就這樣被你感動作文600字(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的就這樣被你感動作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

就這樣被你感動作文600字1
看了一位朋友的西藏之行系列,西藏之景在他的筆下及拍攝下顯得靈動而又美麗,西藏林芝的巴松措中央有個措松廟,綠湖環(huán)繞,花從掩映,曲徑通幽,寧靜平和,此情此景引發(fā)他有歸隱的臨時感慨。這或許是大多數(shù)人在喧囂的城市呆久了,就會對淡泊寧靜的生活向往吧。
農(nóng)村人對繁華大都市充滿了憧憬,城里人對悠然自得的農(nóng)村生活寄與了向往。
我是農(nóng)村長大的`丫頭,深深地明白面朝黃土背朝天的艱辛,農(nóng)村人對子女有沒有出息的衡量也就是他/她有沒有走出農(nóng)村,飛向大都市。
而現(xiàn)在浸泡在城市,喧鬧繁雜,心生厭煩,又想念農(nóng)村的清新,于是,閑暇時就與朋友去一些農(nóng)莊度假、品食,享受寧靜閑適的田園生活。
這是不是應了《圍城》的:圍城內人拼命想沖出去,圍城外的人拼命想闖進來?
記得大學剛畢業(yè)時,我在一家外貿(mào)公司應職為英語秘書,辦公的地點是一家三房兩廳的商品房,吃、住、辦公都在一處,拍擋是一個男孩子,白凈靦腆,中大畢業(yè)的,還有一個幫我們煮飯打掃的阿姨,老板在總部,很少過來,每天電話聯(lián)系,日常做的工作也只是翻譯一些文件及回復一些英文email,一天的工作只要一、兩個小時就可完成。每天除了看電視或閱雜志就是逛街,不覺得輕松寫意反而感覺閑得無聊,于是就很向往緊張而有節(jié)奏的工作。
經(jīng)過多方應聘及朋友介紹,后來在一家珠寶公司擔任出口部主管,工作任務很多,很忙,甚至要加班加點,一開始,很是興奮,覺得找到了自己的位置,做事也很有沖勁,各方面也很出色?墒请S著時間的推移,又厭倦了這種節(jié)奏太快的生活,不僅壓力大而且沒有私人時間,人又太疲憊,于是對假日多多的老師的職業(yè)又充滿了向往。
或許,一個人在一種環(huán)境下生活久了,就會向往另一種生活。
席幕榮有句詩:溪水急著流向海洋;浪潮渴望重回大地。
記得小時候,生活鄱陽湖畔,水草豐美,碧湖藍天,霞光點點,遠山近柳,每天的景致如畫,而那時卻麻木得很,不去欣賞,對身邊的東西總不太在意,而現(xiàn)在呢,很是懷念。
我相信,陶淵明如果沒有做過官,沒有厭倦官場的勾心斗角,他決不會想到歸隱,并珍惜“采菊東漓下,悠然見南山”的情致。
就這樣被你感動作文600字2
充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲,似乎都在離我遠去,因為我即將結束我的小學生活,跨入中學生活的大門,而小學時代的純真將不復存在。
如果讓我選擇一所中學,我會選擇一所這樣的中學:校園內春意黯然,美麗的花兒含苞待放,一旁的小樹剛剛抽出嫩芽,一派生機勃勃的景象。
走進教室,放眼望去,潔白的墻壁,墨綠的黑板,發(fā)亮的地面……更重要的是,教室后面那一排排引人入勝的圖書,還有那和藹可親的老師。
我向往的中學里,可以沒有名校那么堂皇,可以沒有名校那么熱鬧,但是我向往的學校里一定要有充滿神秘的書籍,和學生間沒有任何隔閡的老師:他們可以和學生們無所不談,也可以和學生一起閱讀,更可以和學生一起在運動場上跳躍,也可以和學生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的中學呢?因為我在學習生活中發(fā)現(xiàn),根本沒有多少時間來閱讀。一批批的'作業(yè)接連不斷,只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說,這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。
其次,我們的老師總是有意無意地來找一些同學談話,我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”,心里有一大堆話想向別人傾訴,但面對老師,我們只是想說卻不敢說,總覺得師生之間有一層隔閡,這么也打不開。
我向往的學校就是這樣的,你呢?如果可以,我希望我幻想中的學校能成為現(xiàn)實,那該多好啊!
