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二年級作文300字

時間:2026-03-19 19:41:23 二年級作文

二年級作文300字9篇(優(yōu))

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的二年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級作文300字9篇(優(yōu))

二年級作文300字 篇1

  今天上午上課,莫老師在黑板上畫了一個大圓圈問:“你們猜猜這是什么?”我們異口同聲地說:“是圓圈!”莫老師又問:“這像什么呢?”聽老師一問,我們爭先恐后地回答。有的說像日本國旗,有的說像一個大西瓜,有的說像蝸牛的殼。

  看到“0”小朋友說:“這是飛鏢吧!”開車的司機說:“這是開車的方向盤吧!”愛打皮球的哥哥說:“這是一個皮球吧!”日本人看到圓說:“是一面日本國旗吧!”愛吃雞蛋的小朋友說:“這是一個雞蛋吧!”圓真是太神奇了,都能千變萬化。接著老師讓我們給圓變變變,我就給圓變出了一個棒棒糖,能讓想吃棒棒糖的孩子吃。

  我給圓變變變,變出一個小蝌蚪,讓它生活在清澈的'小河里,等小蝌蚪長大后,就可以給人捉害蟲。

  我給圓變變變,變出一個大西瓜,到了炎熱的夏天,讓人們吃一口,就可以感到十分涼爽。

  通過給圓變變變,我知道想象就是一雙飛向天空的翅膀,讓我們能讓圓變成各種各樣的事物。

二年級作文300字 篇2

  我有一個可愛的弟弟,長著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有一個小小的鼻子,鼻子下還有一張討人喜歡的小嘴。我的.弟弟屬雞,媽媽給他起了一個小名叫“多米”。

  多米很愛笑,如果有人逗他一下,他就“咯咯咯”地笑起來,笑的時候,兩只腳亂蹬,兩只手平伸,就像一只飛翔的小鳥。放學回家,我把書包放在一邊,和弟弟一起玩。我把兩只手一拍,他的頭猛地一抬,眼睛睜得大大地看著我。然后,就笑了,笑得那么甜美、那么可愛,就像春天開放的花兒。

  我的弟弟很聰明,開始睡覺的時候眼睛一閉,奶奶以為他睡著了,把他放在床上,剛躺下,他就哭了,只好又把他抱在手上。如此幾次,直到他真正睡著了。

  弟弟很會享受,喜歡吃音樂餐。喝牛奶前總要先哭一下,只要打開音樂,他就不哭了,慢慢享受他的美餐。

  有時候,他在家里大吵大鬧,給他的玩具都扔在一邊,沒辦法,奶奶只好抱著他出去走走。當把門打開的時候,他就開心地笑了。到了外面,他東瞧瞧、西看看,好像對什么都感興趣。原來,弟弟也喜歡大自然。

二年級作文300字 篇3

  今天,我在柜子里翻出一張我到海南游玩的照片,望著那張照片,我的思緒不禁回到了三年前的海南之旅: 車子不一會兒就到了海邊,望著那無邊無際的海洋,波浪在海上翻滾著,咆哮著,蔚藍的大海與淡藍的天空相接,都分不出哪里是海,哪里是天了,它們仿佛都溶化在了一起,顯得那么的親切,又是那么的和諧。而我呢,早已脫去了厚厚的棉襪,光著小腳丫子,在沙灘上走來走去,奔向大海。我走到一半時看看后面,走過的路。瞧,一串串的.腳丫印留在沙灘上,再看看腳底,泥沙粘在上面,臟兮兮的。不一會兒,一個浪頭打過來,小腳印就沖沒了,不見了蹤影。我趕緊把褲腿卷得高高的,以免被海水打濕了后,就慢慢地挪動步子,移到海浪可以沾到我的腳的地方,停了下來。

  媽做了個鬼臉后,憤怒的看著爸爸,氣得直跺腳,拼命地追著爸爸。爸爸呢,當然逃跑!

  我追著爸爸的這個鏡頭被媽媽照了下來。媽媽則在一旁幸災樂禍!

