觸動(dòng)作文

時(shí)間：2026-04-10 13:26:23 動(dòng)作

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　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的觸動(dòng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

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觸動(dòng)作文篇1

　　又是一個(gè)難得的周末，在這樣略有些寒冷侵襲的時(shí)節(jié)里，我多想就這樣安逸地窩在被子里。

　　耳邊卻傳來(lái)了熟悉又有些刺耳的叫聲：“起床啦，快點(diǎn)！昨天回家都沒(méi)做作業(yè)，今天還不抓緊�！眿寢尶偸侨绱藴�(zhǔn)時(shí)。

　　“唉！知道啦！”我坐起來(lái)，閉著眼胡亂套著衣服直到洗漱完。

　　剛準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，爸爸就從門口探出半個(gè)頭來(lái)，問(wèn)：“今天想吃什么？我要去買菜了。”為了圖一時(shí)之快，我就找了借口和爸爸一起去了菜市場(chǎng)……

　　剛下車，我就像刑滿釋放的犯人踏出監(jiān)獄的牢籠一般，四處張望。耳邊卻傳來(lái)了歌聲。我和老爸自然是朝著去人群走去，湊湊熱鬧。

　　走近一看，一個(gè)頭發(fā)凌亂，背后有一塊地方高高隆起，致使她只能駝著背，低著頭。老舊的`早已掉漆的話筒，被她緊緊抓在手里，從正面看過(guò)去，看不到她一絲一毫的動(dòng)靜，讓人覺(jué)得這歌聲仿佛是從其他地方傳來(lái)的。但大家心里都很這并不太美妙的歌聲的來(lái)源。

　　普通的歌聲，卻不斷贏得人群的贊賞，引得那女子不停地將彎的不能再?gòu)澋囊獜澫氯フf(shuō)謝謝。她面前的小紙箱，也不斷有人過(guò)去投錢。也許是她的精神打動(dòng)了人群吧，大家都對(duì)她投去贊賞的目光。突然，感覺(jué)后面有人戳了我一下，回頭，老爸在背后朝著那個(gè)小紙箱努努嘴，將十塊錢遞給我，我馬上會(huì)意，拿著錢朝小紙箱跑去。過(guò)了幾分鐘，周圍突然吵嚷了起來(lái)，人群也快速地散開，原來(lái)是城管過(guò)來(lái)了。歌聲停了下來(lái)，那個(gè)女子在身旁男子的攙扶下，拖著大大的音響，抱著被雨水浸濕的紙箱，慢慢的走遠(yuǎn)了。

　　我以為他們?cè)缇妥唛_了，便和老爸走進(jìn)菜市場(chǎng)。正說(shuō)著買來(lái)的才要怎么燒時(shí)，熟悉的歌聲，有再次傳到耳邊，老爸笑著說(shuō)：“你看，又來(lái)了�！薄笆前��！�

　　心里滿滿的，也許是她的堅(jiān)持觸動(dòng)了我吧。我喜歡，這堅(jiān)強(qiáng)的歌聲。

觸動(dòng)作文篇2

　　我們很平凡，平凡的猶如一滴露珠，我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂(lè)章。

　　最美中學(xué)生琳娜，家住福州市晉安區(qū)王莊社區(qū)，在20xx年12月21日，剛參加完高考藝考的她和同學(xué)搭乘公交車回家，這是，司機(jī)緊急剎車致使一名乘客摔倒，后腦勺流血，林娜和同學(xué)就趕緊上前為其止血，乘客們一致同意司機(jī)將傷者送到醫(yī)院，但林娜身上并沒(méi)有太多的錢，只拿出了身上僅有的五十元和醫(yī)護(hù)人員商量，為傷者墊醫(yī)藥費(fèi)，而且還及時(shí)通知了家屬。而回想起當(dāng)時(shí)的做的自己應(yīng)做的事，而且旁邊也有那么多乘客在幫忙，相信在那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)都不會(huì)漠視眼前的一切。而琳娜的`班主任說(shuō)林娜平時(shí)會(huì)主動(dòng)去為班級(jí)盡熱心，還參加一些志愿者服務(wù)和勤工儉學(xué)活動(dòng)，還會(huì)不定期去福利院，與小朋友玩游戲，這周末，他還說(shuō)，福利院的孩子們都有一些先天性的病癥，上天對(duì)他們已經(jīng)是不公平了，我們?cè)趻仐壦麄�，拿她們的�?nèi)心將更加孤獨(dú)寂寞了。

