[經(jīng)典]觸動作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的觸動作文4篇,希望對大家有所幫助。
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觸動作文 篇1
生活中常有許多溫情脈脈的細(xì)節(jié)打動我們,有時是一個動作,有時是一個物品,瞬間的感動由此定格,成為永恒的懷念。———題記
在那樣一個陽光明媚的午后,我推開樓道門,還未看到什么,銀鈴般悅耳的笑聲便傳入耳畔,一個身穿紅色羽絨服的小女孩,坐在一個中年女人身邊,開心地笑著。旁邊的掃帚和簸箕充分地解釋了這一溫馨的畫面——那個中年女人是掃樓梯的阿姨,她的女兒在周末來陪陪她。
這位阿姨看起來也有四十多歲了,臉上的皺紋是日夜勞苦的證明,在此時看來,卻是那充滿愛的溝壑,笑起來,眼角,臉頰上的皺紋展露無遺,身穿一件橘色的工作服,卻也已經(jīng)沾滿塵土,熟褐色的褲子顯然不能御寒,但也已泥污點(diǎn)點(diǎn)。身邊的女兒笑得燦爛,洋洋盈耳的笑聲充分展現(xiàn)了作為兒童的天真無邪,可愛單純。
正是這樣一瞬間,我的心里似乎涌上一股莫名的情緒,說不清為什么。只是心里的有一陣很大的觸動,在那僅僅幾秒的`時間,我似乎看見了爸媽不停辛勞的身影。突然覺得鼻子酸酸的,更是說不出為什么……
愣了那么一會,我竟想了那么多,回過神兒來,我還尷尬的站在門口。不知道為什么,脫口而出的一句“阿姨好”讓我自己也驚了一下。說實(shí)在的,她并不是我的阿姨,也不是住在此處的鄰居,甚至說是素未謀面的陌生人。而這位阿姨,居然笑著對我說:“你好你好,回來了啊。小心點(diǎn)走,樓梯剛拖過,有點(diǎn)滑!痹捯粑绰,身邊的小女孩也對我說了一句“姐姐好!蔽倚χ鸬馈澳愫谩。又繼續(xù)對阿姨說:“謝謝您!”笑了笑,便轉(zhuǎn)身上樓。一個素未謀面的陌生阿姨,可以對我這么關(guān)心,心里則更是感動……
歲月無痕,當(dāng)我們暮然回首,翻閱著心靈的書籍,卻發(fā)現(xiàn),在某一頁,某一行,某一個字中,有著一種不可名狀的觸動,它在記憶中留下了不可磨滅的痕跡,難以忘懷。這便是感動,不需要任何理由。
觸動作文 篇2
天空晴朗無云,太陽公公微笑著,微風(fēng)吹拂著臉龐。一個扎著馬尾辮的女孩坐在農(nóng)家大院里,兩手捧著一本漫畫書,一會哭喪著臉,一會喜笑顏開,好像她是那漫畫的主人公一樣……那個女孩,就是我。
這本書叫《香蕉牛奶》,是我遠(yuǎn)在韓國的阿姨回國看我時買給我的。我十分喜歡,看了一遍又一遍,簡直可以用愛不釋手來形容了。就舉個最實(shí)際的例子,媽媽帶我來姥姥家,現(xiàn)在,我坐在姥姥家的農(nóng)家大院上,不正在看著嗎?這書就好像有魔力般,把我?guī)胨氖澜纭?/p>
