[精選]二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　“啪！啦！啦！啪！啦！啦……”聽著煙花的聲音，表情上和平時(shí)沒什么不同，其實(shí)心里面早就樂開花。心想：大年三十就是熱鬧�。∮谑�，就情不自禁的跑著說：“玩煙花去嘍！”

　　到了小區(qū)的樓下，看到有好多人在玩煙花，啪啪啪的，不知有多開心，于是我趕緊的，去門口的便利店里面買煙花。進(jìn)了店里，五花八門的煙花各式各樣的擺在門前的桌子上，形狀有很多種，真是讓人糾結(jié)不知道買什么好，考慮了一會(huì)兒就買了我喜歡的興奮地回到了家。

　　從樓上拿下打火機(jī)就匆匆忙忙地下樓了。我右手拿著打火機(jī)，左手拿著煙花，我用打火機(jī)驚驚顫顫地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，一陣風(fēng)吹來，火滅了！就像老鼠害怕貓一樣，沒有辦法我鼓起勇氣再一次嘗試，就在這時(shí)，那煙花就“磁磁”地冒出了火苗，發(fā)出了一陣陣難聞的臭味。從遠(yuǎn)處看過去就像紅綠交錯(cuò)的小圓球亂跑，從近處看，它像左右亂竄的孩子，淘氣頑皮！燒完了，拿了三角筒來玩，點(diǎn)燃了，我趕緊跑到不遠(yuǎn)處的草叢躲起來，生怕自己受傷，在遠(yuǎn)處欣賞它的.美，哇！火花向上竄著，盡顯自己的美麗；一會(huì)兒向四周竄著，讓人眼花繚亂，精彩的時(shí)刻到了，火花就像個(gè)不聽話的孩子繞著四周打圈圈，真是被嚇了一大跳。

　　回到家，還在回想當(dāng)時(shí)玩煙花的情景，想著情景，看著煙花，聽著聲音，我開心地笑了……

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　在一條清澈的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一條綠色的地毯。草地上還有幾朵粉紅的小花。遠(yuǎn)處，有一片樹林。一棵棵大樹挨挨擠擠連成一片，好像一個(gè)個(gè)解放軍叔叔手拉著手守衛(wèi)著家園。在河面上停著一葉小舟。這兒的景色可真美��！

　　有一天，小狗、小鴨和小蝴蝶來到小河邊玩耍。小鴨子“撲通撲通”跳下了水。一只小鴨子說：“我們來比比誰游得快吧！”另一只小鴨想都沒想就答應(yīng)了�！皣W”的一聲兩只小鴨像離弦的箭一樣向前沖去。小蝴蝶在美麗的小花上采蜜。小狗悄悄地走到了小蝴蝶的.身后，忽然朝著小蝴蝶“汪”地叫了一聲，嚇得小蝴蝶在原地直打轉(zhuǎn)。小蝴蝶扇著翅膀，回過頭一看原來是小狗，看見小狗笑得在地上直打滾。小蝴蝶生氣地問：“你干什么呢？”小狗打了一個(gè)滾，站起來說：“沒事做，嚇嚇你唄！”小蝴蝶看了一眼頑皮的小狗，想了想說：“那我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲吧。我當(dāng)‘小雞’，你當(dāng)‘老鷹’。”小狗一聽高興地答應(yīng)了。蝴蝶一會(huì)兒飛到花朵上，小狗就向花朵撲去；蝴蝶又躲到草叢中，小狗慢慢地一邊爬著，一邊聞著，耐心地找著……它們倆一個(gè)飛一個(gè)追，一個(gè)躲一個(gè)找，一個(gè)“噗噗噗”地扇動(dòng)著翅膀一個(gè)“汪汪汪”地叫著，玩得可開心了！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　寒假到了,我們一家去外公家過年，可一到楚門，就發(fā)生了一件令我不愉快的事。我和哥哥、弟弟一起玩游戲，可小弟卻要求加入，我們很不愿意，可媽媽在旁邊，只好讓他加入。

