【精品】六一小學生作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六一小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一小學生作文 篇1
今年的六一節(jié)是我讀小學的第一個兒童節(jié)，學校里給我們每人發(fā)了一個大禮包，使我們大家都很開心。讓我們更開心的是，學校里組織了一場規(guī)模宏大的文藝匯演，讓大家大飽眼福。
6月1日早上，陽光明媚，我興高采烈地來到校園，就被這濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。操場上已經(jīng)人山人海，五顏六色的彩旗隨風舞動，好像在歡迎我們每個小朋友。墻壁上貼著同學們優(yōu)秀的美術作品和書法作品，其中我的'硬筆書法作品也在其中，這使我感到無比自豪。
大家在指定的地方坐下來，演出在主持人悅耳動聽的話語中開始了。同學們的表演豐富多彩，有優(yōu)美的舞蹈，有動聽的歌唱，還有帶著各種頭飾，扮演著各種動畫明星的“時裝秀”。最受我們男孩子喜愛的還是精彩的跆拳道表演，“勇士”們個個動作干脆利落，嘴里不時發(fā)出“嗨哈”的喊聲，叫得我們的心情異常激動，連連拍手叫好，心里癢癢的，恨不得自己是個武林高手，也能上去露一手。終于輪到我們自己年級的歌伴舞《愛我你就抱抱我》，我的心怦怦直跳，生怕她們出錯。這時，老師帶領我們拉拉隊站起來，揮動手中的拍手器，伴隨著音樂節(jié)奏，伴隨著動作旋律，我們仿佛也是其中的表演者，看著她們出色的表演，我的心一下子就放松了。
在同學們陣陣雷鳴般的掌聲中，文藝匯演很快就結束了，我們還沉浸在快樂的世界里，依依不舍地回家了。希望明年的六一節(jié)，我也是一位優(yōu)秀的表演者，那我就更開心了。
六一小學生作文 篇2
有的人說最快樂的是寒假，有的人說最快樂的是暑假，我卻覺得“六.一”兒童節(jié)是最快樂的！
大合唱，體一操一……都是我們喜歡的節(jié)目，但是，在這些節(jié)目中我最喜歡的還是那個相聲.相聲是五年級的龔浩、袁海琦表演的，你看他們表演的天衣無縫，把我們逗的哈哈大笑，但他倆卻好像不會笑似的，一本正經(jīng)的在臺上表演，莫非他們是吃了太上老君的.仙丹，可以控制信笑的嗎？看著他們的維妙維肖的表演，我在心里暗下決心，我也要像他們學習，像吃了仙丹一樣表演好多好多好玩的節(jié)目給同學們看，讓我也成為大家的榜樣，讓全校的同學們都知道我的名字，都喜歡看我的表演，那時候，我心里別提有多開心了！
這個六一兒童節(jié)，我特別快樂，快樂的像中了五百萬彩一票似的，我特別羨慕，羨慕他們可以表演那么好的節(jié)目，當然，我也有收獲，因為我從他們身上找到了我的不足，并且下定決心要努力學習。
雖然六一兒童節(jié)結束了，但我是沉浸在快樂當中.
