邊嬉戲、玩耍.忽然,一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過(guò),來(lái)到了水平如鏡的水面,然后時(shí)不時(shí)地觸幾下水面,漾起一圈圈水紋.我的好奇心驅(qū)使著我一定要弄個(gè)明白.我靜靜地等待著機(jī)會(huì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的動(dòng)作——反反復(fù)復(fù)地在那里點(diǎn)了又點(diǎn).我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽.他們說(shuō):“蜻蜓點(diǎn)水,可能是因?yàn)樗唑褌円蚕裎覀円粯臃浅?ài)衛(wèi)生、愛(ài)洗澡,所以經(jīng)常點(diǎn)水.”我聽(tīng)了將信將疑.于是,我又向我的好助手——電腦求助.我咨詢(xún)了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)站.啊,真是功夫不負(fù)有心人,我在“百度”里找到了我想要的答案:其實(shí),點(diǎn)水的蜻蜓都是雌的,有人說(shuō)點(diǎn)水是為了正如你說(shuō)的洗屁股,產(chǎn)卵,求偶,或者說(shuō)水能養(yǎng)顏,所以要點(diǎn)水.到底蜻蜓為什么要點(diǎn)水?其實(shí)蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲(chóng),整日翱翔在空中,但它們的'幼蟲(chóng)卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點(diǎn)水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲(chóng),幼蟲(chóng)叫水蠆在水中生活一段時(shí)間后,便沿水生植物的枝條爬出水面,變成了展翅飛翔的蜻蜓.
這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然小,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義.
大自然的知識(shí)真不少呀,我以后要睜大眼睛,去發(fā)現(xiàn)更多秘密！
大自然作文 篇2
我的家座落在農(nóng)村，所以，我對(duì)大自然的優(yōu)美要比城里的孩子了解的多一些。
對(duì)于我是怎樣了解大自然的，記得那是在小時(shí)候，因?yàn)樽约杭业牡仉x家不遠(yuǎn)，心里充滿(mǎn)了對(duì)大自然的好奇，所以，那一次我冒了一次險(xiǎn)。
沿著那條陌生而又僻靜的小路，獨(dú)自一人，心中難免會(huì)有些許的害怕。但是，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的'天空上飄著幾朵白云，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，遠(yuǎn)處，一排排整整齊齊的紅磚瓦房，房子后面還有幾排挺拔的楊柳樹(shù)，陽(yáng)光照在房頂上，每一片瓦上都跳躍者紅潤(rùn)的光。野花遍地是，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也都嘰嘰喳喳的，好想再對(duì)我說(shuō)：“這么美麗的景色，你還害怕什么？”對(duì)！我是應(yīng)該沒(méi)有可害怕的，眼前有這樣一幅美麗生動(dòng)富有活力的風(fēng)景，我害怕什么呢？
玩了一天后，走在回家的路上，花兒在向我招手，楊柳樹(shù)葉兒在輕輕的擺動(dòng)著，鳥(niǎo)兒都回家了，太陽(yáng)公公也回家了。這時(shí)，我也要飛奔回家，望著那回家的小路，不僅又快樂(lè)又興奮
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的大自然真是美麗極了，到處一片都是生機(jī)勃勃的景象。同學(xué)們，你們?nèi)绻袡C(jī)會(huì)，去盡情的體會(huì)、了解大自然一下，讓它涌入你的懷抱中吧！
大自然作文 篇3
語(yǔ)言，是多姿的，是神秘的；語(yǔ)言，是自然的，是奇妙的。