　　開始，我們玩的挺好,小弟卻在這罵我們垃圾，后來我真的忍不住了，就罵了他一句。本以為他會(huì)就此罷休，可沒想他還變本加厲，一直不停的搗亂的。搞得我十分惱火，就推了他了一下。之后他就坐在地上大哭起來。媽媽聞?dòng)嵹s來詢問情況,弟弟站起來,向媽媽訴說著經(jīng)過,傾訴著他的苦。

　　媽媽聽了大怒起來,把我叫到了房間里。剛來就說：“你為什么欺負(fù)小弟弟！”我很不服氣，回答說：“是他先罵我垃圾的'，還在不停的搗亂。”媽媽說：“你怎么可以跟小弟弟一般見識(shí)，而且不好的是你自己，是你的話被他學(xué)去了�！币娢也蛔髀�，媽媽就像百家講壇一樣說著。

　　這時(shí)我不由得發(fā)出感嘆：道理何在！

　　簡(jiǎn)評(píng)：呵呵，你媽媽很強(qiáng)，下次請(qǐng)中央臺(tái)來邀請(qǐng)你媽媽啊！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……每當(dāng)想起這首歌我就會(huì)不由自主的想起我的媽媽。媽媽的愛像陽光，像大地，像甘霖，滋潤(rùn)著我，鼓勵(lì)著我……我的媽媽留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，被風(fēng)一吹，隨風(fēng)舞動(dòng)，非常漂亮。媽媽有一雙大大的眼睛，非常有神；高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張櫻桃小口，非常性感；媽媽的皮膚特別白，所以顯得格外年輕；媽媽不僅五官長(zhǎng)的端正，而且身材特別棒，楊柳細(xì)腰，腿也特別長(zhǎng)。

　　聽媽媽說以前媽媽還是一名運(yùn)動(dòng)健兒，體育特別棒，可真讓人羨慕��！媽媽有一雙不怕燙的手，每次做完菜不用帶手套就會(huì)端上熱騰騰的飯菜給我吃，媽媽的廚藝非常厲害，每天放學(xué)桌上都有我愛吃的'美食，有這樣一位媽媽我真感到幸福��！不過難為情的是，有一次為了做題頂撞了媽媽，我做題非常馬虎，每次做錯(cuò)題都是媽媽給我講過的，記得有一次考試正好考到這道題，我非常流利的答出來了，心想，幸虧媽媽給我講過，頓時(shí)心里不是滋味，我錯(cuò)怪了媽媽，媽媽對(duì)不起，我以后聽您的話，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我所有付出，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)您。媽媽我想對(duì)您說，我愛您，媽媽！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　有裂縫的水罐因?yàn)樽约荷鷣淼娜毕莺筒蛔銦o比痛苦和自卑，但是，他無意之中澆灌了路旁的花朵，這是完好無損的水罐做不到的。讓我想起了一句話：“上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)問你打開一扇窗�！�

　　霍金是一個(gè)殘疾人，他整天坐在輪椅上，只能用特制的鼠標(biāo)說話。而且，打一句話就要用五六分鐘，為了完成一小時(shí)的錄音演講，他要準(zhǔn)備十天�；艚饘�(duì)自己身體的看法很樂觀，他認(rèn)為這樣更有益于冷靜下來思考。正是有了這樣的心態(tài)，霍金才能寫出正常人都寫不出來的科普名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

　　阿炳是一位著名的盲人二胡音樂家，他拉的《二泉映月》有別人都拉不了的滄桑的感覺。這都因?yàn)樗�是一個(gè)盲人，盲人雖然看不見樂譜，看不見琴弦，但是能感受到美妙的音樂，還能從正常人無法看到的角度認(rèn)識(shí)二胡。

