(合集)風(fēng)的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)的作文 篇1
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人……這些是我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)的良好品格,也是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的好家風(fēng)。誠(chéng)信就是我家的一個(gè)好家風(fēng)。
一天下午,學(xué)校的體訓(xùn)隊(duì)又開(kāi)始訓(xùn)練了,我是體訓(xùn)隊(duì)的一員,可是這次我不想去,因?yàn)閷W(xué)校很晚才放學(xué),作業(yè)又多,回家還要寫(xiě)作業(yè),而且經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的.訓(xùn)練感覺(jué)很累,我就想借此機(jī)會(huì)偷個(gè)懶。到了放學(xué)時(shí)間,我?jiàn)A在放學(xué)的隊(duì)伍里偷偷摸摸地回了家。到家一看時(shí)間才四點(diǎn)多,而我平常到家的時(shí)間大約是五點(diǎn),我很快就想出了一個(gè)辦法,我先寫(xiě)作業(yè),等快到五點(diǎn)時(shí)再給媽媽打電話(huà)。我做了一會(huì)作業(yè),發(fā)現(xiàn)快五點(diǎn)了,于是馬上給媽媽打電話(huà),告訴媽媽我到家了。晚上,媽媽回來(lái)了,她看到QQ體訓(xùn)群里發(fā)了一張通知單,媽媽就問(wèn)我有沒(méi)有拿到,我回答沒(méi)有拿到,可是我的謊話(huà)最終還是被媽媽識(shí)破了。不由分說(shuō),媽媽把我好好教育了一番,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,媽媽說(shuō)的一句話(huà)我也永遠(yuǎn)記在了心里,就是“不管做什么事情都要誠(chéng)實(shí)守信,即使做錯(cuò)了也要用于承認(rèn)”,我想我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而講信用的孩子。從媽媽對(duì)我的教育中,我懂得了誠(chéng)信是我家的一個(gè)好家風(fēng)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我們要好好牢記我們的好家風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)如一杯酒,清香甘冽;家風(fēng)如一壺茶,醇厚芬芳;家風(fēng)如一朵花,馨香撲鼻;家風(fēng)如一張畫(huà),連城之璧。俗語(yǔ)說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校,它通過(guò)日常生活影響著我們的心靈,是一種無(wú)言的教育。我們家有三風(fēng):善良之風(fēng),孝順之風(fēng),勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。媽媽常說(shuō):“善良是心靈的燈盞,能引導(dǎo)迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天,我和媽媽去春天服飾里給我買(mǎi)了一件新毛衣,然后又去超市買(mǎi)了一些零食。在回家的路上,我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子,不過(guò)跟我不同的是他患有小兒麻痹癥,當(dāng)時(shí)的他穿的破破爛爛的,還在馬路邊上到處乞討。我看他好可憐,正準(zhǔn)備給他分點(diǎn)零食吃,媽媽卻什么話(huà)都沒(méi)說(shuō),直接把口袋里僅有的二百多元錢(qián)遞給了那個(gè)孩子,還把給我買(mǎi)的零食和毛衣都給了他,并對(duì)他說(shuō):“孩子,買(mǎi)車(chē)票回家吧,別讓爸爸媽媽擔(dān)心啦,家里再窮,也是家。”我記得當(dāng)時(shí)那孩子哭的好傷心,直對(duì)著媽媽鞠躬說(shuō):“謝謝,謝謝”,后來(lái),我在街上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子,我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。
我家的孝順之風(fēng)。古人云:百善孝為先,孝順是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該必備的傳統(tǒng)美德。在家里,我孝順我的爸爸媽媽?zhuān)刻欤視?huì)在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活,晚上給他們捶捶背,倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫,多年?lái),爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶,記得奶奶生病住院時(shí),爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前,他們是遠(yuǎn)親近鄰們公認(rèn)的好兒子,好兒媳。
我家的勤儉之風(fēng)。我們家勤儉節(jié)約的宗旨是:該花的錢(qián)一份都不能少花,不該花的錢(qián)一份都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習(xí)用具或者課外書(shū)籍,媽媽總是給我足夠的錢(qián),讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見(jiàn)同學(xué)新買(mǎi)的玩具羨慕的眼神時(shí),媽媽教育我:好鋼用在刀刃上,這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好幾箱特侖蘇了,別和同學(xué)比吃穿玩,要比比學(xué)習(xí)。
家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,隨風(fēng)潛入我的心靈。父母給我留下了這么豐厚的精神財(cái)富,我一定會(huì)努力的將我家的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚(yáng)下去。
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俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是:“好好做人、好好學(xué)習(xí)!
