讀書的作文

時(shí)間：2026-04-06 18:07:43 讀書

（經(jīng)典）讀書的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀書的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

（經(jīng)典）讀書的作文

讀書的作文篇1

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我就是一個(gè)愛讀書的人。書帶我敲開了知識(shí)的大門，帶我走近了名人，還帶我領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光……

　　在我剛識(shí)字后不久，便深深地迷上了讀書。那時(shí)我去對(duì)門的朋友家玩時(shí)，偶爾間發(fā)現(xiàn)了朋友家桌子上放著的幾本《幼兒畫報(bào)》。便隨便翻著看了看�？烧l知這一翻，竟像磁石一樣把我牢牢的`吸住了，連玩都給忘了�；氐郊遥易尠职忠步o我買幾本來看。爸爸見我這么喜歡書，高興極了，二話不說便給我訂了一年《幼兒畫報(bào)》。于是，我吃飯前看，睡覺前看，就連上廁所也要看。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，這些小書已經(jīng)不能讓我滿足了。我開始學(xué)著去看一些名著。我最早讀的是四大名著之一——《西游記》。書中孫悟空的機(jī)智勇敢、豬八戒的好吃懶做、沙僧的忠厚老實(shí)以及唐僧的心軟仁慈都給我留下了深刻的印象。

　　《西游記》讀完后，我又對(duì)《三國(guó)演義》產(chǎn)生了興趣�？墒亲x著讀著，我讀到龐統(tǒng)被亂箭射死了，哭了一場(chǎng)，把書放下了。后來又讀到關(guān)羽死了，又哭了一場(chǎng)，又把書放下了。這樣讀讀停停，我用了很長(zhǎng)時(shí)間才把全書讀完。

　　此外，我還讀了許多中外名著。讀《水滸傳》時(shí)，我仿佛置身于險(xiǎn)峻的梁山之中，林沖、宋江、李逵都使我難以忘懷；看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我為魯濱遜一開始的遭遇而擔(dān)心，而后來又為他用雙手創(chuàng)造的一切而感到欣慰；《八十天環(huán)游地球》中福格先生的冷靜、果斷與精準(zhǔn)等良好品質(zhì)都使我佩服得五體投地……

　　讀了這么多書，我的收獲自然也不小。記得有一次，我與爸爸媽媽一起出去散步。爸爸和媽媽正在討論是南極冷還是北極冷。就在他們爭(zhēng)論得不可開交時(shí)，我說了一句：“當(dāng)然是南極冷�！卑职謰寢尶戳宋乙谎�，問：“為什么？你有什么根據(jù)？”我回答道：“因?yàn)槟蠘O是大陸，北極是海洋，而海洋的聚熱能力比大陸強(qiáng)，所以南極更冷�！卑职謰寢屄犃�，不得不對(duì)我刮目相看。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！焙脮橇紟熞嬗�，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。我愛讀書！

讀書的作文篇2

　　書，它是智慧的來源，也是一個(gè)獲取知識(shí)的工具。讀書的滋味變幻無常，有時(shí)苦，有時(shí)甜。而在一天中，我體會(huì)到了書的幾種滋味，請(qǐng)聽我詳細(xì)道來。

　　清晨，一縷陽光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌，此時(shí)的我已起床洗漱完畢，準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時(shí)我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來讀書，我很不情愿，只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢(mèng)的世界里遨游，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。

　　中午上學(xué)時(shí)，語文課里我們要朗誦課文。此時(shí)我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個(gè)名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時(shí)也順口了，而且讀起來整個(gè)人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。

　　晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩(shī)三百首》，認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩(shī)，每一個(gè)字都有著唐代詩(shī)人的風(fēng)范，詩(shī)中所描寫的場(chǎng)景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩(shī)中都讓我獲得許多的'知識(shí)，明白了許多的道理。讀書，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個(gè)過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的無法用詞語形容。所以，我覺得讀書的滋味還是比較甜的。

　　雖然讀書的滋味千變?nèi)f化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得讀書這個(gè)百味冰糖葫蘆還是甜的多！

