六一的作文(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的六一的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六一的作文 篇1
六一雖然離我們遠(yuǎn)去,但是老師為了讓我們3。1班的小朋友有一個(gè)共同的美好回憶,在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會(huì)。
節(jié)日的教室里,同學(xué)們可以自由地吃東西,自由地說(shuō)話,整個(gè)教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛。
我很榮幸參加了節(jié)日里的表演,我的節(jié)目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好,但是歌聲結(jié)束,同學(xué)們就為我鼓掌,歡呼,這可能是大家對(duì)我的認(rèn)可。今后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂(lè),把最美的歌聲帶給大家。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目,有講笑話的,有表演魔術(shù)的,有講故事的,還有說(shuō)相聲的'。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學(xué)都吸引住了,他們兩個(gè)的動(dòng)作和表情是那么的自然和放松,語(yǔ)言又很逗人,他們的節(jié)目一結(jié)束,同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了,有的笑得肚子疼,有的笑得還流出了眼淚,就連老師也哈哈大笑起來(lái)。不知不覺(jué)放學(xué)的時(shí)間到了,同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,戀戀不舍的離開(kāi)了教室。
今年的六一讓我開(kāi)心!讓我快樂(lè)!讓我難忘!
六一的作文 篇2
為了慶祝六一兒童節(jié),今天,老師決定帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去看電影。這前所未有的決定,可把我們高興壞了,一個(gè)個(gè)沖著老師伸出大拇指,高聲喊道:“老師,萬(wàn)歲!老師,萬(wàn)歲!”
一吃好午飯,我就立刻趕到電影院,本以為人不多,走近一看才發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)全都來(lái)了,把小小的電影院門(mén)口圍得個(gè)水泄不通。原來(lái),大家都提前來(lái)到了這里,看樣子,大家對(duì)這次的電影之旅真的.是充滿了期待呀!和同學(xué)玩了一會(huì)兒游戲后,電影院終于可以檢票入場(chǎng)了。入場(chǎng)后,我們就一邊吃著爆米花,喝著可樂(lè),一邊靜靜地看著電影。電影很精彩,無(wú)論是人物還是情節(jié),都深深地把我們給吸引住了,以至于我們大家都在沉浸在電影里,連爆米花都不記得吃,可樂(lè)都不記得喝了。
看完電影后,我們大家便排著隊(duì),來(lái)到了距離電影院不遠(yuǎn)的小廣場(chǎng)。一路上,我們津津有味地議論著有趣的故事情節(jié),即使到了小廣場(chǎng),這種議論還是沒(méi)有停止的意思。
回家的時(shí)間還早,老師便組織大家進(jìn)行集體游戲活動(dòng):先把我們一一分隊(duì),然后選隊(duì)長(zhǎng),設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)和徽標(biāo)。我們玩的第一個(gè)游戲是“劈叉接龍”:哪一隊(duì)“劈叉接龍”最長(zhǎng)就可以獲勝,我們隊(duì)的隊(duì)員柔韌型都很好,所以取得了不錯(cuò)的成績(jī)。第二個(gè)游戲是“桿子不能倒”:數(shù)到一的時(shí)候,就按照順時(shí)針,要把手中的桿子推給別人,同時(shí)也要接住右邊的人推過(guò)來(lái)的桿子。我們隊(duì)居然一根桿子都沒(méi)倒,不但沒(méi)減分,還加了很多分。最后一個(gè)游戲是“蒙眼畫(huà)人”,一組完成一張人臉。我們隊(duì)的人畫(huà)畫(huà)水平超爛,臉畫(huà)得好丑,都歪到一邊去了,真是“慘不忍睹”。不過(guò)還好,我們前面有不少優(yōu)勢(shì),所以我們還是奪得了第二名。最后,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小豬玩具,還拍了好多張合影相片。
這次的六一我過(guò)得超快樂(lè),真希望明年的六一還能這樣快樂(lè)度過(guò)。
六一的作文 篇3
今天是我們期待的六一兒童節(jié),也是我一生中最過(guò)的最快樂(lè)的童年。
為了慶祝我們自己的節(jié)日,我們學(xué)校還舉行了歌詠比賽,那里的歌詠比賽可好看了我們看完就回到班里玩游戲,可開(kāi)心了,有盲人摸鼻、扔球、猜謎語(yǔ),雖然沒(méi)有家里的'電腦好玩,但是,能和自己的朋友一起游戲一起唱歌,是我最開(kāi)心的事,我會(huì)一輩子把它記在心里的。
能和自己同學(xué)老師玩游戲難道你們也不覺(jué)得開(kāi)心嗎?