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,所以,爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是,我玩游戲超過(guò)了時(shí)間,爸爸很?chē)?yán)肅地收起了電腦。之后,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“棠林,要守信,不然,長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信,不知其可也!比昙(jí)的一天,我不小心把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過(guò)最后,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。但是,姐姐原諒了我,并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的.話(huà):“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠(chéng)實(shí),就沒(méi)有人會(huì)相信你了!
媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō):“棠林真棒!再接再厲,不過(guò)要記。骸t受益,滿(mǎn)招損!
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人,還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí),我因沉迷網(wǎng)絡(luò),所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家,媽媽卻對(duì)我說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn),爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。”然后媽媽和我分析原因,為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績(jī)直線(xiàn)上升。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹趯W(xué)習(xí)上,我有個(gè)好習(xí)慣:愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén),我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里,我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū),例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱(chēng)的國(guó)家,作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個(gè)繼承人!
風(fēng)的作文 篇3
“勤”是我家的家風(fēng)。
勤勞是成功之本。正是勤勞,地里的莊稼才會(huì)茁壯成長(zhǎng);正是勤勞,知識(shí)之門(mén)才會(huì)被打開(kāi);正是勤勞,人類(lèi)才會(huì)有進(jìn)步……
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!睜敔斂偸沁@樣說(shuō),他也的確做到了。
生活在農(nóng)村,農(nóng)事繁忙。爺爺今天插秧,明天播撒種子,一天也不落下,可他依舊不抱怨!霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,沒(méi)事。”沒(méi)錯(cuò),他只是淡定地說(shuō)道!扒"這個(gè)字就如同他播撒的種子一樣,生長(zhǎng)在他的心中。
爺爺?shù)?這個(gè)好習(xí)慣傳給了爸爸。爸爸雖然種地不像爺爺那樣的勞累,但他上有老,下有小,自然也得勤勞地工作,好養(yǎng)活一大家人。
每天看到爸爸在夜晚辛勤加班那副憔悴的模樣時(shí),我心里都很不是滋味。我只想到要勤奮、刻苦地去學(xué)習(xí),以此來(lái)回報(bào)爸爸。
當(dāng)好一個(gè)勤勞的人,并不是個(gè)輕松的活。這點(diǎn),我是深有體會(huì)的。
爸爸他要求我,每周完成了作業(yè)后,還必須要做一套試卷,每周要完成一次家務(wù)勞動(dòng)……這,真的很困難!但每每我向家里人訴苦時(shí),他們總是說(shuō):“勤能補(bǔ)拙,勤勞使人上進(jìn),懶惰使人落后。”
這句話(huà)的確是有理。通后努力,我的成績(jī)上升了,家務(wù)勞動(dòng)對(duì)我而言,更是得心應(yīng)手的。一切可人的回報(bào),都建立在一個(gè)“勤”字上面。這種家風(fēng)的確是開(kāi)花丶結(jié)果,有了收成的。
我家的家風(fēng)“勤”,雖只從我爺爺那輩傳下來(lái),只有幾十年,但它對(duì)我們家卻是一個(gè)不容小覷的存在。
風(fēng)的作文 篇4
“呼呼——”聽(tīng),這是什么聲音?這是前幾天刮得一場(chǎng)大風(fēng)。
我早上去上學(xué)。剛一出門(mén),一股風(fēng)就迎面撲了上來(lái)。地上的沙土和狂風(fēng)一起在天空中轉(zhuǎn)圈圈,還有些沙子粒被風(fēng)吹進(jìn)了我的眼睛,“啊喲!”我的眼睛一陣酸,感覺(jué)眼淚流出來(lái)了。
