(集合)快樂六一作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的快樂六一作文7篇,希望能夠幫助到大家。

快樂六一作文 篇1
六一兒童節(jié)是我們孩子最高興的節(jié)日,也是我們最盼望的日子。終于盼來了這一天!這天除了有好多高興的事情以外,最主要還有我們學(xué)校組織的慶“六一”活動。為了更有意義的把這個節(jié)日過好,我們每個年級都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。當(dāng)然我覺得我們?nèi)喙?jié)目是最精彩的了,為了演好這個節(jié)目,范老師利用課外時間拖著勞累的身子,一遍又一遍組織我們排練,爭取讓我們班的節(jié)目取的最好的成績。
清晨,我早早的就睡不著了,催促著爸爸媽媽趕緊起來,幫我準(zhǔn)備和化妝。吃完早點(diǎn)化妝完畢后,我又練了幾遍臺詞,就和媽媽向工人文化宮進(jìn)發(fā)了。哦!忘了告訴大家了,我們班表演的是經(jīng)典童話《小紅帽》的故事,而且還是英語版。喜歡吧?還要告訴大家,我在劇中扮演的'角色是獵人,很酷吧!一路上,小鳥唱著動聽的曲子,好像為我歡呼,祝我兒童節(jié)快樂!不一會就到了文化宮,老師把隊伍集合起來,我們排著整齊的隊伍進(jìn)入了禮堂。演出要開始了,我樂呵呵的坐在座位上,心里特別高興,特別激動。
首先,校長走上主席臺致開幕詞,祝全校的同學(xué)們兒童節(jié)快樂。節(jié)目終于開始了,我津津有味的觀看著。但我老是等待著我們班的節(jié)目上臺!攘擞值,終于輪到我們班上臺表演了。上臺后望著臺下的老師和同學(xué)們,此時我的心情又緊張又興奮,心怦怦地跳著,手心里捏著一把汗。我冷靜了一下,鼓勵自己說:檢驗(yàn)我們的時刻到了。隨著音樂的響起,我們的表演開始了……臺下響起了熱烈的掌聲,我們的節(jié)目表演成功了!這時我也松了一口氣,心里美滋滋的。此時我深深地感受到,我們的成功和班主任范老師辛勞的汗水是分不開的,她經(jīng)常帶病堅持給我們上課,下課就忙著和我們排練,張羅著借道具、買服裝……演出成功了,我最想對范老師說的就是:您該好好睡個懶覺了!
開心的“六一”讓我們明年相聚吧。
快樂六一作文 篇2
今天是一個喜氣洋洋的日子,是我們的節(jié)日六一兒童節(jié)。校園里到處充滿了節(jié)日的氣氛,老師帶我們到操場上看表演。精彩的演出在銅管樂隊聲中和花炮的鳴響中開始了。
今天表演的節(jié)目真是五花八門、熱鬧非凡。有舞蹈、樂器、相聲等。其中我最喜歡的是舞蹈《山里的娃娃》,是許多女生表演的。她們穿著漂亮的衣服,隨著音樂翩翩起舞,就像一只只美麗的'蝴蝶,同學(xué)們每一個動作都很優(yōu)美,通過表演讓我們仿佛看到了山里娃娃是那么天真可愛,他們生活在到處綠樹成陰、鮮花盛開的地方是那么幸?鞓。同學(xué)們表演的這么出色和她們平時刻苦訓(xùn)練是分不開的。
我還覺得相聲表演也特別好,名字叫《買爸爸》,是里兩個女生表演的,她們說得那么流利口才是那么好,同學(xué)們笑得前仰后翻、合不攏嘴。
六一兒童節(jié)可真快樂呀!大家都沉浸在歡樂的海洋里。都覺得時間過得太快了,我們都戀戀不舍地離開了操場。
快樂六一作文 篇3
今天,是我們兒童的節(jié)日,也是每個孩子期盼已久的日子。
上午我們來到教室,同學(xué)們各個精神抖擻,打扮的漂漂亮亮,干干凈凈的老師到后我們就急不可待去觀賞表演。
到了操場后,不一會兒演出正式開始了,首先演的是相聲,兩個人逗得我們哈哈大笑。接著是演跆拳道,一個個,虎背熊腰,喊聲如雷,每一拳都非常有勁,我們班好幾個同學(xué)不由自主的`學(xué)了起來。下午更是精彩。
下午,演了一場皮影戲,是武松打虎,武松打虎打虎的時候,坐在了虎背上,直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個小胖子,把皮手套吹得鼓鼓的,最后竟然爆炸了引來了人們一陣陣如雷般的掌聲,最后表演了一個節(jié)目,用釘子 穿到鼻孔里,每個同學(xué)都看得目瞪口呆,今年的六一真精彩,我感謝老師為了我們的今天付出了很多心血,我盼著下一個六一會有別具一格的節(jié)目。
