[精選]六一的作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六一的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一的作文 篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，我很高興，盼望已久的入隊時刻終于到了！一大早我們班第一個進操場，在操場調(diào)了好幾次位置總算坐到了自己的寶座上。不久大家等來了高年級同學(xué)入場，然后就開始了今天的六一活動。首先舉行入隊儀式，我們跟著指導(dǎo)老師一起宣誓，一年級同學(xué)們都把拳頭握得緊緊的`。高年級同學(xué)為我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，并且互換禮物。接著就是我們的主題活動放飛夢想，每個班有十位同學(xué)準備飛機去參賽，可是最后夏老師宣布成績時我們班沒一個得獎的，不過我們有信心明年比賽獲得全校第一名。

　　放學(xué)后，老師讓我們帶著家長在學(xué)校里參觀，爸爸用他的手機給我和同學(xué)照了幾張相。中午，媽媽帶我去吃比格披薩，然后我們?nèi)�動物園玩，可是動物園人太多，我和媽媽看了幾眼就回家了，我上網(wǎng)玩了一會摩爾莊園，不知不覺太陽快下山了，時間過得真快。晚上，我練了一會兒呼啦圈，第一次轉(zhuǎn)了100圈，第二次轉(zhuǎn)了117圈。六一真快樂！

六一的作文 篇2

　　今天陽光明媚,我們育才實驗學(xué)校的全體師生在操場上舉行了一場別開生面，以“慶六一·贈圖書·關(guān)注飄飛的蒲公英”為主題的大型文娛活動。在這次活動中，還有省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和我們一起共度“六一”。

　　在翠苑校區(qū)的同學(xué)們的民樂演奏下拉開了序幕。這次文娛演出有婉轉(zhuǎn)動聽的童聲獨唱——《春曉》，有舞姿優(yōu)美、熱情奔放的舞蹈——《咚叭啦》，有深情儀濃的詩朗誦——《心存感謝》……節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，操場上不時發(fā)出一陣陣熱烈地掌聲。

　　輪到我們詩歌朗誦了，我們排著整齊的'隊伍來到了操場，開始詩朗誦。面對著主席臺上領(lǐng)導(dǎo)的目光，我有些緊張，生怕說錯了會給學(xué)校班級丟臉，后來我想到作為一名演員，是非常地榮幸。我應(yīng)該表現(xiàn)出最好的一面，展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和觀眾，為班級爭光，為學(xué)校爭光。慢慢地我又投入到了詩歌里面，我按照老師的要求，做好了每一個動作，說好了每一句話。最后，領(lǐng)導(dǎo)們、同學(xué)們都情不自禁地鼓掌，節(jié)目也在歌聲當中結(jié)束了。

　　今年的六一節(jié)，我感到萬分幸福，因為領(lǐng)導(dǎo)們能和我們一起歡度，讓我在這里學(xué)習(xí)更有信心了。通過這次節(jié)目，我變得大膽了，朗誦更深情了，我暗自下決心：下一次我還要參加更多的活動，讓自己變得更大膽、更出色。

六一的作文 篇3

　　六一兒童節(jié)的早晨，天剛亮，媽媽就叫我起床了，媽媽要帶我去濟南野生動物世界玩。

　　我們坐上了到濟南的快客，路上我看到了許多的樹木、花草、莊稼，我想：這里的空氣一定很新鮮。

　　到了濟南，我們上了去濟南野生動物世界的.車，走呀走呀，我著急了，媽媽說：“別急，野生動物世界在山頂上。”

　　到了野生動物世界，我們坐車去食草動物區(qū)，在這里，我看到了白犀牛，還是兩只角的呢。

　　我們又換上了去猛獸區(qū)的車，這里有很多食肉動物，有狼、孟加拉虎、東北虎、黑熊、棕熊……喂熊的時候，一只棕熊老是跟著我，我只好一次次地給它扔。

　　在步行區(qū)里我看到了我喜歡的白虎，它的名字叫“育育”，它真的和動畫片《小虎還鄉(xiāng)》里的小白虎一模一樣。這里的雪豹很兇猛，見我走來一躍而起，嚇了我一跳，幸好關(guān)在籠子里。

　　最后我們來到了小松鼠樂園。這里有二百多只小松鼠，它們很可愛，象老鼠一樣大。

　　走出野生動物世界的大門，我還想著門票上的話：“我們只有一個地球，愛護動物就是愛護人類自己�！�

六一的作文 篇4

　　小時候，總是盼星星盼月亮希望六一快快到來，而今天，卻突然發(fā)覺，自己竟然失去了對六一的那份期待。

　　六一前的一天，學(xué)校為我們七年級的同學(xué)安排了一個游園話動，活動是于下午第二節(jié)課開始的，其余時間照常上課，校園里難覓節(jié)日的氣氛。而所謂的.游園活動，也就是去各班做做游戲，最后領(lǐng)積分換小禮品，類似于“打怪升級”。小學(xué)時第一次玩這個，真的是興致勃勃，對每個教室都懷著好奇，里面是什么游戲？又是什么樣的玩法？那一天里，同學(xué)們有說有笑，玩著游戲，吃著零食，校園里洋溢著歡快、輕松的氣氛。那時候天真地以為，這樣快樂的日子可以永遠持續(xù)下去。

