大自然的作文300字[大全5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文300字 篇1

　　假如我是一棵樹，我會默默無聞地為人們?yōu)榇笞匀环瞰I(xiàn)著我的一切。

　　假如我是一棵樹，我會飛快地生長，長成一棵堅實地大樹，長出長長地、粗粗地根須，深深地扎如泥土中。任憑雨水怎么敲打沖刷，我都會用我那粗壯地根來保護泥土，牢牢地固住泥土，不讓雨水帶走，給人們帶來災(zāi)難。

　　假如我是一棵樹，我會努力地吸收營養(yǎng)，讓我的枝葉更加茂盛。而我會利用我的葉子來西抽人們吐出的`大量的二氧化碳。并且排放出新鮮的空氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮空氣，身體更加健康。

　　假如我是一棵樹，我會用我堅硬的枝干來抵擋那強烈的大風(fēng)和沙子，不管是多么大的風(fēng)暴，我都會毫不畏懼地站在那里，竭盡全力來抵擋風(fēng)沙，不讓它們在城市里橫行霸道胡作非為。

　　假如我是一棵樹……

　　如我我真的是一棵樹，我會像自己說的那樣去做，讓人們生活得更美好，更快樂!

大自然的作文300字 篇2

　　我是一滴小雨滴。

　　我原本是一片云朵中的一員，隨著云朵飄揚四方，飄到過許多漂亮的地方。 一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們吹到了一個極其干旱的地方。那兒的地已經(jīng)被曬的崩裂，大樹都被曬的'彎了腰，小河都干了，可愛的魚兒一個個死去，沒有任何生機……看見這個場景，我身邊的伙伴們奮不顧身的跳了下去，賜予它們生命的甘露，可我還是猶豫不決，心里想要是我跳下去會怎樣呢？

　　這時，閃電哥哥怒吼起來，那震動人心的聲音，好似要鼓舞我要勇敢的跳下去，這時披著黑袍的烏云姐姐說： “為了大自然盡一份自己的力量吧！”這時我心里充滿了無限的勇氣，于是我便和其他小雨滴一起跳了下去，賜予它們生命的干露和無限生機！也為大自然貢獻(xiàn)了自己一份力，這時這片地方充滿了生機，原先崩裂的地把傷痕愈合了，原先彎著腰的樹重新筆直地站了起來，原來干干的小河現(xiàn)在水在小河里嘩啦啦快活的流著，原先快要死掉的小魚，正快活的在水里游著！……

　　大自然創(chuàng)造了我們，給予了我們，我們應(yīng)該懂得回報大自然，為大自然出一份自己的心力，即使我是一滴無人知曉的小雨滴。

大自然的作文300字 篇3

　　從古至今，大自然給了我們無窮無盡的啟示，科學(xué)家們根據(jù)大自然給我們的啟示發(fā)明了許許多多的東西，船和飛機就是其中兩個。

　　人們發(fā)現(xiàn)，魚兒在水中有著自由游來游去的本領(lǐng)。于是，人們就不斷的去研究魚兒，然后做出了各種各樣的發(fā)明，在不斷的研究、創(chuàng)新下，船就誕生了。

　　飛機這種龐然大物，和那較小的鳥兒也有著聯(lián)系，鳥的'種類中，有一種蜂鳥，小小的蜂鳥有著靈活的飛行本領(lǐng)，它在飛行時，可以垂直起落，還可以退著飛，雖然蜂鳥小，可也是不能小瞧的，它在 吸吮花蜜時，還能懸停于空中，這是多么巧妙的飛行呀！研制出具有蜂鳥這種性能的飛機，已經(jīng)成為了許多飛行師的夢想。

　　大自然真是人類的好老師，給了我們那么多的啟示，看我們?nèi)祟愒趺春煤玫娜ダ�用它吧�?/p>

大自然的作文300字 篇4

　　走在白皚的雪地中，欣賞著雪兔奔跑，一切都是如此美妙！我輕輕撫摸，撫摸著雪白的兔子；我悄悄撫摸，撫摸著美好的雪，一切都是如此令人享受！

　　俯視那一株株野草，傾聽著草的脈動，曾經(jīng)，它們是披著綠衣，聳立在原野之中，好不威風(fēng)！如今，不僅風(fēng)光不在，還得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一個接著一個，倒了下去，雖然失去許多同伴，卻也不是白白犧牲，為日后的新朋友成為肥料。

　　看到一旁凍住的河流，我不禁沿著河走，心思也飛到河的盡頭。這條河的水源地，一切的用水都在這出現(xiàn)，而路上有許多花草，驕傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部凍結(jié)的水，接受強風(fēng)的`考驗，承受雪的壓制，卻還是堅忍不拔，使我忍不住肅然起敬！看到一些花草被壓制，我忍不住把上面的雪撥掉，因為，我下定決心，要努力用自己的雙手幫助所有的植物！

　　“一沙一世，一花一天堂�！边@世上所有的事都有它的精神，不管是好是壞，只要有下決定，有志者，事竟成，一定能完成你的夢想，不留遺憾的離開！

大自然的作文300字 篇5

　　下午，上完數(shù)學(xué)課，爸爸兌現(xiàn)早上的約定，開車帶我來到了水庫邊的大壩上。

　　剛下車，我就發(fā)現(xiàn)水庫里的水比以前少了很多，原來是被人們用來灌溉了。幾只大白鵝在堤壩上悠閑地走著，看到我們，就沖著我們叫了起來。我揮舞著竹棍，把它們趕下了堤壩。一群鴨子在水庫里歡快地游泳，互相追趕嬉戲著。我們沿著水庫旁邊的一條小路往下走。水庫干涸的地方，露出了很多沙子。我還在慢慢往下走，突然發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)在對岸了，我也趕緊跟了過去。我們沿著一條小溪往上走，爸爸說：我們?nèi)�尋找水的源頭吧！于是，我們順著水流的方向，走到了山腳下。原來水是從山上流下來的呀！

　　前面沒有路了，我們只好往回走。經(jīng)過了一片桃樹林，看到了樹上結(jié)著綠綠的小桃子。我們還發(fā)現(xiàn)了幾塊掉落的樹皮，爸爸說這是杉木樹皮，可以做出工藝品。我們撿起來，帶回了家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見剛才的鵝和鴨正圍在我們的.汽車旁，仿佛在等我們回來�？墒堑任覀冏呓�了，它們卻扇著翅膀飛走了，難道是因為我剛才驅(qū)趕它們的原因嗎？

　　帶著戰(zhàn)利品，我們回家了。這次游玩既讓我跟大自然有了親密接觸，也讓我了解了許多大自然的奧秘，讓我認(rèn)識到要節(jié)約用水，保護大自然，愛護環(huán)境。

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