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難忘的活動(dòng)作文

時(shí)間:2026-05-05 00:21:19 動(dòng)作

(經(jīng)典)難忘的活動(dòng)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的活動(dòng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)難忘的活動(dòng)作文

難忘的活動(dòng)作文 篇1

  今天下午,我們舉辦了一場(chǎng)國(guó)學(xué)朗誦活動(dòng)。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我感到很緊張。恐怕因?yàn)樽约憾绊懓嗉?jí),但是我看到別人表演朗誦的時(shí)候,看到他們表演的這么好,我緊張的心情一下子輕松了許多。當(dāng)小組朗誦的時(shí)候,我朗誦的'很好。當(dāng)李校長(zhǎng)宣布我們班表現(xiàn)很好的時(shí)候,我心里徹底歡呼起來(lái)。李校長(zhǎng)還給尚老師發(fā)了一大束鮮花,在尚老師捧起鮮花的那一刻,我真是難忘!雖然時(shí)光在流逝,但是我卻不會(huì)忘記這一刻的。因?yàn)樵谖业哪X海里,他是最有意義的一刻。

難忘的活動(dòng)作文 篇2

  那是年初的事。

  寒假即將結(jié)束,明天就要報(bào)到了,下午我忙碌地作著準(zhǔn)備。怕第二天早上睡過(guò)頭而延誤了時(shí)間,我便想吃點(diǎn)能催眠的藥好早睡早起,可媽媽偏偏又不在家,吃什么藥呢?自以為是的我急忙打開(kāi)藥柜,找出一小瓶“安定”,取出一片一看,“啊!咋這么小,肯定沒(méi)多大效力。”于是把小瓶里的藥全倒出來(lái),數(shù)了一下,有二十一片,便一口氣全吞了下去。

  媽媽回來(lái)了,我本想告訴她,又不敢開(kāi)口,就這樣捱到了晚飯時(shí)間。漸漸地,我覺(jué)得太陽(yáng)穴異常沉痛,草草地扒了幾口飯,連平時(shí)最愛(ài)看的《水滸》也沒(méi)了興趣,我趕緊上床睡覺(jué)。躺在床上,我開(kāi)始有點(diǎn)害怕:怎么會(huì)這么難受,是不是吃錯(cuò)了藥?

  我馬上叫媽媽,把吃藥的事告訴了她。媽媽爸爸一聽(tīng),大吃一驚,立即找出藥瓶檢查,檢查后媽媽說(shuō):“瓶里裝的不是‘安定’,是‘胃腹安’,可這也了不得呀!飯吃多了還會(huì)不消化呢,何況是藥!本劈c(diǎn)多鐘了,媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院。

  醫(yī)生叔叔診斷后,馬上安排洗胃,我只得乖乖地配合醫(yī)生阿姨,把那根又長(zhǎng)又粗的管子吞進(jìn)喉嚨。哎呀!別提有多難受了,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。洗了胃又輸液,一直折騰到第二天早上一點(diǎn)多,花了媽媽兩百多塊錢,受了一夜的罪,也真把我嚇壞了。這樣一來(lái),不但誤了報(bào)到時(shí)間,還接連拉了好幾天肚子,害得我好久都愁眉苦臉的。

  隨著時(shí)間的流逝,這件事已成為過(guò)去,但只要一想起當(dāng)時(shí)的情景,我就心有余悸。不過(guò),得到了深刻的.教訓(xùn),使壞事變成了好事。想到這兒,我的臉上不禁露出了喜悅的笑容

難忘的活動(dòng)作文 篇3

  為豐富暑假生活,拓展各方面知識(shí),今天,我們學(xué)校的“新蕾小記者”們要在輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)下,開(kāi)展一次戶外采訪實(shí)踐活動(dòng)。這會(huì)是一次怎樣的活動(dòng)呢?我激動(dòng)地猜想著。

  一大早,我懷著興奮的心情來(lái)到了學(xué)校,只見(jiàn)其他小記者三三兩兩也湊在一起議論這這次活動(dòng),個(gè)個(gè)眼睛里閃爍著光。炎熱的陽(yáng)光照在我們身上,踩在水泥地上,隔著鞋子都感到燙,但這一切絲毫沒(méi)有影響到我們的開(kāi)心快樂(lè)。一路歡歌,不一會(huì)我們就到了目的地。

  我們來(lái)到了一個(gè)叫做“弘戈堂碑刻藝術(shù)工作室”的地方,一進(jìn)門就看到了很多巨石,上面刻著各種古老的字,那些字有的像蛇盤曲著,有的像千年老龜趴著……同學(xué)們的目光都集中在各種各樣的石碑上,一邊指指點(diǎn)點(diǎn),一邊嘰嘰喳喳地議論著。有幾位大姐姐認(rèn)出了幾個(gè)字,就大聲讀起來(lái),一邊讀一邊笑。

  走進(jìn)碑拓課堂,陣陣墨香迎面撲來(lái),我們自覺(jué)的圍坐在工作臺(tái)旁,聆聽(tīng)大師親自為我們講述碑刻藝術(shù)的歷史。大師講得很投入,我們聽(tīng)得很認(rèn)真,一時(shí)間仿佛穿越了時(shí)空隧道,來(lái)到古代。

  接著我們要去體驗(yàn)拓碑啦!“拓碑”就是將紙覆蓋在石碑上,然后刷墨,揭下,在紙上留下與石碑上同樣的字形。這可是門技術(shù)活喲!瞧,我們的工作臺(tái)已經(jīng)擺上了形狀不一的碑石,然后由專業(yè)的老師來(lái)教我們?cè)鯓油乇。老師先給我們每人發(fā)了一張潮濕的宣紙。同學(xué)們拿到紙,都摩拳擦掌,迫不及待想要?jiǎng)邮掷。我選了刻有“和為貴”字樣的碑石,把宣紙小心的平鋪在碑石上,然后用毛刷把宣紙輕輕地打進(jìn)去,動(dòng)作極其緩慢;接著雙手拿起兩個(gè)像蘑菇樣子的拓包,把墨汁倒在左邊的拓包上,然后將右手拓包放在左手拓包上,來(lái)回抹勻墨汁,再均勻地拍打在宣紙上,老師說(shuō),這樣拍出來(lái)的顏色才好看。拍的.時(shí)候不能太用力,否則會(huì)把宣紙拍破的。工作室里,同學(xué)們都小心翼翼地拍打著,生怕一不小心就毀了自己的作品。最后一步:等稍微干一些,輕輕地取下宣紙。不一會(huì)兒,很多完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前了。哇!好神奇,同學(xué)贊嘆不已!

  我做夢(mèng)也不會(huì)想到,我能有機(jī)會(huì)參加這樣既有趣又有意義的社會(huì)活動(dòng),讓我們對(duì)偉大祖國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了初步的了解,還能親自體驗(yàn)。我心潮涌動(dòng),決心要更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí),更多地去了解傳統(tǒng)文化,讓我們我國(guó)的瑰寶永世流傳。

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