六一小學生作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校。
我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的.娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話。
“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關系，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了！
六一小學生作文 篇4
今天，我?guī)е职趾蛬寢屢黄鹑⒓恿恕肮矆A中國夢，慶祝六一”活動。
因為我和爸爸媽媽都不熟悉越秀公園，所以早早就來到了越秀公園，經(jīng)過一番尋找，我們終于找到了我們的第一站：北秀歌舞臺。當時，我們看見了同學們在辛苦的彩排者，我不禁想起了他們以前在舞臺上精彩演講時的'情景，沒想到在這精彩的背后，竟有如此艱辛地彩排，真是“臺上十分鐘，臺下十年功！”緊接著，同學們陸陸續(xù)續(xù)到了，表演也開始了，我們個個拍手叫好，其中，我印象最深的是：五年五班那位大姐姐表演的“小樹的夢”這個節(jié)目，他充分講了這棵小樹的夢，以及環(huán)保意識，還有好聽的歌聲伴隨著我們看這個節(jié)目！表演過后，我們四年十班集體照了好幾張相呢！
我們現(xiàn)在要去執(zhí)行老師發(fā)下來的任務了！我們先去鎮(zhèn)海樓，可找不到方向在哪，請問了好多志愿者阿姨，才知道，好不容易到了鎮(zhèn)海樓，蓋完印章，就立刻要出發(fā)去五羊石像了，經(jīng)過一番幸苦的尋找，終于，我和爸爸媽媽來到了五羊石像這，那時，我和爸爸媽媽已叫苦連連，大汗淋漓，腰酸背痛！
這次的活動不僅使我知道了要不怕困難，勇往直前，還是我明白了要團結友愛！正所謂“一分耕耘自有一分收獲”我們都要記住這一番話！
六一小學生作文 篇5
花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今年的`六一是我最愉悅的時光。
下午，我們來到汶源講堂，表演開始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂歡樂的氣氛帶給了學校，他們演奏的樂曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著音樂哼著歌，音樂老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語中，表演結束了，我們回到了班中，又開始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠拉的小提琴，琴聲動聽優(yōu)美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時嗨了起來……王老師在黑板上，寫下了四個字：快樂萬歲！四個大字，同學們瘋狂了起來。
這是美好的一天，是歡樂的一天，它永遠定格在我童年的記憶里。
六一小學生作文 篇6
六一兒童節(jié)的前一天，爸爸讓我背上手風琴，和他一起到他工作的地方——兒童醫(yī)院病房去參加一個聯(lián)歡會。
我到病房一看，這里布置得真漂亮。屋頂上掛著彩帶，懸著大花籃，每個病床旁的柜子上都擺滿了糖果。別看病房里洋溢著節(jié)日的氣氛，可是小朋友們卻個個愁眉苦臉，不像過節(jié)的樣子�！鞍职郑麄兌嫉昧耸裁床⊙�？”望著那些蒼白的面孔和痛苦的表情，我不禁問道。爸爸悄悄地向我介紹：“這個得了胃穿孔，那個患了腎炎，這個不能下地走路，那個吞咽困難……”
他們的病痛引起了我深深的.同情，同時我也明白了爸爸讓我參加這個聯(lián)歡會的用意。聯(lián)歡會開始，爸爸代表醫(yī)生、護士向小朋友們祝賀節(jié)日，隨后就由我開始表演節(jié)目。
我拉起了心愛的手風琴，奏了一曲《小鳥》，拉著拉著，病房好像變成了大森林，眼前出現(xiàn)了一只只小鳥，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，唱起了動聽的歌曲，輕松而又歡快的旋律充滿了整個病房。我抬頭看見小朋友們臉上似乎有了笑容，眼里露出興奮的光芒。我越拉越帶勁�！霸谏綄�，在樹林，在草地……”稍大一點兒的孩子跟著唱了起來，更多的孩子跟著節(jié)奏拍起手來，就連那個整日不笑的小姑娘也終于放開了歌喉。
當我合上手風琴的時候，小朋友們也紛紛要求表演節(jié)目。那個得腎炎的小胖子表演了一個啞劇——吃雞，逗得大家捧腹大笑。不能走路的小娜娜坐在床頭，給大家唱了一首歌——《我們的生活多么幸�！�。醫(yī)生王叔叔剛下手術臺就趕來了，他吹起了長笛。小朋友們?nèi)松竦芈犞�，聽著，似乎那�?yōu)美動聽的笛聲引起了他們對未來的遐想，樹立了戰(zhàn)勝病魔的信心。
聯(lián)歡會結束了，我的心卻久久不能平靜，因為我也為患病的小朋友們獻上了一顆愛心，還有什么事能比從精神上給病人以力量更難以忘懷的呢？
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