（熱）可愛的弟弟作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的可愛的弟弟作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的弟弟作文 篇1
我有一個(gè)小弟弟，我們都叫他“二寶”，他已經(jīng)一歲五個(gè)月大了，他長得很可愛，大大的腦袋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，小小的櫻桃嘴，頭上還有短短的卷發(fā)，圓圓的臉蛋像個(gè)紅蘋果，一笑就露出了潔白的小虎牙。
弟弟非常聰明，他最喜歡觀察大人做事情。他只要一動(dòng)腦筋，那雙大眼睛就會(huì)骨碌碌的轉(zhuǎn)個(gè)不停，三下兩下，就學(xué)會(huì)了。有一次，我和爸爸在玩乒乓回旋球�！芭丁�，有人一定會(huì)問什么是乒乓回旋球？乒乓回旋球就是用一根手指在乒乓球一邊使勁按下后立即松開，然后它就會(huì)彈出去又回旋回來，可好玩兒啦！我學(xué)了好幾遍才學(xué)會(huì)。弟弟見了也想玩，他也照著我們的樣子開始學(xué)，我本來覺得他學(xué)不會(huì)的.，結(jié)果他學(xué)了兩遍，就學(xué)會(huì)了�！八麑W(xué)得好快呀，這也太夸張了吧！”我驚訝得目瞪口呆！
我的弟弟很溫和。有一次弟弟的姐姐來搶她的玩具，她把弟弟的玩具搶走了，弟弟疑惑的看著姐姐，雖然有些舍不得，但他沒有哭，看了看姐姐手中的玩具，就去玩其他的玩具了，一點(diǎn)兒也沒有生氣，一副滿不在乎的樣子。
你看，我的弟弟是不是很可愛？
可愛的弟弟作文 篇2
“大寶小寶，魚來嘍！”媽媽端著一盤直冒熱氣的魚向我們走來。
“哇！”我瞪直了眼睛看那魚：魚肉中泛出了一絲絲油，周圍還淋上了紅燒醬，嗯……我再一吸鼻子，一種來自魚的清香和出自紅燒汁的香味交雜著撲入我的鼻孔，嘖、嘖、嘖……我再伸出筷子夾了一塊油嫩嫩的魚肉，一手送進(jìn)了嘴里：嗯，兩分鹽，三分糖，一成醬油，還有一點(diǎn)十三香……啊，真是美味啊！
可是面對(duì)如此的美食，弟弟卻連看也不看，臉上還顯露出一幅厭惡的表情。弟弟捏著鼻子對(duì)我說“老姐，你把魚全吃了吧！“我丈二和尚摸不著頭——咦？弟弟平時(shí)連一顆五香炒瓜子也要和我爭(zhēng)，這么好吃的東西，怎么會(huì)拱手讓給我呢？哈哈，既然老弟這么謙虛，那你老姐我就不客氣了！
我的筷子正要伸向一塊油嫩嫩的魚肉，突然，“半路殺出個(gè)程咬金”——媽媽夾住我的筷子：“誰讓你吃這么多的'，不想想你弟弟，真沒個(gè)姐姐樣！”“是弟弟不要吃，我才吃的！”我爭(zhēng)辯道。
媽媽立馬夾了一塊魚往弟弟嘴里送，弟弟害怕得閉上了眼睛。媽媽把魚塞進(jìn)了弟弟的嘴巴。弟弟閉緊了嘴巴，一臉的痛苦，坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，甚至嚼也不敢嚼。他雙手捂住嘴前，好像是要把魚吐出來。媽媽拍下弟弟的背說：“吃下去！“弟弟突然瞪大了眼睛，喉結(jié)一動(dòng)——魚下去了。
弟弟吃完，頭頂上的汗密密麻麻，小臉通紅通紅得，我真不知道這魚有這么難吃嗎？
可愛的弟弟作文 篇3
非非是我舅舅家的小孩，他是個(gè)聰明有頑皮的小家伙。今天早上他賴著不想上幼兒園，外婆就把非非帶到我家玩。
