（精華）實用的快樂六一作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的快樂六一作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂六一作文 篇1
兒童節(jié)是我最快樂的一天。上午，媽媽帶我去書城看書，好戲在下午開演。我和同學陳林渲、南戈揚和白哲誠去臨江玩。我們四個媽媽聯(lián)系好在松臺廣場集合。我們經(jīng)過一個半小時的路程到臨江，在一家酒店吃飯。那家酒店是白哲誠他親戚開的，所以店里的人都認識他，午飯我們就在這里吃。
在飯沒燒好之前，白哲誠媽媽給我們買了包雙響炮、兩包霹靂炮。白哲誠把每種打開一包，放在一起，點燃一根炮，我們都堵上耳朵，過了兩秒，一團火從地上往上噴，我們都說“真帥！”等火滅了，地上燒成一塊黑黑的'。聲音很響，幾乎堵上耳朵也覺得很響。
我們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個雞窩，我們就把雙響炮點起來扔在雞窩旁，五六只黑頭雞嚇得“嗚嗚”直叫，一下子跑走了，我們都大笑起來，真有趣。養(yǎng)雞的主人看見我們在炸雞，就生氣地叫起來，“別打了，雞死了要你們賠的！”
我們吃晚飯，拿了個空塑料瓶，把一堆炮扔進瓶里，在里面燒了起來，聲音劈里啪啦的響，真好聽�；饹]了，瓶子燒成黑黑的，整個瓶子變小了，很好玩！
快樂六一作文 篇2
六一節(jié)那天，我一進校門就看見同學們都穿著五顏六色的裙子，可好看了！演節(jié)目的同學們也都到了。我也是一名小演員，雖然我來得晚了一些，但還沒有耽誤。我一進電教室看見同學們都在化妝，化的都很漂亮！我看得眼花繚亂，老師叫我都沒有聽見，老師大聲喊第二遍，我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的.妝。
開始表演節(jié)目了，大家表演的都很認真。有很多節(jié)目，比如：有唱歌的、跳舞的、還有體操表演……。我們的節(jié)目更精彩，觀看的家長很多，幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。
今天我們小朋友太開心了！
快樂六一作文 篇3
五月三十日周四，我早早的起了床，換上一條白色網(wǎng)紗裙，比平時早半個小時到了學校。這是為什么呢？原來呀，這天可是我們學校舉行六一匯演的日子呢！
來學校幫忙的同學媽媽還幫我和跳舞的同學們化了妝，大家瞬間變成小仙女。那嘴巴就像櫻桃一樣紅，那眉毛好像柳條一樣彎。
八點半的時候，我們?nèi)W生在老師的帶領下整齊列隊，有序的坐在后操場準備觀看節(jié)目。我和同學們表演的節(jié)目是《詠鵝》，其他同學都穿著統(tǒng)一的嶄新的表演服，整齊地排成兩排站在臺上吟唱。我們像十只可愛的小白鵝一樣在朗朗歌聲中翩翩起舞。每個班都表演了精彩紛呈、各式各樣有趣的節(jié)目，來慶祝我們的節(jié)日――六一兒童節(jié)的到來。
第二天，是家長開放日。很高興爸爸來了學校，參觀了我們的特色課堂、大課間，作品園地等。我在課堂上還表演了課文內(nèi)容《大象的.耳朵》，我和幾個同學扮成小動物，家長們看到我們生動的表演都哈哈大笑。
第三天，我還參加了舞蹈學校組織的“慶六一，迎端午”包粽子活動和游戲。我是第一次包粽子，我認真的學包了十二個粽子。在游戲中我遇到了我的同學朱紫煜，我們水果隊和動物隊對戰(zhàn)，最終我們水果隊贏了，得到了小獎品，有得玩又有玩具，別提多開心！
這個六一我還收到了爸爸媽媽的禮物。這幾天我過得很充實。以后回憶起來，肯定還會覺得特別有意思。
快樂六一作文 篇4
教室里掛滿了彩帶和氣球，黑板上貼滿了貼紙，每個人心中都溢滿了快樂，六一快樂！
聯(lián)歡會開始了！只見小歡邁著自信的步伐，走上講臺：“大家好，下面我給大家表演一個魔術，紙牌浮空術！”說著，她拿起一沓撲克牌，用食指尖點著一張牌，慢慢地將牌提起�？刹恢獮槭裁�，紙牌從她手指上滑落了。小歡撓了撓頭，搓了搓手，又一次嘗試把牌提起，可事與愿違，紙牌不但沒有被提起，魔術還被眼尖的同學識破了。小天大喊：“你把雙面膠貼在手上，然后想把牌粘起來的，哈哈！”小歡面露難色，只好不好意思地走下了講臺。“手上出汗粘不住雙面膠才失敗的。”小歡很可惜地抱怨。沒事，下次加油吧，不管有沒有成功，大家都被你逗得很開心。
小喜和小地的表演讓人捧腹大笑。她們要給《大夢想家》配舞，開始看她們那躍躍欲試的'神態(tài)，還以為要出個大節(jié)目嘞，可是她們開始表演后，始終在原地站著，一副不知所措的神態(tài)。一直到“插上竹蜻蜓”這一句時，小地才從身后拿出由一根用彩紙卷起的棍子和兩片蔫蔫的彩紙組合成的“竹蜻蜓”。制作先不說了吧，更好笑的是小地竟然把“竹蜻蜓”直接扔了出去，看著“竹蜻蜓”被可憐地甩了出去，仿佛在空中坐著過山車，驚訝的嘴一張一合。我不禁咧開嘴大笑起來，小歡都快笑著在地上打滾了，小天笑得都岔氣了……
小慶唱的《咖喱咖喱》節(jié)奏歡快、歌詞新穎，引得全班同學都跟著她一起唱、一起拍手。這時，教室里好像被投下了一枚快樂的炸彈，大家唱啊、跳啊，歡樂的旋律一直流進我們心里……
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