風(fēng)的作文(常用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的風(fēng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)的作文 篇1
依然記得那綠茵茵的草坪,依然記得那白云朵朵的天空,依然記得那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏放飛的剎那,在風(fēng)中留下它的印記。
——題記
想念那藍(lán)色的風(fēng)箏,那是兒時(shí)爸媽對(duì)我的愛意;想念那藍(lán)色的風(fēng)箏,是它用細(xì)線把我和好友們的心連接起來,讓笑聲回蕩在廣闊的草坪上空;想念那藍(lán)色的風(fēng)箏,是它留住了我童年的一串串足;想念那藍(lán)色的風(fēng)箏,是它讓我懂得了一種追求之美——堅(jiān)持不懈。
小時(shí)候,媽媽時(shí)常帶我在家附近的草坪上玩耍,我跑累了,就坐在爸爸懷里,頭仰望著天空,看見有許多像鳥兒一樣在空中飛的東西,唯一不同的是它們被細(xì)線系著,被拽在大人小孩們的手中?次夷坎晦D(zhuǎn)睛的樣子,姐姐告訴我:那是風(fēng)箏,等你長(zhǎng)大一些就教你放風(fēng)箏吧。我高興而期待地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上學(xué)了,我如愿擁有了一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏,是爸爸媽媽送給我的禮物。我迫不及待地?cái)[弄起來,催著姐姐教我放風(fēng)箏。每當(dāng)做完功課,我就時(shí)常與伙伴們一起去草坪放風(fēng)箏,笑聲、歡呼聲伴著風(fēng)箏的緩緩升起縈繞在耳際,那是最快樂最無憂無慮的時(shí)光。
藍(lán)色的風(fēng)箏,它伴著我長(zhǎng)大,是我童年的回憶,是快樂的源泉,是我心靈的寄托與安慰。每當(dāng)我心情不好時(shí),我都會(huì)去放風(fēng)箏,把我的煩惱向它傾訴,在奔跑中忘卻煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白了,消除煩惱和壞心情,需要的是擁有目標(biāo)和理想,有孜孜不倦追求的精神并付諸行動(dòng)。如同手中的風(fēng)箏,飛得高是因?yàn)閼{借了風(fēng)的力量,飛得遠(yuǎn)是因?yàn)榉诺娜硕萌绾握瓶亍P膽牙硐氩?jiān)持不懈地追求,才能讓人生的風(fēng)箏飛得更為高遠(yuǎn)。
有一天,我不小心松開了手中的'線,風(fēng)箏飛走了,越飛越遠(yuǎn),消失在視野之中,我懷著失落與釋然目送它帶著我的記憶,我的足跡遠(yuǎn)去……
想念那個(gè)藍(lán)色風(fēng)箏,想念它曾給予我的歡樂與動(dòng)力,因?yàn)樗屛易罱K受到啟迪,在挫折中建立了信心,樹立了理想。
藍(lán)色的風(fēng)箏,曾經(jīng)給我藍(lán)色的夢(mèng),在放飛它的剎那,我許下了心愿,讓它在風(fēng)中留下印記,讓它載著我的理想與愿望飛去,讓它帶我朝目的地飛去。
風(fēng)的作文 篇2
我,是人類的好朋友。我的名字叫風(fēng),是由空氣流動(dòng)而形成的一種氣流。
春天,我吹開了迎春花,吹醒了小草,吹出了嫩芽,吹化了冰霜。我?guī)Ыo人們生機(jī)勃勃的大地,直到萬物復(fù)蘇、我才悄悄地離開,并且時(shí)時(shí)叫來云妹妹,灑下一片片甘露,滋潤(rùn)著土地。
夏天,百花盛開。我?guī)е▋旱姆曳,游遍城市,讓人們感受夏季的氣息。泥土也不甘示弱,泥土的清香摻和著花香,沁人心脾……?dāng)驕陽似火的時(shí)候,我送去一陣涼臾的風(fēng),輕輕地,微微地,似一股甘露沁入人們心田。
秋天,樹葉黃了。一片片落葉從樹上掉下,我拉起它們的手,與它們翩翩起舞。我還把豐收的'喜訊傳給每一個(gè)人,這時(shí),每一個(gè)人的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅的笑。
冬天,天氣變寒冷了。我穿梭在城市上空,告訴人們:冬季來了,要增加衣物……我一個(gè)勁地想吹死害蟲。我還請(qǐng)來白雪公主,給大地披上銀裝,給稻田蓋上棉被,讓稻寶寶穩(wěn)睡大覺,來年有個(gè)大豐收。
大自然多么美好。人們快樂,我也快樂。
可是,科技越來越發(fā)達(dá),人們建造了化工廠,大量的廢水和垃圾被排放到了江、河、湖、海里,污染了水質(zhì),使大批大批的水生物死亡,人們眼里的江河湖海沒有了往日的美麗,成了一潭死水。同時(shí),人類大量砍伐樹木,蓋起高樓大廈,有的成天冒黑煙,我的衣服被弄臟了,毒氣把我的母親—天空從純潔的蔚藍(lán)色染成了灰色,使我的好兄弟———森林以極快的速度消失。我欲哭無淚,從前的那份快樂蕩然無存。
現(xiàn)在的我,衣服被灰塵弄臟,身后跟著沙石,走到哪,哪里就灰塵滿天……更可惡的是沙塵暴跟隨著我,糟踢著一座又一座城市。
人們啊,你們是自食其果。為什么大量砍伐樹木?為什么要污染環(huán)境?要知道,沒有了樹木、植物,你們是活不久的。
什么時(shí)候大自然才能變回原來的樣子呢?
