分享的作文優(yōu)秀3篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的分享的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
每年過年時候我姐姐都會回來看我，姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路，但在我心里面，她卻籠罩著極和諧極圣潔的光芒，不知道為什么我媽媽很不喜歡她，但不可否認(rèn)的是她確實教了我許多做人的道理，我想如果我學(xué)會了一絲絲忍耐，或是會寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因為她吧！
從小我就生活在表哥表姐堆里，因為我是最小的了，他們都會讓著我，自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的了，繼而目中無人囂張跋扈，但每次見到她還是會有所忌憚的了，我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來都會給我講好多好多事情，會用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽的歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的`“分享”這兩個字。
那是姐姐剛回來的時候，我拉著她那有一些粗糙的手，拱到她懷里，聽她給我講故事，故事內(nèi)容早已經(jīng)記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的，語重心長的對我說：你要懂得分享知道嗎？我迷惑的看著他，問：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說：就是不吃獨食�。∥颐悦院卣f我從來不吃“毒”食，他點點頭。但是我當(dāng)時不知道的是此毒食非彼獨食。我還自作聰明地想著：癡娃子才會吃有毒的東西��！
過了幾年，爸爸媽媽回來了，我也只好和哥哥姐姐們說再見了，但在姐姐結(jié)婚之前，依然還是會每年都與哥哥姐姐們團(tuán)聚在一起的，不過我早已沒有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會了分享……
分享的作文 篇2
真真假假，模模糊糊，亦虛亦實——題記我的父親，因為工作的關(guān)系，很少出現(xiàn)在家庭飯桌上，用媽媽的話說，就是“一年在家吃上三、四次就不孬了。”小時候，我總跟別人吹噓：“我爸爸可好了，每次打完我還哄我�！蹦菚r，認(rèn)為這就是父親�？墒�，隨著我的成長，學(xué)校里開的每次家長會，他都會沒空。記得有一年，班里也讓一位同學(xué)同樣是警察的父親來給大家教授安全知識，我真是羨慕死那位女孩了。她的爸爸居然在女兒身處的小學(xué)門前指揮交通!可我的父親哪里會這樣做。漸漸的我長大了，也不會把所有傷心、羨慕表現(xiàn)出來。所以，一到家長會就會對他說：“你可別去��！去了給我丟人!”漸漸的，我也忘卻了這些小時候的不滿。爸爸也每天和我一起鬧，稱兄道弟，有時你打我一下，我打你一下，這些在生活中都是常見的。在我記憶中，父親真正教育過我的源于一件小事。那段時間，小學(xué)生之間非常流行密碼本，我也很眼熱啊，媽媽肯定不同意，自然去找父親。父親一開始當(dāng)然不同意，我就各種求��！這時父親忽然對我說：“不要輕易去求別人�！蔽翌D時有點懵，然后感覺空氣很尷尬。之后父親答應(yīng)了我的要求，我們還是每天打打鬧鬧，但是我多了一絲感觸：這是父愛嗎？怎么感覺…… 直到有一次寫作文，題目是《自從有了我》。我感覺很苦惱，這時媽媽說：“寫你爸爸吧！”“咋寫?沒啥可寫的”“孩子”媽媽語重心長的和我說：“你不知道，對你，你爸爸比我可要上心。在你沒出生的`時候，你爸爸是個嚴(yán)肅正經(jīng)的人，可你到來后，他好像變了一個人，每天開玩笑，打打鬧鬧�！蔽倚念^一顫，終于明白那似有似無的父愛。之后，我對父親那些年的抱怨也沒有了，被無色、透明的父愛悄無聲息的沖洗了個遍。他不像文章里的父親騎著車來接女兒，我也不像文中的女兒看著父親的背影哭泣。每次都是我騎車帶著他，我的頭發(fā)老是亂打到他的臉上，他就用手按下去。就這樣，我熟悉他的體重，熟悉他的語言，熟悉他的動作，熟悉他特殊的愛。
分享的作文 篇3
我覺得，與大家一起分享的快樂才是最真正的快樂。
記得有一次，我們舞蹈班要去日照參加舞蹈大賽。媽媽給我準(zhǔn)備了很多好吃的，有飲料、零食、還有巧克力等。可是王晶卻兩手空空的，什么好吃的'也沒帶。同學(xué)們都津津有味地吃著自己的零食，只有王晶一個人在一邊眼巴巴地看著。于是我就對她說“王晶，我這里有好吃的，你快過來幫我解決了它，拿著好沉的。你喜歡吃什么，自己拿就行”。王晶高興極了，一邊吃一邊對我說“謝謝你，你媽媽對你可真好，可我媽媽卻怕我長胖從來不讓我吃零食”。我頓時覺得快樂就在這分吃的零食中。
一路上，同學(xué)們都說說笑笑的，就連王晶也不再悶悶不樂了。到了比賽場地，我們看到別的節(jié)目已經(jīng)開始了。我們就在候場廳等候，過了一會兒，主持人宣布我們上場了。我們穿著漂亮的演出服，排著整齊的隊伍，信心十足地走上舞臺，在優(yōu)美的音樂聲中開始翩翩起舞。跳著跳著，臺下想起了雷鳴般的掌聲，評委老師也用贊許的目光看著我們。原來快樂就在我們一起享受那溫暖的眼神中。
當(dāng)你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂;分享是快樂之舞的主旋律，讓我們一起舞動起來吧!
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