讀書的作文篇3

　　酸

　　有時(shí)看書看得入迷，奶奶叫我干嘛，我不想去。過一會(huì)，奶奶便會(huì)有那等的老大的憤怒的雙眼看著我，那像刀一樣一句句的話刺入我的心田，鼻子一酸，淚便留下來。

　　甜

　　在書店里，在書架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會(huì)被故事里的曲折情節(jié)所吸引，被優(yōu)美的詞句所陶醉。請(qǐng)翻開《巴黎圣母院》，快為吉仆賽少女申冤吧。千萬別傷心過度，來本《西游記》吧，唐僧師徒那精彩，離奇的故事一定會(huì)是你重新笑起來。一整天在書的海洋遨游，獲得了許多知識(shí)，不就像吃了蜜糖一樣甜嗎？

　　苦

　　雖然每次在餐桌上的苦瓜我不喜歡嘗試，但書上的“苦瓜”我卻嘗到了。從古到今，書迷們不都加入了“四眼一族”嗎？但畢竟苦盡甘來，長(zhǎng)大后我一定會(huì)把眼睛治好的。

　　辣

　　你們一定想知道辣指的是什么，告訴你們吧：辣就是讀書中的'感動(dòng)。讀了《賣火柴的小女孩》，我十分同情那可憐的小姑娘，決心一定要好好珍惜這每好的生活；讀了《慈母心》，我明白了天下所有母親的良苦用心發(fā)誓一定要好好愛媽媽。這一本本令人感動(dòng)的書，不就像個(gè)大辣椒嗎？

　　書中的酸甜苦辣，你品味到了嗎？

讀書的作文篇4

　　你們喜歡讀書嗎？我可是個(gè)小書迷，你要知道，我可不是從小就喜歡讀書的。那是從我二年級(jí)起，老師讓我們寫作文，我不會(huì)寫，就回家問哥哥，哥哥說：“你要想寫好作文，就要先學(xué)會(huì)模仿，當(dāng)然開始的時(shí)候可以提取別人作文中大部分的東西，讓后再慢慢試著自己寫。還有，多讀課外書也是必要的�！睆哪菚r(shí)起，我便開始多讀課外書，翻開書，書中的只是大大的吸引了我，使我感到我的選擇是對(duì)的。

　　曾記得我在生活中的'一個(gè)讀書小故事。那時(shí)，我和爸爸媽媽一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿著一本書，津津有味得看著，一路上爸爸媽媽說說笑笑。過了好長(zhǎng)時(shí)間，到家了。爸爸叫我?guī)兔ο蛭堇锇釚|西，我心想：你們搬不就行了，干嘛還要叫我。想著，我也沒有幫忙。他(她)們?cè)谖堇镩e話家常，過了一會(huì)兒，我們就要走了。在回家的路上，我就有了這么一個(gè)稱號(hào)—小書迷。

　　俗話說得好：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。只要你肯去學(xué)習(xí)，你就會(huì)獲得很多的知識(shí)，你就會(huì)豐富你的大腦。這就是一個(gè)愛讀書的女孩的讀書小故事。

讀書的作文篇5

　　書是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)。我們應(yīng)該多讀書。

　　我非常喜歡讀書，是個(gè)地地道道的小書蟲。只要我一有空就會(huì)鉆進(jìn)我的'小書房，津津有味地讀起來。只要一進(jìn)入我的書房，就會(huì)看見一個(gè)大書櫥，每一層書架上都整齊排列著我喜愛的書籍。紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、西游記等等，在學(xué)習(xí)之余，這些“小伙伴”陪伴著我，教會(huì)我知識(shí)，使我懂得許多道理。

　　因?yàn)樘矏圩x書，所以我只要一捧起書就會(huì)把所有的事情拋到九霄云外了。關(guān)于讀書也發(fā)生了很多趣事。有一天媽媽帶我去書店，看到琳瑯滿目的書籍。我就這里跑跑，那里跑跑，東翻翻，西看看，開心地不得了。最后我挑了一本我最喜歡的書開始看了起來。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過去了。媽媽叫我回家。我答應(yīng)了一聲，眼睛卻始終沒有離開書。我一邊走著一邊看著，眼看就要出門了。突然，后面有人叫，那位小朋友，書還沒付錢呢。我猛地抬起頭，尷尬的說：“對(duì)不起呀，我不是故意的”。店員和藹地笑著：“看書著迷很正常，但是別邊走邊看，這樣不僅有危險(xiǎn)，對(duì)眼睛也不好�！薄拔抑懒�，謝謝”。