風(fēng)的作文 篇3
我初次見穎是在興山一個(gè)很偏遠(yuǎn)的村莊,走了半個(gè)多小時(shí)地崎嶇山路才到達(dá)她家,或許是第一次有陌生人來,她顯得既興奮又羞澀,蹦蹦跳跳地帶領(lǐng)我和媽媽到她家門口。映入眼簾的是鋪滿整個(gè)前院的玉米粒,金黃金黃的,和穎的笑容一樣燦爛。
鋪滿前院的玉米粒并不方便人行走,穎立馬拿起掃把認(rèn)真地掃出一條小道,我步入穎家的客廳,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)她的家非常簡(jiǎn)陋,貼滿小紅花和獎(jiǎng)狀的土泥墻,兩扇未上漆的木頭門,一張她平時(shí)寫作業(yè)時(shí)用的破舊的小寫字桌,家里唯一的電器就是一臺(tái)老式電視機(jī),上面布滿了灰塵。穎的奶奶看了看我,歉意地笑笑,從廚房端出茶和瓜子給我和媽媽,當(dāng)媽媽詢問到其他家人的時(shí)候,老人家輕輕嘆了口氣。穎的爸爸長(zhǎng)年在外打工,媽媽在她三歲時(shí)患上了精神分裂癥,現(xiàn)在已經(jīng)被穎的外婆帶回家照顧,穎靠著爺爺奶奶拉扯長(zhǎng)大,平常的吃穿用度主要靠爺爺奶奶種的蔬菜。她奶奶告訴我們穎從小就學(xué)會(huì)自己洗衣服,扎頭發(fā),懂得為家人分擔(dān),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
通過與穎的短暫的.相處,我和她漸漸成為朋友,快要吃飯時(shí),她很神秘地把我拉進(jìn)臥室,從床底下抱出一個(gè)裝滿硬幣的大罐子,我很驚訝地看著她,心想一個(gè)小孩子怎么有這么多硬幣。穎自豪地說:這些都是我自己掙來的,今天上午我?guī)屠钅棠烫崴,幫劉叔叔照顧小孩,他們都給我一些硬幣叫我買糖吃,我摸摸她的頭問:“你要這么多錢干什么,她回答說:“你來的小路旁的商店有電話,我想念爸爸時(shí),就給爸爸打電話,一次要用好幾塊錢”我聽到之后非常感動(dòng),是啊,穎不像其他孩子一樣,父母時(shí)刻都陪伴在身旁,滿腔的思念只能通過電話去傳達(dá),我們拿錢買衣服,買手機(jī)時(shí),又何曾想過,一個(gè)六歲的小女孩掙錢只為給自己的爸爸打上一通電話。
吃過飯之后,穎帶我去了鄉(xiāng)間田野,那時(shí)的天空格外藍(lán),我和她在田野上盡情奔跑,一陣風(fēng)刮過,把穎額前的碎發(fā)吹開,她笑得很開心。張大嘴巴傻傻地站在山坡上,我很奇怪她為什么張大嘴巴站在風(fēng)中。
“我在嘗風(fēng)的味道”她說。
“那風(fēng)是什么味道的?”我笑著回答她。
“是甜的,是甜的,爸爸說想他的時(shí)候就長(zhǎng)大嘴巴嘗風(fēng)的味道,一定是甜的!”
