分享的作文10篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的分享的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文 篇1

　　春游和秋游是我們每個學(xué)期都特別期盼的美事。這不，我們正背著大包小包前往恐龍園春游呢!

　　在小組結(jié)隊(duì)游玩的途中，我們經(jīng)過了一條美食街。放眼望去，個個店鋪中無不散發(fā)著誘人的香氣，使游客們頻頻留步。我們看中一家烤魷魚的.店后，便準(zhǔn)備買點(diǎn)魷魚嘗鮮。

　　這時，同行的小薛臉上突然一陣紅一陣白，不要意思地說道：“我身上的錢不夠，誰能借我點(diǎn)唄!”我們面面相覷，誰也不想把到手了的美味佳肴分給別人一半。我的內(nèi)心十分糾結(jié)：這該給還是不給呢?最終我作出了決定：“這樣吧，這魷魚15塊兩串，我們倆一人一串，怎么樣?”小薛興奮得一蹦三尺高：“好啊，好啊，我回頭禮拜一還你7塊5，你一定得收啊!”我豪爽地說：“我們倆就共享這兩串魷魚，要什么錢!分享是不求回報的，懂不懂?”小薛一臉感激的看著我，真誠地道了一聲“謝謝!”便一蹦一跳地去等魷魚了。不久，魷魚出鍋了，外焦里嫩，油而不膩，無比美味。我和小薛津津有味地吃著，臉上滿滿的都是享受。我說：“小薛，這里的烤魷魚怎么這么好吃啊!簡直是人間美味�！薄熬褪蔷褪�，又香又嫩，太好吃了!”也許，這就是分享的魔力吧!我在心中想到。

　　分享，能使快樂增倍，憂愁減半;分享，是同學(xué)友誼之間的萬能膠;分享快樂了你，我，他……原來，分享的力量竟是如此之大!

分享的作文 篇2

　　快樂的分享，苦難的承擔(dān)。當(dāng)你在與他人一同分享的時候，也同時肩負(fù)著一份重大的責(zé)任；讓他人快樂，把苦難全都趕走。

　　———————題記

　　我是一個天生就小氣的人，無論什么東西都不愿意同他人一起分享，因此，我身邊沒有一個朋友，我生命中的每一天都在一個又一個的苦悶中艱難度過。我很孤獨(dú)，直到有一天一個清純善良的小女孩進(jìn)入我的生命中。

　　在一個炎熱的夏日里，我背著沉重的書包孤獨(dú)一人在漫長的街道上行走，太累了，便來到了公園里一個長椅“啪”的坐下，突然有一個可愛的小熊出現(xiàn)在了我的面前；于此同時，一個甜美的聲音傳入我的耳中：“姐姐你好，我叫文文，交個朋友好么？”在她的話語中我能清楚的聽出沒有半點(diǎn)的猶豫，便爽快的答應(yīng)的她，小女孩便立刻把小熊塞入我的手中：“這是————送我的。”我有點(diǎn)疑惑，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她是一個熱情純樸并且非常大方的小女孩，什么東西都愿意同我一起分享，并且經(jīng)常邀請我到她家玩，還送我很多“寶貝”；有什么開心的事情，愿意對我說出來讓我們開懷大笑；有什么不開心的或非常令她苦惱的事情，都會第一時間通知我并向我傾訴，我總歸為她開導(dǎo)，畢竟我是她認(rèn)可的“姐姐”。

　　有一天，她把她的那些小秘密都告訴了我，她說她最喜歡小動物和丁香花了，只是沒有時間再呆這里欣賞了……再這一刻，她安靜極了，我感覺到她的一絲絲的憂愁和留念，這到底為什么？

　　可就在第二天，我抱著一堆“寶貝”去找他時，眼前的景象讓我傻了眼，甚至懷疑自己是否認(rèn)錯了門，不，并沒有。

　　在第二年夏天，我同樣在街上走著，無意間發(fā)現(xiàn)有一個小女孩在墻角里哭泣，抱著一只小熊，多像文文��！我便瘋似的跑過去，原來人錯人了。

　　我立刻拉她向我家跑去，到了家我把我的“寶貝”都拿出來給她玩，哄著她，想盡辦法逗她開心：“姐姐真好”。她說話了，天真無邪的大眼睛望著我，臉上還掛著淚珠。慢慢的，她笑了，那兩個甜美的小酒窩真迷人，這讓我想起了當(dāng)年文文第一次見面的情景，還有我現(xiàn)在所做得這一切，不都是她叫我的嗎？自從認(rèn)識她以后，我漸漸得愛上笑，身邊朋友也越來越多，于此同時的她，現(xiàn)在快樂嗎？

