第一次作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的第一次作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一次作文 篇1
在生活中，每個(gè)人都有心兒怦怦跳，非常緊張的時(shí)候。而令我有這種感覺的事，則是我第一次上臺(tái)演講。
我們學(xué)校每個(gè)星期一都要舉辦升旗儀式，每個(gè)星期一都要進(jìn)行演講，且演講的內(nèi)容繁多。
一個(gè)星期四，老師說(shuō)：“下個(gè)星期一到我們班演講了，誰(shuí)去？”我想：這么艱難的任務(wù)，我可能完成不了。于是我沒(méi)有舉手，同學(xué)們也都沒(méi)有舉手。這時(shí)，老師走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)吧！”本來(lái)我是想推給其他人的，可是看到老師那期待的眼神，便什么也說(shuō)不出口。放學(xué)一回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)了。她聽后，笑著說(shuō)：“很好啊，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)好好的鍛煉鍛煉自己�，F(xiàn)在的孩子，都成小皇帝了�！闭f(shuō)完，便忙自己的.了。我也不閑著，用百米沖刺的速度跑到自己的小屋里，練起來(lái)老師給我的演講稿。
星期一，我沒(méi)有像往常一樣站隊(duì)去場(chǎng)地上，而是自己來(lái)到升旗臺(tái)旁邊。等待升旗手升完旗后，小主持人拿起話筒說(shuō)：“下面有請(qǐng)郭運(yùn)棟同學(xué)為我們演講�！蔽乙宦�，心里砰砰亂跳，雙腿發(fā)軟，汗都出來(lái)了。不知誰(shuí)在我后面推了我一把，我就上了演講臺(tái)，看著全校的師生投給我鼓勵(lì)的眼神，我緊張的心理卻突然消失了。平靜下來(lái)后，我就把我的演講完整地朗誦了出來(lái)。讓我開心的是，這次演講很完美，沒(méi)有失誤，老師和同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。
通過(guò)這次演講讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要我們?nèi)フJ(rèn)真的去做了，所有的困難都會(huì)跑在我們生后。
第一次作文 篇2
在記憶的這條長(zhǎng)河里，有喜的，有憂的，有壞的，也有好的。它們有的像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣深深地扎在我心里。比如，我永遠(yuǎn)記得七歲時(shí)，第一次被人冤枉。
那個(gè)清晨，我約了鄰居一起去朋友家玩。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，朋友突然說(shuō)：我的零花錢呢？頓時(shí)，氣氛變得緊張起來(lái)。鄰居說(shuō)：我可沒(méi)拿你的零花錢！那不是你拿的，就是她拿的啦！朋友邊說(shuō)，邊將手指指向了我。我立馬擺手說(shuō)：我也沒(méi)拿你的零花錢！可朋友卻不信。他說(shuō)：快把錢還給我，不然我告訴你爸媽！我也急了，我大聲辯解：我沒(méi)有拿！
聽到我們爭(zhēng)吵的聲音，四周的人漸漸朝我們這邊圍攏了過(guò)來(lái)。人們了解情況后，開始議論紛紛。有人說(shuō)：這小孩真是的，這么小就偷錢，長(zhǎng)大了那還得了？有人說(shuō)：可能她沒(méi)有偷吧。也有人說(shuō)：這小孩真沒(méi)家教此時(shí)此刻，委屈的`淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我心想：我真沒(méi)有拿，你們憑什么冤枉我？看著周圍七嘴八舌的人，我越急越想辯解，越想辯解越不知道怎么說(shuō)，眼淚于是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。正在這時(shí)，爺爺奶奶聞聲趕了過(guò)來(lái)，了解了事情經(jīng)過(guò)，和各方家長(zhǎng)調(diào)查后，最終確定錢不是我偷的，而是他自己記錯(cuò)了位置。事情的真相終于水落石出了，人群也漸漸散去。朋友過(guò)來(lái)向我道歉，說(shuō)他誤會(huì)了我，那一刻，我頓時(shí)如釋重負(fù)�；丶业穆飞希抑挥X得陽(yáng)光特別明媚，呼吸特別順暢，我抹去了眼淚，走得格外的昂首挺胸。
再碰到類似的事情時(shí)，我想我會(huì)記住：在被人冤枉時(shí)，一定要沉著冷靜，用事實(shí)去為自己擺脫嫌疑，而不是一味的哭泣。因?yàn)�，真相是隱瞞不住的，它會(huì)替你解釋一切。
第一次作文 篇3
真漂亮！學(xué)校發(fā)了一套新被套，草綠色的被套，粉紅色的褥單，綠套、紅單相映成趣，漂亮極了。
午休時(shí)我把它拿到宿舍里，打算找鄰宿舍的大姐姐幫我套上。正當(dāng)我要出門的時(shí)候，班主任來(lái)了，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要學(xué)會(huì)在生活上自理，也就是說(shuō)，今天的被套必須自己套。你們可以想辦法，可以互相幫助，全不準(zhǔn)求別人給自己套，明白嗎？”說(shuō)完，老師就走了。
我一時(shí)不知該怎么辦才好。真有點(diǎn)怪老師為什么給我們出這樣的'難題！正愣神時(shí)，一位同學(xué)拉拉我的衣服說(shuō)：“夢(mèng)竹，快套吧！”我聽了無(wú)助地望著被套發(fā)起愁來(lái)，但老師布置的任務(wù)總不能不完成吧！
我先把被子鋪展開，把被套也拿出來(lái)。然后回想著奶奶套被套的樣子，先把被子的一個(gè)角塞進(jìn)被套里，然后把其它三個(gè)角依次放了進(jìn)去，可是被子在被套里沒(méi)有鋪展，像一條睡眼惺忪的龍，怎么弄都不醒。忽然我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。何不鉆進(jìn)這“綠色的大布袋里”試試呢？鉆進(jìn)去后，先把第一個(gè)角對(duì)齊，可是剛對(duì)好這個(gè)角，那個(gè)角又被拉不齊了。真急人！我有點(diǎn)憋得慌了，就鉆出來(lái)在外面呼吸一下新鮮空氣，之后又重新鉆進(jìn)了這“綠色的大布袋”這次我可細(xì)心了，先把一個(gè)被角對(duì)齊，用腿壓住，再對(duì)另一個(gè)角，用另一條腿壓住。然后團(tuán)著身子小心地在被套內(nèi)調(diào)過(guò)頭來(lái)，然后團(tuán)著身子小心地在被套內(nèi)調(diào)過(guò)頭來(lái)，然后用雙手把另兩個(gè)角對(duì)齊，總算大功告成了。我鉆出這“綠色的大布袋”長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
接著，我把褥單鋪好，綠被紅單相互映襯格外漂亮！看到我好不容易換來(lái)的收獲，我的臉也由陰變晴了。那天中午，我睡得特別香。
這件事過(guò)去很久了，但卻始終在我的腦海里記憶猶新。它使我明白了：無(wú)論做什么事，只要?jiǎng)幽X筋去想、動(dòng)手去做，就會(huì)成功。
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