(集合)活動作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的活動作文8篇,歡迎大家分享。

活動作文 篇1
本周三,由我們小組為大家主持十分鐘隊會。作為主持人,我安排了一系列節(jié)目,包括:腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語故事表演、故事《神筆馬良》、謎語、笑話等。
節(jié)目開始了,首先是蔣晨蕊的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,雖然有點(diǎn)差錯,但及時進(jìn)行了調(diào)整。接下來,由我、李奕澄、榮一然表演成語故事《掩耳盜鈴》,總體表現(xiàn)不錯,旁白比較流暢,演員的'動作、神態(tài)、語言比較到位,獲得同學(xué)們的一致好評。接下來的節(jié)目更是精彩紛呈……
十分種隊會很快就結(jié)束了,我們小組的表演給同學(xué)們留下了深刻的印象。
通過這次隊會,使我明白在集體活動中,團(tuán)隊的配合是多么重要,如果沒有小組同學(xué)齊心協(xié)力的配合,就不會獲得同學(xué)們的好評。相信我們下次的表演會更精彩。
活動作文 篇2
29日,我和媽媽,妹妹,以及媽媽的朋友一起去燒烤。
我們走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),一直過了官莊好多,才到了燒烤的地方。我們氣喘吁吁地鎖上車,才放眼仔細(xì)打量我們燒烤的地方。這地真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象:只有幾個棚子(站在里面腰都直不起來),幾張石桌(上面有吃過的`肉骨頭),和幾張石凳(上面硌的要死)……我的興致有種被“打垮”的感覺。我們拿出買的菜,肉,生起火,就烤了起來。
因?yàn)橹挥幸粋爐子,我們孩子自然是輪不上了。等了好久,終于輪上我們了。我們幾個人爭先恐后地坐在石凳上,也顧不上它有多么硌了,問大人要了幾串東西,就迫不及待地烤了起來。
我拿到的是幾串魚卷。我把它架到烤爐上,刷了點(diǎn)油,學(xué)著大人的樣子,撒了點(diǎn)鹽、孜然。在看妹妹這邊,只見她刷了好多油,讓魚卷里的油直往下滴。我見狀,連忙勸阻:“哎哎哎,放那么多油干什么?”可妹妹不聽,一意孤行,幾乎是隔兩秒放一次油?粗鸵坏我坏瓮碌,我心疼極了,但又能怎么辦呢?哎,我是絕對不吃妹妹烤的那一串的!
糟了!光顧著關(guān)注妹妹烤的,都忘了我的魚卷!我急忙將魚卷翻面,再看那面,已經(jīng)烤得焦黑,不過味道倒是很香,但怎么吃呢?只能扔掉了,唉,都怪我,這么不專心,浪費(fèi)可恥啊!
我看我的一個朋友烤得很好,便耐心“取經(jīng)”。很快,我發(fā)現(xiàn),她是烤一會兒,翻一下面,然后用刷子沾一點(diǎn)點(diǎn)油,輕輕刷上一點(diǎn)在魚卷上,這樣烤出來不干不膩。等到魚卷考得有點(diǎn)泛黃,再放鹽、孜然。我學(xué)著她的樣子,也烤出了幾串好吃的魚卷,博得了大家的稱贊。
烤了一會兒,我們便有經(jīng)驗(yàn)了,烤起來也順手了,感覺自己就像一個燒烤師傅。媽媽的一個同事笑道:“看孩子們烤的多好!長大可以以此謀生了!蔽覀冃睦锍粤嗣垡粯犹。
過了好久,我們終于可以美餐一頓了!吃著自己烤的燒烤,味道可真不錯呀!