　　從最美中學(xué)生琳娜的身上，我們可以看到愛(ài)的光芒，一滴水雖然不起眼，但也能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。他的愛(ài)心，讓悲觀者前行，讓往前走的繼續(xù)走，讓幸福的人更幸福，而讓我的心靈也為之更加觸動(dòng)。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。林娜的行為深深觸動(dòng)了我，也仍我明白了，服務(wù)他人不馬虎，或許我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，對(duì)受助者來(lái)說(shuō)，都是雪中送炭。

　　讓我們與最美中學(xué)生琳娜同行，做一個(gè)平凡的好人，我們每個(gè)人都應(yīng)成為這個(gè)時(shí)代的最美中學(xué)生。

觸動(dòng)作文篇3

　　那件事過(guò)去了好久，但心中總會(huì)有淡淡的燈光，若隱若現(xiàn)，就像那天攤上的那盞燈一樣……

　　還記得上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的那個(gè)夜晚，我徒步回家，路燈吝嗇地不肯給一絲光亮，小路上伸手不見五指。風(fēng)吹得路邊樹木的直晃＂沙沙，沙沙＂凄慘地怨叫。它們揮舞著自己的雙臂，像被攝了魂的冤鬼。這條平時(shí)走過(guò)千萬(wàn)遍的道路，在此刻是那么地陰森恐怖。

　　我鉆進(jìn)了凄黑的巷子，腦海中浮現(xiàn)出鬼的樣子。我嚇得睜大眼睛，盯著四周，不停地咽著干干的喉嚨，額上的汗珠也不斷滲出。我在心里暗暗地告訴自己：＂哎呀！世上怎么會(huì)有鬼呢？別聽他們胡說(shuō)八道，別怕�！边@時(shí)，一聲凄厲的貓叫聲在耳邊響起，我的心“撲通”一跳，緊接著兩腿便開始戰(zhàn)戰(zhàn)發(fā)抖。

　　不知怎的，我突然記起一個(gè)總在巷子邊擺攤兒的老爺爺，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上堆滿皺紋，無(wú)故地透出一幅不好接近的.樣子，頭發(fā)有些發(fā)白，看上去略顯蒼老。奇怪的是，他經(jīng)常在大半夜，只身一個(gè)人在街邊擺攤。點(diǎn)著一盞泛黃的小燈，賣著熱氣騰騰的熱干面，但在那夜深人靜的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)買他的面呢？！我總覺(jué)得他圖謀不軌，不是什么好人。但不知為何，此時(shí)的我卻希望他依然在那擺攤。

　　終于拐了個(gè)彎，微弱卻又溫暖的燈光出現(xiàn)了。定晴一看，高興地發(fā)現(xiàn)老爺爺果然在擺攤，我興奮地跑過(guò)去，問(wèn)＂這么晚了你怎么還不回家�。浚⒗蠣敔斝χ卮�，＂應(yīng)該快沒(méi)人咯！快回家啦�。⑽乙苫筱读艘幌�，＂快沒(méi)人了?＂我問(wèn)�！笆茄剑　崩蠣敔斢中α艘幌�。老爺爺竟然笑了！我吃驚地意識(shí)到。片刻后，我馬上報(bào)以一個(gè)微笑。我望了望四周，又看了看桌上的小燈，它雖然不能照亮整個(gè)夜晚，卻默默地?fù)纹鸷谄嗥嗟乃闹堋?/p>

　　看了看表，我該走了。和老爺爺?shù)绖e后，我重新鼓起勇氣往家里的方向飛奔。一束顫抖的光在我身邊亮起，雖然很弱，但在無(wú)形之中帶給了我溫暖與勇氣。我回過(guò)頭，只見老爺爺費(fèi)力地踮著腳，手高高舉起，端著那盞小燈：“孩子，天黑，走慢些�。㈨暱涕g，我仿佛明白了，老爺爺這么遲回家，并不是為了多掙錢，而是為了用自己那盞小燈，點(diǎn)亮晚回家人的路。泛黃的燈在頭的的上方忽閃忽閃，我的心也在閃爍，似乎有股什么在涌向心靈，那感覺(jué)愈加強(qiáng)烈，便化作眼眶晶瑩的淚。心一顫，那淚就掉了下來(lái)。

　　那些黑凄凄的夜，不知道那燈光已經(jīng)為多少人照亮了漫漫的路，每當(dāng)想起那個(gè)夜晚，就會(huì)記起那暖人的燈光。老爺爺，謝謝，謝謝您用自己的身軀和微弱的光支撐起黑暗，謝謝您為走夜路的人所做的一切，當(dāng)人們想起這一切，心中該有多么溫暖！