六一的作文 篇4
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這就是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們的心情非常激動(dòng)。為了慶!傲弧眱和(jié),同學(xué)們穿著節(jié)日盛裝,興高采烈的`來(lái)到學(xué)校,煥然一新的校園里彩旗飄揚(yáng)、鑼鼓喧天漂亮極了。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看到一條醒目的條幅,上面寫(xiě)著:歡慶“六一”。舞臺(tái)上掛滿了五彩的氣球,前面有一個(gè)彩虹門(mén)。在微風(fēng)的吹拂下,氣球輕輕飄動(dòng)起來(lái),仿佛在說(shuō):“祝你們節(jié)日快樂(lè)!”
我們搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上。慶!傲弧钡幕顒(dòng)開(kāi)始了,操場(chǎng)上鼓樂(lè)齊鳴,熱鬧非凡。首先就是新隊(duì)員入隊(duì)儀式,接著就是大型團(tuán)體操表演,我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。因?yàn)槟菚r(shí)候我很緊張,可就是我看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真地表演著,我也就輕松了。最后表演了精彩的文藝節(jié)目,有獨(dú)唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》,在優(yōu)美的旋律伴奏下,演員們翩翩起舞,動(dòng)作優(yōu)美。
!六一過(guò)的可真高興、真快樂(lè)、真開(kāi)心呀!
六一的作文 篇5
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)就要到了,學(xué)校組織了慶“六一”的文藝匯演。還給我們搭了舞臺(tái),標(biāo)題中“夢(mèng)想從這里啟航”。
清晨,我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校,因?yàn)槲覀円獊?lái)化妝。在媽媽們的共同努力下,我們這些小“演員”們很快都變了樣,個(gè)個(gè)都變成了帥哥、美女。一切都準(zhǔn)備好了就等著上臺(tái)。雖然我們排練了半個(gè)月了,真要上臺(tái)同學(xué)們的心情又興奮又緊張。終于熟悉的音樂(lè)響起了,我們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真努力的想發(fā)揮到。我們的'舞蹈叫《快樂(lè)童年》,前半部分表現(xiàn)的是對(duì)爸爸媽媽的嘮叨不理解,甚至很煩,后半部分跳出了我們快樂(lè)的童年。最后我們贏得了大家熱烈的掌聲,就是美中不足中間出現(xiàn)了一些小失誤,下次我們一定會(huì)做得更好。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)是我過(guò)得又有意義又開(kāi)心的“六一”。
六一的作文 篇6
六一兒童節(jié)終于到了。上午,我們一年級(jí)同學(xué)參加舉行了加入少先隊(duì)員的儀式,我們?cè)陉?duì)旗下宣誓,我光榮的'加入了少年先鋒隊(duì)。學(xué)校還舉行了豐富多彩的文藝節(jié)目。下午媽媽陪我去黃州玩了海盜船、水球、碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬……
今天我玩得太高興了,兒童節(jié)我太開(kāi)心了!
