二年級作文

時間：2026-02-15 09:29:40 二年級作文

二年級作文[經(jīng)典10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文[經(jīng)典10篇]

二年級作文篇1

　　今天早上，我們學(xué)校開展了乘電梯安全教育活動。

　　在活動上，有一個小陸哥哥給我們介紹了許多安全乘電梯的知識，比如，乘電梯要扶電梯扶手，乘電梯不要穿拖地的長裙，也不要穿軟底拖鞋……我覺得小陸哥哥說得很有道理，以后我一定要按照小陸哥哥說得去做。

二年級作文篇2

　　大家好，我叫梁晴怡。我長著一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑柔順的中長發(fā)。我個子瘦瘦的，媽媽罵我吃飯?zhí)�，所以長不胖。

　　我是一個愛運動的'女孩，最愛的活動是騎自行車。放假有空的時候，我和媽媽經(jīng)常到綠道里騎自行車，我們一邊騎車一邊欣賞沿途中的綠樹紅花，心情特別愉快。在家里的，我也是一個好孩子。媽媽和爸爸要上班，家里只剩下我一個人，我就會在家里打掃衛(wèi)生，做好飯，等他們回來吃飯。所以爸爸媽媽常�？湮沂莻€懂事的孩子。在學(xué)校里，我也是一個尊敬老師，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生�？墒亲畲蟮娜秉c就是做事慢，特別是做作業(yè)，媽媽天天嘮叨我，批評我作業(yè)做得慢，不專心，就像一個老太婆一樣。

　　我就是這樣的一個優(yōu)點多多，但也有小缺點的小女孩。

二年級作文篇3

　　靜靜的忘著天空，一只手拖著腮，嘴巴里咬著筆，另一只手轉(zhuǎn)著書，不知自己又在想些什么，只是發(fā)呆而已吧……不經(jīng)意間一滴雨，落在了我的額頭上，冰冰的，冷冷的說不出究竟是什么感覺……

　　雨輕輕的飄著，像羽毛一般輕輕的柔柔的，讓人覺得總有那分美感，但不免有那么一些的感傷。雨下漸漸的下大了，“滴滴答答……”好像那憂傷的鋼琴曲。周圍一片沉寂，只聽見雨在敲打著琴鍵，美美的、傷心的……

　　雨，好象一個被拋棄的小孩，只能無力的哭喊著，但無人能聽見，它落在地上，出現(xiàn)了一圈圈的水紋，那是它在用自己的舞步，跳著那只屬于它自己的舞……一次次的旋轉(zhuǎn)著，只希望在舞臺上發(fā)光發(fā)亮……但是，它總是那么的渺小，總是那么的容易被遺忘……無奈它只能繼續(xù)獨自努力著……

　　不知為何，我覺得似乎能明白雨的哭聲，似乎能看的懂，它那“華麗”的舞步。不知為何，我也禁不住感傷。我趴在陽臺上，看著那傷心的雨水，落著……我不禁伸出雙手，試圖給它一點溫暖，但為什么，我的心也是那么的涼？

　　雨繼續(xù)落著，不知不覺的，它落在了我的臉上，順著我的'淚水滑落到我的嘴角，為何我感到一絲酸楚……？是眼淚嗎？我不知不覺的伸出手指，擦了擦眼角……為什么會流眼淚呢？想到什么了嗎？或者……

　　雨，越下越大，它繼續(xù)演奏著他的樂章，盡管沒什么人會去欣賞，但他始終是堅持著！他相信他能找到他的伯樂！聽著雨聲，我想：為什么要感傷呢？快樂不是更美好嗎？記得有人和我說過：“笑著的人一輩子都會好的

　　傷感不會使一個人變得更智慧，只會讓那個人一直墮落 ”

　　對��！我們要快樂起來！“真正自信的人不會在乎結(jié)果的成敗”這句話是真理！就像雨一樣盡管伯樂還未出現(xiàn)但它不在乎他的演奏是否會有人欣賞，但至少他努力了！至少他是自信的！他是勇者！

