動作作文【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的動作作文5篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
明天每人帶一個雞蛋，要生的，并且自己用東西把雞蛋保護(hù)好，明天一天都要帶著它，保護(hù)好它，不讓它報(bào)銷，就是不讓它破損，昨天我們的朱老師布置完作業(yè)后，笑著對我們說，“明白了”我們開心地說。
一回到家，我就開始找東西放雞蛋，找了好久，終于找到了一個裝手表的盒子。找完放雞蛋的手表盒后，我又打電話給我的奶奶:“奶奶，奶奶，什么雞蛋最不容易碎啊?”奶奶笑著說:“那種野雞生的蛋，就是你大爸爸給你的那種�！薄芭�，謝謝奶奶!奶奶再見!”我開心的'說�！昂玫模僖姟！蹦棠陶f。剛放下電話我就跑去問媽媽大爸爸送的那種雞蛋在哪，媽媽說在冰箱里，說完我便跑向冰箱，從里面找出雞蛋。然后我便把雞蛋放進(jìn)手表盒里。心想:哈哈!我手表盒里有好多海綿，保護(hù)雞蛋有什么難的呀!
第二天，我剛來到教室，才坐下就聽見有人說朱笑辰的雞蛋報(bào)銷了，一聽到，我就跑過去看了看才知道是韓佳芮把朱笑辰的雞蛋給弄碎了。我心想:雞蛋這么容易報(bào)銷啊！我得小心保護(hù)雞蛋。我細(xì)心地保護(hù)著雞蛋，生怕它報(bào)銷掉，我時不時還打開看看。就這樣過了一節(jié)課，到了上操時，我把手表盒拿在手上，做操也不敢放到地上，生怕別人採著雞蛋，回到教室，我仍然細(xì)心地保護(hù)著雞蛋，又這樣過了一上午度過了一個上午，到了下午下課時我干脆就不出去玩了，就像一只母雞一樣坐在位子上過一會打開看一下雞蛋，就這樣過了一個下午，放學(xué)時我的雞蛋依然完好無損的。
從這件事我知道了:有些事說起來很簡單做起來卻很難。這件事也告訴我不要說大話，要說到做到。
動作作文 篇2
“啊——！終于選好了！我的寶貝蜻蜓！”我從作品堆里掏出一個丑八怪——不太像蜻蜓，反而像只蒼蠅。我還做了3件作品，分別是戰(zhàn)艦、雙截棍和青蛙，戰(zhàn)艦四不像，雙截棍不好用，青蛙又太丑，所以我選了相對好點(diǎn)的蜻蜓去參加水老師在社區(qū)組織的環(huán)保衛(wèi)士展示活動。
蜻蜓問題百出，但我還是努力完善了它的造型。還好我爸是高級修理工，我遺傳了他的特長，不然我只能帶個破爛上臺了。
終于到我了，我抱著我的“寶貝” 上臺，不過其他人認(rèn)為它是丑八怪，然而“情人眼里出西施，作者眼里出寶貝”。
我先問大家：“這是什么呀？”坐我邊上的邱宇豪搶答：“蜻蜓！”其他的人則是愣愣地望著我，他們用眼神在質(zhì)疑：“這什么啊？丑死了！”我介紹道：“它是由舊卡片、斷的橡皮筋、舊CD、舊作業(yè)本等做成的，大家可不要小看它，它乃變形金鋼之后代，會變成鏡子和蝸牛喲。”我飛速地將其改裝成鏡子，展示后，對大家說：“蝸牛要大改，請各位稍等片刻�！蔽医枇诵〉逗碗p面膠，左疊又折，叮叮當(dāng)當(dāng)，和動畫片里的發(fā)明家一樣，冒起一陣白煙……終于在牛犖凡演講完后“蝸�！弊兩沓晒�，我急匆匆地又上臺給大家介紹一番。這蝸�；ㄉ臍�，橙色的肉，背上的.“家”是圓圓的舊CD做的，兩只用橡皮筋做的觸角隨著我的動作在不停地抖動，像真的一樣，很好玩。同學(xué)們頓時七嘴八舌地評價(jià)：“丑是丑了點(diǎn)，不過確實(shí)挺像的�！薄罢媾０�，蠻像蝸牛的。”“厲害了我的哥！”我聽了心里美滋滋的。
如果我在它做成之前就扔掉它的原材料，那還會有這好玩的玩具嗎？
動作作文 篇3
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，中秋節(jié)既叫仲秋也叫團(tuán)圓節(jié)。
在中秋的這一天，有許多風(fēng)俗，其中有一樣就是拜月神，我們家也不例外，晚上當(dāng)月亮慢慢升起來時，媽媽和我洗完澡，換上干凈衣服，擺上小供桌，放上蘋果，月瓶等，我虔誠地在香爐中插上三枝點(diǎn)燃的檀香，在裊裊檀香中，我們一家人品茶、賞月，只見又大又圓的月亮象銀盤一樣掛在天空，我忍不住拿出望遠(yuǎn)鏡，對著明月觀賞起來，月亮中還真有棵桂花樹呢？這時媽媽跟我講起了中秋祭月神的`由來：相傳在古代齊國，丑女無鹽虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，某年八月十五賞月，被月光籠罩著的無鹽，美麗出眾被天子封為皇后，中秋拜月由此而來。