　　然而，進入初中后的六一，竟然馬上過成了讓自己不認識的模樣�？赡苁且驗橛螒蛱�老套，我只是麻木地參與一個個游戲，又麻木地完成一個個游戲，仿佛在走一個程序罷了，根本感受不到這個曾經(jīng)屬于我的節(jié)日的快樂。青蛙跳水，海底撈月，正話反做，貼鼻子……這些游戲，現(xiàn)在看來，是那么的幼稚，絲毫激不起我的興致�；顒咏Y(jié)束，一回到教室，馬上又進入了沉悶的學(xué)習(xí)模式。我不知道，這該是值得慶幸呢，還是應(yīng)該難過？

　　也許是因為我經(jīng)歷的事多了，身上的稚氣早已褪盡，換來的是一身的沉靜與穩(wěn)重。人生就像一輛大巴，在時間的軌道上行駛，童年只是其中的一個�？空�，時間到了，車也該繼續(xù)走了，開往下一個停靠站……

　　我們長大了！

　　再見，六一！

六一的作文 篇5

　　國際兒童節(jié)又稱“兒童節(jié)”。每當“六一”國際兒童節(jié)的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日，那一張張笑臉，一陣陣掌聲，都充滿了幸福和快樂。

　　這一天我們來到教室，想為教室這位姑娘打扮打扮。來到教室，教室里人山人海，熱鬧極了，每一個同學(xué)臉上都有美麗的笑容。我們花了半個小時的.時間打扮 好了教室這位姑娘，開始的游戲這一次游戲的名稱叫：“上情下達”。 主持人把游戲規(guī)則告訴了我們。這次游戲叫做“上情下達”，我認為李瓏兒小組表演的最好，他們抽到詞語是“兔子”，李瓏兒把手放在頭上，做成了兔子耳朵形， 蹲了下來微笑的跳了跳傳給李建彬看，李建彬傳又給潘學(xué)錕看。在這時，臺下的同學(xué)們猜出了答案，大叫道：“是兔子，兔子！”何一丹一看完，就脫口而出一句： “兔子！”何子歆對何一丹一邊笑著一邊說道：“正確！”最后教室里響起了雷鳴般的掌聲�。。�！時間過得真快，馬上就到我們組了我的心像兔子在跳一樣“砰、 砰、砰”潘瀟抽到了高爾夫，她比了一個打高爾夫的動作。我傳給了龔云濤這，時我的默默的在心了說到：快想，快想。過了一會兒龔云濤說道：“高爾夫�！焙巫� 歆說：“恭喜你正確�！边@時別提我心了有多高興了。

　　這一天我過了一個幸福和快樂的“六一”國際兒童節(jié)。

六一的作文 篇6

　　在我們福清有許多傳統(tǒng)節(jié)曰，比如：吃月餅望明月的中秋節(jié)，大鬧晚上的春節(jié)，等等等等，但是有一個節(jié)日，是關(guān)于我們福清兒童的節(jié)日，那就是我們的一年一度的兒童節(jié)。

　　6月1日兒童節(jié)這天，我們福清都會在學(xué)校舉行，每個老師都會讓我們把零食帶到教室來吃，而且還看電影。我提著一兜杏，三塊糖和7包餅干來到了教室。同學(xué)們都很高興，老師已經(jīng)將電影播出來了。

　　我坐在座位搜索上，看到別的同學(xué)都帶來了飲料，我忽然想：糟糕，光帶吃的沒帶喝的��！但是當我解開塑料袋的時候，發(fā)現(xiàn)一盒奶，哇！一定是我走之前老媽幫我放上的`，還是老媽理解我，處處替我想著。我拿起零食吃起來看著電影這個節(jié)日我太開心了。

　　老師讓我們把零食分著吃，我分到了一包“好多魚”和一包“海苔”。我狼吞虎咽的吃起來。到演節(jié)目的時候了，我代表我們一組唱京劇“沙家浜”選段，唱完后我竟然排上了好名次：“第四名”還有好多節(jié)目沒有表演，有變魔術(shù)的，吹葫蘆絲的，合唱的，精彩的節(jié)目一個接一個，簡直是豐富多彩。

　　快結(jié)束的時候，我送給老師一顆杏，對她說：“老師，祝您這一天過得也很快樂！”

　　“六一”節(jié)快要結(jié)束了，我們異口同聲地喊：“祝各位同學(xué)六一節(jié)快樂！”說完之后，我心里美滋滋的。

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