  這張照片就被定格了下來,留了一個美好的回憶。

二年級作文300字 篇4

  生病的滋味,可是一言難盡,有甜又有酸。甜的.是媽媽特別關心我,會同意我做一些平常不能做的事。酸的是生病難受哇,還要吃藥打針。

  前幾我發(fā)燒了,全身沒力氣,媽媽陪我早早地上了床。在空調房間里,在柔和的燈光下,她給我朗讀文學大師梅子涵的哲學名句。我斜躺著,一邊玩著小玩意兒,一邊聽她有聲有色的朗讀,那感覺真是太好了!完全不像以前那樣,一會兒干這,一會兒干那……那個夜晚,我覺得特別溫馨,感覺這樣是種享受。我挽著媽媽的手,甜甜地睡著了。

  生病還很難受哇!白天要在醫(yī)院與家里奔波,吃藥打針……晚上還要忍受不能玩耍的痛苦。晚飯后,我們來到小山公園散步,看見同學們在踢足球,我腳癢癢,也去踢了一腳。媽媽怕我累,不讓我踢。我心里好難受,真想和健康孩子一起玩耍呀。我一再扭頭央求媽媽讓我踢會兒,可她就是不同意。我想:“我越看越想踢,干脆不看了!庇谑,我悶悶不樂地回了家。

  生病既讓人感覺溫馨又讓人感覺煩!

二年級作文300字 篇5

  我的課余生活豐富多彩,猶如點點繁星,讓我記憶猶新的是那次爸爸帶我去游泳。

  那是一個炎熱的'夏天。傍晚,爸爸帶我去游泳。游泳館里人如海,大家像魚兒一樣在水里自由自在地游來游去,我目不轉睛地盯著他們,自己卻不敢下水。身旁的爸爸好像看穿了我的心思似的不斷鼓勵我,終于好奇戰(zhàn)勝了膽怯。

  我扶著爸爸一步一步來到水邊,爸爸不斷把水潑向我,我被濺起的水花逗得呵呵笑,接著自己游了起來,可是卻不會利用身體,不但不能游向前方,還直下沉,我嚇得不知所措,還喝了幾口水。這時爸爸游過來,說:“你要想往前游,就得把腳放平使勁向后蹬,雙臂展開向兩旁劃。”我照著爸爸說的做,果然學會了。

  游泳不但好玩還能強身健體,真是一項不錯的課余活動。

二年級作文300字 篇6

  我的課余時間是多姿多彩的,我喜歡畫畫、騎自行車和看書。你知道我最喜歡什么,告訴你吧,我最喜歡畫畫了,因為畫畫會給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>

  每個星期天,我都要到風車美校學線描,我在那里學會了長城線、蝸牛線等等的線描。每天晚上回到家里,寫完作業(yè)的時候,有時候趴在桌子上,躺著仔細、認真地畫畫。我喜歡畫一些漫畫,我經常臨摹別人的畫,正因為這樣,我能把一些動漫書上的人物或小動物一樣一樣的畫出來。

  我還喜歡騎自行車,雖然我家沒有自行車,但是我表姐有。下午放學到姥姥家去的`時候,就求著姐姐教我自行車,從一開始,我還不敢騎自行車,一騎上車子,我老是歪著身子,感覺身體很僵硬,總是摔跤,還把表姐的車筐摔扁了。我就天天練習,現(xiàn)在,終于能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仳T自行車了。

  我還喜歡看書,下課的15分鐘,我都會把它用在看書上面。晚上做完作業(yè)的時候,不論有多晚,我都會拿出一個小時的時間用來讀書。有時我給媽媽讀,有時媽媽給我讀。我為什么要讀書呢,因為讀書可以讓我們學到很多我們不知道的知識,還能讓我們長很多見識。

  這就是我的課余生活。雖然很簡單,但是很充實,很快樂。

二年級作文300字 篇7

  成績只代表過去,將來還要繼續(xù)努力,爭取更好的成績。

  今天下午我要去南昌大學參加新年音樂會(暨器樂大賽),我的參賽節(jié)目是小提琴獨奏,我拉的曲目是《鄂倫春小唱》,它是一首黑龍江的兒童名曲,是描寫勤勞的鄂倫春人。我有點緊張。