我不相信的張大嘴巴,卻什么味道也嘗不出來。我猜想穎的爸爸不過是一句玩笑話,而她卻信以為真。在我和爸爸媽媽斗嘴時(shí),穎她連父母的面也見不上;在我吃著水果和零食時(shí),穎還在那個(gè)小村吃著最簡(jiǎn)單的飯菜;在我還躲在父母的庇護(hù)下時(shí),穎已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己勇敢地面對(duì)孤單和苦難。曾經(jīng)在某些瞬間,我以為自己長(zhǎng)大了。但就在那一天,我終于發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大的含義除了欲望,還有勇氣、責(zé)任、以及堅(jiān)強(qiáng)。在生活面前我們還都是孩子,其實(shí)我們從未長(zhǎng)大,還不懂愛和被愛。是穎教會(huì)了我何為珍惜,何為快樂。
臨走前,穎一直拉著我的手不肯放。我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn),不敢再多看她一眼。心里有種說不出的感覺,本該在父母懷里撒嬌的年齡,現(xiàn)在卻因家庭環(huán)境讓她過早的背負(fù)重?fù)?dān)和孤苦。穎偷偷塞給我?guī)酌队矌,她說希望我多給自己的爸爸打電話,我并沒有拒絕她,反而將硬幣緊緊握在手心,我明白,我握住的不僅僅是穎的一份心意,還是一份暖暖的親情。
天際的晚霞已消失不見,我行走在小路上,偶爾回頭看一眼那一座亮著光的土屋,路邊的樹葉沙沙作響,我的發(fā)絲飄揚(yáng)在了空中。
原來,起風(fēng)了。
風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)是一種無形的物體,它能幫助人們干活,也能把人類消滅。
我是微風(fēng),風(fēng)類中最弱的一種。我到處游蕩,四海為家。有一天,我得知在太平洋將會(huì)發(fā)生55級(jí)颶風(fēng)。心地善良的我火速趕往太平洋,希望能夠阻止這場(chǎng)自然災(zāi)害。我來到颶風(fēng)面前,看見颶風(fēng)正在不斷地往太平洋吹去強(qiáng)烈的風(fēng),風(fēng)速可達(dá)100多里。我立刻用我那無力的雙手去阻止,颶風(fēng)一看見我來了,就收起噴出去的風(fēng),問我是怎么回事。我把我所希望的事情告訴它,希望颶風(fēng)知道風(fēng)是幫助人類,不是滅殺人類。可颶風(fēng)則把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng),還瞧不起地看了我一眼。
“你這樣的小個(gè)子,能阻擋得了我颶風(fēng)嗎?”颶風(fēng)不愿意地撇了我一眼,吐出一句話來!氨M管我很弱小,但是我不能見死不救!”我反抗道。颶風(fēng)瞪了我一眼,說:“我也是不情愿的呀,自從人類出現(xiàn)后,我們生活的.機(jī)率就越來越小,再這樣下去,我們還用生活嗎?”“可你也不需要這樣懲罰人類呀!”我竭力制止憤怒。“我就是喜歡這樣懲罰人類,你能阻止嗎?”颶風(fēng)頭上開始冒出憤怒的怒火!叭祟愂俏覀兊呐笥眩皇俏覀兊臄橙耍 蔽业念^上也燃燒起熊熊大火。我和颶風(fēng)吵起架來。最后,颶風(fēng)被我熱愛人民的精神給感動(dòng)了,告訴我不會(huì)把颶風(fēng)吹向太平洋了。
我怎么也想不到,我這個(gè)弱小的微風(fēng),竟然阻止了一次世界大災(zāi)難。
風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)是天上的一個(gè)精靈,她總是從天空得意地掠過,欣賞著地面美妙的風(fēng)景:巍峨的群山,歡快的.小溪從它上面流淌而過,還有可愛的小鳥,和一群質(zhì)樸的人們……一切都是那么的純凈無暇。
可是有一天人們的想法突然變了,他們開始不滿足現(xiàn)狀,發(fā)明一系列的東西來榨取大自然的汁水:用斧頭砍伐樹木賣錢,再通過工廠和下水道將殘汁倒入河中,通過煙囪和汽車尾氣將廢氣拋向空中……
大自然變得面目全非:山禿了,水臟了,天空熏黑了,鳥絕跡了……風(fēng)掠過的時(shí)候總是感到很奇怪:為什么地面變得如此丑陋?為什么,這究竟是為什么呢?她開始頻繁的從地面掠過,可地上的環(huán)境很不好,不斷影響著她,她病了,地上出現(xiàn)了沙塵暴。
終于有一天,她掉了下去,墜落在一片沙漠般的土地上,沒有人知道這里曾經(jīng)是一個(gè)很美很美的世界……
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