觸動(dòng)作文篇4

　　在我的記憶深處，有一株小小的綠苗，在困境中給我?guī)?lái)了希望，在我心情迷茫時(shí)，給我指明了前進(jìn)的方向。記得去年暑假，大姨從學(xué)校帶來(lái)了一株萬(wàn)年青，嫩綠的葉子剛剛鉆出土壤，纖細(xì)的藤蔓卷著，一副嬌弱的樣子，我懷疑它是否能活過(guò)來(lái)。沒(méi)想到它出乎意料地活了過(guò)來(lái)，而且還長(zhǎng)得十分茂盛。轉(zhuǎn)年三月初，天氣還十分寒冷，媽媽非得把它挪到窗外，我擔(dān)心它在那么冷的環(huán)境會(huì)凍死，媽媽說(shuō)不能讓他做一個(gè)溫室的`花草，要讓它歷經(jīng)風(fēng)霜，才能變得更強(qiáng)。寒風(fēng)撕裂著它的身軀，它在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，最后它的葉子也沒(méi)有那么嫩綠了，枯萎的褐色蔓延到它的全身，也許它已經(jīng)死了吧？我想，我把它搬到屋內(nèi)，隨手放到墻角讓它“安養(yǎng)余年”。夏天是繁忙的季節(jié)，那段時(shí)間我忙著地理會(huì)考，可是我的成績(jī)并不好，幾次考試都沒(méi)有達(dá)到90分以上。我變得焦慮暴躁，陷入了迷茫，就在這時(shí)我忽然在墻角看到一抹綠色。喲！這個(gè)頑強(qiáng)的小生命又活過(guò)來(lái)了，歷經(jīng)滄桑的它又恢復(fù)了青春與活力，挺直了自信的腰板。我的心突然被觸動(dòng)了，我不就像那株小綠苗嗎？人的一生必須要經(jīng)歷挫折和困難，絕望和掙扎，才能等到破繭成蝶的那一刻，才能舒展美麗的身姿傲然而立。此時(shí)有一絲光亮照進(jìn)我的心靈，我心中的小芽拱土而出……幾天后的一個(gè)下午，我成功了。我感到了成功的喜悅，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)捧著一株綠苗在黑暗中前行……

觸動(dòng)作文篇5

　　無(wú)意間的路過(guò)，有多少次；無(wú)意間的關(guān)注，有多少次；無(wú)意間的談話，又有多少次。

　　是哪一次的路過(guò)，哪一次的關(guān)注，哪一次的談話，才觸動(dòng)了我的心靈呢？

　　不知道，不清楚這樣告訴自己。

　　但是卻一次次的想起了在那里的美好時(shí)光：老師、同學(xué)。

　　那是充滿了歡聲笑語(yǔ)的幼兒園，沒(méi)有雜念，有的只是歡笑，心靈是最最純潔的，不用承受一切的壓力，無(wú)憂無(wú)慮的玩，就是我們的做的事。

　　那天，游完泳，換了一條路線回家，經(jīng)過(guò)這個(gè)自己熟悉不過(guò)的幼兒園時(shí)，發(fā)現(xiàn)外觀上看幾乎是沒(méi)有怎么改變，但里面呢？還會(huì)有一進(jìn)大門，就能看見的大鏡子了么？還會(huì)有我喜歡玩的高高的滑梯么？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題一下子全都涌進(jìn)我的腦海中。

　　至今我還記得，4歲的我走進(jìn)幼兒園后，老師都會(huì)在門口擺上一張小桌子，來(lái)檢查我們的`胸前別了小手帕沒(méi)有，我經(jīng)常會(huì)忘記，所以如果沒(méi)有帶，就會(huì)在幼兒園旁邊買一條，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的手帕條數(shù)都可以開一家手帕店了！

　　晴朗的下午，老師帶我們到幼兒園后面去做游戲，分成幾個(gè)小組，那個(gè)小組完成的速度最快，就會(huì)得到小紅花，那朵花是那么的艷麗，明亮……我們小組贏了，光榮的戴上小紅花，回到家還舍不得摘下來(lái)，好像是自己榮譽(yù)的標(biāo)志似的，還要向全世界宣布，我是最棒的。

　　這個(gè)幼兒園，使我童年更加豐富多彩；這個(gè)幼兒園，使我童年充滿了快樂(lè)的回憶；這個(gè)幼兒園，觸動(dòng)了我整個(gè)的心靈，永遠(yuǎn)不變。

　　無(wú)意間的一切，終究會(huì)變成自己的一切。

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