　　海倫·凱勒又盲又聾又瞎，正常孩子上學(xué)的時(shí)候她還不會(huì)說話。父母只好請(qǐng)來家庭教師教她說話，小海倫認(rèn)識(shí)的第一個(gè)單詞就是“水”，老師把她的手放進(jìn)水里，再用手指在海倫的`手上拼寫“水”的英文單詞。海倫會(huì)寫了，老師就讓海倫摸老師的嘴、喉嚨，感受怎么發(fā)音。通常，學(xué)習(xí)一個(gè)單詞就需要幾天時(shí)間。看似不可能成材的孩子，卻考上了哈佛大學(xué)，寫了《假如給我三天光明》，激勵(lì)了好幾代人。

　　以上三則故事都能告訴我們：生來的缺陷和不足并不能決定一生的成功與否，任何“壞事”都有兩面性，只要能夠看到它好的一面，顯示就不像我們想象的那樣糟糕。發(fā)揮自己的潛力，會(huì)創(chuàng)造奇跡，可以比生來優(yōu)秀完美的人做得更加出色。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　小作者文章的層次清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。從材料中感觸最深的“不應(yīng)因生來的缺陷和不足，而感到自卑”作為切入點(diǎn)，選擇了一些極具代表性人物的真實(shí)事例。驗(yàn)證了自己的這一觀點(diǎn)，使這一觀點(diǎn)更加具有說服力。文筆流暢，語言清晰、明快，可見是一位平時(shí)樂于讀書，善于積累的學(xué)生。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”你知道這是哪個(gè)季節(jié)嗎？對(duì)了，這是美麗的春天。

　　春天來了！燕子從南方飛回來了！燕子穿著黑白相間的衣服，小燕子一邊飛一邊叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！……”。

　　春天來了，柳樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳條隨著風(fēng)擺動(dòng)，好像小女孩兒在梳理自己的.長(zhǎng)頭發(fā)，又像在給我們打招呼，真是美極了！花兒們也不甘示弱紛紛開放了。有粉的似霞的桃花，還有黃的賽金的迎春花……花兒不僅美麗還散發(fā)出陣陣花香，花的香味吸引來了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓幸黄鹂鞓返刈矫圆�。正在做著美�?mèng)的小草被這熱鬧勁吵醒了，從土里探出頭來，伸了個(gè)懶腰、揉了揉眼睛，仿佛給大地穿上了一身綠衣服。小朋友們紛紛走出家門，有的去郊游，有的在草地上做游戲，玩得可高興了！

　　這就是我找到的春天，你找到了嗎？

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　一天，有“人”悄悄地摸了摸我的頭，暖暖的、輕輕地，舒服極了，就像媽媽的手。啊，原來是春姑娘呀！春風(fēng)吹在臉上，真美呀！

　　小螞蟻開始布置自己的'新家了，它們呼喚著伙伴，搬運(yùn)著各種需要的東西。小蝌蚪在水里歡快地游來游去，它們盼望著自己能早日變成小青蛙，幫人們捉害蟲。柳樹 搖著綠色的長(zhǎng)辮子，歡迎春天的到來。小燕子排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，從南方飛回來了，它們一邊飛，一邊變換著隊(duì)形，還互相叫著，好像在說：“春天來了！”

　　春天來啦！我眼前萬物復(fù)蘇，一片綠色，一片生機(jī)盎然，我伸出雙臂擁抱春天，春姑娘，我愛你。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　有人喜歡花朵，有人喜歡玩具，而我卻獨(dú)愛那僅僅三寸長(zhǎng)的，有著各種顏色的粉筆。

　　“丁零零”上課鈴聲響了，老師站在黑板前，隨手拿起一支粉筆就寫了起來，在粉筆的吱吱聲中，老師開始給我們講解知識(shí)，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游�？烧l會(huì)在意老師手中那支小小的粉筆呢？慢慢地，它由長(zhǎng)變短，短到不能再用了，最后被丟進(jìn)垃圾桶，它默默地犧牲了自己，只在黑板上留下了那用盡全身的.力量寫出的醒目、漂亮的一行行字……