活動作文 篇3
在每年的4月11日,都將舉行中國的愛鳥周活動。它是為保護(hù)鳥類、維護(hù)自然生態(tài)平衡而開展的一項(xiàng)活動。
在午會課上,班長開展了“愛鳥周”主題班會,它讓我更好地了解愛鳥周。望著這PPT上的圖片,我不由的深思:“人類亂砍溢伐,排放污水,隨意破壞環(huán)境,不僅危害了地球,還危害了一些動物,而鳥類就是其中之一。它們用美妙的歌聲、絢麗繽紛的羽色裝點(diǎn)著我們的生活,而我們呢?破壞了它們的.棲息地,還用無情的子彈剝奪它們珍貴的生命!边@使我為鳥兒感到憤憤不平。我們?yōu)槭裁磳⑿▲B變成餐桌上的美味?難道我們的快樂要建立在別人的痛苦之上嗎?如果這樣繼續(xù)下去,地球上又會滅絕一種動物。我們將永遠(yuǎn)不再聽到那高亢激昂的鳥鳴,不再看到那小巧玲瓏的身影從身旁一掠而過,到處都是鳥的尸骨,那世界一定會變的很可怕吧。所以,不管是帶來福音的喜鵲還是令人討厭的烏鴉,不管是最大的鳥------鴕鳥還是最小的蜂鳥都應(yīng)該愛護(hù)它們,給它們一個自由自在的生活的權(quán)力。
在愛鳥周結(jié)束之際,我呼吁:“給鳥兒營造一個溫馨而舒適的家吧。讓它們?yōu)榈厍蚰赣H注入一絲生機(jī),使世界更美好吧!”
活動作文 篇4
一走進(jìn)特殊學(xué)校我就目瞪口呆了,他們的學(xué)校好大!學(xué)校里有魚池、科技樓等等……我們排著整齊隊伍走進(jìn)了多功能廳與特殊學(xué)校的同學(xué)同排就坐。
活動中,為特校同學(xué)帶來了“青春修煉手冊”的舞蹈。倪箴行帶來的尤克里里、吳哈妮帶來唱歌、陳煊仁的講故事、金浩哲帶來的`天氣預(yù)報表演掌聲不斷,一片歡聲笑語。他們的精彩表演真讓人難忘,同時,我和旁邊的同學(xué)交流。他做的手語我看不懂,于是我拿來了筆和紙,讓他寫在紙上。原來他在問我?guī)讱q?我說:“我九歲,你幾歲?”他又寫在紙上,告訴我:“他十一歲”。他又問我你叫什么名字,我說:“我叫林博倫”,他告訴我他叫彭希俊,就這樣我們聊了很久。終于到了贈禮物的時候,我拉著彭希俊的手到臺上當(dāng)面把禮物送給了他,相互擁抱了一下,讓他們感受到我們的快樂和溫暖。
最后我們一一參觀了他們的科技樓,本次手牽手社會實(shí)踐讓我們了解了特殊學(xué)校同學(xué),學(xué)會尊重,學(xué)會感恩,懂得了奉獻(xiàn),愛心力量,讓我們做力所能及的事。
活動作文 篇5
今天的.作文課上老師讓我們文藝表演。
之前沒有同學(xué)上去,老師說要一位同學(xué)合唱,那位同學(xué)只好上去了,那位同學(xué)是唱歌,她唱的歌可好聽了。她唱好后應(yīng)該錢老師唱了,可是錢老師把歌詞忘了,我們只好等待錢老師把歌詞記起來。
但有幾位同學(xué)非讓錢老師跳舞,錢老師說:“我不會跳舞!
接著,錢老師說:“等一下!闭f完錢老師就飛快地走了,這時斯老師說:“讓我來跳個舞給你們看吧。”
同學(xué)們都同意,接著斯老師就跳起了舞來,斯老師跳的舞可真滑稽。
接著許多同學(xué)都來表演了,然后錢老師來了,錢老師唱了兩首歌可好聽了。
過了一會輪到我了,我還沒想好,后來我就想好了,我講了一個故事叫孔 讓梨講好之后,老師說我講得好。多么有趣的一節(jié)課呀!
活動作文 篇6
看見這個題目您可能要問什么是“三愛三節(jié)”那我告訴您:愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛祖國。這就是三愛;三節(jié):節(jié)約糧食,節(jié)約用電,節(jié)約用水。這是三愛三節(jié),說到很容易但做到卻很難,我們應(yīng)該怎樣做呢?
