(優(yōu)秀)分享作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的分享作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享作文 篇1
周末，帶兒子到書店購書（朋友送的購書券），兒子看看這本、摸摸那本，拿不定主意。我走到繪本前，隨手拿起《爺爺一定有辦法》翻看，見兒子也湊過來，邊拽兒子一起坐到一個安靜的角落，一起翻閱，可能是過關了豐衣足食的兒子很難理解《爺爺一定有辦法》的主人公約瑟充滿智慧和愛心的爺爺幫孫子把心愛的破毯子變成外套、背心、領帶、手帕乃至紐扣的節(jié)儉行為，嘴里不停地嘮叨：破毯子還能做手絹？太臟了；一個小紐扣能用多少布呀？還非的用破手絹改裝……我見兒子忽略了故事中親情和愛心，把注意力放在了“毯子改裝”上，連忙轉(zhuǎn)移孩子的注意力：故事之所以這樣描述，肯定是當時的生活條件所迫，從故事中我們可以領略到爺爺?shù)那伤己蛯O子的關愛，可以從圖畫中看到約瑟一家人的溫馨和善良，你仔細看，連面包圈、小鸚鵡和路邊的石頭都露出笑臉呢；另外畫面下面還有老鼠家庭帶來的快樂，你瞧：每當約瑟爺爺把廢舊的破毯子扔掉時，老鼠一家就會廢物利用，做成裙子、衣服、窗簾、手帕……小老鼠的家因破毯子而美麗，我們不可以為“人和動物可以相處的如此融洽”而高興嗎？在我的不斷引導下，兒子興奮地從頭讀起，邊讀邊給我講解，我一再提醒兒子：小聲點、小聲點……
“興趣是最好的`老師”，兒子突然之間喜歡上了繪本，“媽媽，這種繪本書太貴、內(nèi)容又少，咱們還是在這里翻看吧，反正里面的字也少……”兒子跑去拿了本《母雞蘿絲去散步》，看著狡猾的狐貍一次次被聰明的母雞蘿絲捉弄而開懷大笑：母雞面對狡猾的狐貍，不動聲色，巧施計謀，用糧袋、用釘耙、用草垛、用蜜蜂一次次捉弄狐貍，害得狐貍抱頭鼠竄、狼狽不堪，聰明的母雞有驚無險地悠閑地散步、以致安全回到家中……故事風趣而幽默，險象環(huán)生，讓孩子不經(jīng)意間愛上了繪本，回家后還繪聲繪色地講給爸爸聽。
隨著閱讀種類的增加，孩子的興趣、知識面會不斷拓寬，引導孩子、讓孩子產(chǎn)生興趣是啟動孩子閱讀征程的第一步，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……
分享作文 篇2
在我心中有許多心里話想和大家分享，但這件事讓我難以忘懷，讓我慢慢講給大家聽!