就這樣被你感動作文600字3
生活,我理解為生存和活的樣子。有些人向往繁華喧鬧的都市,過著每天忙碌而又充實的日子;有些人向往簡簡單單,開著一個小店的生活;有些人向往站在金字塔的頂端,指揮著別人的生活。有些人向往著整天出入高檔會所,專車接送的生活。而我向往的生活很平淡。
我向往在鄉(xiāng)下蓋一棟小房子,養(yǎng)條可以看家護院的狗,種一片菜,自給自足的生活。早晨起床繞著村子走幾圈,順道摘些新鮮的蔬菜做一頓豐盛的早餐。上午,坐在搖椅上嗅著清新的空氣看會兒書。中午從院子里抓只雞,給自己改善改善伙食。下午洗洗衣服,拔拔草,看看電視。晚上坐在樹下,和狗一起數(shù)天天的星星。
遠離城市的.喧鬧,享受大自然帶來的一切。春天,萬物復蘇,春暖花開。一陣陣微風夾雜著清新的花香飄進鼻腔,隨著窗外“沙沙沙”的響動,原來是新生的柳條在互相打鬧?粗约悍N的天然蔬菜冒出綠芽,心中一陣自豪。牽著狗,走在鄉(xiāng)間的小路上,感覺一切才剛剛開始。夏天,蜜蜂忙碌采摘花蜜,一只只蝴蝶在與蜜蜂跳舞。河邊,人們不驕不躁地釣魚,還有孩子們熙熙攘攘地打鬧,路上的小賣鋪擠滿了人。
秋天,收獲的季節(jié),樹上結滿了果子,幾個淘氣的小孩爬上樹摘了滿滿一兜。冬天,天上的“雪仙子”飄了下來,滿屋頂?shù)摹懊抟\”賞心悅目。手捧著剛出爐的烤紅薯,燙得紅彤彤。
簡單,平淡,美好。
就這樣被你感動作文600字4
小學的六年時光已經(jīng)在不知不覺中過完了,我們在小學收獲了很多。這許多包含了知識、快樂、人生道理、生活情感等,F(xiàn)在的我是要即將踏入中學生活的學生,大家希望未來自己的初中生活是什么樣的呢?大家先一起來看看我向往的初中生活吧!
初中,我的老師說過是人生的一個轉折點,決定著你的未來,決定著你的前途。所以,初中必須要選擇一個好的中學,等我理想的中學是一所優(yōu)秀的中學——實驗中學。但優(yōu)秀的中學不是想進就能進,如果只靠嘴皮,明顯是癡心妄想,它要根據(jù)你的學習試績和品德來決定,還要經(jīng)過考試,而且考試題目不簡單,要在平常生活中多練,多寫,多思考。
我向往的初中生活是很有趣的初中生活。每一個星期,每一天,每一節(jié)課都會很有趣的.。因為在踏入初中生活時一定會認識許多新朋友,學習很多知識,師生互相寒暄難道不是一件有趣的事情嗎?
