分享的作文必備9篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的分享的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
大雁啼聲南遷，雄鷹撲打著翅膀，翱翔天際，它們同一片藍天飛翔，分享著同一片藍天；綠草青青，樹木成蔭，花香遍地，草木在同一片土地汲取甘露；行人匆匆，旅人閑來無事，人類在同一片土地生活。分享著整個世界的居所，分享是個具有魔力的東西，給我們以快樂，更給我們成熟的處事能力。
分享能帶給人們精神上的快樂。分享是一種獨特的哲學，獨樹一幟。只有懂得分享的人才能夠明白蘊含其中的快樂，因為，當他們在分享的時候，會感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂�！笔澜缡赘欢既绱�，比爾·蓋茨也的確如他自己所說做到了與別人分享他的快樂：他與世界上的人們一起分享著他最新鉆研出來的成果；他與社會分享自己的財富，將自己大部分的資產(chǎn)，用作了慈善事業(yè)；他與世界分享他的驕傲，他發(fā)明了完美無缺的“Word”，苦苦和員工熬夜了三天，卻毫無怨言。他在分享中得到了人們的敬重，得到了世俗所不能及的光環(huán)，但是在這充滿了真誠敬重中，他獲得了更多的快樂，因為，明白了如何去快樂的分享。不會分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸福”地度過每一天，他們不明白也從不會容乃別人的意見，別人是對的，他也是對的，別人錯的，他還是對的，總歸到他那里，別人就沒有理了。沒有分享，沒有開闊的心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種潤滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的與周圍的人相處。
分享能夠提升人生的境界，它可以使你更加高尚，贏得人們的尊敬，贏得名譽。竹林七賢徜徉在山水之間，吟詩作對，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼，卻最后因為互相猜忌，下場凄慘，由此可得，他們根本就沒有悟出分享的真諦；居里夫婦毫不吝嗇，并沒有申請專利，而是將鐳的冶煉方法公之于眾，無論是否有關(guān)于富有抑或是貧窮，他們最后落魄到，要由人捐贈一克由自己發(fā)現(xiàn)的鐳，這是多么諷刺，但是他們與世人同享，所以他們成為了我們教科書上，要學習的科學家，學習精神的科學家……因為有了分享這個詞，又有了分享的事情，所以人與人之間深存的隔閡漸漸消失，使他們有了人性，架起了友誼的橋梁；因為有了分享，他們播種下一顆小小的種子——樂于分享，所以，他們在收獲的季節(jié)，收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們雖不一定名留青史，但是他們得到了尊敬，這是他們應(yīng)得的。
分享能使我們更好的溝通交流，使我們小集體的關(guān)系更加融洽，有可能也會使國際的關(guān)系更融洽。世界是一個大家庭，各國文化，都很燦爛，需要人們共同分享。回想那中國古代閉關(guān)鎖國的`歷史，那個因為問別的國家而出丑的皇帝，我們不難發(fā)現(xiàn)，封閉鎖國，使我們落后，以為不分享，所以我們的進程慢了一拍，再想想，各個國家對科技的吝嗇，無不令人汗顏�，F(xiàn)代社會需要分享，我們應(yīng)當學會分享。因為分享可以讓文化逐漸趨同，攀登到另一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的世界，一個充滿了快樂與關(guān)心的溫暖世界，它將有的是溫暖，而不是冷色調(diào)。