夕陽(yáng)下，旅店里那悠揚(yáng)的樂(lè)聲在空中回蕩，晚風(fēng)中，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛在向滿(mǎn)天的星星傾訴著什么。
風(fēng)起了，雨點(diǎn)“嘀嗒嘀嗒”，如同美麗的妙齡少女在撥動(dòng)琴弦，又像夢(mèng)蠶在歡迎桑葉的到來(lái)；晴朗的夜空下，星星與大地輕輕絮語(yǔ)，溝通之語(yǔ)散發(fā)著淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”，公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地，太陽(yáng)定是聽(tīng)到了公雞氣昂昂的叫聲，慢悠悠地伸了個(gè)懶腰，繼而又精神抖擻的地從東方站立起來(lái)。清晨的'校園里，那瑯瑯的讀書(shū)聲，在風(fēng)中蕩漾，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……”一位少年邊走邊誦，風(fēng)兒捎走他的聲音，鼓動(dòng)著操場(chǎng)旗桿上的五星紅旗激情飛揚(yáng)。
當(dāng)天邊已被晚霞染成金紅色時(shí)，雀兒們“啾嘰啾嘰”，是在與巢中的鳥(niǎo)兒應(yīng)和，還是在哼著那悅耳的歌聲？
風(fēng)，在空中呼喊；，浪，在水中輕吟；沙，在大漠中鳴叫；葉，與風(fēng)一起歌唱；雨，呼著那靜靜的安眠曲；陽(yáng)，贊誦天邊那絲云彩……
哦，這就是大自然的語(yǔ)言！語(yǔ)言是文化的繼承，它與燦爛輝煌的歷史為伴！它與生生不息的人類(lèi)為伴！
大自然作文 篇4
大自然真是人類(lèi)的好老師�！傲韬�(dú)自開(kāi)”的臘梅告訴我什么叫堅(jiān)強(qiáng)；“野火燒不盡”的小草讓我明白了什么叫頑強(qiáng)；而那弱小的螞蟻會(huì)告訴我什么呢？
那天，我做完作業(yè)下樓玩，偶然發(fā)現(xiàn)在一處毫不起眼的角落，一群螞蟻正有條不紊地前進(jìn)。它們個(gè)個(gè)不過(guò)米粒大小，行進(jìn)的隊(duì)伍像條細(xì)細(xì)的黑線，緩緩移動(dòng)著。它們這是要去哪兒呢？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我跟隨著它們來(lái)到一處平坦的水泥地上。
原來(lái)那兒有一條奄奄一息的青蟲(chóng)，與我的拇指差不多大，但論個(gè)頭是螞蟻的好幾十倍了。我心想：這么大的蟲(chóng)，螞蟻怎么可能搬得動(dòng)？
沒(méi)想到緊接著發(fā)生的事情證明我錯(cuò)了。螞蟻們就像一只訓(xùn)練有素的部隊(duì)，他們分工明確——拉的拉，扯的扯，推的'推，真像一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)。
運(yùn)到一半，青蟲(chóng)開(kāi)始反抗了。它一扭身子，一半螞蟻被它重重地壓在身體之下，另一半則飛了出去。它抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，向前蠕動(dòng)著�？伤鼪](méi)爬幾步，螞蟻們又追上來(lái)，咬的咬，拽的拽，在強(qiáng)大的攻擊之下，大青蟲(chóng)放棄了最后的掙扎。小螞蟻們終于將青蟲(chóng)拖回了窩里。
我不敢再小瞧了眼前的這群小東西，因?yàn)樗鼈冇眯袆?dòng)告訴我什么是“堅(jiān)持不懈”，什么叫做“迎難而上”。由此，我又聯(lián)想到爬山的經(jīng)歷。如果在向山頂前進(jìn)的過(guò)程中，你選擇了退縮，放棄了攀登，那么你永遠(yuǎn)也無(wú)法一睹頂峰的風(fēng)景。
大自然就像一本厚厚的書(shū)，深藏著許多奧秘，等著我們?nèi)シ啠グl(fā)現(xiàn)，去汲取智慧與力量。
大自然作文 篇5
大自然的聲音是獨(dú)一無(wú)二的，是多姿多彩的。
春天，冰凍了一個(gè)季節(jié)的河水流動(dòng)了，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，冬眠了一個(gè)季節(jié)的小動(dòng)物們出來(lái)覓食了，鳥(niǎo)兒也發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，似乎在互相打招呼呢。春雨淋漓，綿綿的.春雨發(fā)出“滴滴答答”的響聲，把小樹(shù)小草們都叫醒了。