愛學(xué)習(xí):首先我們是學(xué)生,學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任就是學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)好,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有一部分學(xué)生,不愛學(xué)習(xí),不喜歡學(xué)習(xí),出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,我想對他們說:“相信自己,別人可以做到我們也可以做到,好好學(xué)習(xí),長大報答父母,報效祖國。"
愛勞動:勞動是這兩個字是世界是最美麗的字眼,勞動者是最光榮的,有些人不愛勞動,只是等待別人的幫助,這是不對的。我想對他們說:"勞動換來的一切都是無價之寶!
愛祖國:作為一個中國人,無論走在哪里都不要忘記自己是中國人。那些不法分子,請摸一摸您的心,問問自己,它是中國心嗎?您是中國人嗎?祖國給您一切,您忍心讓她受到傷害嗎?"
節(jié)約糧食:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這是我們家喻戶曉的一首詩,這首詩充分的表達(dá)糧食都來之不易,也提醒我們要節(jié)約糧食。有些同學(xué)浪費(fèi)糧食,我想對他們說:“要節(jié)約糧食!
節(jié)約用電:同學(xué)們想一想在您走后燈關(guān)嗎?您知道現(xiàn)在有多少孩子的家中還在用蠟燭嗎?我想對那些不隨手關(guān)燈對人說:"因?yàn)槟腵一個壞習(xí)慣對地球有多大的危害嗎?從現(xiàn)在開始節(jié)約用電。"
節(jié)約用水:我們同學(xué)都知道地球上70%都是水,但我們可以使用的淡水卻少而少之。我們應(yīng)該節(jié)約用水。但有的同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭,我想對他們說:如果我們每人浪費(fèi)一點(diǎn)水,那我們?nèi)祟惖淖詈笠坏嗡褪俏覀兊臏I水。節(jié)約用水,保護(hù)地球,人人有責(zé)!
通過我的解說希望您能和我們一起行動起來!保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園!真正做到“三愛三節(jié)”。
活動作文 篇7
今天,我們?nèi)ド賰夯顒又行母慊顒;顒佑凶鳇c(diǎn)心、折紙、釣魚,個個都豐富多彩。特別是釣魚,考驗(yàn)我的耐心。
我們先做點(diǎn)心。做的`是甘露酥。先把面粉篩一篩,再抓一把黃油和白糖,每個混在一起搓一搓,加入雞蛋再搓一搓,然后加入面粉,揉一揉,放在桌子上用刮板把揉好的面團(tuán)切開,包入豆沙餡,做成各種奇形怪狀的東西或動物。最后烘烤一下,一個甘露酥就完成了。
我們排著長長的隊伍走到了河邊,看見一位老爺爺站在那里,好象在等我們。老爺爺讓我們把裝魚的盆子放在腳下,說:“我發(fā)給你們每人一份釣桿和魚食。釣好后一定要把釣鉤插在握把上。”開始釣魚時,我撕了一小塊魚食插在釣鉤上,并把它放進(jìn)水里,馬上引來了幾條小金魚。我心里充滿釣到的憧憬和希望,但是這些聰明的小魚是很不容易上當(dāng)受騙的。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)插在釣鉤上的魚食被金魚給吃光了,可是一條金魚都沒有釣到。我再把釣桿放進(jìn)水里,又引來了幾條小
活動作文 篇8
在一個太陽高照,風(fēng)和日麗的日子里,校長和老師帶我們二三年級的同學(xué)去參觀馬氏莊園。
一路上,我們排著整整齊齊的隊伍,唱著熟悉的歌曲,天空中的小鳥和我們對唱,路邊的小樹向我們點(diǎn)頭。
到了馬氏莊園,導(dǎo)游阿姨給我們講解了有關(guān)馬家的歷史和建筑群。我們聽得認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。
馬家大院的建筑恢弘雄偉,最有名的是“九門相照”。它體現(xiàn)了當(dāng)時建筑技藝的高超和勞動人民智慧的結(jié)晶。馬青霞奶奶為國奉獻(xiàn)的精神,也是值得我們學(xué)習(xí)。
最有趣的`地方是“后花園”。我們看到了柳樹剛剛發(fā)芽,嫩嫩的葉子像個頑皮的小姑娘在捉迷藏。假山上開放著五顏六色的小花,非常惹人喜愛。
最后,我們班在大門口照了一張合影作為留念。
這真是我最難忘的一天!
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