　　當(dāng)小女孩離開我家后，我從抽屜里拿出了她當(dāng)年臨走時托鄰居給我的紙條： 呵呵，小末姐：

　　對不起了末姐，我一家都要搬到上海去，也許一去不會再回來了，真想真想和你說一聲再見，只是時間不夠罷了。

　　跟你在一起的`時間，真的很快樂，和你在一起的時候。我的煩惱總能跑到腦后，希望以后我不在的日子里，你要快樂呀，記住，要常常笑呀！

　　——————文文

　　看著這張字條，我久久的呆在那里，使我想起了杜甫詩：國破山河在，成春草木深。是呀，國都和家都不在了，有了快樂該與誰分享？家人不知道過得好不好，也許，只能和瀝瀝的秋雨分享苦悶與時間的折磨；也許，只有清涼的秋風(fēng)能吹斷詩人身上的沉重的鎖鏈。雷切爾卡森也曾經(jīng)說過：我們必須與其他生命同分享我們的地球。

　　失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意，為什么你要離開我，只留下一張字條我就會忘記你？丁香花已經(jīng)開了，我為你采摘了一大把，你為什么還不回來？孤寂的人生我該怎么走下去？孤寂的人生，誰來聆聽我心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略我眼中的精彩？也許只有

　　你吧！增人玫瑰，手留余香，可你卻丟給我都是寂寞與憂傷。

　　好咖啡要和朋友一起品嘗。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，也就明白了存在意義。

　　如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；你把憂愁傾訴給以個朋友，你將會分掉一半的憂愁。

分享的作文 篇3

　　春季有豐富多彩的味道，它從破土而出的新芽尖散發(fā)出來，它從春風(fēng)拂過的柳梢上散發(fā)出來，它從我愉悅的內(nèi)心散發(fā)出來。如果你用心體會，是一定能體會到的！

　　春季的味道是清新的，粼粼瀝瀝的春雨過后，青山更迷人了。整個山坡，都是蒼翠欲滴。沒散的霧氣像淡雅絲綢，一縷一縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴都變成了五彩的珍珠。

　　春季的味道是和煦的。春季，是萬物生長的季節(jié)，太陽無私的把光和熱灑向大地，樹葉散發(fā)著嫩綠，花兒含苞欲放，小草綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是一副世界上最美麗的風(fēng)景畫。

　　春季的味道是明朗的.。紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色，緊接著，霧靄泛起，浮白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，筆墨清爽，疏密有致。過了一陣，霧散了，那裸露的巖壁，峭石被霞光染得赤紅，漸漸的又變成古銅色，與綠的樹，綠的田互為映襯，顯得分外壯美。

　　春季的味道也是歡快的。小燕子們都從南方飛回來了，小鳥在樹上唱歌，蜜蜂忙著采蜜，蹣跚學(xué)步的孩子走出家門在草坪上嬉戲，這一切都好像在說：“春季來了，春季來了�！�

　　春季是一個美妙的季節(jié)，它也有著神奇的味道！啊，春季已經(jīng)悄然來臨了，你感受到春的味道了嗎？

分享的作文 篇4

　　分享，什么是分享?

　　分享就是有福同享，有難同當(dāng);分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂;分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”。

　　在蔚藍(lán)的海邊，住著一個海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。

　　有一次海浪沖過來時，歡快的對海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全�！焙＠酥缓檬�望的走了，轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。

　　海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微啊。他一生只能留在海里唱著獨(dú)角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞?原因只有一個，那就是他們不會分享，不懂得分享。

　　分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識的人。有個富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直很孤獨(dú)。后來，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”。

　　“獨(dú)樂樂不如眾樂樂” 打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的'花園，不要再一個人一味的承受，有了分享，你的快樂會增倍，你的痛苦會減半。有了分享，你的人生會少一些乏味，生活會多一些樂趣。讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝。

分享的作文 篇5

　　人生如夢，理想就是床；人生是菜，理想就是調(diào)料；人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢？

　　我心中的理想，是當(dāng)一名作家。

　　以前，我是一個“小書迷”，什么作文書、童話書甚至是小人書，我都會看得津津有味。每次看完，我都會聯(lián)想這本書的作者，聯(lián)想他們事跡，聯(lián)想他們的.偉大，創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。

　　我崇拜他們，同時也想像他們一樣，寫出許許多多的書。于是，我萌生了當(dāng)作家的念頭。

　　如今，我已是一名六年級的學(xué)生了，但我心中的理想并沒有變動。當(dāng)作家可不容易�。�

　　我認(rèn)為當(dāng)作家一定要有知識。沒有知識的作家能寫出什么好文章呢？為了我心中的理想，我借了許多書。什么《草房子》、《小王子》、《老人與�！�；還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》……我看的書三沒有二十個手指頭數(shù)不過來。我知道，這只是浩如煙海的書中的一丁點(diǎn)。雖然我看的書不算非常多，但我還是盡力地吸收著書本中的知識——我要當(dāng)作家�。�

　　我把這個理想告訴過爸爸，爸爸卻只是一句“就你�。　比缓笮�幾聲走了。我也把這個理想告訴過奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當(dāng)上作家就好嘍！”

　　收到了冷嘲熱諷，我就沒有把這個理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實(shí)現(xiàn)。

　　老師說我的作文寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒空就看看書。實(shí)在沒有時間，我就占用睡覺的時間看書，看個一頁兩頁也好��！

　　我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識可不行，還要實(shí)踐。我也曾寫過一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續(xù)積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。

　　為了自己的理想，加油！努力！

分享的作文 篇6

　　春季，牡丹雍容華貴，婀娜多姿；桃花色澤鮮艷，芳香四溢。更不用說那雪白的櫻花，妖嬈的薔薇了。但是，花開不只在春季。

　　夏天的荷花，正如《問蓮》中所描述的：花中君子來哪方，婷婷玉立展嬌容。暖日和風(fēng)香不盡，伸枝展葉碧無窮。它--荷花就是花中的君子。

　　秋天是菊花盛開的季節(jié)，它是秋天的代言人，當(dāng)朝陽均勻地照在它身上，使得它嬌小的花瓣梳理的'流光溢彩。在我心目中的菊花，最美麗的還數(shù)紅菊花。在公園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，開著一團(tuán)團(tuán)火焰，那就是紅菊花了。走進(jìn)了，看著它，仿佛一位位美麗的少女，那一絲一絲的花瓣，就好比是那位少女的長發(fā)，微風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)飄動，一股清香撲鼻而來，使人沁人心脾。

　　秋天過去了，冬天又來了，梅花是冬天的象征。詩人王安石曾在《詠梅》中贊美過：“墻角數(shù)枝梅，凌零獨(dú)白開。遙知不是雪，為有暗香來！”

　　一年四季中，不僅僅有屬于春季的花朵，還有夏天的荷花、牽牛花……，秋天的菊花、桂花……，冬天的水仙、梅花……

　　是呀，花開不只在春季。

分享的作文 篇7

　　分享，意味著一種幫助，一種交流，一種快樂，一種人與人之間心的溝通。

　　在學(xué)校里，請你學(xué)會分享。在看到身邊的同學(xué)遇到困難無法解決時，不要默默在一邊旁觀，也不要在一旁冷嘲熱諷，而是應(yīng)當(dāng)主動上前，把自己的想法與建議分享給他。同學(xué)會因?yàn)槟愕膸椭�而重新振作，跨過困難，與你共同進(jìn)步。所以，請放下那顆高傲的心，和他人分享，會使他人受益，也會使自己快樂。

　　在家里，請你學(xué)會分享。在父母閑暇時，和他們聊聊最近的時事熱點(diǎn)，談?wù)剬W(xué)校的奇聞趣事，說說最近自己的心事，和父母分享自己的所見所聞所感。父母會為此感到高興和欣慰，也會把他們的想法分享給我們。而在這種互相的分享之下，父母與孩子之間存在的問題、代溝也隨之消失，家庭生活也會更和諧美滿。所以，請放下那顆高傲的心，多和父母溝通交流，會使自己和家人受益無窮。

　　在人生道路上，請你學(xué)會分享。人生中難免會有迷茫、不知所措的時候，當(dāng)你看到有人在人生的十字路口茫然的時候，請不要袖手旁觀，也不要默默離去，而是應(yīng)當(dāng)主動走上前去，把自己的建議毫無保留地分享給他人，并給予他人關(guān)懷和鼓勵。也許你分享給他的只是一些老生常談的.話語，也許你的關(guān)懷與鼓勵也只是微不足道的一點(diǎn)，但你的分享所帶來的溫暖能感染他人，使他們重拾自信，走向成功。在將來你陷入困境時，你曾經(jīng)幫助過的人也會來幫助你。所以，請放下那顆高傲的心，為茫然迷失在十字路口的人分享你的人生感悟，你的分享將會為他人照亮前方的道路，你自己也會感受到快樂。

　　分享是一種美德，讓我們都放下那顆高傲的心，學(xué)會分享吧!