快樂六一作文 篇4
今年的“六一”有些特別,因?yàn),這是我們在母校度過的最后一個“六一”兒童節(jié)了。
我們幾個好朋友在一起商量,決心要使這個節(jié)日成為我們小學(xué)生活最美好的回憶?墒巧塘縼砩塘咳ィ傆X得節(jié)目形式比較老套,不能令所有的人滿意。最后,還是輔導(dǎo)員陳老師給我們出了個主意:“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動手制作,搞一臺‘服裝秀’呢?又活潑又新穎!睂ρ,究竟是老師,到底棋高一著!
為了自己上臺的服裝,我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題,用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式,既要符合我們小學(xué)生的身份,又要新穎大方,有時尚感,就不是那么簡單了。我在紙上畫呀,想呀,改呀,最后確定用綠、藍(lán)兩種顏色為基本色調(diào)。這里面可有講究哦!因?yàn)樗{(lán)色一直就是我最喜歡的顏色,我想,它代表著我童年藍(lán)色的夢;綠色代表希望,象征著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞:“今天,我告別了童年藍(lán)色的夢;明天,我滿懷信心地走向綠色的希望!”
接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞,我打算用裹、粘貼的.辦法來制作。為了更漂亮些,我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰,看上去顯得特別精致。裙子嘛,我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀,十分富有層次感,而且,裙擺上還點(diǎn)綴了用藍(lán)色和粉色緞帶做成的小飾物,我一走動,它就輕輕擺動著,連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說:“你的女兒能干吧?”媽媽笑著說:“是,是!可以成為時裝設(shè)計大師啦!”
再看同學(xué)們設(shè)計的服裝,一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們,個個美不勝收,連我們自己都看傻了。
登臺表演了。五彩的燈光下,我們穿著自己親手制作的“服裝”,伴隨著節(jié)奏明快的樂曲,在精心設(shè)計的解說詞中或款款而行,或奔跑跳躍;或冷酷,或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功,但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。
多么難忘的“六一”,多么難忘的色彩,多么難忘的記憶!
快樂六一作文 篇5
今天是我們學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)的日子?衫咸旌孟癫恢С治覀兯频,下起了小雨,而且越下越放肆。不過同學(xué)們的心情絲毫不受影響,興奮地說著、笑著、玩著。
雨,終于不下了,天亮了許多。王老師按照原先的計劃,組織我們?nèi)タ赐瑢W(xué)們表演的.節(jié)目。正當(dāng)我們看到三年級的大合唱表演的時候,雨又來湊熱鬧了,一下把我那烈火般的心情就澆滅了。一個上午就這樣過去了。
可我們還是非常激動。因?yàn)橄挛缫l(fā)獎品。盼啊盼,中午終于過去了,下午來到了!
只見王老師帶著四位同學(xué)搬來了幾個大紙箱,我們頓時炸開了鍋,爭先恐后地猜測箱子里面裝著什么禮物。王老師望著我們笑著,帶著幾分神秘。
王老師打開了大紙箱,“哦!是人形小電風(fēng)扇!”我們發(fā)出了尖叫聲、歡呼聲,確實(shí)是驚喜。還有文具、棒棒糖、橡皮糖,每個人都抱著一大堆禮物,心里樂開了花。
接下來,王老師打開了電腦,利用投影讓我們看電影《龍貓》。我們吃著棒棒糖、拿著玩具,看著電影,沉浸在無比的快樂之中。
這個六一過得真快樂!
