(優(yōu)選)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我的同桌是一個(gè)男生，叫朱慶富，他長(zhǎng)得非常的瘦，眼睛鼻子嘴巴都很小，上課的時(shí)候，老師抓鬮，抓到誰(shuí)的'名字誰(shuí)的家長(zhǎng)就來(lái)我們班參加ｐｐｔ比賽，我和我的同桌都想讓家長(zhǎng)來(lái)。
后來(lái)老師說(shuō)：“我閉上眼睛，從第一牌開(kāi)始，每個(gè)人舉起手來(lái)說(shuō)１２，上一個(gè)同學(xué)說(shuō)完了一二下一個(gè)就說(shuō)一二，我說(shuō)停就停，我說(shuō)停的時(shí)候停到誰(shuí)哪兒誰(shuí)就讓家長(zhǎng)來(lái)�！�
好幾次都沒(méi)有停到我的同桌那里，我的同桌急的哭了起來(lái)。
后來(lái)聽(tīng)到我這里了，我非常高興，但是我的同桌說(shuō)：“是我，是我，停到我這兒了。”我說(shuō)：“聽(tīng)到我這兒了。”老師說(shuō)：“要不你兩個(gè)人都讓家長(zhǎng)來(lái)吧！”我和同桌都非常高興，我的同桌不哭了 ，朱慶富開(kāi)始說(shuō)話，不聽(tīng)老師講話，后來(lái)老師點(diǎn)了他一下名字，他就立刻回過(guò)頭來(lái)了。
我心里想，我的同桌真讓人無(wú)話可說(shuō)啊！
二年級(jí)作文 篇2
今天是4月1日“愚人節(jié)”。，
一大早，我就來(lái)到學(xué)校，不知道同學(xué)們?cè)谝慌試\里咕嚕地說(shuō)些什麼?我好奇地走了過(guò)去，問(wèn)：“你們?cè)趲质颤N呢?神神秘秘的!”這時(shí)，韓心怡走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給你一顆糖�！薄捌綍r(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這麼好，這裡面一定有陰謀!”我說(shuō)：“我看過(guò)日曆，今天是‘愚人節(jié)’，所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了�！贝蠹引R聲說(shuō)呼著。
過(guò)了一會(huì)兒，男子排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，大家開(kāi)始討論“以前他總喜歡欺負(fù)我們，今天不如藉此機(jī)會(huì)來(lái)戲弄他�！薄昂冒『冒�!”大家都同意了。接著，我們走了過(guò)去，說(shuō)：“大肥豬彭程，早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不後悔!”“不後悔!”他開(kāi)始吃了，想到他吃了之後的神情，我們?nèi)滩蛔⊥低档匦Α！把�，這糖怎麼這麼難吃?”他說(shuō)。“這是經(jīng)過(guò)我們六個(gè)人研究出而專為你準(zhǔn)備的，當(dāng)然要難吃點(diǎn)，誰(shuí)叫你老是欺負(fù)我們呀，給你吃，是讓你‘長(zhǎng)’點(diǎn)記性!”我們得意地說(shuō)。後來(lái)，我們又整了幾個(gè)調(diào)皮的男生。
今天的`確過(guò)得很開(kāi)心!“騙”了幾個(gè)男生，但平時(shí)是不能騙人的，因?yàn)榻裉焓恰坝奕斯?jié)”可以原諒喲。
二年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)，是個(gè)令人回味無(wú)窮的日子，也是屬于親人團(tuán)聚的.節(jié)日。
在古代，北宋著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩(shī)人、詞人蘇軾一家在中秋節(jié)這天吃月餅、賞月，大家其樂(lè)融融。可是，蘇軾卻獨(dú)自一人在窗子邊，想念自己的弟弟蘇轍，蘇轍和蘇軾手足情深，從小一起讀書，一起睡覺(jué)，長(zhǎng)大后卻各奔東西，他們已有數(shù)十年未見(jiàn)面了。蘇軾心想，為什么這月亮，偏偏在人們分別的時(shí)候圓呢？回過(guò)來(lái)一想：也是，人生有太多的不如意，蘇軾低頭，不禁吟道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
