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等待的作文

時(shí)間:2026-03-31 15:21:19 等待

等待的作文匯編4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的等待的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

等待的作文匯編4篇

等待的作文 篇1

  有人說“等待”是個(gè)中性詞,可以東西搖擺,搖東,是積極的等待;搖西,便是消極的等待。積極的等待,是指冷靜地思考,積蓄力量,磨練耐心,等待時(shí)機(jī),為成功做準(zhǔn)備;消極的等待,是指空等白等,沒有任何行動(dòng)。面對(duì)這樣的思辨文題,你的抉擇是什么?

  我之所以選擇“積極的等待”,是因?yàn)橛^察了自然界的動(dòng)植物的成長規(guī)律。不是嗎?種子發(fā)芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實(shí)成熟需要等待,蛹化蝴蝶需要等待。可以說,沒有等待,便沒有成長。也許有人會(huì)引經(jīng)論據(jù)地對(duì)我說:“一萬年太久,只爭朝夕。”我們追求理想,崇尚成功,在爭分奪秒地學(xué)習(xí)和工作,哪有時(shí)間等待啊!你等待了,別人就搶了先機(jī);你懶一下,你就似“守株待兔”,只能在等待中虛度韶光,磨平了棱角,挫失了銳氣,喪失了良機(jī),最終一事無成。

  我崇尚的'等待,是積累。古訓(xùn):“十年磨一劍!彼闶亲詈玫淖糇C。因此,我感悟出:等待是一種信念,是一種態(tài)度,是一種追求,是一種選擇。是呀,大自然的冬去春來、花開花謝、潮漲潮落,我們需要等待;等待中,雨過天晴;等待中,春暖花開。睹物思人,人生的成長,機(jī)會(huì)的把握,形勢的好轉(zhuǎn)……我們都需要等待。自然界的規(guī)律推演了人生的哲理,讓我長大了!

  大仲馬曾言:“人生的智慧是包含在四個(gè)字里面的,等待和希望。”面對(duì)希望,我們斗志昂揚(yáng),我們心潮澎湃,我們揚(yáng)起風(fēng)帆,準(zhǔn)備乘萬里風(fēng),破萬里浪,希望的火光招惹得我們勇往直前;可面對(duì)等待時(shí),我們哀嘆惋惜,我們不知所措,我們急不可耐地感慨抱怨,甚至干脆放棄。其實(shí)等待并不是索然無味的無用功,這段歷程的喜悲,成敗要由我們自己來調(diào)控。

  然而,許多人不懂等待,他們將等待視為懦弱、逃避。他們的一生拒絕等待,失敗也就成為他們最終的歸宿:劉備因關(guān)羽敗走麥城而執(zhí)意伐吳,他不顧丞相“等待時(shí)機(jī)”的勸說,草草伐吳,最終落得個(gè)白帝城托孤的下場。以史為鏡,勝于雄辯。

  等待,不是不求上進(jìn),而是蓄勢待發(fā);等待的人,不是愚蠢徒勞,而是堅(jiān)定執(zhí)著。等待是一種美麗的情愫,當(dāng)?shù)却男囗懫饡r(shí),在希望的高潮到來之前,需要的是平和的心態(tài),是云卷云舒的從容,是堅(jiān)定不移的信念!等待是這個(gè)世界上最美麗的過渡劑。

  親愛的同學(xué),如果,你是空谷的幽蘭,你一定會(huì)在蓄勢待發(fā)中飄香;如果,你是一波微瀾,你一定會(huì)在蓄勢待發(fā)中滾出驚心動(dòng)魄的回響。如果,你是……

等待的作文 篇2

  汽笛、人喧。

  此刻,我身處一片雜聲中。這座城很美,也很“難懂”!懊馈痹谟诔堑耐獗恚y懂在于城的心與城中人。我不理解城中人不分晝夜,在公司加班加點(diǎn),為什么最后卻“一無所獲”。他們有些人想盡辦法回到鄉(xiāng)村父母的身邊,我也不理解。城的外表是如此美麗溫暖,為什么城的心卻帶著疏離。我在這等待,等待你的到來,你也在等待,等待我的歸去。

  從鄉(xiāng)村來到城里,我所帶的東西不多,第一是親人們的合照,第二便是親人們對(duì)我考上好大學(xué)的美好期待。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了時(shí),我總會(huì)輕輕拿出那張照片,照片上有你有我有爸媽的笑顏,照片背面還有幾行你清秀的`字跡,上面寫著:“加油妹妹,不負(fù)期待,學(xué)會(huì)等待。”字不多,僅十二個(gè),可字字扎心。每當(dāng)試卷發(fā)下來,不管是否發(fā)揮失常,我總喜歡找一個(gè)安靜的地方,看著天空,想著你們?粗B兒歸巢,我就特別想家,想那熟悉的土地上的每一個(gè)人、每一棵草、每一顆星。

  我想兒時(shí),也想你。你與我在同一娘胎,于同年同月同日生,奈何比我早出生幾分鐘,我只得叫你“哥哥”。你是好哥哥的楷模,也是村中優(yōu)秀的學(xué)子之一,是旁人口中“別人家的孩子”。你總是把家人贈(zèng)于你的東西轉(zhuǎn)贈(zèng)于我,用我挑剩下的。每次我做錯(cuò)了事,都是你替我受訓(xùn)挨打,你不怨不悔,心甘情愿的接受,用你的話來說就是——“我是你哥哥,這么做應(yīng)該的!”那時(shí),你讓我誤以為世界總是晴天,到后來才明白,是因?yàn)槟銖堥_雙翅擋住了前方所有的風(fēng)霜雨露。天真的我以為可以一直躲在你的翅膀后,跟著你的身影走一輩子,可是,有一天,你在河邊打水突然被一個(gè)孩子撞到河里,救上岸時(shí)便已發(fā)燒暈迷了,最后因病不得不休學(xué)一年,而我還需繼續(xù)奔跑。不幸中的萬幸大概也就是,我回首,你仍在身后微笑揮手。我孤身一人到城里讀書,此刻我在等風(fēng),也在等你。

