實(shí)用的寒假活動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寒假活動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假活動(dòng)作文 篇1
放寒假了，我覺(jué)得坐在電視機(jī)旁看那些五花八門的電視劇，早就沒(méi)有了新鮮感。做完作業(yè)后何不利用這大好時(shí)光多讀幾本書(shū)開(kāi)闊視野呢？于是，我給自己制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃。
為了使自己更有見(jiàn)識(shí)，更能沉下心來(lái)做每一件事，我決定讀一些名著，因?yàn)槟菢硬粌H能提高我的理解能力和寫(xiě)作能力，更能夠鍛煉我的意志力。于是我選了幾本較厚中國(guó)古典名著的文言文版，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》這四本中國(guó)古典名著。別人都說(shuō)這些內(nèi)容都拍成電視劇了你還看什么書(shū)�。〉俏覅s不是這樣認(rèn)為的，我覺(jué)得只有真正閱讀原著，才會(huì)體會(huì)到名著的魅力所在，從而達(dá)到陶冶情操修身養(yǎng)性的目的.。而電視劇里常常是有一些不符實(shí)的炒作成分，所以我建議大家一定要讀原著。
我計(jì)劃每天醉心閱讀三小時(shí)，從早晨六點(diǎn)到九點(diǎn)。這樣大概需要七八天能讀完一本書(shū)。當(dāng)讀完一本后我就會(huì)問(wèn)問(wèn)自己這講的是什么，想告訴我們什么道理，再寫(xiě)讀書(shū)筆記。這樣堅(jiān)持下來(lái)我的寫(xiě)作水平定會(huì)提高的很快，而且也會(huì)凈化我的心靈。我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給自己敲響警鐘。
我已經(jīng)有自己的讀書(shū)計(jì)劃了，你有了嗎？
寒假活動(dòng)作文 篇2
星期天，我們綠色小衛(wèi)士沐浴著和煦的陽(yáng)光。來(lái)到金陽(yáng)廣場(chǎng)參加環(huán)保公益活動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)上，我們馬上動(dòng)手，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐綠色承諾。同學(xué)們有的撿拾白色垃圾，有的栽種花草，有的為冬青整容……。大家忙得不亦樂(lè)乎。正當(dāng)我們忙的'熱火朝天，突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩，把繩子拴在兩棵小樹(shù)上，然后坐在繩子上蕩起了秋千。隨著他一前一后的擺動(dòng)，被折騰東倒西歪的小樹(shù)像是小男孩發(fā)出無(wú)聲抗議，更像是向我們召喚——要我們拯救它脫離小男孩的“魔爪”。見(jiàn)此情景，我和小明立刻跑過(guò)去制止他�！靶∨笥�，快下來(lái)，小樹(shù)會(huì)被你弄死的�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)。但他不屑一顧地說(shuō)：“不就一棵樹(shù)么，有什么了不起，死了我賠�！毙∶髡f(shuō)：“對(duì)，它就是一棵小樹(shù)，它不會(huì)反抗，也不會(huì)抱怨，如果換作你是那棵小樹(shù)，我們也這樣對(duì)待你，你同意么？”小男孩吱吱唔唔，不知如何回答，但不像以前那樣神氣了。我趁熱打鐵繼續(xù)說(shuō)：“你別小看一棵樹(shù)，它夏日撐起大傘為人們納涼，平時(shí)像吸塵器，吸收很多粉塵，制造很多氧氣，它那五彩的枝葉可美化環(huán)境，它的這種品格也是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。”小男孩羞愧地低下了頭。他怯怯地對(duì)我們說(shuō)：“我可以加入你們的行列么？”我和小明高興地說(shuō)：“非常歡迎！”……
望著整潔的環(huán)境，五顏六色、各種各樣的花朵，濃郁的大樹(shù)，我們的心醉了，隨著風(fēng)兒起舞。
寒假活動(dòng)作文 篇3
今天，“未來(lái)之星”全體小隊(duì)隊(duì)員身穿統(tǒng)一校服，佩戴紅領(lǐng)巾，斜佩小隊(duì)綬帶，在小隊(duì)輔導(dǎo)員家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)車1個(gè)多小時(shí)，帶著捐款、禮物來(lái)到江寧區(qū)橫溪鎮(zhèn)安民大隊(duì)曹東村一貧困家庭，進(jìn)行“手拉手送溫暖”活動(dòng)。
我們的手拉手對(duì)象是失去父親的貧困姐弟倆，叫汪龍珠、汪洋，姐姐右手還殘疾，姐弟倆早早就在路上迎接我們，見(jiàn)到我們時(shí)很激動(dòng)！我們先向姐弟倆捐助了500元學(xué)費(fèi)，又捐助了許多禮物：厚薄衣服共22件、鞋1雙、書(shū)包2個(gè)、各式文具80余個(gè)、書(shū)32本、食品、玩具等；再向姐弟倆贈(zèng)送了春聯(lián)和“福”字，并幫助貼好；接著小隊(duì)員們和貧困姐弟倆一起去田地里松土，盡管鞋子都臟了，但看著松開(kāi)的一片土地，每個(gè)人都很開(kāi)心；休息一會(huì)兒后，大家取出各自帶來(lái)的可口的飯菜，加熱后，和貧困姐弟倆圍坐在一起，吃了頓豐盛的團(tuán)圓飯，最后，我們和姐弟倆、他們的.媽媽、大隊(duì)書(shū)記一起拍了張手拉手的全家福。
這次的手拉手系列活動(dòng)，我們?cè)凇拔鍌�(gè)一”的基礎(chǔ)上，又增加了“捐助一份學(xué)費(fèi)”活動(dòng)。活動(dòng)中，看看家徒四壁的姐弟倆，再看看破舊墻上姐弟倆的十幾張獎(jiǎng)狀，我們深感慚愧，暗自下定決心：一定要珍惜自己良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要努力學(xué)習(xí)！
快分手了，大家都戀戀不舍，再見(jiàn)的話說(shuō)了一遍又一遍，姐弟倆送了一程又一程。這次活動(dòng)，使我們懂得了愛(ài)，懂得珍惜和努力！
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