今天上午，我們做完早操回來，就上課啦，上課之前老師對我們說：“有些人拿程科彪爸爸是老師來打擊他的心！”聽到這我覺得很奇怪，如果不是他先不講理，我們會拿這種話來說他嗎？
就 拿這件事說吧!每天我都看見我的基礎訓練是放在第一個，而近幾天我發(fā)現(xiàn)我的基礎訓練不是第一個啦，我感到很奇怪，我也沒多想，等發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我的基礎訓練 不見了，于是我趕快到辦公室去找我的基礎訓練，可是就是找不到，我就去問程科彪他也說沒看見，我就讓他把我復印一張，于是他就去把我復印啦，第2天，我在 次問他，他不耐煩了說不復印，于是我讓程科彪接我媽媽的電話，這件事我不麻煩他了，他卻在群里說：“令我驚訝的是，***竟叫我就幫他復印唄。我沒想到這 母親也這樣�！痹诖宋乙獙Τ炭票胝f我尊重你的同時希望你也尊重我的媽媽，我媽媽不知道情況才拜托你，請不要這樣說我媽媽！這樣你打擊的是我的.自尊心，而不 是你的！
太好啦，我終于把我憋在心里很久的話說出來了！
分享作文 篇3
秋天一過，就是冬季了。冬天是四季中最冷的季節(jié)。
冬季還沒有到，可是天氣已經(jīng)冷得不行了。狂風吹得樹木東搖西擺，最低溫度已經(jīng)降到零下了。晚上我睡在床上，聽見外面的風呼呼地吹，好像老虎在怒吼�？耧L吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲，害得那些老年人睡覺都成了問題。那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡，靜靜地聽著那考老虎怒吼一樣的風聲……過了很久很久，我才迷迷糊糊地睡著了。
早晨起來，我走到屋子外面，那風還在吹著，絲毫沒有減小的意思。這風大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時，我的'穿戴簡直成了一個大胖子。雖然，我穿得那么多那么厚，可是，那風還是一股勁地往我的身子里面鉆。這時，我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……可是，有一些人嘴里還在說：“冷死了，冷死了！”
冬季還沒有到來就已經(jīng)這么冷了，要是冬季真的來了就不知道還要怎么冷呢！可能要把人都給凍僵了！
分享作文 篇4
4月4日，在傳統(tǒng)清明佳節(jié)來臨的前夕，大家紀檢部和生活部成員乘車來到我市烈士陵園進行緬懷先烈、祭掃教育活動。大家都帶著一份激動的心情用心靈去貼近先烈們偉大的靈魂，感受心靈的洗滌與革命的精神。
走進陵園大家先后參觀了白求恩大夫陵墓和、柯棣華大夫陵墓烈士紀念碑、銘碑堂、烈士紀念館、烈士紀念堂、革命文物廳、“白求恩紀念館”和“印度援華醫(yī)療隊紀念館”，董振堂、趙博生紀念碑亭、烈士紀念亭等。
看到先烈當時奮戰(zhàn)的壁畫和簡介，仿佛還還能看到他們英勇奮戰(zhàn)的身影，看到你們堅信革命成功的眼神，聽到你們嘹亮的口號與號角。心中不禁熱情澎湃。
其中給我影響最深的是白求恩，他在河北唐縣黃石口村逝世。這個偉大的國際主義戰(zhàn)士為了中國的抗戰(zhàn)事業(yè)做出了多大的貢獻，同樣中國的人民也為了他建造出來了一座規(guī)模比較大的紀念館，進到紀念館里面后迎面是一個走光的世界地圖！左手邊就是白求恩紀念堂了，走到紀念館里面后看到很多他的很多資料，還有他生前的一些事跡，還有他生前使用過的工具，讓我看到了他生前是在什么樣的艱苦的情況下對中國人進行醫(yī)治，太偉大了，他受到中國人民無比的崇敬。
還看到了很多偉人的紀念像，比如先烈馬本齋，他和他母親做出的事跡真讓大家佩服！它所帶領的被稱為“打不垮、拖不爛”的鐵軍。馬本齋自幼聰穎，讀過私塾，粗通文墨，少年時代隨父親到東北，投身奉軍(東北軍)。1924年在東北講武堂畢業(yè)后，從士兵升到團長。1931年九一八事變后，因不滿軍閥的統(tǒng)治，毅然棄官還鄉(xiāng)務農(nóng)。他也是值得大家尊敬的戰(zhàn)士。
在這個烈士陵園里面，烈士多的數(shù)不勝數(shù)，每個烈士的事跡都是那么的偉大，那么的光榮，從這里我知道了，烈士陵園的作用就是讓大家知道烈士的偉大，烈士的光榮，讓大家知道現(xiàn)在的生活來之不易，要好好的'珍惜，要好好學習，為祖國的將來作貢獻，讓國家在世界上立于強國之林，不再受別人的欺負。當一次次的紙醉金迷之后，有何曾感恩過給大家鑄造如此優(yōu)越環(huán)境的人？吃水不忘挖井人，讓大家永遠銘記給大家優(yōu)越生活的人，讓大家永遠感恩那一個個為了這片土地，灑下熱血的先烈們！