夏天，天氣漸漸變熱了，小昆蟲(chóng)們出來(lái)玩耍。知了在樹(shù)上似乎覺(jué)得太熱了，不停地叫“知了，知了”，人們好像還覺(jué)得少了知了，就不叫夏天了呢。
秋天，果實(shí)成熟了，到果園里玩玩，常常能聽(tīng)到“啪啪”的聲音，那是果實(shí)落地的聲音，那果實(shí)在地上，似乎在說(shuō)：“我成熟了，快快來(lái)品嘗我吧！把我?guī)Щ丶野桑 ?/p>
冬天，大風(fēng)刮在玻璃上，發(fā)出“怦怦”的響聲，雪落下來(lái)，俯瞰著田野，好像在說(shuō)：“我要和我的小伙伴們多幫幫農(nóng)民伯伯，給田野“施施肥“！
一年四季，各不相同，合在一起就成了一首美好的交響樂(lè)。我愛(ài)聽(tīng)大自然的聲音。
大自然作文 篇6
大自然是我們的“老師”，教導(dǎo)我們，啟迪我們，讓我們知道并了解她，讓我們尊敬她、熱愛(ài)她。
同時(shí)，動(dòng)植物也是我們的老師，讓我來(lái)介紹一下吧！
魯班，是古代著名的木匠，他曾經(jīng)把動(dòng)物當(dāng)成他的老師，發(fā)明了一種工具，它叫“鋸子”。這個(gè)鋸子幫助他的爺爺造了船，得到了客人的贊賞。接下來(lái)，讓我給你講這個(gè)故事吧！
有一天，來(lái)了一位客人，要魯班爺爺造船，在五天之內(nèi)造好。造一艘船至少要十天，他給我五天根本不可能啊！魯班爺爺焦急地想著。
魯班爺爺看著屋子里的'材料，還差許多，于是，讓魯班去砍木頭。魯班拎起斧頭，到山上砍木頭去了。
走到山上，他發(fā)現(xiàn)了許多木頭，便拿起斧頭，使勁砍。
有只小螳螂，從他旁邊經(jīng)過(guò)，不小心刮傷了魯班。魯班一看，褲子被刮爛了，于是，拎起小螳螂，仔細(xì)地觀察它。它手上的“小刀”好鋒利，如果把它變成鐵，再放大的話，那會(huì)怎么樣呢？
好奇心驅(qū)使著魯班，于是，他就到鐵匠那里把他的發(fā)現(xiàn)做了出來(lái)，魯班一看，呀！我忘了砍木頭了，由于太匆忙，拿著鋸子就跑，把斧頭忘記在鐵匠那里了。
跑到了山上，一看忘了拿斧頭，就用鋸子，發(fā)現(xiàn)鋸子比斧頭鋒利多了，于是，就讓爺爺也用鋸子。果然，魯班的爺爺在五天之內(nèi)造出了客人要求的船。
人類(lèi)從螳螂身上得到了啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，大自然真是人類(lèi)的好老師��！
大自然作文 篇7
一道耀眼的閃電之后，伴隨著轟隆隆聲音，我出場(chǎng)了，我變成了雷。
一天，我在天空上散步，忽然，我看見(jiàn)一只惡狼，正在追一只小兔子，眼看就要追上來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一拳正好打在狼眼上，我又發(fā)出轟隆隆的'巨響。惡狼只好灰溜溜地逃走，我們勝利了。 小兔子說(shuō)：“謝謝你，雷�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣。”可狼沒(méi)有罷休，跟狐貍又想出了一條更陰險(xiǎn)的計(jì)，“什么！”原來(lái)它們想把兔子騙出來(lái)，我得趕緊回去。可是，兔子已經(jīng)中計(jì)了， 它被包圍了，我急忙去叫我的兄弟閃電，閃電發(fā)出了一道耀眼的光芒，使它們睜不開(kāi)眼睛，我趁機(jī)起身救出了小兔子，前面還有狐貍，我左一拳，右一腳，把狐貍打得鼻青臉腫，還讓它給小兔子道歉，小兔子說(shuō)：“謝謝你，又一次救了我�！薄昂偪隙ㄟ�會(huì)回來(lái)的�！薄皩�(duì)了。讓我們倆保護(hù)你吧�！薄昂谩：値ьI(lǐng)一些小兵包圍了屋子。我沖出去一拳一個(gè)，殺出一條血路， 小兔子也沖出來(lái)， 狐貍沖上來(lái)，結(jié)果被我一個(gè)雷打死了。
草原變得更和睦，誰(shuí)也不敢打架。
大自然作文 篇8