　　下課了，宣傳委員帶領(lǐng)我們出黑板報(bào)�？矗�那紅的、黃的、綠的、粉的、藍(lán)的粉筆都在粉筆盒里摩拳擦掌，躍躍欲試呢！好像在比誰的本領(lǐng)大。我們的同學(xué)們也毫不客氣，挑選出合適顏色的粉筆在黑板上涂呀、畫呀，忙得不亦樂乎。隨即，一幅五彩繽紛的黑板報(bào)也就呈現(xiàn)在了我們的面前。可愛的粉筆們用它們的生命美化了教室，讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　粉筆是默默無聞的，是無私的，它為了別人，奉獻(xiàn)了自己。這就讓我想起了我們敬愛的老師，他們數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)地工作，把自己所學(xué)的毫無保留地傳授給我們，這種精神怎能不令人贊嘆呢？

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　我的爸爸是地質(zhì)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)常戰(zhàn)斗在西北高原，一個(gè)月也難得回一趟家。我的媽媽在物資局工作，從早忙到晚，還要照顧奶奶和我，里里外外全靠她一人。但她毫無怨言，默默地挑起全家的重?fù)?dān)。

　　我學(xué)過一篇課文叫《帳篷》，是一首歌頌勘探隊(duì)員、建筑工人開發(fā)荒原，建設(shè)祖國(guó)的詩(shī)歌。詩(shī)中寫道：“哪兒需要我們，就在哪兒住下，一個(gè)個(gè)帳篷，是我們流動(dòng)的家……換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走了荒涼，留下了繁華�！蔽野堰@首詩(shī)念給媽媽聽，媽媽若有所思地說：“你爸就是以帳篷為家的人哪！”

　　去年暑假，我和媽媽去工地探望爸爸，我們就住在二個(gè)臨時(shí)搭起的帳篷里。工地的生活可艱苦了，吃的糧食、蔬菜要用駱駝從十幾里外的鎮(zhèn)上馱回來。用水就更困難了，常常是一小臉盆水，我洗完臉，爸爸、媽媽再洗。生活條件雖然這樣差，但媽媽卻生活得很開心。每天一早就到伙房幫忙，變著花樣給工地的叔叔們做好吃的。還常常把叔叔們的臟衣服收集起來。讓幫她拿到好遠(yuǎn)的溪邊去洗。叔叔們都夸媽媽是“好嫂子”。

　　在工地的日子里，最使我難忘的是我們臨離開工地的頭天晚上。叔叔們堅(jiān)持要為媽媽開一個(gè)篝火晚會(huì)。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，工地上升起了熊熊的'篝火，叔叔們把一大包禮物送給我，一位小個(gè)子叔叔給媽媽獻(xiàn)了一束野花，他說：“我代表全體隊(duì)員向您致敬，您是我們地質(zhì)隊(duì)員的好后勤，妻子們的好榜樣�！眿寢尯�著眼淚笑了。叔叔們還表演了節(jié)目。我給叔叔們朗誦了《帳篷》，獲得了熱烈的掌聲。最后，叔叔們讓爸爸和媽媽合唱《十五的月亮》。他們倆唱得可好聽了。特別是媽媽唱到“祖國(guó)昌盛有你的貢獻(xiàn)，也有我的貢獻(xiàn)”這一句時(shí)，唱得是那樣的深情，那樣的感人。

　　�。�媽媽，您是我最敬佩的好媽媽

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，大地變成了一片綠色。河邊的柳樹吐出了翠綠的嫩芽，春風(fēng)吹醒了小草，小草探出頭來，挺一挺胸，努力想看一看春天的樣子。百花園里的.花兒們爭(zhēng)先恐后地盛開了，花香招來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。泉水姐姐彈奏著動(dòng)聽的樂曲，歡快的鳥兒們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地大合唱。小燕子從南方飛回來了，在天空中舞動(dòng)著剪刀似的尾巴，它告訴大家：“春天來了！”草地上，小朋友們穿上美麗的春裝，放起風(fēng)箏。田野里，農(nóng)民伯伯們?cè)谛燎诘夭シN。春天到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　春天真美，它帶給我們歡樂和希望�！耙荒曛�計(jì)在于春！”我愛你，春天！

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