  用衣袖擦干淚水,向著遠(yuǎn)方望去。我知道,有你在的那片村子此刻一定很安靜,因?yàn)榇丝厅S昏,炊煙一定已經(jīng)緩緩升起。我知道我在等你,你也在等我,等我長大,等我懂得,等我回歸。放心,我深知:“小時(shí)候你為我出頭,長大后我讓你出盡風(fēng)頭!薄案绺,你一直是我的驕傲,是我的守護(hù)神,現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)等待,等待美好的未來!

  想起那些城中人,不禁有一絲憐惜,我不正與他們一樣嗎?在鄉(xiāng)村出生,在城市學(xué)習(xí)或自力更生,在成長的過程中,我們都要學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)等待。

等待的作文 篇3

  煩、煩、煩,煩死了!我還要等待多久,時(shí)間才能是我自己的?

  人們都說孩子在玩耍時(shí)才最快樂,可是我卻不快樂,因?yàn)槲覜]有多少玩耍的時(shí)間。不自由的時(shí)候,干什么都是不幸的,連養(yǎng)了一只自己非常喜愛的狗,也不幸離我而去了。我常常對(duì)媽媽說:“媽媽,人們都說孩子應(yīng)該有屬于自己玩耍的時(shí)間,可你卻把我關(guān)起來,不給我玩耍的時(shí)間!

  媽媽反駁道:“你才多大就想著玩,長大了還不翻天了。”我央求著說:“多給我一點(diǎn)玩的時(shí)間,放松一下自己的心情!

  剛說到這,媽媽大喊:“快別說了,上英語班的時(shí)間到了!蔽抑缓猛现林氐纳眢w還有沉重的心情,又去了英語班。唉!我的媽媽望子成龍的想法雖無可厚非,可是也太狠了點(diǎn),才五年級(jí)就把初一到初三的書買了回來,讓我每天都背單詞。

  有一次,媽媽突然開恩,讓我玩一會(huì)兒電腦,可是她又一會(huì)兒讓我買鹽,一會(huì)兒讓我買醋,一會(huì)兒又讓我打掃房間,等終于坐到了電腦旁邊,只覺得倏地一下,就聽我那魔鬼似的'媽媽說:“時(shí)間到了,去寫作業(yè)吧!蔽艺媸菃“统渣S連——有苦難言啊!我常問媽媽怎樣能得到屬于自己的時(shí)間,媽媽一次次說等等,等等。我從5歲等到12歲,一點(diǎn)快樂時(shí)間也沒等到。

  那朵自由的花兒呀,我到底要等多少年,你才能開呀?請(qǐng)告訴我你開花的日子:10年、20年……到底是多少年?

等待的作文 篇4

  或許是校園生活的郁悶和單調(diào)吧,或許是憋悶久了想到外面的世界去透一透氣。這學(xué)期開學(xué)不久,我就把本班好朋友陳海、劉歡、王小清、張進(jìn)、周彬彬召集在一起。我提議:“今年寒假,我們和父母一起結(jié)伴去桂林看看漓江奇異的山水,你們說好不好?”

  “好!”我的這一提議立刻得到了陳海他們的一致響應(yīng)。

  “哇噻!桂林山水甲天下,我們?nèi)以缇拖肴ヒ伙栄鄹A?”

  “整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),我都快憋瘋了!”

  “對(duì),對(duì)。從現(xiàn)在起,我們就把零用錢攢起來!

  “好,一言為定!”說著我伸出了左手。

  六只手緊緊地握在一起。

  假日的天是明朗的天,假日的云是舒緩的云。放假的當(dāng)天,我就迫不及待聯(lián)系陳海他們了。萬事俱備,明天準(zhǔn)備一天后,后天一早我們就和父母起程。

  吃完晚飯,我看了一會(huì)兒電視后,就早早地躺下了,剛躺下不久,客廳里響起了一陣急促的電話鈴聲,爸爸趿拉著拖鞋走上前去抓起了電話。“……喂,哪位?哦、哦,是李老師,你好,你好!什么,數(shù)學(xué)要補(bǔ)習(xí)?哦!好啊,好啊。我這孩子就是數(shù)學(xué)跟不上。不瞞你說,我正尋思著請(qǐng)一位家教老師呢。李老師,你這可真是雪中送炭啊!好的,好的.。后天一早,我一定把孩子親自送過去。你放心,你放心!好,好的。謝謝了,謝謝了!”

  在這節(jié)骨眼上,李老師竟然打來這該死的補(bǔ)習(xí)電話。我頓時(shí)腦子“嗡”的一下。這一夜,我翻來覆去怎么也睡不著了。

  第二天一早,再看陳海他們,一個(gè)個(gè)都蔫頭耷腦的。不用問,大家肯定都像我一樣接到了補(bǔ)習(xí)電話。想到經(jīng)過苦苦而漫長的等待,到頭來卻是這樣無望的結(jié)局。大家的感情都難以控制,個(gè)個(gè)淚流滿面。

  于是,假日歡快的天空下出現(xiàn)了一道幾個(gè)男孩兒相擁而泣的凄美風(fēng)景。

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