冬天的作文優(yōu)選[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的冬天的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

冬天的作文 篇1

　　冬天是一首舒緩、美妙、艷麗的贊歌，我尋著這歌聲，找到了冬天的音符與內(nèi)含。

　　小雪花是冬天的音符，它是贊歌中必不可少的一部分。雪花潔白、柔美，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，它們不受大自然的管制，任憑自己的性格。一會(huì)兒鵝毛大雪，一會(huì)兒微風(fēng)小雪……都使這首冬天的贊歌更富有一份獨(dú)特的個(gè)性。

　　梅花是冬天的音符，它是贊歌中堅(jiān)定的傲骨。梅紅的花瓣，金黃的花蕊，綠油油的`枝干，你看，梅花在寒冬中自信地開放。梅花不畏寒冬，不畏艱難的品質(zhì)象征著中華民族的脊梁——他們不畏欺壓，不畏壓迫，在風(fēng)雪中書寫自己不凡的一生，堅(jiān)定的傲骨永不垂落。梅花這個(gè)音符使這首冬的贊歌傲氣凌寒。

　　小朋友是冬天的音符，他們是贊歌中生機(jī)蓬發(fā)的音符。小朋友如天使般發(fā)出銀鈴似的歡笑聲，使冬天更富生機(jī)；小朋友如鳥籠中的小鳥般不受鐵籠的束縛，把純真無暇的友愛帶給人們。小朋友是冬天里最美妙的音符，他們使這個(gè)冬天不再沉寂，讓冬天也能生機(jī)勃勃。

　　冬天這首贊歌是大自然給予人們的厚禮，其中的音符讓人激蕩，讓人興奮，讓人沉迷。

冬天的作文 篇2

　　從小到大，我們要接受無窮無盡的知識(shí)。無數(shù)名人的理論�？墒侵皇沁@樣無思考地接受嗎？不，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去懷疑它，去質(zhì)疑他的真實(shí)性，它的正確性。

　　世界上大家公知的理論有沒有錯(cuò)的呢？有，我們不能說某一個(gè)東西將永遠(yuǎn)正確，這是可能受到時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境等影響而改變的。過一段時(shí)間，對(duì)于一些理論些許人們會(huì)有新的想法，新的認(rèn)識(shí)�；煦缋碚撜f得好：“某些物體按照一定的規(guī)律來復(fù)制前一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但最后的'變化將使人始料未及”。

　　就像“蝴蝶效應(yīng)”。當(dāng)某個(gè)地區(qū)、某個(gè)國家下了幾場大雪。歸根結(jié)底地研究出那竟然是另外某個(gè)地區(qū)蝴蝶扇動(dòng)翅膀產(chǎn)生的波，形成的。這簡直太奇妙了。這是正確的嗎？不一定。大自然的很多現(xiàn)象我們還無法下定論，它太多變，它太龐大。但這并不代表要放棄，這應(yīng)該代表的是動(dòng)力，是我們學(xué)會(huì)自己在理想狀態(tài)或?qū)嵸|(zhì)狀態(tài)去證明這個(gè)理論，去證實(shí)這種現(xiàn)象的動(dòng)力。這才是“懷疑”真正要帶給我們的東西。

　　有多少人因?yàn)閼岩傻玫搅嗣�流青史�?/p>

　　哥白尼的“日心說”如不是他懷疑流傳了幾百年的“地心說”他怎么會(huì)成功？有多少人觀察到了“地心說”的事過境遷。但沒有人敢推翻它，只是一次又一次地加軌道，來掩飾它的千瘡百孔。當(dāng)然這也有宗教的影響。但他們本生恐怕也沒有懷疑的精神吧！

　　漢武帝若不是懷疑黃老道家的“治大國如烹小鮮�！钡睦砟�，會(huì)“罷除百家，獨(dú)尊儒術(shù)”嗎？會(huì)使當(dāng)時(shí)的漢朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期嗎？不會(huì)，這當(dāng)然不會(huì)，老子的“無為而治”也時(shí)過境遷了。

　　懷疑才會(huì)創(chuàng)造出新的學(xué)問，才能想象出新的發(fā)明。這才是科技發(fā)展的根本�。�

　　懷疑同時(shí)也是一種精神，需要我們崇尚的精神，那些科技發(fā)達(dá)的國家都有很多善于思考，常常懷疑的人才。所以讓我們花點(diǎn)時(shí)間去懷疑，去主動(dòng)性的思考世界。

冬天的作文 篇3

　　冬天，會(huì)下雪。而上周五就下雪了，連著周六周日都下雪了。在周日那天，我和樂樂來了一場“大冒險(xiǎn)”。

　　周日，我和小樂本來打算上午在家看電視，下午去小區(qū)圖書館看書的，可是人算不如天算，爸爸要去五峰村，因?yàn)闋敔斈棠套≡谀莾海�我和小樂一再抵抗，可是就等于宋江的軍師——無用。只好和爸爸走。