我的情況，和他差不多，不過(guò)，不是一個(gè)人思念，而是有更多的人思念。每逢中秋節(jié)，在外婆家，大家都會(huì)不約而同的想念一個(gè)人，那就是我的舅舅。他年年都是每逢春節(jié)才回來(lái)一次，所以我們望著月亮就會(huì)想起他，盼望他回來(lái)。
中秋節(jié)是好，可是事實(shí)并不是往往都如你所愿。讓我們?cè)谥星锕?jié)這天，祝愿天下人都幸福美滿！
二年級(jí)作文 篇4
你們知道我最喜歡吃的水果是什么樣嗎？哈哈，給你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧：身穿綠衣服，衣服帶條紋，生的孩子多，個(gè)個(gè)黑臉模樣。你們猜中了嗎？先不告訴你們。
它特別特別大，像一個(gè)大足球。有橢圓形的，有圓形的，摸起來(lái)很光滑。我們把這個(gè)又大又圓的水果切開(kāi)，有一股淡淡的清香撲面而來(lái)，鮮紅的果肉也露了出來(lái)。果肉有脆的，有沙的。紅彤彤的果肉里還帶著又黑又亮的.籽兒，而且里面水汪汪的看起來(lái)就很好吃，還非常解渴。這個(gè)水果夏天吃還有消暑的功效呢！
猜出來(lái)是什么了嗎？告訴你們答案吧，它就是西瓜！
二年級(jí)作文 篇5
我千變?nèi)f化，有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)自信······，今天我就給大家說(shuō)一件吧！
記得有一次，我在玩耍，突然，我看見(jiàn)一把小刀，拿起來(lái)玩，不知，一抽刀，不小心把手劃破啦，我急忙去找媽媽，媽媽說(shuō)：“快去醫(yī)院吧，孩子”“好吧”
走在路上，血越流越多，好疼呀！但我咬緊牙，不放松，到了醫(yī)院，包扎好，才回來(lái)。
雖然這件事過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間但我還記得他。
二年級(jí)作文 篇6
那天，爸爸回到了家，立即換上了拖鞋。他的皮鞋放在門口，就像一艘小船，我盯著看它，覺(jué)得很有趣。
如果我穿上了，也一定很有趣吧？我穿了爸爸的皮鞋，腳顯得那么小，抬腳走路很累，只能在地上拖著走。不過(guò)，我依然新奇不已。
我開(kāi)了門走到室外，被鄰居的孩子看見(jiàn)，他偷偷地朝我笑了。為了掩飾穿上這鞋的不便，我故意像大人那樣，抬頭挺胸快步地走，竟然摔了個(gè)仰面朝天。
恰好媽媽經(jīng)過(guò)，卻被她看見(jiàn)了："你穿了大人的`鞋，難道就成大人了嗎？"頓時(shí)，我真是窘極了。
這是我童年發(fā)生的一件可笑的事，至今記憶猶新。
二年級(jí)作文 篇7
假如我是一棵樹(shù)，我就假如我是一棵樹(shù)要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為一顆有用的棟梁之才。
是樹(shù)就要生長(zhǎng)。我不求生長(zhǎng)在熱鬧假如我是一棵樹(shù)的市區(qū)，也不求生長(zhǎng)在豪華的路段，我只求生長(zhǎng)在茫茫的戈壁灘里，那兒沒(méi)有山，沒(méi)有水，到處渾黃一體，滿目荒涼。我要在那兒生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)，為過(guò)往的行人遮風(fēng)擋雨，使他們?cè)谏衬凶邥r(shí)不再受風(fēng)沙的侵襲。要是他們走累了，就到我樹(shù)底下來(lái)歇歇腳、乘乘涼。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)做一名環(huán)保假如我是一棵樹(shù)衛(wèi)士，近來(lái)，人們對(duì)環(huán)境的破壞，是越來(lái)越嚴(yán)重了，他們不斷地砍伐，破壞樹(shù)木，污染湖水，將工廠廢料倒入大海，打獵各種珍稀的鳥兒，將地球毀容了，我要為地球做最后的保護(hù)，為保護(hù)地球，綠化地球獻(xiàn)出一份微薄的力量。
假如我是一棵樹(shù)，我就要豎立在沙漠邊，和猛烈假如我是一棵樹(shù)的風(fēng)暴戰(zhàn)斗，不讓災(zāi)難襲入我們的'城市，我要讓沙漠里長(zhǎng)滿一棵棵樹(shù)，讓沙漠里綻放一朵朵花。
如果我是一棵樹(shù)，一棵高大的樹(shù)，我就要為地球和人類做許許多多的事情，讓我的生命為綠化而做出貢獻(xiàn)！
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