【精華】動(dòng)作作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)作作文 篇1
童年的游戲就像秋天的落葉數(shù)之不盡，其中有一片落葉格外鮮艷，勾起了我的回憶。
周六下午我來(lái)到了三好教育，剛到班級(jí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們圍成一圈在聊天，走近一聽才知道今天要玩游戲。這個(gè)時(shí)候吳老師走了進(jìn)來(lái)，拿著長(zhǎng)繩，說(shuō)：‘’今天我們要玩一個(gè)游戲，那就是跳長(zhǎng)繩。游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)掄繩子，其他同學(xué)排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)跳過去�！f(shuō)著便把我們帶到了操場(chǎng)上。同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上在同學(xué)面前一顯身手。
來(lái)到操場(chǎng)上一看，居然是張老師和鄭老師掄繩，他們的臉上都洋溢著笑容。游戲開始了，只見繩子‘’啪啪‘’的上下翻飛，我害怕極了，在原地猶豫不決。這時(shí)我心想，我在學(xué)校里的.跳長(zhǎng)繩比賽中都得了二等獎(jiǎng)，這一點(diǎn)小事肯定難不倒我的。于是我聚精會(huì)神的盯著繩子，只聽啪的一聲，我邁著輕盈的腳步一蹬，就穿過了長(zhǎng)繩，這個(gè)場(chǎng)面真可以用蜻蜓點(diǎn)水來(lái)形容！我往后一看，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)臉色發(fā)白，全身冒冷汗，一個(gè)勁兒的往后退。有的同學(xué)信心滿滿，縱身一躍，就穿過了長(zhǎng)繩。還有的同學(xué)直接沖向長(zhǎng)繩，結(jié)果被繩子打中了頭部，只好灰溜溜地跑了出去，逗得我們捧腹大笑。可是好景不長(zhǎng)，游戲結(jié)束了，同學(xué)們懷著依依不舍的心情回到了教室。
這次的游戲時(shí)間雖然有點(diǎn)短，但是深深的印在我的腦海中。這次跳長(zhǎng)繩活動(dòng)真快樂呀！
動(dòng)作作文 篇2
“感動(dòng)”這個(gè)詞大家一定都曉得。人生之久，做事之多，可另人不解的是為什么，為什么做一件令人感動(dòng)的事是那么的難呢？在我的身邊，感動(dòng)的事也不多。但在今天——春節(jié)竟發(fā)生了雖平凡但一件令我佩服，令我感動(dòng)，令我贊不決口，令我深思。這件事自然是發(fā)生在與我最親的表姐身上了。
我弟弟是一為很調(diào)皮的人，俗稱“調(diào)皮鬼”，經(jīng)常得罪人家（包括我家人/我），自然惹來(lái)不少麻煩。今天是春節(jié)，哥哥和姐姐們來(lái)我家玩。
弟弟自然不會(huì)在這種大場(chǎng)面落后，第一個(gè)是我的哥哥，一進(jìn)門就被我弟弟用枕頭敲暈了頭，哥哥清醒后，唾沫橫飛地把我弟弟罵了一頓，可我弟是個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的人，他被別人罵是不哭的。接著表姐來(lái)了，弟弟也想捉弄她。當(dāng)表姐來(lái)到門口時(shí)，他就把腳伸出去，拌了姐姐一腳，姐姐摔倒時(shí)隨手把弟弟也拉倒了。我想弟弟一定又免不了一場(chǎng)罵。只見姐姐起來(lái)后，伸手拉起了弟弟，還是一臉笑容，幫弟弟抖了抖褲子與衣服，還問弟弟疼不疼。
天啊，我不相信，別人絆了他，不罵不打還關(guān)心他，這世界也真奇了！弟弟見姐姐好欺負(fù)就準(zhǔn)備再來(lái)一招。我想：人的.忍耐是有限度的，這下弟弟完了。弟弟不知從哪找來(lái)一只螳螂要嚇嚇姐姐。姐姐正在看電視，弟弟把螳螂扔到姐姐的衣服上，姐姐被嚇了一跳，就拿起螳螂放了它。我看不下去了，就上去問姐姐怎么不罵弟弟。她卻說(shuō)他還小要玩就玩，不用較真，會(huì)嚇著他的。姐姐，我真佩服你的寬大胸懷，真令我感動(dòng)，我會(huì)一直銘記著的。
動(dòng)作作文 篇3
今天,天陰沉沉的,但同學(xué)們的心里有100個(gè)太陽(yáng)般,亮堂堂的,就因?yàn)槔蠋熍e行了一次別開生面的"活動(dòng)"---我會(huì)描敘,我會(huì)猜。