　　生活中，快樂與悲傷其實是共存的，沒有悲傷我們怎知道快樂的甜，沒有快樂我們又如何明白悲傷的酸。把眼光放的遠一點吧！不必傷感！只要自信！每個人都會是最美麗的！有時只要換個角度起想，或許就可以擺脫傷感~讓自己變的快樂起來！

二年級作文篇4

　　連續(xù)下了一個星期的雨了，今天雨終于停了，我和媽媽去鹿山公園走一圈。一走進鹿山公園，我就聽到了一陣音樂聲，是二胡，還伴隨著咿咿呀呀的越劇曲子，我們循聲往上走。終于在石梯旁邊的亭子里看到了拿著二胡的老爺爺和張著嘴巴在唱的老奶奶。那個老爺爺?shù)念^發(fā)花白，聚精會神地一邊看樂譜一邊拉二胡，老奶奶邊唱邊做著動作，可認真了！我和媽媽繼續(xù)往上走，上面的人還挺多的。有的在打牌，有的在聊天，還有的在鍛煉身體。整個公園到處都是參天大樹，郁郁蔥蔥。我們終于到了山頂了。站在上面往下看，我感覺我成了一個巨人，大地被我踩在了腳下。遠處的人像一只只螞蟻在爬，汽車像一個個會移動的.面包。剡溪像一條領(lǐng)帶圍繞著嵊州，一座座橋就像一個個領(lǐng)帶夾，真有趣！房子排得有高有低，像鉛筆盒里削過的鉛筆，旋轉(zhuǎn)餐廳像算盤珠子，立在剡城的中央，景色真美！天上飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在訴說著城市的變化。我們的城市越來越美了，我愛我的家鄉(xiāng)！指導(dǎo)教師：俞可

二年級作文篇5

　　你知道嗎，我有個特長是彈琵琶耶！

　　琵琶小資料：琴，用手彈，一般女生使用學(xué)會的樂器。在琴里表示彈，/挑，雙，掃……四弦樂器。

　　我們是在學(xué)校學(xué)的，曲子由簡單到難，不斷加倍，但我們咬咬牙堅持住了。現(xiàn)在我已經(jīng)四級了，會流暢地彈《陽春白雪》了，下個學(xué)期，老師還要讓我們參加樂隊表演。

　　弦斷了咋辦辦呢？這還是一個問題。如果沒弦，要去買。有弦趕緊裝上：琵琶下面有一個東西，上面有幾個小孔，把弦穿進去，然后調(diào)音，調(diào)好了就行。如果不會調(diào)，就向老師請教。

　　琵琶可以干很多事，如：彈曲子給爸爸媽媽聽；在學(xué)校聯(lián)歡會上也可以大顯身手，來一段優(yōu)美的**樂曲，讓小朋友們、老師給自己鼓掌。

　　我喜歡彈琵琶，我愛你，我的.琵琶。

二年級作文篇6

　　白云姐姐，你好。

　　你的寶寶是誰呀？

　　噢，是小白云。

　　小白云的爸爸是誰呢？

　　噢，原來是藍天。

　　白云姐姐，你好像棉花糖呀，看到你，我就像流口水。

　　白云姐姐，小白云的爸爸象藍色的.大海，我真想欣賞一下海里的魚兒。

　　白云姐姐，你的寶寶好像小綿羊，多可愛呀！

　　白云姐姐，我這樣說，你不會生氣吧？

　　白云姐姐，你為什么呆在這兒不去廣場、公園那兒去玩呢？是不是舍不得離開我？

　　白云姐姐，天上有沒有神仙？如果有的話，能不能帶著我和爸爸上去玩耍？

　　白云姐姐，我有好多好多的問題要問你�？傆幸惶欤乙獮樽约涸煲浑p翅膀，到你那兒去作客呢！

二年級作文篇7

　　今天中午，家里只有我和媽媽兩個人。午餐怎么解決呢？有了！為了犒勞一下自已，我們倆一致決定叫“好是上”家家送�？墒浅允裁茨�？是時侯露一手啦，我心里想。于是我急忙在大腦記憶倉庫中搜索，突然“菇鹵肉煲仔”迸了出來。就是它了，我立即向媽媽作了推薦，媽媽說：“那就嘗嘗吧！”