我向往的初中生活又是嚴肅的,因為是踏入初中,不是在小學,應該比之前更加認真刻苦嚴謹,不能三心二意,要把之前在小學的習慣改掉,這樣才能使自己的成績更上一層樓。
聽別人說初中生活是非常累的,需要不停地做試卷做作業(yè),每天都要熬到十一二點,而且需要背誦大量知識。但是我是不會害怕的,面對困難,我會迎難而上,努力學好每一科,努力做好每一科作業(yè),努力背好每一科內容,以優(yōu)異的成績報答母校,報答父母,報答老師。
就這樣被你感動作文600字5
醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁溫?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬!边@首詩描寫了一家人令人羨慕又甜美的田園生活,尤其是小兒那種輕松、無憂無慮、自由自在的童年生活更讓我們向往。但我所向往的生活是這樣的嗎?看了下文你便知曉。
說真的,對于這人聲嘈雜、車來人往的城市生活,我早已厭煩。而那綠樹環(huán)抱的“小橋流水人家”才是我所向往的。在鄉(xiāng)村,幾場如毛的春雨過后,山青了,水綠了,山下那潺潺流動的小溪,也越發(fā)活躍了;當夏天披著一身綠葉在暖風中舞動著走來時,人們在茂盛的好似一把撐開的'大傘的樹下,乘涼聊天;秋天,那迷人的田園風光更是醉人——高梁紅得像火,谷子黃的像金。
好一派豐收的景象!尤其是冬雪過后,鄉(xiāng)村更顯迷人沉靜,素雅,偶爾也會從遠處傳來一陣小孩子的歡笑聲,這恰恰給寂靜的鄉(xiāng)村增添了幾分活力。而在城市,春季是浸天沙塵,夏季是烈日炎炎,人們常常熱的汗流浹背,秋天,除了那枯菱的小草和黃色的樹葉外,空氣中還彌漫著沉悶的氣息,即使到了冬天,也叫人很遺憾,瞧!剛還是銀裝素裹的世界,轉眼,就叫行人踩踏的黑乎乎臟兮兮的了……。真想回到那小橋,那流水,那人家的懷抱!我想,孩子們對于學習生活應該有一個共同的心愿,那就是每天只有很少的一點兒作業(yè)!我也不例外。
但我向往的學習生活還不只是這一點喲!我向往每學期沒有那么多的考試,考試只是一個對平時學習的小測驗,何必讓我們整日惴慌不安呢?我向往的生活還是像爸爸媽媽們以前一樣,每天放學只剩下一部分的家庭作業(yè),這樣就可以丟下書包,像小鳥一樣飛出家門和小伙伴痛痛快快地玩耍。直到太陽公公拖著那疲憊的身軀藏到山后面,才在爸爸媽媽的呼喚中回家。
這就是我向往的生活,清新優(yōu)美的環(huán)境,愉快輕松地學習,還要像小鳥一樣無憂無慮、自由自在、無拘無束……。地瘋飛。哈哈哈……。也許你會說,做夢去吧!
就這樣被你感動作文600字6
從過去總結得失,也算得上人生之樂事。
初中生活過得真快,暑假過后,我就升初三了。在過去的兩年里,我有收獲,也有過失去。
從初一談起,兩年前的9月1日,我春風滿面地踏入初中的大門。那一刻,我真正成為一名初中生。一年里,我更多的是收獲,從軍訓生活中,我體會到堅持和忍耐的重要;我也結識了新老師,新同學和新課程;更大的收獲是我適應了初中生活。
升了初二,我迎來了極其關鍵的一個階段。一年里學習的變化很大,壓力也更大了,但我仍有收獲,掌握到更多的學習方法,學習了一門新的課程——物理,探索了無限的奧秘。與此同時,我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂時間,不過失去有時也是收獲,使我更加專注地學習,更加合理地利用時間。
對于初二,我還想談談這次的期末考試,因為這次考試我的`成績并不理想,失分很大,需要認真反思,帶著它升上初三是遠遠不夠的。所以我應該總結過去,從中有所收獲。這次考試中,我認為最不理想的是數(shù)學和語文。數(shù)學中的一道連貫性試題,我在第二道出錯,緊接著就都錯了。語文中有道小作文題,因為我閱讀短文不夠全面,導致偏題,最后沒有得分。對于這些我還應該多加練習,加強閱讀,綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方,所以我要盡快彌補。一次考試,問題很多,但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來的。