分享的作文 篇8

　　我的班級，是一個互幫互助的大家庭；我的班級，是一個天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。它就是新華小學(xué)六·七班。

　　在這個班級里，同學(xué)們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運(yùn)動會上，我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動項(xiàng)目。同學(xué)們既興奮又緊張，都拼盡全力參加比賽。在賽跑場上，隨著發(fā)令槍響，我們班的一個賽跑選手像兔子一樣躥出，使勁跑了起來。跑著跑著，他半路上沒勁了，累得氣喘吁吁，我們從遠(yuǎn)處看他的神情快要放棄了，連忙給他加油，他聽到我們的吶喊聲，心頭一震，重又振作精神，像沖了電一樣跑了起來，一直跑到了終點(diǎn)。雖然對手不容易戰(zhàn)勝，但是我們班的運(yùn)動員們齊心協(xié)力、萬眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏，最終為我們奪得了全年級綜合排名第二名的好成績。

　　我們班的同學(xué)多才多藝。有什么繪畫、舞蹈之類的活動，我們班的同學(xué)都踴躍參加，積極報名。我們班的'一些同學(xué)，還參加過滄州武術(shù)節(jié)的開幕式，表演太極拳呢！

　　我們班的同學(xué)很有創(chuàng)意。校園經(jīng)常讓我們設(shè)計手抄報，我們班同學(xué)的作品幾乎都是圖文并茂，參加的人數(shù)是班級里最多的。

　　我愛我的班級，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這里茁壯成長；這是一個活躍又親切的樂園，我們在這里努力學(xué)習(xí)，為了祖國的未來和建設(shè)和諧社會做棟梁！

分享的作文 篇9

　　科技與分享是如今社會的兩大理念�！�—題記

　　隨著科技時代的發(fā)展，越來越多新穎的事物出現(xiàn)在我們的生活中。而正是由于有了創(chuàng)新，如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。

　　“共享單車、共享書店、共享籃球”……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。是啊，走在大街上，隨處可見年輕人拿著手機(jī)，掃著共享單車上的二維碼，“�！币宦暯怄i并可騎著單車出發(fā)去目的地。我之前甚至看見過年過半百的老人騎著“城市公交”去買菜。我不由的感嘆，科技啊，真真確確改變了二十一世紀(jì)人們的生活理念。

　　我不得不承認(rèn)這些共享資源真的給予了人類很多方便，上下班高峰堵車，怎么辦？你能借助共享單車穿梭在擁擠的馬路中；手機(jī)沒電身邊沒有充電器，怎么辦？你能借助共享充電站來為你的手機(jī)續(xù)航；逛街時身邊的老人突然不適時，怎么辦？你能借助共享輪椅來給老年人更輕松省力的逛街模式……

　　我曾經(jīng)看到過一篇報道，報道的內(nèi)容大概是：有些人惡意解鎖共享單車，導(dǎo)致毀壞，甚至有人給本應(yīng)該給大家共用分享的單車鎖上鑰匙，占為己有。社會還是這個社會，有優(yōu)有劣……共享，意為共同分享，也就是說凡是通過正確流程使用單車的`人都能使用，那些占為己有的無恥之人簡直就是社會的敗壞。孟子如是說：“人不可無恥，無恥之恥，無恥矣�！币簿褪钦f一個人不應(yīng)該無恥，為無恥感到羞恥，那就不再恥了。作為一名學(xué)生，我沒有能力去在現(xiàn)實(shí)生活中阻止這些人的行為，但我認(rèn)為能通過這篇文章來使自私的人懂得分享。

　　因此說，共享科技不僅僅只是為了提供方便，更是倡導(dǎo)了學(xué)會分享這一大社會理念�！芭c人方便，與己方便”，只要我們從自身做起，盡可能改善共享單車的使用性，我相信人心總有這么一角是善良的，只要大家都能從自身做起，就一定能共創(chuàng)美好社會。

　　科技和分享本是兩個毫不沾邊的詞語，但我們只要在科技中學(xué)會分享，就能很好地將兩者結(jié)合在一起，并共創(chuàng)一個美好的未來！

分享的作文 篇10

　　4月8日，雖然已經(jīng)是春天了，天氣卻仍然很涼，但是我們心里卻很火熱，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛�我們�(nèi)ケ背烬堩樓f園春游。我準(zhǔn)備了一大書包的食品，有三個面包，兩桶薯片，還有兩根火腿腸。我們在莊園里的生態(tài)園里采摘到了西紅柿、黃瓜。老師告訴我們這里的黃瓜是無土栽培的，我吃了一口，哇！真甜！中午我們大家鋪上報紙，拿出自己的食品一起野餐，太有意思了，大家聚在一起，你吃一口我的.，我嘗一嘗你的，我們真快樂！

　　我的一大包食品很快就被大家“消滅”了，我和大家成了更好的好朋友。這次春游不僅讓我第一次見到了蔬菜栽培技術(shù)，還讓我學(xué)會了與朋友們分享。真盼望能再有一次春游！

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