　　我們村上有一個(gè)小妹妹，她可是一見我們就要和我們玩的呢，這一天正巧雪還沒化，小妹妹嚷著要玩雪，我和小樂只好給他堆了一個(gè)迷你小雪人。因?yàn)檠┥俚目蓱z，我和小樂跑遍了整個(gè)村子才收集到兩袋雪。

　　我和小樂仙拿了兩個(gè)塑料袋，在讓小妹妹回家，我們把較矮的雪收集完后，就要開始“危險(xiǎn)”的路程了。先是爬上了“珠穆朗瑪峰”，又上了“泰山”，最后我們走進(jìn)了“叢林”，遇到了一只“猛獸”，“猛獸”和我的“寵物老虎”博斗了許久……最終，我們滿載而歸。

　　接下來，我們給小妹妹堆了一個(gè)迷你小小雪人。姓丑名八怪。小妹妹畢竟還沒上幼兒園，所以天真的'認(rèn)為“丑八怪”也和她樣會(huì)冷，讓樂樂給它穿衣服。樂樂早就拿出了一塊圍巾給“丑八怪”圍上了，過了一會(huì)兒，小妹妹要看看丑八怪，可解開后的情景特別的令我們?nèi)齻�(gè)尷尬，雪化了，雪人消失了，小妹妹吵著嚷著還要一個(gè)迷你雪人，可是，雪已經(jīng)沒有了……

冬天的作文 篇4

　　在我們的眼中，冬天是美麗的，冬天是潔白的，冬天是令我高興的，冬天可以堆雪人、打雪仗……不知不覺的，冬天已經(jīng)來到了人間。

　　那一天的早上成都下了一場小雪。早上，我從睡夢中醒來，我聽見姐姐說：“下雪了！”我趕快起床穿衣服，我興奮地說：“真的下雪了嗎？”姐姐說：“真的，不信你看�！蔽疫B忙把窗簾拉開。我看見其他家的房頂上有薄薄的一層雪。

　　我穿上外套跑了出去，我去摸了一下，在草叢里的雪。雪冰冰的'，摸起來很舒服。吃完早飯我說：“我想在小區(qū)里散步�！卑职謰寢屨f：“好啊！讓姐姐陪你去�！蔽液徒憬阕叩叫�區(qū)的門口，我發(fā)現(xiàn)門口堆了一個(gè)好大的雪人，我對(duì)姐姐說：“好大的雪人啊！”姐姐說：“是啊�！蔽铱匆姷厣线�有雪，于是我便對(duì)姐姐說：“我們做一個(gè)小雪球吧！”姐姐說：“好啊。”

　　我拿起地上的雪，把它捏成圓形的，不一會(huì)兒雪球就做好了，我拿著雪球向姐姐扔了過去，姐姐也把她的雪球向我扔了過來，我的衣服上都沾了一點(diǎn)雪，我和姐姐開心的笑了。

　　冬天即將過去了，我愛冬天！因?yàn)樗鼛Ыo我了歡笑。

冬天的作文 篇5

　　冬天，似乎這個(gè)字眼就總讓人生厭，特別是想到要鉆出那溫暖的被窩，頂著寒風(fēng)去上學(xué);或者想到戶外活動(dòng)活動(dòng)，卻看見那凜冽的寒風(fēng)和毫無生氣的街道時(shí)，更是讓人憎，然而，我卻愛上了冬天。我愛在冬天伸出手，愛在冬天摘下長長的圍巾和臃肥的手套，愛在冬天脫下笨重的衣襖，愛在冬天掙脫一切的冰冷的束縛，愛在冬天像一只無憂無慮的小鳥一樣迎著寒風(fēng)向我的'天空，盡情地遨游。

　　是的，我不喜歡那罐里的蜜糖，不喜歡那入口即化的一瞬間的甜美，不喜歡那讓人越陷越深的溫暖。因?yàn)樗麄冎皇潜砻婷烂�，讓無數(shù)人落入它們的陷阱的東西。而冬天不是這樣，我愛冬天，我愛冬天的寒冷，愛冬天的北風(fēng)呼呼，愛冬天的讓人時(shí)刻保持清醒頭腦的冷峻。因?yàn)樗�不�?huì)讓人迷失方向，不會(huì)讓人莫名其妙地落入谷底，更不會(huì)讓人在甜蜜中失去一切，它是深刻的，它是你通往天堂的崎嶇的山路，是讓你不斷奮斗的動(dòng)力，是你攀向成功的必經(jīng)之路。

　　它會(huì)在沙粒中淘出金子，它會(huì)在必要時(shí)提醒你不斷邁進(jìn)的腳步，同時(shí)，也會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的人嘗到甜蜜，讓懦弱的人鍛煉意志，它會(huì)讓膽小的人勇敢面對(duì)……

　　因而，我愛冬天，我愛那北風(fēng)呼呼的每一個(gè)冬天，我愛那大雪皚皚的每一個(gè)冬天，我愛那富有挑戰(zhàn)的人生的每一個(gè)冬天，它會(huì)磨練人們的意志，開啟成功之門，到達(dá)人生的頂峰。

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