暑假過后,我將面臨初三的挑戰(zhàn),我要做好準備,全力迎接。
在過去的時光里,我有收獲,也有過失去。我要好好地珍藏這些,讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年,我還要努力做到不給自己留遺憾,經(jīng)常從過去總結得失,更加完善自己。
就這樣被你感動作文600字7
有一份輕松的工作,錢多沒關系,但是可以養(yǎng)活自己。
早上可以和朋友一起去上班,在辦公室聊天,開個玩笑,一起討論工作中的一些問題。忙碌悠閑的感覺只有和好朋友在一起才能找到。
中午,辦公室里的人可以約好一起吃飯,尖叫著“昨天我給你治病,今天你要給你治病,你有多依賴我們?”“就是,一定是今天!薄拔覜]有,昨晚不是叫你唱歌了嗎?”到餐廳這么吵,誰倒霉請客也不知道哈哈哈。
吃完飯,是下午的工作,領導交代的任務也沒少!澳銕臀夷玫,我拿不到那個表格。”“好!”當一個人求助的'時候,總會有人愿意幫忙。互相幫助的辦公室真的很溫暖。
一天的工作終于結束了。晚上可以輕松卸妝,然后躺在床上看偶像劇。一個人哭到深夜,睡覺的時候還記得里面的故事。真的很美。
周末可以邀請一大批人去看電影,吃火鍋,玩得開心一天,回家泡腳,熬夜,或者早睡。周末熬夜睡懶覺也挺好的。
這就是我向往的生活。十年后能實現(xiàn)嗎
就這樣被你感動作文600字8
我相信,你們每個人的心中,都有一個不安分的小精靈,那就是向往的生活所化成的,這個小精靈時刻催促著我們,激勵著我們,讓我們有勇氣面對生活中的困難,以至于達成目標。
那么,既然這樣,你們心中也會有這么一個精靈吧!我也有個向往的生活,雖然這是個夢想,但,萬一實現(xiàn)了呢。 哈,我要的生活,一定要有愛我的笨老公,有我愛的孩子、有個美麗的地方、有和諧相處不時打打鬧鬧的你們、有傳遞正能量明星們、還有大家都平平安安健健康康的。
其實,說了那么多,我還是覺得,我向往的需要有音樂的存在,我希望一覺醒來,身邊的一切都是和藝術有關的,我不喜歡一謂的局限在數(shù)學的世界里,每天看著身邊的`人都在追求功名富貴,當然,我也一定不會像陶淵明那樣消極避世的啊,我從小喜歡音樂,因為音樂讓我快樂,所以,我向往的生活里,音樂,是不可替代的。
我向往著,向往著有一天可以把這個向往變?yōu)楝F(xiàn)實,雖然我知道這是不太可能實現(xiàn)的,但是,我期待著,會有這么一天!我等待著......
就這樣被你感動作文600字9
16歲的我已經(jīng)讀了十年的書,“十年寒窗苦”對我來說苦倒說不上,我只是覺得不自在。但這是一個積累的年齡,是龍要盤著,是虎要臥著。16歲同樣也是一個躁動的年齡,不安分的年齡。讀萬卷書對于一個躁動的男孩已經(jīng)不再有太多的吸引了,我渴望的“行萬里路”。
我向往自由。
我向往自然。
我向往祖國的大好河山,向往天造的美。
古往今來,多少名人雅士游山玩水,留下千古不朽的名篇。柳宗元伐竹取道寫下了《小石潭記》,蘇軾泛舟留下《赤壁賦》,曹操東臨石山寫下《觀滄海》祖國山河如此美好,走這一遭應當去瞧瞧看看。
不要被生活的瑣事干擾,不要被復雜的'人際纏住,不要因“面子”而感到煩惱離開世俗的塵土,忽略它,回避它。也許這樣會與當今社會格格不入,成為社會邊緣化人士。但我仍然向往,并也只能是向往。因為我不會逃避應當?shù)呢熑,應盡的義務。我依然懷著自由的夢想。
我背上行裝一步一步的走到人間天堂西藏去看看朝圣者的虔誠,沿途用相機與紙筆記錄下所見與感悟,把它留作明天的禮物。在冬至、夏至時,我要北上到祖國的最北點體驗中國自己的極晝、極夜,也許還會碰到極光。