  我上午練習的時候,為了找到比賽的感覺,我把家里的老虎、兔子、企鵝、小馬、海寶、孫悟空、旺龍全部總動員起來,坐在沙發(fā)上當我的聽眾。它們都覺得我越拉越好,我漸漸地對下午的.比賽充滿了信心。

  下午2:00我和媽媽到了南昌大學的比賽現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)人非常多,有來自全南昌市的一百多位選手參加比賽。我在臺下焦急地等待表演。主持人終于叫我的名字了,我激動地走向舞臺。到了舞臺中央,我一點都不緊張,就像往常練習一樣,非常順利地拉完了整首曲子,我覺得自己拉的非常好,臺下我的小提琴老師周老師投給了我贊許的眼光。

  通過我的努力,我獲得了兒童組的三等獎,是小提琴的最高獎,還發(fā)了證書和獎杯,我非常高興,爸爸媽媽也為我感到驕傲。但是,爸爸媽媽告訴我:成績只代表過去,將來還要繼續(xù)努力,爭取更好的成績。

二年級作文300字 篇8

  今天,我和媽媽準時來到了游泳館。

  我換好游泳褲,走到戚老師旁,戚老師對我說:“你今天要學漂了,你先下水憋氣,頭下去一點,手放在頭上,腳、屁股放松,這樣就能漂起來了!蔽蚁铝怂粗堇蠋煹脑捵銎饋,手放在頭上,先下水憋氣,腳和屁股放松,可我還是漂不起來?赡苁且驗槲姨o張了,腳沒放松,所以才沒漂起來,想著我拼命把腳放松,我練了一次又一次,可還是漂不起來。到底是什么原因讓我漂不起來呢?當我快要泄氣的時候,戚老師游了過來,他說:“你能漂起來了嗎?”“我拼命把腳放松,可還是漂不起來。”我說道。“你拼命放松那就漂不起來,要自然的放松才能漂起來。來,漂一下,先把手放在頭上,把腳放松!蔽衣犃死蠋煹脑,做起來,啊,我漂起來了,戚老師看了說:“對,做的`很好,再來一次!蔽易銎饋,啊,我又漂起來了,戚老師說:“自己再做幾遍!薄昂谩蔽艺f道。我做起來,每一次都能漂起來了,太好了,我學會漂了。媽媽看著我豎起了大拇指........

  過了一會兒,下課了,我離開了游泳池,換好衣服,回家了。

  在路上,媽媽不停的夸獎我,我聽了,心里比吃了蜜還甜呢!

二年級作文300字 篇9

  我家的螃蟹有點古怪,白天一動不動,只是嘴巴一張一合。黑呼呼的晚上它卻吵得我們睡不著覺,它用兩只剪刀般的夾子狂打魚缸。它的兩只“剪刀”鋒利無比,上殼像烏龜?shù)臍,下殼像棉花糖一樣白。它的嘴巴和我們的不一樣,我們?是上嘴唇和下嘴唇,它的分為左邊和右邊。

  我家的螃蟹脾氣可不小,假若走過它的身旁,它就會用鉗子敲打魚缸,讓你嚇一跳。有時候放進去幾只小蝦,無論它們怎么打螃蟹也一動不動。打了一會兒,就會休息幾分鐘。螃蟹休息好了就會大踏步走上前,動一動。好像說:“小家伙,休息夠了,接著打”!結果幾只小蝦都被打得落花流水。

  在一次爸爸幫螃蟹換水時,我馬上跑過來。只見爸爸把螃蟹放進水盆里。我用手打它,它便用八只腳一奔而去。我想:這么鋒利的鉗子打不到我的手。它休息好了又開始反攻了,我用手打它,它用鉗子夾我。

  過了幾天,我在想:這么像烏龜般的螃蟹,不如買只烏龜進去,看誰厲害。

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