　　讀書，它不僅帶給了我樂趣，還是我心靈休憩的港灣，我愛讀書！

讀書的作文篇6

　　星期五下午，王老師讓我和張融澤一起代表全班參加演講比賽。我聽了，欣喜若狂，張融澤更是興奮不已�；丶液�，我把事情告訴媽媽，媽媽笑著說：“我去準(zhǔn)備材料�！笨磥韹寢屵€很支持我參加演講比賽。

　　因?yàn)槔收b比賽要求脫稿，所以，等媽媽寫好后，我就抓緊時(shí)間背�？墒牵以趺匆脖巢粫�(huì)。眼看就到比賽的時(shí)間了，我急了，第二段還沒背熟呢！今天下午上完體育課，張融澤就拉著我往電教室走。我遲遲在電教室門口徘徊，不敢進(jìn)去。最后，還是張融澤把我拉進(jìn)去了。不過，好在老師說沒背熟的可以看稿子，我的心才放了下來。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就該我上臺(tái)了。我壓制住自己的緊張，深吸了一口氣，大大方方地走上講臺(tái)，然后就開始了演講：“大家好，我是四年級(jí)六班的唐若禺，我朗誦的'題目是《低碳生活，我向往、我行動(dòng)》……”我還沒朗誦完第一句，老師就示意我回班，告訴我：我晉級(jí)了。太棒了！我一蹦三尺高，歡歡喜喜地往教室走。

　　星期三還要再進(jìn)行一次比賽，不過和我比賽的都是一些拔尖的同學(xué)，我可不能掉以輕心呀！為我加油吧！

讀書的作文篇7

　　古代有才學(xué)的人往往都是通過有一個(gè)好的讀書環(huán)境所成就的。

　　在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的講臺(tái)上低頭念著發(fā)言稿。他蓄著胡子他蓄著胡子、一身黑衣、黑布鞋、沒穿襪子的老人他就是科學(xué)院院士李小文老先生。李小文老先生講過一句話：我初中的時(shí)候，每門功課都是正好及格。能讓我這么幸運(yùn)的，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好的讀書環(huán)境——老師的孜孜不倦的教誨。

　　有些人總是說青少年不愛讀書，只愛打游戲，恐怕那只是片面的吧！就拿李小文老先生來說，他雖然是沒有“規(guī)矩”的一個(gè)人，但是他要比那些整天說要按規(guī)矩做事卻屢屢沒有實(shí)行的人要強(qiáng)得多！

　　這幾年，有人想找回我們青少年該有的'讀書氣。然而我們的作家們卻做不到，寧愿要物質(zhì)的東西，所以他們所寫出來的東西肯定也是不切實(shí)際的！雖然我的身份只是一名中專生，但是我看過許許多多的書，其中就有幾本爛書——《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》、《糧食戰(zhàn)爭(zhēng)》、《金融戰(zhàn)爭(zhēng)》等。里面講的東西都是一些廢話，拿《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》來說，就是介紹錢的演變和當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，再加上作者理解，就成了一本書。我不得不佩服這本書在國(guó)際上的影響力，可是里面的內(nèi)容更是嘩眾取寵，一點(diǎn)都不講究歷史原則，如《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》一書咬定國(guó)際銀行家們不只是操縱政治、制造戰(zhàn)爭(zhēng)，更頻頻制造金融危機(jī)，包括1929年的經(jīng)濟(jì)大蕭條。這些指控頗為離奇，近乎荒謬。

　　我不是批判中國(guó)的作家，因?yàn)槲覜]有資格！但是我只是想讓國(guó)際、國(guó)家所認(rèn)可的大作家能真真正正的拿出你們?cè)撚械恼鎸?shí)文學(xué)！寫出實(shí)際的東西，讓我們青少年能有一個(gè)好的讀書環(huán)境，千萬不要憑空捏造啦。

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