　　撥完了預(yù)約電話，我就開始焦急地等待�！翱禳c來呀，快點來呀！”我在心里默默地祈禱著，腦海里還不斷出現(xiàn)各種各樣的美味佳肴。“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒。“好是上來了！”我趕緊去開門�！鞍パ剑瓉硎抢蠇�！”我連媽媽下樓去都沒發(fā)覺。一會兒，再一次的敲門聲，我倆不約而同去開門。

　　我趕緊搶著去接飯盒�！鞍�，好燙呀！”我的小手一下子燙得像十根胡蘿卜。顧不得那么多了，拆開包裝盒，我就準備動手。綠色的`青菜象小精靈的扇子覆蓋在顆粒飽滿的飯粒上，美味的鹵肉點綴在飯粒堆成的“沙灘”上。飯粒已經(jīng)被醬汁染成了紅褐色，鹵肉看到自己的孩子都找到了安全的歸宿，似乎在滿意地微笑。

　　心里想，等等吧，別再燙著了。可是，舌頭還是情不自禁地伸過去貪婪地舔了一下�！鞍�，我的媽呀！”我的舌頭再次受到了熱氣的欺負，差點成紅燒的了。沒辦法，只有再等等了。

　　經(jīng)過一次次嘗試，飯終于可以入口了，我狼吞虎咽地吃起來，好一頓美味呀！

二年級作文篇8

　　實踐課老師給我們布置了一個任務(wù)：養(yǎng)蠶。為此，我買了兩條蠶回來。為了給我的蠶寶寶準備食物，星期天下午，我約了同學(xué)陳若冰一起去世紀新都采桑葉。

　　一路上，我們像兩只快樂的小鳥，唧唧喳喳，飛快地來到了世紀新都d區(qū)。一到目的地，我們就開始分頭行動，我向左，她向右。我焦急地跑著、尋找著，看到有像桑葉的，我就仔細地辨別，但我跑遍了整個左邊，也沒找著，就回到了集合點。這時陳若冰也回來了，不過她只走了半個右邊，于是我們又一起向右邊找去。我們在右邊找了一遍又一遍，可都沒找著，這可把我們給急壞了，班里的同學(xué)就說d區(qū)有呀。我們這里跑跑，那里竄竄，最后發(fā)現(xiàn)兩棵不起眼但非常像桑樹的小樹，我走過去，發(fā)揮我嗅覺的`特長，聞了聞，興奮地叫起來：“陳若冰！快來呀！這是桑樹！”

　　陳若冰半信半疑地問：“你怎么知道？”

　　“我是聞出來的！”我自豪地回答。

　　“你真是狗鼻子！”陳若冰說。（媽媽也曾經(jīng)這樣“夸”過我，）

　　接下來，我們就開始采桑葉了。不過，為了不被別人發(fā)現(xiàn)，我們一個人“站崗”，一個人采。一有風(fēng)吹草動，我們就對暗號（這里指的是有人來了，保安、居民我們都防）。

　　采足了桑葉，帶著我們的“戰(zhàn)利品”，我們向b區(qū)的兒童樂園走去……

二年級作文篇9

　　星期天，睛空萬里。小鳥在枝頭唱著動聽的歌兒，金燦燦的陽光灑滿大地。小強滿面笑容的走在大街上，看見了一只活潑可愛的小鳥。黃色的羽毛，紅色的嘴巴，水汪汪的眼睛，小強輕手輕腳的走過去，把小鳥抓住了，可憐的小鳥掙扎了幾次都沒有逃脫小強的手掌心。