革命先烈的奉獻精神給中華民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓大家在這種精神的感召和激勵下，自強、自信、自尊、自律，為實現(xiàn)自己的人生價值，為審計事業(yè)美好的明天，儲備學識，儲備能量，抓住機遇，笑迎挑戰(zhàn)，用大家這一代人特有的風采去為祖國描繪更加光彩奪目的藍圖。
分享作文 篇5
走進大自然，你會看到生態(tài)的平衡；走近音樂，你會聆聽聽到旋律的優(yōu)美；走進父愛，你會感受到和母愛不一樣的偉大——題記
那是一個作業(yè)巨多的一個晚上，我在和那幾乎不可能寫完的作業(yè)奮斗著。突然有一道**的題目出現(xiàn)在了我的面前。我心想：這樣的題目我不會做祝老師不會怪我吧。就在我準備放棄的時候爸爸突然進來了。他溫和說：“有沒有不會做的題？”我回答道：“有�！边^了好一會，這的題目在我和我爸的'辛苦耕耘下到了下來。
過了許久，我寫完了作業(yè)。當我走出房門看向客廳的時候，我發(fā)現(xiàn)爸爸在客廳，還沒有睡覺。我上前去問他：“您怎么還不睡覺呢？”他用非常小的聲音回答我說：“我在等你寫完作業(yè)”我的眼淚突然躁動了起來爭先恐后的往外跑，但還是被我給控制住了。忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里有血絲。這是一個男人想哭又忍住了的跡象。
爸爸今天穿的很邋遢，顯然沒有整理過。他慢慢地下了沙發(fā)，用著極慢的速度走向房間，他睡意朦朧的把手伸向們把手，進了房間，我的眼淚又躁動起來了。
進幾個星期來，父親的眼里總是有血絲出現(xiàn)。因為在幾個星期前，爺爺老掉了。爸爸因此變得眼里滿是血絲。他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)至于外：家庭瑣屑便往往觸他之悲。我發(fā)現(xiàn)，爸爸頭上的銀絲更多了。時常我在問自己：爸爸怎么了？我想我知道答案了。爸爸，他更憔悴了。
每一天教導你寫作業(yè)的父親也有老去的一天。要珍惜那你所擁有的導師——后記
分享作文 篇6
小時候，總聽媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節(jié)，我也似懂非懂地知道了：原來端午節(jié)是由屈原而產(chǎn)生的。
相傳屈原是一個愛國詩人，投江后，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的尸體，因此有了龍舟比賽的習俗；百姓們把飯團等投入江中，因此有了吃粽子的習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習俗。
記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用說他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠處湖面上，停泊著大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過一會兒就上了各自的龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真的`是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨著“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節(jié)奏地劃起龍舟，這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……
這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有一個擊鼓手，負責擊鼓，打節(jié)奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿著一只槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的隊員，就是他們使龍舟前進的�？粗@些龍舟，我的心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁說一條龍舟上有20～22人，我瞇著眼一數(shù)，加上船頭和船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數(shù)完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數(shù)的……