快樂六一作文 篇6
同學(xué)們盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了!為了這一天我們和老師都花了許多精力,又是準(zhǔn)備主持稿,又是排練節(jié)目,又是打掃教室……個個忙得不亦樂乎,盼望著這天早一點(diǎn)兒到來。
星期一(六一節(jié)),我早早的就來到了學(xué)校,只見校門口兩邊站著鼓號隊的大哥哥、大姐姐,他們正吹著號、打著鼓迎接我們。
到了教室已經(jīng)有許多同學(xué)來了,還有幾位特邀來參加我們活動的家長。他們玩游戲的玩游戲,聊天的聊天,好不快活,直到班主任來了,大家才安靜下來。
活動正式開始,主持人宣布第一個節(jié)目由唐寧為大家兒用張家港方言演唱一首歌曲——《河陽山歌》。只聽她唱得鏗鏘有力,邊唱邊舞,博得了大家熱烈的掌聲。第二個節(jié)目是顧一典等人給我們帶來的對唱《讓我輕輕地告訴你》,她們的歌聲悠揚(yáng)美妙,同學(xué)們都跟著她們的歌聲點(diǎn)頭、打節(jié)拍……
節(jié)目一個一個的過去了,按道理我應(yīng)該高興才對,但這時我的心情卻非常緊張,心里像揣了一只小兔子一樣“砰!砰!”直跳。這時傳來了主持人的.聲音:“下面有孔陽給我們來一段《陽陽聊齋》,掌聲有請!蔽铱觳阶呱狭酥v臺,臉漲得通紅,說:“大家好,今天我給大家來一段《陽陽聊齋》。‘大清老早,摜著書包……’”剛開始有些緊張,感覺自己的聲音都有一些發(fā)抖,后來越說越有信心,越來越流利。講完后教室里響起了雷霆般的掌聲。
接下來還有許多節(jié)目和游戲,如:“拷貝不走樣”、“《武林新傳》”……
下午,我們還做了個游戲——“頂氣球”。雖然我所在的隊輸了,而且我的頭上還撞了一個大包,但是我的心里仍覺得非常快樂,畢竟“友誼第一,比賽第二”嗎!
在我們的歡聲笑語中我又度過了一個快樂的“六一”。
快樂六一作文 篇7
一年一度的六一又到來了,為了歡慶六一兒童節(jié),媽媽帶我去圖書館參加六一游園活動。
我一到圖書館就看見許多有趣的活動,有年年有余—釣魚活動,盲人敲鐘,套圈圈,畫地圖,看電影活動。而我最喜歡的活動是——盲人敲鐘。
工作人員把鐘掛在墻上,我們要離鐘大約十五步,手里拿著木棒,再蒙上眼睛轉(zhuǎn)兩圈后,再去敲鐘。很多人都因?yàn)檗D(zhuǎn)暈了,而失敗了。我看著看著,我的心也七上八下的,真怕我也會失敗。過了一會兒,輪到我了,我的.心怦怦直跳,可我一直對自己說,我一定要成功。我蒙好眼睛,拿好了木棒,轉(zhuǎn)了兩圈,再向前走,當(dāng)時我也感覺天旋地轉(zhuǎn)的?晌易炖镙p輕地數(shù)著一,二,三。一直數(shù)到十五步。我用木棒向前用力一敲,。]敲中,我氣急敗壞了,我
把腳向右一移,很自信地舉起手中的木棒,向前用力一敲。只聽“冬“的一聲,其他同學(xué)大喊:“你中了!你中了!“我也喜出望外,為我無意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領(lǐng)了獎品,進(jìn)入了下一站......
六一活動——盲人敲鐘,給我的日子增添了一個最美麗的色彩。我喜歡六一活動——盲人敲鐘。
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