這個(gè)游戲的規(guī)則是每組派一個(gè)代表看一個(gè)物體，第一輪用口頭語(yǔ)言（說(shuō)出外貌－特征－用途等）描述給同學(xué)們猜。第二輪用肢體語(yǔ)言（做出一定動(dòng)作）讓同學(xué)們猜。我們要描述得具體，否則描述分會(huì)很低。我們組第一輪因?yàn)轳R俊違反游戲規(guī)則（當(dāng)?shù)谒慕M回答問題時(shí)，他拿出了答案那個(gè)物體）被扣掉１分后，還說(shuō)這一分算不了什么，結(jié)果又被老師多扣了３分還有我回答錯(cuò)誤（因?yàn)轳R俊描述得不太清楚）而扣掉了５分，導(dǎo)致失敗。
第二輪我們組因?yàn)榱皱\輝踴躍回答難題而反敗為勝。當(dāng)馬俊導(dǎo)致我們組丟分時(shí),我們組除了李夢(mèng)圓(在看書)外,別的人都笑里藏刀地對(duì)馬俊說(shuō):"又是你干的`'好事'!",當(dāng)林錦輝助我們反敗為勝時(shí),我們對(duì)他十分佩服；當(dāng)我們組分到花生時(shí)，我們的心情一波未平、一波又起。開始分紅：每人兩顆花生。回想我們反敗為勝的時(shí)候，教室里人聲鼎沸，我們的心情已是無(wú)法用語(yǔ)言形容。
這次的活動(dòng)不但讓我們提高了描敘能力，還讓我們學(xué)到了知識(shí)。
動(dòng)作作文 篇4
回家的路上，天空特別的晴朗，鳥叫聲特別的動(dòng)聽，空氣特別的新鮮，我的'感覺當(dāng)然也好，因?yàn)榻裉煳衣犃艘痪渥屛腋袆?dòng)的話。
說(shuō)起這句話，它是出自我最喜愛的動(dòng)畫片之一—《哆拉A夢(mèng)》。那集中，大雄考試又考了0分，遲遲沒有回家。老師看見了走過來(lái)，問他為什么不回家，弄清原因之后，老師問他：“你知道人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面而不是長(zhǎng)在后面嗎？”“不知道�！贝笮劬趩实幕卮�。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人的眼睛之所以長(zhǎng)在前面，是因?yàn)橐屓瞬粩嗟叵蚯斑M(jìn)，不斷地向前沖，而不是遇到困難就退縮�！贝笮勐犃诉@句話，立刻豁然開朗。于是他想把這句話告訴別人，讓別人也感動(dòng)一番，然而沒有人為他這句話而感動(dòng)，這時(shí)他感到非常傷心。
想想生活中，我和大雄一樣，被這句話深深的感動(dòng)了，是的，我們?cè)谌松慕?jīng)歷中，如果遇到什么困難就退縮，做什么事都做不成。
正如那三個(gè)人登山的故事一樣，第一個(gè)人爬了一截，心想：山路這么崎嶇，我還是適可而止好。于是下了山。第二個(gè)人爬到半山腰，心想：山勢(shì)這么險(xiǎn)峻，我還是知難而退好。于是也下了山。只有第三個(gè)人不畏艱險(xiǎn)，知難而進(jìn)，爬上了山頂，領(lǐng)略到了山頂?shù)拇蠛蔑L(fēng)光。過了幾天后，三個(gè)人又見面了，第一個(gè)人說(shuō)：“還是我適可而止好，一路上平平安安�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“還是我知難而退好，沒有受到任何傷害。”而第三個(gè)人說(shuō)：“山頂?shù)拇蠛蔑L(fēng)光，你們卻永遠(yuǎn)也欣賞不到�！�
人生就如登山一樣，一路上有許多坎坷，但是如果我們不斷地向前沖，不斷地去克服困難，我們的人生將會(huì)更加精彩。
……
動(dòng)作作文 篇5
今天，我們班有幾位巧手媽媽來(lái)教我們包餃子，媽媽們帶了很多餃皮和各種餃餡，有我們愛吃的白菜肉餡的，有芹菜肉餡的，還有韭菜雞蛋餡的……..媽媽們還帶著電磁爐和平底鍋。
一到教室，媽媽們就忙開了。穿上了圍裙的媽媽顯得更漂亮更精神！首先由潘俊杰媽媽教我們做餃子。我們每人都拿了一張餃皮，利用媽媽們教我們方法，把自己喜歡吃的餡放到皮的中間，再把皮的半邊粘上點(diǎn)水，然后把膠皮對(duì)著邊把它捏緊，一個(gè)完整的餃子就成功了。雖然我們包的餃子不好看，不過是我們親手做的，想到馬上可以吃到自己包的餃子，所以也特別高興！過了一會(huì)兒，媽媽們把我們包好的餃子煎好了，滿屋子都是香味。我們像一個(gè)個(gè)小饞貓一樣拿著碗排隊(duì)在那里等候。不一會(huì)兒，我們每人領(lǐng)到了一碗香氣撲鼻的.煎餃，大家“嘰嘰喳喳”的在吃著笑著可開心了！我迫不及待的吃了一口餃子，覺得美味極了，我從來(lái)沒吃過自己包的餃子，今天我吃出了幸福的味道。
通過這一次實(shí)踐讓我明白了，有付出就有收獲這個(gè)道理。
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