忽然,一聲怒吼將我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí),這時我正看到女主人公把香蕉牛奶放到男主人公窗邊時,媽媽氣沖沖地對我吼:“叫你吃飯得叫幾遍?你聽不著嗎?”我不情愿站起身,抬起頭看看天空,心里想:叫什么。刻柟急荒阙s回家吃飯了,天都陰下來了……然后走進(jìn)屋里放下書,出來坐在飯桌前?炊疾豢磱寢專f:“這不是來了嗎?嘮不嘮叨死了……”媽媽更生氣了:“好不容易帶你來一趟姥姥家,你就捧著本破漫畫在那看個沒完,怎么沒看你讀教科書那么認(rèn)真!”然后,就見媽媽走進(jìn)屋里,拿出我的漫畫書,沖著我喊:“你不是愛看嗎?我讓你看,我讓你看……”隨著媽媽手上的動作,我頓時感覺我的心就好像那一張張碎片,也被撕碎了,隨著狂風(fēng),四處逃竄……我沖進(jìn)屋子,拿起小書包,裝上“心靈的碎片”,沖出了家門。老天真不給我面子,豆大的雨滴惡狠狠地打在我的臉上、身上。我抱住自己的身體,忍受著暴雨的摧殘……
晚上,姥姥找到了躲在茅房里哭泣的我,給我換上干凈溫暖的干衣裳,抱著我,告訴我媽媽被她勸回去了,她讓我們倆都好好想一想。最近我就住在姥姥家了。我欣然接受。
接下來的幾天,每天早上,我都會在已經(jīng)不用了的奶箱上發(fā)現(xiàn)一盒牛奶,香蕉口味的,又名曰:香蕉牛奶。我一直納悶,到底是誰給的?
終于,在第七天,我發(fā)現(xiàn)了一個盒子,打開之后,一本嶄新的漫畫書——《香蕉牛奶》靜靜地躺在那里。我拿起書,看到下面還有一張字條:璐璐,對不起,媽媽錯了,媽媽不該對你吼,更不應(yīng)該撕壞你心愛的漫畫書……原諒媽媽吧!e就改的媽媽。
剎那間,我的眼睛濕潤了,“璐璐……”聽到媽媽試探的聲音,我緩緩的轉(zhuǎn)過頭,媽媽仍然穿著那天的衣服,她走近我,我哇地一聲,撲到她的懷里,叫著“媽媽……媽媽……”我聞到了媽媽滿身的.露水味道,那是媽媽從未有過的味道,但我很喜歡,因?yàn)槲抑,那是愛的味道…?/p>
和媽媽和好之后,我和媽媽一起粘好了那些碎片,重新裝訂好,和那本新的漫畫書放在一起。我靜靜地用自己稚嫩的手指,在那傷痕累累的封面滑過,感受它的傷痛。傷痕不能被撫平,但是心靈的傷口卻可以愈合。我不會忘記這難忘的回憶,因?yàn),它——觸動了我的心靈……
觸動作文 篇3
殘疾人,切,不就是在路邊乞討的人們嗎?你可能會這么想,為什么地位如此卑微的殘疾人,會觸動我的心靈?——因?yàn)橛行埣踩,并不是靠雙手來乞討,而是用自己的雙手打造美好的未來,有句歌詞這么唱:“伸出堅強(qiáng)的手臂,釋放無限能量,讓風(fēng)暴指出心中的方向,閃耀未來……”這句歌詞十分勵志,我經(jīng)常用這句歌詞告訴自己:“不拋棄,不放棄。”李白《行路難》中的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!保疬t的《與陳伯之書》“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”,孫中山說“不斷地奮斗,就是走上成功之路”,鄭燮的《石竹》“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”這一句句的名言,怎不鼓勵我們繼續(xù)努力?