中午我放學(xué)回家，走到門口，就聽到一陣小孩的`歡呼聲。一進(jìn)家門，我就看見了一個(gè)胖乎乎的、前面留了一撮頭發(fā)，后面留一撮頭發(fā)的小男孩，原來是非非啊。他轉(zhuǎn)過身親切地喊了聲：“姐姐，你回來啦！”然后張開小手，向我撲來，問：“姐姐，我們吃飯好不好？”“好的�！彼駛�(gè)小大人似的坐在桌子旁，拿起筷子吃了起來。可能是因?yàn)橥骛I了的緣故，非非吃起來狼吞虎咽，我說：“非非，慢點(diǎn)吃，別噎著。“非非吃飯很節(jié)約，他把掉在桌上的米粒都撿起來吃，我問為什么？他說：“媽媽教了我一首節(jié)約糧食的詩，我背給你聽�！闭f著，就搖晃著小腦袋背了起來，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽疫B連稱贊非非真聰明。非非一經(jīng)表揚(yáng)，嚷著還要背詩，外婆連忙制止。一頓飯，就在這愉快的氣氛中吃完了。
可愛的弟弟作文 篇4
我有一個(gè)可愛的弟弟，他圓圓的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是撲閃撲閃的像是會(huì)說話，小蒜頭一樣的鼻子，一張像櫻桃一樣紅紅的小嘴巴，長著像彌勒佛一樣的招風(fēng)耳，濃密的眉毛，烏黑的頭發(fā)，非�？蓯�。
弟弟可以說可愛，也可以說淘氣。因?yàn)槲业轿迥昙?jí)下學(xué)期的時(shí)候，弟弟就一歲了，他那會(huì)兒已經(jīng)會(huì)走了，同時(shí)也會(huì)用他的.方式跟我搶零食了；他還會(huì)用自己的“嬰兒語言”打招呼，說再見；還會(huì)用他自己的理解模仿大人的樣子；還會(huì)用自己能表達(dá)的方式唱歌、跳舞、聽音樂。
我清楚的記得他在一歲多的時(shí)候，我正在吃零食，弟弟看到了，就走過來，對(duì)著我，手指著零食說：“我我我……”（這里代表我也要的意思），我看著他帶著期盼的眼神和可憐的樣子，就給了他一點(diǎn)，然后不管他，我就繼續(xù)吃，沒發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)吃完了。一會(huì)兒，他又來跟我要，我故意逗他，不給。他似乎感覺我不會(huì)給他，他就去找媽媽“評(píng)理”，我聽見媽媽說，讓他自己來要。弟弟見媽媽沒理他，回頭看了看我，也沒發(fā)現(xiàn)有什么強(qiáng)烈的意愿想來要，我就沒管他。不曾想弟弟在我不注意時(shí)，慢慢的像螞蟻一樣一點(diǎn)點(diǎn)的靠近我，坐在我旁邊。笑著看著我，趁我不注意，一下從我手里搶走了零食，大模大樣的吃起來，那時(shí)我忽然就愣住了，不敢相信那是他做出來了�？粗叧赃吙粗宜圃谔翎叺臉幼樱矣植唤凰蓯鄣臉幼佣盒砹�。
弟弟不僅可愛，還愛模仿。有一次，爸爸在打電話，并且是邊走邊打，弟弟就跟在爸爸的身后，兩只手背在后面，低著頭，邊走邊說著什么，模仿的有模有樣的，那個(gè)可愛的樣子，把我們大家都逗樂了。弟弟有時(shí)候會(huì)像只猴子一樣，在沙發(fā)上上來下去爬個(gè)不停；有時(shí)候抱著你的大腿不讓你走；有時(shí)候看著我掉眼淚，他也會(huì)跟著一起哭，好像在安慰我。
弟弟的可愛、淘氣、調(diào)皮的事情還有很多很多，他都會(huì)留在我的記憶里，這樣的弟弟讓我越來越疼愛他。
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