集天地之靈氣，采萬(wàn)物之精華，勇敢的人類(lèi)從洪荒時(shí)代走到了文明的世紀(jì)。人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的后果。環(huán)境污染，生態(tài)惡化，地球發(fā)出了痛苦的呻吟，善待萬(wàn)物，就象善待我們的朋友；拯救地球，就是拯救我們的家園！人類(lèi)漸漸從噩夢(mèng)中覺(jué)醒：人與自然和諧共處，是可持續(xù)發(fā)展的唯一出路。
突如其來(lái)的.SARS病毒，令人們反思自己的行為。人類(lèi)應(yīng)如何對(duì)待大自然？人類(lèi)該怎樣與自然和諧共處呢？與自然相通相依，協(xié)調(diào)一致，和諧共處，是人與自然和諧共處的主要思想。
建立生態(tài)環(huán)保型社會(huì)是我們共同的責(zé)任。隨著我國(guó)人口的急劇增長(zhǎng)，許多地方都在鬧“能源危機(jī)”，水、土地、礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益尖銳，無(wú)數(shù)森林的亂砍濫伐使生態(tài)環(huán)境惡化的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園，因此，我們不能眼睜睜地看著我們的家園毀于我們?nèi)祟?lèi)自己手中。人類(lèi)啊，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們節(jié)約一滴水，保護(hù)一棵小草。讓天空依然明凈，讓河水依然清澈，讓小草依然碧綠，讓花朵依然鮮艷，讓陽(yáng)光依然燦爛，讓地球依然生輝！
痛定思痛，我們應(yīng)該選擇一條理性發(fā)展的道路，呼喚綠色文明，呼喚科學(xué)的決策方式，呼喚科學(xué)的生產(chǎn)方式，呼喚科學(xué)的生活方式。讓人與自然和諧共處吧！
大自然作文 篇9
我們每天都與大自然和諧的相處，它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想，有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，比如，船和潛水艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界的第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母和墨魚(yú)的反沖原理。電子蛙眼是根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明的'。
今天我也有個(gè)發(fā)現(xiàn)。我約了幾個(gè)小朋友，剛出門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)有好多只螞蟻從我家門(mén)口爬過(guò)，于是，我便叫上他們幾個(gè)就觀察了起來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)它們身上好像都有一個(gè)像小米粒一樣小的東西，但是，我怎么都看不順眼，真想把它們都踩死，但又想了想，小小的螞蟻也都是有生命的，就決定捉弄一下，我于是把面前的小螞蟻翻過(guò)來(lái)，它身上的那個(gè)“小米�！币沧匀坏牡袅讼聛�(lái)。一開(kāi)始，我覺(jué)得這只螞蟻肯定會(huì)被我這個(gè)龐大的東西嚇跑，可這只小小的螞蟻不但沒(méi)有跑，它卻爬起來(lái)又搬起“小米�！崩^續(xù)往前爬，我一一次把她翻過(guò)來(lái)，它又背起“小米粒”往前爬，最終，我還是被這只小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神被感動(dòng)。
由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們認(rèn)真觀察，勇于探索，就算是一株小草，也會(huì)有它的奇妙之處，也會(huì)給我們帶來(lái)千百個(gè)靈感。所以，在我們享受大自然的同時(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的秘密，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人的的生活更加燦爛和美麗！
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