記得那一天,我聽完老師的音樂會,回家時,只見世貿(mào)廣場那里人山人海。我走過去一看,原來是一群殘疾人,他們好像在努力向大家表示:“殘疾人和你們一樣,不要輕視殘疾人,我們也在努力!”一個個子矮小的男人在那兒蹦上蹦下的.唱歌,那氣勢排山倒海,使我的心被深深地觸動了。媽媽說:“這是一種病,得了這種病的人個子矮小。”還不止這些呢!我還看見幾個失去手臂的殘疾人在跳舞,一位失去雙腿的殘疾人在倒立,立刻贏得觀眾們?nèi)缋椎恼坡暋N乙部吹皿@呆了,真棒!我在回家的路上一直念著這件事。
其實(shí),這件事我早就想寫了,不過忘了,今天,我終于把這件事情寫出來了。
觸動作文 篇4
蒙蒙細(xì)雨的天氣已經(jīng)持續(xù)幾天了,操場上厚厚的落葉緊緊地貼在水泥地上,學(xué)生打掃衛(wèi)生都要淋著雨,費(fèi)勁力氣。不知道什么時候才能盼來晴天。
我到校辦公室找報紙,剛進(jìn)門,歷史老師說:“你們班的易曉莉從開學(xué)到現(xiàn)在一次作業(yè)都沒有交過!”
怎么又是她?我不禁皺起眉。從軍訓(xùn)開始女生中就她最難管。入班成績?nèi)5箶?shù),數(shù)學(xué)老師說她一竅不通,英語老師說她什么都不會,其他任課老師也總是反映她不交作業(yè),給她家長也聯(lián)系過,但是一點(diǎn)效果都沒有。要求背誦的一篇文言文都學(xué)兩個星期了,她還不會背,我怎么總是遇見這樣的學(xué)生?看她也不屬于智障范疇內(nèi)的`呀?那是為什么?不行,我得找她談?wù)劊?/p>
“易曉莉,放學(xué)到我辦公室背課文,不會背就不要回去了。 辈还芴礻幭掠赀是天再晚我今天一定要讓你背會,我就不信你是真的笨!
“報~告~”她小心翼翼地走進(jìn)辦公室,用不安的眼神看著我。
“你背吧!”
“余憶童稚時,能張目對日,見~貌小~細(xì)微之物,必細(xì)察紋理,故有物外之恩~恩……”
“這篇課文的意思你明白嗎?”
“知道一點(diǎn)!彼龂藝肃猷榈鼗卮稹
暈!我在班里都講了N邊了,每個學(xué)生在小組里也都翻譯了,報告沒有不會的,竟然還有漏網(wǎng)之魚!我強(qiáng)忍住心中的怒火,調(diào)整一下自己的情緒,又仔細(xì)地講給她聽,直到她會為止。
“進(jìn)入中學(xué)你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎?
“有時我聽不懂,作業(yè)不會寫!
“不會你可以問老師,問同學(xué)門,不能不寫呀!你的歷史作業(yè)為什么一次也沒有交,也是不會嗎?”
“我的基礎(chǔ)訓(xùn)練丟了!
撒謊!憑直覺我知道她在撒謊!
“丟了,你再買一本,把它補(bǔ)齊,然后你去和歷史老師解釋一下可以嗎?”
她點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你是一位聰明懂事、非常有愛心的學(xué)生。教師節(jié)時你是第一個祝老師快樂的學(xué)生;余浩淼病了,我讓同學(xué)們自愿去探望他,那天該你值日,你卻買些水果也去了,耽誤了值日被組長罰掃一個星期,但是你并沒有向組長解釋什么,而是自愿受罰……老師非常喜歡你,看見你在學(xué)習(xí)上遇到困難很想幫助你,以后你有什么不明白的,就來問我,好嗎?”
“天黑透了,外面還下著雨,你趕緊回家吧,課文就今天晚上在家背,你能背會嗎?”
“能!”她自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那好!明天早上我來早點(diǎn)你也來早點(diǎn),背給我聽,好嗎?”
“好,老師再見!”
她走到門口時又轉(zhuǎn)過身來,欲言又止的樣子。
“你還有什么事嗎?”
“老師,你帶傘了沒有?”
“沒有,你要傘嗎?”
“不是,外面下雨了,我家近一會就到了,我?guī)У挠袀悖o你用!”說著就把傘掏出來放在桌子上,轉(zhuǎn)身就跑出了門口。
我的心為之震動,趕緊拿起傘沖進(jìn)雨中!
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