分享的作文精選(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的分享的作文3篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
春天的小草，是雨水的滋潤；飛翔的小鳥，是空氣的支撐；人生的道路，是愛的延伸……
——題記
“噠噠噠”，鬧鐘再次響起，我猛地驚醒，抬起頭，只有十分鐘！抓起外衣就往身上套，拖著鞋子跑到衛(wèi)生間。昨天剛剛口頭保證，難道今天又要寫保證？不行，我加快速度，挎上書包急急地沖向樓下�！昂⒆�，吃了再走啊，要不等下會(huì)餓的�。 蹦赣H的呼喚嚇了我跳，轉(zhuǎn)過身，母親正站在桌子旁，用疲倦而略帶血紅的雙眼望著我。
抬頭看了看鐘，五分鐘！糟糕不行了，我狼吞虎咽，塞滿嘴飯，偏偏又嗆住了�！奥齺恚患�，不急�。 蹦赣H趕緊湊過來，心疼地說道。手輕輕地捶著我的背，手梳理著我那蓬松的頭發(fā)，我感到股從未有過的暖流在心中流淌。抬頭看母親，慈祥的面容掩飾不住蒼老和疲憊，眼睛微微有絲血紅。啊，母親昨晚上夜班？今早才回來，還沒有來得及休息？天啊，我為什么這么討厭！
偷偷溜進(jìn)教室，想到昨天沒有書被老師批評(píng)，心里就不好受。啊，我的.書又沒有了？怎么可能了，我氣敗急壞地亂抓通，還是沒有啊，難道不翼而飛了？趕快借，我的腦子下意識(shí)提醒了我。我的媽啊，老師已經(jīng)走過來了，死定啦！為什么受傷的總是我？難道我是做錯(cuò)了什么？我的心在流血�？粗蠋煵讲奖平�，我無力回天�！皟鹤�，你的書，昨晚看了又忘在桌上了，快拿去，要認(rèn)真啊……”個(gè)熟悉聲音飄進(jìn)來，我以為是在做夢，當(dāng)我抬起頭時(shí)，分明看見母親站在窗外，臉上還冒著熱氣，拿著我的救命草。我伸手接過書，忽然感覺那么沉重，又那么溫馨，我笑了……
飯桌上永遠(yuǎn)是那么沉寂，母親習(xí)慣性地不停地往我的碗里夾菜，父親用他那陌生而又犀利的眼光掃視著我。我默默地往嘴里刨飯，心里卻想著我的那幾道難題該用全等還是相似來證明，想著我的作文是寫兒時(shí)的快樂還是夢想中的喜悅，我不知道，我的世界里除了我，還有什么。
黑夜。昏暗的燈光。動(dòng)不動(dòng)的黑影。
揉了揉迷糊的雙眼，望著漆黑的窗外，什么也看不見，什么也聽不見，腦子里轟隆隆地翻滾，扔下筆，趴在桌上，睡意綿綿不斷涌來�！袄哿藛�？休息吧，要不明天再做啊！”我突然驚醒，轉(zhuǎn)過頭來，母親站在我背后，柔和地看著我，“啊，您還沒有睡�。磕恪蔽視r(shí)不知所措，生怕母親責(zé)罵，低下了頭�！拔冶鞠胨茨氵�在做作業(yè)，就來看看啊，喝杯水吧�！蹦赣H把杯冒著熱氣的水放在我面前�！皼]關(guān)系啊，馬上好了，你去睡吧。”熱氣浮現(xiàn)在眼前，聽著母親離去的聲音，我忽然感到睡意全無，精神大振，揮筆疾書，思如泉涌。母親那和藹的笑容流露在我的筆端，顯現(xiàn)在我樸實(shí)的辭藻里。
母親，一個(gè)普通的字眼；母親，一位偉大的導(dǎo)師……
分享的作文 篇2
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣�。分享——一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂�！�
蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^每一天。
沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象……
因?yàn)榉窒恚伺c人之間的`隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>
分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋�(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒�，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
分享的作文 篇3
去年春天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，在去學(xué)校的路上，陽光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績。
來到體育場后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來到跑道上。這時(shí)，我抬頭望了一下我的對(duì)手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯，而且還是五年級(jí)，我這個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)哪是他們的對(duì)手。他們輕視地看著我，根本沒有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場上見。
終于輪到我們了，只聽裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負(fù)，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級(jí)的高手沖在我的前面，即將沖刺時(shí)，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績成功進(jìn)入決賽。
此時(shí)我已累得氣喘吁吁，但聽到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí)，我又顯得精神了 到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對(duì)決。當(dāng)我來的跑道上時(shí)，心跳得比上午更快。
站在跑道上時(shí)，我想：完了，我應(yīng)該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的`鼓勵(lì)，我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。
開始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終，我拿到了第三名的獎(jiǎng)狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，分享著我的成功，好像比我更快樂！
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