我認為游山玩水的真正樂趣不在于目的地到底在哪里,而是旅途上的經(jīng)歷。那種快樂舒暢,那種心中說不出的大。春季的無限生機,夏季的風光明媚,秋天金色的海洋還有冬天的千里冰封萬里雪飄。
我向往的生活是盡了應當?shù)牧x務之后盡可能的自由,盡可能的貼近自然。每個人都會死,但不是每個人都能真正的活過。明確自己這一生的追求與目標,當你花白了頭發(fā)的時候想一想自己這一生是得到了什么還是貢獻了什么?我認為,只要沒有損害到別人,懷著良心與愛心去生活,不論向往什么,不要讓自己后悔。
我向往的只是自由。
就這樣被你感動作文600字10
經(jīng)過了六年的小學生活,我即將畢業(yè),即將與小學校園說再見,然后走進初中的校園,我講接觸到新的老師和同學,接觸到新的課本新的知識。小學的我是熱愛校園的,我想初中的我同樣是熱愛校園的。
我將會有新的老師,教給我新的知識,那個時候,我將會想起小學的老師給我的教誨,我將會積極的在課堂上發(fā)言,積極的和老師交流。
我將會有新的同學,我們將會用最快的速度成為好朋友,那個時候,我會想起,小學的同學也是一樣快樂。我們將會以其學習,一起生活。
我將會走進新的班級,在哪里我將會想起,這個我曾生活了六年的集體,將會用對待這里的熱情對待我們的初中生活。
我向往我的`中學生活,我相信我會在那里長大,相信我將會用更多的熱情去迎接我的中學生活。我將在那里在那里變得成熟,變的懂事,我將會更多的熱情去挑戰(zhàn)更美好的明天。
就這樣被你感動作文600字11
時光太快了我們轉眼就來到了初中,告別了小學六年級的最后一個“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛的老師。
8月31號我正式踏入了實驗中學的大門,來到一個新的教室新的學習環(huán)境,也迎來了新的老師和同學。這里的一切都是新的。我聽說中學很累,小學放學回家老是聽見一些初中生說:“唉!還是小學好啊中學累死了!钡袑W對我來說一直是一個美妙的名詞?梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學習。如今,我也踏上了通向中學校園的光明大道,圓了我一個美好的'夢。我向往校園里那燦爛的知識光芒,向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學就好比一個大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的星星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前面的道路。我期待中學的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當我走進中學的校門時我就像走進了知識的殿堂,這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育,記得在小學生活中我們學習和玩耍是并重的,但到了中學我覺得應該把精力和時間都放在學習上面但我有時也會放松一下自己我要勞逸結合,不過“業(yè)精于勤荒于嬉!蔽乙欢〞颖杜忧趭^。在以后的日子里,我不僅要學習書本上的知識,還要學會自理和自立。中學,我展示的平臺,飛地多高,看地多遠,全由自己掌控,當然,我也會嚴格要求自己做得更好,更完美!
就這樣被你感動作文600字12
在一個偏僻的小山村,有一個女孩,她心地善良,是一個聰明,正直的人。
她向往城里人的生活,并一直向這一目標努力。
終于,她辦到了,搬到了城里。
"我夢寐以求的地方——城市!這里的一切是那樣的新鮮,在這里生活一定會非?鞓返"她高興極了。
可是,沒過幾天,她的美好夢想就破滅了......