雖然端午節(jié)已經(jīng)過去，可是在我的內(nèi)心深處，還是保留著對端午的無限向往和那個我小時候聽過的古老的傳說。
分享作文 篇7
不知不覺，我已度過了十五個寒暑，而母親也陪我度過了十五個春秋。
小時候的一點一滴，至今印刻在大腦里。腦海中那蹣跚學步的小孩，五歲時跟著媽媽學做飯玩的小鬼，都仿佛昨日。驀然回首，發(fā)現(xiàn)母親已不在年輕。
從小到大，母親都在關愛著我。病床前焦慮的母親，做飯洗衣的母親，收拾家務的母親。生活中的一點一滴，無不閃現(xiàn)出母親的.影子。而我這個不肖子孫，竟然這么久才發(fā)現(xiàn)。
我拿起校服，套上袖子，往常，袖子處的破毫無生機地下垂著，可今天卻緊了許多。我懷著疑惑，急忙查看，原先藍布與白布之間猶如大裂谷般的“破綻”，被一段又一段緊密結(jié)實的白線縫合。這一段段白線，好似愛的鼓點，無論在哪一種樂器上，都能彈奏出一首愛的樂曲。又好像一級級階梯，通向愛的彼岸。在那一刻，我懂得了母親教給我的——關愛。
從那以后，我便將這關愛分享給許多人，給睡著的父親蓋上一件毯子，給洗衣的奶奶拿上一個板凳……
我無聲的從臥室走出來，看見在沙發(fā)上睡著的母親。偌大的沙發(fā)，母親猶如小貓一樣，蜷縮在一角。凌亂的黑發(fā)中夾雜著數(shù)根白發(fā)。清秀白凈的臉龐因歲月的風吹雨打，已經(jīng)開始變的粗糙。在客廳的墻壁上，赫然掛著母親年輕時的照片。這與此時的母親形成了莫大的反差！我給母親輕輕地蓋上了薄被。
誰言寸草心，報得三春暉。是母親，教會了我分享關愛。
分享作文 篇8
微風拂過，花兒與你分享“只有香如故”的沁人心脾;絲絲涼爽襲過，楓葉與你分享“霜葉紅于二月花”的美麗景致。吹著愜意的晚風，聞著淡淡的花香，婆娑的月光下，灰色的石凳上，我與星星一起分享――讀書的樂趣。
自古以來，書被無數(shù)人視為珍寶。是啊，在中華千年文化的銀河中，書好似一顆璀璨的明星，格外的奪人眼球。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。也說過，書是精神食糧。我愛讀書，因為在那片天地里，我收獲了無盡的快樂。
我握著知識的船槳在樹的海洋里盡情遨游。吹著歷史的海風，我在《三國演》義中驚嘆戰(zhàn)場上：曹操騎駿馬，執(zhí)長劍，以一敵百的颯爽英姿;我在《紅樓夢》中尋覓林妹妹閉月羞花，沉魚落雁的嬌俏容顏;我在《水滸傳》中品讀綠林好漢八方共域，異姓一家的有情有義……
承載書的飛船，穿越時空。我讀李清照在“風住塵香花已盡”的青晨，默默承受“物是人非事事休”“只恐雙溪舴艋舟”的哀愁;我在“斜暉脈脈水悠悠”的黃昏，靜靜慨嘆癡情女子“過盡千帆皆不是”“腸斷白蘋洲”的綿綿情意;我在“明月幾時有”的'夜晚，細細咀嚼蘇軾“但愿人長久”“千里共嬋娟”的期許。
我與書中的人一起悲傷，一起快樂，留下的是心中片片美好的回憶!
書是海洋，那里有我求知的雙槳;書是天空，那里有我放飛夢想的翅膀。
書是我心靈的凈化地，書是我快樂的尋覓所!
分享快樂，快樂分享。
分享作文 篇9
今天是美食課，我分到了流著紅水的爆米花，穿著棕色衣服的彩虹糖，“一臉兇巴巴的'非洲人”——梅……
我們是“吃貨組”，每當一個主人發(fā)到那邊，我們這組就吃完了，真是狼吞虎咽，饑餓至極啊。我搖頭晃腦地享受著吸收天地精華的美食。當然，有著天地精華的美食必須細嚼慢咽。魚絲拖得老長老長的，我必須趴到桌下才吃得到。兇巴巴的梅拉著紙不放，“你跟我斗，再回去練一萬年吧！可惜你沒機會了！”我一口吃掉了梅。還有一個梅，好像哭著說：“兄弟——我來救你啦！”說著就跳進了我嘴里，去救它的“兄弟”了。還有一種神奇的糖是“薄荷橡皮泥”，可以拉長、縮短。薯片上有皺紋，難道是“老式薯片”？咬起來“骨頭”咔咔地響，不是“老式薯片”，應該是“年輕皺紋薯片”。甜甜圈上有一粒粒的“小石子”，是石頭甜甜圈？世界上新發(fā)明的？哎呀！不管了！全部一口吞了。
哇——肚子里的美食大團聚了。
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