　　當(dāng)他玩的'高興時，突然聽見了哇哇的哭聲，小明走了過去，原來是一個小女孩迷路了，警察叔叔正在安慰她，說：“我?guī)闳フ覌寢尅�。他們倆漸漸的走遠了。站在一旁的小強心里想：小女孩找不到媽媽很焦急，小鳥找不到媽媽肯定也一樣。

　　他跑到了街上一旁的草地上，把小鳥放走了，看著在天上自由自在飛著的小鳥，小強又開心的笑了。

　　我希望小鳥一家能永遠飛翔在自由的天空，過著幸福的生活。

二年級作文篇10

　　星期六和星期天我和爸爸媽媽、以及一些叔叔阿姨、弟弟妹妹一同去了位于新鄉(xiāng)輝縣的關(guān)山旅游。

　　第一天中午我們到達關(guān)山景區(qū)吃過飯休息了一會兒，下午我們先去參觀了猴山，接著去了漂流。

　　去猴山的時候，我們先去看野外放養(yǎng)的猴子，看那些猴子，有大的，有小的，有老的，有年輕的，還有的小猴子需要受到媽媽的保護，就緊緊的抱在媽媽的肚子，隨著媽媽一起活動。而且我還和兩只猴子進行了零距離的親密接觸了呢！之后我們?nèi)⒂^了“水簾洞”和獼猴劇場。

　　在獼猴劇場我們觀看了猴子們精彩的表演，我發(fā)現(xiàn)它們好厲害，它們會升旗、鞠躬、拉車、投籃、還會騎車、走鋼絲……真是厲害的不得了。看著它們精彩的表演我興奮極了，同時我也感受了它們的可憐——每天表演很多場演出不說，休息之余還要被栓在籠子里，表演不好就要被馴獸師鞭打，還要進行接刀子和走鋼絲的危險表演，一不小心就可能會傷到自己！

　　看完猴子的表演，我們坐車去山上玩漂流。玩漂流的人很多，經(jīng)過我們的不懈努力，終于坐上了漂流船。我們的裝備有安全帽、救生衣還有船槳。上了船，我們就開始了刺激的漂流。

　　每當(dāng)我們經(jīng)過一個一個激流險灘的時候很大的水花濺到我身上，我都凍的發(fā)抖，但是卻興奮的.不得了，但是，最為刺激的還是到達中間的河道，和認識以及不認識的人進行“激戰(zhàn)”——我們相互的用盆、瓢、水槍、或者是直接用船槳往對方的身上潑水，“戰(zhàn)斗”的不亦樂乎！到達終點的時候我們戀戀不舍的下了船，不像其中的一些人一樣，才到了第一個激流險灘就因為害怕放棄了。

　　第二天，我們?nèi)チ岁P(guān)山爬山。我們剛開始走在隊伍的后面，慢悠悠的邊看邊玩，我們爬了很長時間到達了白龍瀑。我看到了山壁上的奇觀，那一個個凹凸不平的地方看上去就像一個巨大的人臉，鑲嵌在陡峭的山壁上，我不由得驚嘆大自然的杰作是這么的壯觀！

　　接著我們又出發(fā)去了紅石峽，經(jīng)過長時間的爬山，我發(fā)現(xiàn)手腳并用地爬山是最快的，也是最省力的方法。在我們不懈的努力下，我們到達了終點逍遙苑，那里有一個天然冰柜，里面非常涼快，是因為山崩造成的，冷空氣由地下非常深的地方?jīng)_上來所以我們覺得非常的舒服會做生意的山里人把西瓜、和飲料放在這里供給游客。

　　出了冰柜，我們?nèi)チ擞缮奖涝斐傻牧硪黄嬗^一線天和側(cè)身峽。在那里參觀了一片陽光，側(cè)身峽等非常窄的峽谷最后登上了這里最高的山峰——天柱峰�？粗嫣於⒌纳椒逶谠崎g聳立，真的驚嘆這個世界真的很神奇！

　　下午，我們吃完飯就往回趕。到家的時候，已經(jīng)六點多了。出去一趟雖然很累，但是卻很快樂！

　　�。￡P(guān)山你真美！有機會我還會在來的！

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