一天清晨,她騎車去賣菜。在菜場,人山人海,好不容易找了一小塊空地。這時,一位中年婦女走過來。挑了不少菜,她樂壞啦。心里開了花!這時,婦女把一張50元鈔票遞給她。她熟練地把錢往頭上一舉,看了看,有摸了摸。
"恩,是真的"她心想。她在找錢時,那位婦女忽然拿著錢包,說"小姑娘,我的零錢好像還夠"說完,她把那張50元鈔票拿回去,將零錢一點一點的往外數(shù),還時不時地看看女孩,數(shù)了一會兒,她突然皺起眉頭說:"哎呀!真不好意思,就差一塊錢啦!小姑娘,你,你還是給我找開吧!"女孩什么都沒想,就把錢找給她了。并微笑著目送客人離去。
這時,旁邊的一位小伙子說:"哎!你怎么不看看她給你的錢?"女孩笑著說:"不用了,小哥。我剛才已經(jīng)看過了""那時剛才,我勸你還是再看一遍吧!"女孩笑了笑,又把錢看了一遍,忽然,臉色煞白,還不時的大喘粗氣"假的',假的!怎么會是假的!"又猛地抬起頭,跑到道上,左右亂看,不時又盯住某一地方看上老半天,像是不能放過每一處地方。之后,又無力地張在地上:"走了,沒人了,我怎么這么倒霉呀!"還不時用兩只拳頭垂著地。
"哼!我說什么來著,上當了吧,活該!以后長點記性!"小伙子咧著嘴說。
女孩慢慢地從地上起來,踉踉蹌蹌地回到攤前,搖搖頭,只好自認倒霉。
接下來發(fā)生的一些事情,使女孩再也無法忍耐。最令人生氣的是,有一次,去買衣服,自己竟因穿著土氣而被服務員趕出門。
女孩開始想:"這就是我所向往的地方嗎?怎么會是這個樣子1難道這就是城市里的'高尚生活'?難道這就是城市里的'文明市民'?"
無語......
一個月后,女孩又重新回到了山村,又恢復了她以往的生活。
從此,告別了她那向往已久的生活。
就這樣被你感動作文600字13
許多美好的東西都轉瞬即逝,如同空中劃過的流星,留下的,只有讓我們珍藏的記憶。來到記憶的銀河,細數(shù)其中的繁星,即便是回憶,也是個美好的存在
憶山間
父親閑時,喜歡與我談論童年趣事。在山間的小路上、溪水里、田野旁,或是嬉戲、捉魚、摘野果,伴著父親的笑容,激起了我無限的向往。在父親的回憶中,小河小溪,是炎炎夏日的避暑勝地。午后與伙伴相約,來到溪旁,或是捉魚,或是戲水,或是比賽游泳,都蘊藏著無限的快樂。待到夕陽西下,再順著小路走回村莊。餓了,便摘幾個野果;渴了,便喝幾口泉水;累了,便躺在草地上,聽犬吠,聞花香,看日落
憶山間,憶童年,美好藏在心間。
憶小巷
兒時,每每纏著母親講故事,母親的眼睛就會變得深遂,充滿了向往地給我講述過往趣事。在母親的回憶中,小巷似乎是她們的“天堂”。在小巷里,她們或是跳繩,或是踢毯子,或是跳方格,巷子里總洋溢著她們歡樂的笑聲。閑時,她們便拿著毛線和鉤針,坐在門前的臺階上,一邊鉤花一邊說笑。每次見到母親鉤花,她都嫻熟的`重復著一伸、一轉、一鉤、一拉的幾個動作。手中的鉤針不停地轉動著,如同一只舞蹈著的精靈。在她嘴角,時不時地微微揚起,露出一抹淺笑
憶小巷,憶過往,歡樂,留在心里。
憶校園
校園里,充滿著朗朗書聲和歡聲笑語。美好的回憶,便躲在校園的角落里,藏在我們的笑容中。在我的回憶中,同學,是校園中最美麗的風景。生病時,同學的問候;傷心時,同學的安慰;失敗時,同學的鼓勵;孤獨時,同學的陪伴校園中的點點滴滴,與同學一起度過的分分秒秒,何嘗不是美好?轉眼間,初中三年已接近尾聲,三年間的美好回憶,只能藏于心底。待時光逝去,再回首,向往那無憂無慮的生活
憶校園,憶昨天,溫暖,總在心底。