月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿貌似嫦娥，面如皓月。隨后，爸爸又教了我一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》，其中印象最深的一句是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人常久，千里共嬋娟。這時，我不禁想到四川災(zāi)區(qū)的兒童是否也在共賞一輪明月？
動作作文 篇4
在學(xué)校的大家庭里包餃子，我們可是頭一回。
我和厲秀妍、應(yīng)賾軒、俞想、姚思琪、張清揚(yáng)一組。我們聽從組長安排，我負(fù)責(zé)帶飲料和零食，厲秀妍帶水果，應(yīng)賾軒帶3斤餃子皮，張清揚(yáng)帶碗和筷子，姚思琪帶肉餡
開始包餃子了，我左手拿著餃子皮，右手拿筷子夾了一大坨肉餡，因?yàn)轲W太多，餃子皮都合不上了。作文哎，沒辦法，又把肉餡去掉一點(diǎn)，再在皮子邊緣給涂一點(diǎn)水，慢慢地把餃子皮捏成一個月牙形的樣子。雖然沒有徐茁仡外婆包的好看，但也是我自己親手包的餃子。人多力量大，不一會兒，一盤奇形怪狀的餃子放滿了盤子�？粗@一大盤的餃子，我們都咯咯地笑起來。
這時，組長讓我們男生去生火，我們把火生起來了。
接下來就是煮餃子了。哎呀，鍋里忘放水了�！蔽覀兇蜷_鍋蓋發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒有水，竟在干燒。我們馬上把水取來倒進(jìn)去。此時，女生們端來了包好的餃子：有的像包子，有的像極了丑小鴨，有的開口笑，它們一個個撲通撲通下到滾燙的'水里。大約過了六、七分鐘，餃子開始仰泳了！我們手忙腳亂地盛在一個個碗里，送給老師品嘗。老師接過熱氣騰騰的餃子，說：謝謝你們�。 �
該輪到我們大飽口福了。我用筷子夾住餃子，輕輕咬了一個小口，里面的肉真讓我垂涎欲滴��！好香啊，有些同學(xué)吃一碗不夠，又盛了一碗。史嘉豫吃了20幾個餃子。我們每個同學(xué)都把自己的肚子撐得飽飽的。
我們體會著勞動的快樂，分享著自己的勞動成果，別提有多開心！
動作作文 篇5
20xx年12月20日，我們學(xué)校的小記者參觀了湘鄉(xiāng)市消防大隊(duì)，觀看了消防演示。
首先，消防戰(zhàn)士和我們介紹了各種消防器械：空氣呼吸機(jī)、安全鉤、救援三角架、千斤頂、移動搖控水泡、堵漏工具、開門器、紅外線呈像儀、液壓擴(kuò)張儀、云梯車、高噴車等等。
我們體驗(yàn)了模擬逃生帳篷。帳篷內(nèi)充滿濃煙，嗆得我們喘不過氣來。在消防戰(zhàn)士的指揮下，在短短的一分鐘內(nèi)，我們都順利逃脫了帳篷。
然后，我們參觀了消防戰(zhàn)士的宿舍，每個宿舍打掃很干凈，屋內(nèi)床整整齊齊擺放著，床上的被子折得方方正正，像豆腐塊一樣。貯衣柜內(nèi)掛著干凈整潔的服裝�？梢娝麄兊纳钍嵌嗝从幸�(guī)律。
我們還觀看了影片，20xx年至20xx年全國火災(zāi)案例。全國因火災(zāi)事故致人死亡兩萬人以上，損失慘重。在影片中我們看到了消防戰(zhàn)士英勇的身影，他們在混亂的場面中，不顧自己的'安危，分工明細(xì)，爭分奪秒搶救傷員，把傷員的生命視為珍寶。我被他們在災(zāi)難面前毫不退縮、奮力拼搏、不怕犧牲的精神深深感動。
最后，李理戰(zhàn)士接受了我們的采訪，面對我們小記者千奇百怪的問題，他都一一作了精簡的回答。
這次消防演示，不僅讓我們了解了很多有關(guān)消防的知識，而且讓我們對消防戰(zhàn)士有了更深層次的敬佩！
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