“呼——”這場(chǎng)大風(fēng)像一只巨大、兇猛、無(wú)形的猛獸,大聲的吼叫著,使勁地吹著氣。這幾天鄭州遭到了霧霾的嚴(yán)重污染,這次大風(fēng)一吹,再大的.霧霾也會(huì)被這“猛獸”吹走。
我迎著撲面而來(lái)的風(fēng)沙,戴上帽子,一步步去上學(xué)。好不容易到了學(xué)校,進(jìn)班一看,哇!桌子上、椅子上、窗戶(hù)上、講臺(tái)上……到處都被這風(fēng)沙掃蕩了一遍,臟兮兮的。我趕忙借了一張紙,擦過(guò)之后,紙上很臟,可見(jiàn)這次風(fēng)沙有多臟。
雖然這場(chǎng)狂風(fēng)的壞處不少,但是卻把霧霾吹散了,我希望再刮一場(chǎng)風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇5
我有一個(gè)美好和諧的家庭,有著和諧的家風(fēng),時(shí)時(shí)影響著我的成長(zhǎng)。
我們?cè)谄綍r(shí)很注意節(jié)約資源。就拿我來(lái)說(shuō)吧,我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在洗手盒上放一個(gè)臉盆,等洗完手后,先把水龍頭擰緊,再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里,這是我自小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。這使我連續(xù)兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節(jié)能燈,但是我盡量在白天把作業(yè)寫(xiě)完,就在客廳里寫(xiě),因?yàn)槲壹椅鬟叺拇蟠皯?hù)采光很好,使得屋子里光線(xiàn)很充足,減少了夜里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,不僅節(jié)能也對(duì)眼睛有益。媽媽買(mǎi)完菜后把剩下的塑料袋都收起來(lái)用來(lái)當(dāng)垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙,他把這些紙裁成小紙片,給我當(dāng)草稿紙。
尊老愛(ài)幼是我國(guó)的.傳統(tǒng)美德,也是我家最重要的家風(fēng),媽媽從我小時(shí)候就教育我一定要尊老愛(ài)幼,要與鄰居和諧相處,互幫互助,對(duì)需要幫助的人要抻出援助之手。有一天,我上學(xué)回來(lái),剛進(jìn)樓道,就看見(jiàn)住在二樓的老奶奶正扶著扶手,正艱難地挪著腳步,走一步歇一會(huì)兒,看到這情景,我快步走到她身邊,對(duì)她說(shuō):“奶奶,我來(lái)扶你上樓吧!”說(shuō)完,我便要扶她,但奶奶說(shuō):“好孩子,不用了,你先上樓吧,我太慢了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,我不著急!庇谑俏覕v著奶奶的一只胳膊,慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯,我倆走了有五分鐘。到了二樓,奶奶對(duì)我說(shuō):“好孩子,快點(diǎn)回家吧,謝謝你啊!边^(guò)了幾天,媽媽說(shuō):“聽(tīng)住在二樓的奶奶說(shuō),前幾天你扶她上樓了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽很高興,夸我長(zhǎng)大了,更乖了。我很高興,這不就是我們家的家風(fēng)嗎?
好的家風(fēng)使我快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我受益匪淺。
風(fēng)的作文 篇6
四季的風(fēng),像四件不同的物品,有時(shí)候開(kāi)心,有時(shí)候生氣。
春風(fēng),像在花盆里的花草。溫溫柔柔,給人帶去溫暖,一位小朋友家里,就有這樣一盆“春天”。
她對(duì)“春天”很好,每天都細(xì)心地照料這盆“春天”。直到它開(kāi)出美麗的花朵。
一天,“春天”開(kāi)花了,剛好在立春的'那一天!按禾臁庇兄劬G的葉子,還有這淡黃的花瓣。走近聞了,還有股淡淡的芳香。
漸漸地,天氣變熱了,夏天,也是時(shí)候出場(chǎng)了。
夏風(fēng),像是一片清澈的小池塘。有幾片荷葉漂在池面上。每天有很多孩子在它那里盡情暢游。
“哈哈,我第一個(gè)到!”一個(gè)男孩跑過(guò)來(lái)!芭,我快熱死了!”另一個(gè)熱的滿(mǎn)頭大汗的男孩說(shuō)著走過(guò)來(lái)。
“好了,別鬧了,在池塘邊上玩,不能過(guò)去,太危險(xiǎn)了!”在一群男孩奔過(guò)來(lái)之后,一個(gè)模樣清俊的女孩走了過(guò)來(lái):“大人們讓我看著你們,別跑,我還沒(méi)說(shuō)完呢!”
夏天過(guò)去了,就是秋天了。秋風(fēng)也有著孤獨(dú)的魅力。
秋天,是一陣風(fēng),為了散去夏天的溫度,秋風(fēng)走到哪兒,哪兒就異常涼爽。
“哇,果然秋天就是涼快!夏天真熱!”一群女孩圍在一起編花環(huán)。“可不是嘛,雖然夏天熱,但是可以吃冰淇淋呀!但是秋天也是五彩繽紛的呀!看多漂亮!”說(shuō)著,女孩們的花環(huán)就編好了。
冬風(fēng),是在秋風(fēng)之后,它也有它的特色。
“哈,下雪了!走,堆雪人!”孩子們睡醒之后第一件事情就是穿好衣物,去堆雪人。
“看,我堆了一只超級(jí)可愛(ài)的兔子!”“切,看看我的,我堆了一條龍!”孩子們互相比著。冬風(fēng),像一位裁判,好像在說(shuō):“你們都很棒!”
每個(gè)季節(jié)的風(fēng),都有它獨(dú)特的魅力與特色。
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