年幼時憧憬未來,長大后向往過去。那童年的美好、歡樂與溫暖,與我們相伴,在記憶的銀河中煥發(fā)出璀璨的光芒,令我們向往
就這樣被你感動作文600字14
掙脫牢籠的金絲雀振翅欲飛,飛向湛藍深邃的天空,拮取西天一朵美麗的云彩;滿是傷痕的鯉魚縱身一躍,徜徉在博大寬廣的海洋,追尋深海那一個動人的傳說;晶瑩剔透的水珠執(zhí)著一念,匯聚在清澈溫柔的小河,演繹水滴石穿的奇跡。我向往,向往這不受羈絆的自由。
十年生死契闊,十年至死不渝。也許,你已隨那個“明月夜,短松岡”的伊人。布滿血絲的雙眼現(xiàn)如今充滿溫情。清風徐來,與客游覽赤壁,沉湎于三國群豪的俠義。大江東去,浪花淘盡,風流人物今安在?然而,你并沒有被逝去的英雄所負累,依然那么淡雅,從容!翱v一葦只所如,凌萬頃之茫然”,好一個豁達的英雄。我向往,向往你無拘無束的自由。
曾經(jīng)舉杯邀月的.豪俠,如今意氣風發(fā)的詩人,你是倒騎白鹿還是夢游天姥?零星的小雨浸濕了地面,你騎著五花馬,穿著千金裘,呼兒將出換美酒,與兒同銷萬古愁。世俗的不容,權貴的蔑視,對你,不值一提。也正是你的意氣化成了劍氣,吐出了半個盛唐。我向往,向往你憤世嫉俗的自由。
蝴蝶蹁躚,扇舞春風,百川灌河,秋水時至,大鵬展翅,風帆正舉。你正閑庭信步安定從容的緩步而來,愛妻離世,你鼓盆而歌;游至濠梁,你品魚之樂。世人不解,其實這是你超然物外的自由。
依然是那只堅毅的筆,依然是那犀利的目光,依然是那濃密的橫眉。你的手寫阿Q,書《故鄉(xiāng)》,去百草園《朝花夕拾》。麻木的人不懂《社戲》的精彩,不理《藥》的良苦用心。可是,我知道,你也曾《彷徨》,才發(fā)出這擲地有聲的《吶喊》,因為你渴望人人平等的自由。
風雨打過,吹打不盡自由的樹葉;烈日烤過,燒不死春風又生的自由之草。自由,是孔子周游列國苦苦找尋的救國契機;自由,是墨子兼愛非攻癡癡向往的和平麥苗;自由,是老子道法自然努力耕耘的希冀稻田。
我向往,向往這份自由。
就這樣被你感動作文600字15
去年秋季,母親帶我去老家看望姥爺、姥姥。在那里,我真的領會到了啥是鄉(xiāng)村生活,直到目前,還是回味無窮!
清晨,我起了床,就跟著哥哥姐姐出去玩。小鳥在不時地站枝頭謳歌;野花野草隨處可見,它們在秋風中搖曳,在陽光的沐浴中,看上去那樣可愛;魚兒在水中嬉戲;小溪歡快地流淌。一路上,大家說說笑笑,寂靜的森林中擠滿了歡聲笑語。
一眨眼的功夫,便到了中午,大家的肚子就開始唱“空城計”了,大家正計劃回家吃飯,但在路上,大家見有的人在烤花生。看見他們吃得那樣香,大家都被饞的直流口水,于是大伙開始計劃烤花生行動。
我和姐姐偷花生,人偷麥桿。材料籌備齊全后,大家找了一幢廢棄的磚房,作為燒烤地址。第一,用幾塊磚搭一個容易的灶臺。第二,在里面放一些麥桿。下面,把花生放進來,用開始放的麥桿蓋住。然后,等麥桿燒完后,用燒完的`黑灰蓋住5分鐘后,大家開始吃了。
當大家吃著自己做的東西的時候,心里別提有多自豪了。做出來的食物雖然做得不太好,但吃起來比餐館里廚師做的美味多了——里面加入了廚師們買不到的調料:勞動!
無聲無息中,傍晚到了。天邊的紅霞,向晚的微風,歸巢的鳥兒,所有都是那樣美好。只有遠處偶爾傳來的幾句叫喊聲。最后一抹晚霞也消失了,整個天空暗了下來。大家紛紛關緊大門,進入甜蜜的夢鄉(xiāng),到處都是那樣安靜,只有幾聲鳥叫偶爾傳來……
鄉(xiāng)村生活,是那樣使人回味無窮,那樣使人流連忘返!
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