六一的作文 篇7
歡笑聲,討價(jià)聲在校園里響成一片,實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一次的六一義賣(mài)活動(dòng)又到了。
那天,天空是那么明朗,空氣是那么清新,六一的陽(yáng)光撒向我們每一個(gè)孩子。校園里處處彩旗飄揚(yáng),氣球掛遍了每一間教室,空氣中充滿了節(jié)日的氣氛。
同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,為義賣(mài)活動(dòng)做準(zhǔn)備,我們把一張張桌子抬到了班級(jí)門(mén)口,排出一個(gè)半圓形,接著我們把各自準(zhǔn)備義賣(mài)的物品拿出來(lái)放在桌子上。哇!有吃的、喝的、玩的,還有一位同學(xué)把家里的'炮彈模型都拿來(lái)了,真的是應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂。
很快,校園里就漸漸熱鬧了起來(lái),歡笑聲、討價(jià)還價(jià)聲、吆喝聲,在校園里響聲一片,同學(xué)們?cè)谛@里走來(lái)走去,你來(lái)我往,左瞧右看,好不熱鬧。就連一些老師都帶著自己的孩子來(lái)找我們買(mǎi)東西。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),最誘人的就是吃的了,在這一天里全校的“吃貨”都可以大飽口福。
只聽(tīng)一位賣(mài)雞翅的同學(xué)喊道:“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),又大又好吃的雞翅買(mǎi)一送一!快來(lái)看!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,同學(xué)們尋著聲音走了過(guò)去,那雞翅金黃金黃的,那么誘人,我也不由自主走過(guò)去買(mǎi)了兩個(gè),一吃,真是美味……
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一個(gè)上午的義賣(mài),不僅讓我們感受到了快樂(lè),還可以幫助貧困山區(qū)的兒童,對(duì)我來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
六一的作文 篇8
我期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于要到來(lái)了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)要送我最好的禮物。
星期五的下午,學(xué)校組織兒童節(jié)的活動(dòng)。一進(jìn)大門(mén),就能看到一排排漂亮的拉花,我覺(jué)得是拉花太長(zhǎng)了,中間下垂了很多,高的人輕而易舉的碰到。
進(jìn)入教室,六一兒童節(jié)的氛圍撲鼻而來(lái),瞧!后面的黑板裝飾的很漂亮,寫(xiě)著六一兒童節(jié)快樂(lè)幾個(gè)大字,前面的`黑板正上方也貼著六一兒童節(jié)快樂(lè),兩旁窗戶上面也貼了六一兒童節(jié)快樂(lè)哦,對(duì)了,柜子上面還有給我們的禮物呢!上面有好多氣球呢!教室打扮得十分有精神。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,老師幫我們拉桌子,中間有一大片的地方可以表演了,活動(dòng)開(kāi)始了!
先有請(qǐng)三位小主持人:陳若曦,陳睿,王思成,他們開(kāi)始演講了,陳睿讀起來(lái)很有感情,像很歡迎兒童節(jié)妹妹的一樣。第一個(gè)表演的是小精靈劉可悅的《yes!ok!》舞蹈,聽(tīng)了這標(biāo)題我感覺(jué)好熟悉,就是想不出來(lái)旋律。我最心動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),宣布游戲規(guī)則是金意涵,游戲是摸著石頭過(guò)河剛開(kāi)始以為是要摸著石頭,過(guò)程間要閉眼呢!林老師一做示范,我瞬間就明白了,第二個(gè)表演的是小主持人陳若曦,歌曲是《歌聲與微笑》,這全部過(guò)程中陳若曦的表情很?chē)?yán)肅,但歌唱的還是很好聽(tīng)的。
活動(dòng)就到3點(diǎn),我望著鬧鐘說(shuō):鬧鐘!請(qǐng)你回到剛開(kāi)始吧!最后一節(jié)課的時(shí)候把禮物全部分給我們,我們這是全部沸騰,頓時(shí)我覺(jué)得我們確實(shí)很像菜市場(chǎng)。
今天我可快樂(lè)呢!你呢?快樂(lè)嗎?
六一的作文 篇9
六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候。所以,我只好排在隊(duì)伍的'最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有個(gè)同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅。失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?粗麄兊谋硌,我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅。要是那樣,就太沒(méi)意思了。
一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái),我還玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。
我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!
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