在某個地方，有一種鳥，它擁有者很難聽的叫聲，但是，只有在樹枝刺扎進它的心臟，它便可以發(fā)出凄美的叫聲，令人斷腸，而那樹枝扎的越深，叫聲就越動聽，但是，見證它的叫聲的只有兩者，一個是樹枝，還有一個便是自己。
學會分享吧，學會架起橋梁。這個世界需要分享，因為它需要愛，因為因為需要愛，所以，它才需要分享。
分享的作文 篇2
我的老家雖然一年四季都很美麗，但我最喜歡美麗的春天了。
冬去春來，春天終于邁著輕盈的腳步來了，不會像冬天一樣，穿著厚厚的棉襖，沉得連路都走不動了。
我的媽媽說過，春天不能穿裙子，會感到格外冷，當然也不能穿棉襖，會使你熱得透不過氣來。只能穿很普通、很平常的衣服去欣賞那些早想出來觀賞大自然的各種各樣的'小花、嫩綠的小草，它們經(jīng)受了這么多的風霜考驗，現(xiàn)在應(yīng)該變成想返老還童的大人了吧，就算是這樣，我也可以和它們玩耍、唱歌、跳舞。
春天要上學，可以與我思念已久的小伙伴們一起做我們幾個最想玩的兩個游戲——擊鼓傳花和貼燒餅，多開心呀！
我最喜歡老家的春天了，你呢？
分享的作文 篇3
春季，牡丹雍容華貴，婀娜多姿；桃花色澤鮮艷，芳香四溢。更不用說那雪白的櫻花，妖嬈的薔薇了。但是，花開不只在春季。
夏天的荷花，正如《問蓮》中所描述的：花中君子來哪方，婷婷玉立展嬌容。暖日和風香不盡，伸枝展葉碧無窮。它--荷花就是花中的君子。
秋天是菊花盛開的季節(jié)，它是秋天的.代言人，當朝陽均勻地照在它身上，使得它嬌小的花瓣梳理的流光溢彩。在我心目中的菊花，最美麗的還數(shù)紅菊花。在公園里，遠遠望去，開著一團團火焰，那就是紅菊花了。走進了，看著它，仿佛一位位美麗的少女，那一絲一絲的花瓣，就好比是那位少女的長發(fā)，微風吹過，花瓣隨風飄動，一股清香撲鼻而來，使人沁人心脾。
秋天過去了，冬天又來了，梅花是冬天的象征。詩人王安石曾在《詠梅》中贊美過：“墻角數(shù)枝梅，凌零獨白開。遙知不是雪，為有暗香來！”
一年四季中，不僅僅有屬于春季的花朵，還有夏天的荷花、牽牛花……，秋天的菊花、桂花……，冬天的水仙、梅花……
是呀，花開不只在春季。
分享的作文 篇4
分享還是分擔？乍一看這個標題，便明了分享與分擔的共同之處便在于“分”字，這便意味著分享與分擔都需要一個團體才可以完成。而差異也是顯而易見的。享——坐享其成，享受，不勞而獲；擔——承擔，擔當。然而，如果成長是一個復雜條件下進行的化學反應(yīng)，那么無論是分享還是分擔，它們都是成長途中重要的催化劑。
分享似乎是每個人與生俱來的。粉嘟嘟的嬰兒雖不懂大人們的眼神和行為，但他依舊愿意松開小手，交出手中緊攥的東西；幼時與玩伴們互相分享從家中兜出來的糖果，向每個在場的人自豪地炫耀一張又一張絢爛而形態(tài)迥異的糖紙；成家立業(yè)后，人們分享的更多限于口頭的交流，人們相互分享著在不同環(huán)境中生活的辛酸苦辣，體會生活的不易，這是人與人之間產(chǎn)生共鳴的重要方式。
分擔的方式各種各樣。在年少不懂事時，它以保護欲的形態(tài)存在：路旁一張彷徨徘徊的蝴蝶犬使人對其燃起保護欲；対于一只掙扎在蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅，人們都會捅破蛛網(wǎng)，施以援手。大些時候，分擔或許是幫父母做一些力所能及的家務(wù)，或許是攢錢養(yǎng)家，撫養(yǎng)兒女。
有些人在父母日薄西山，氣息奄奄時，才意識到自己所背負的責任，這顯然晚了。此刻的覺悟是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的懊喪，對自己沒能早早獨立，擔負起應(yīng)盡的責任的反思。失去庇護的苦楚、悔不當初的喪氣、迷茫不可知的未來，使他們深深陷入了自我否定的泥潭。如果早一點學會獨立，早一些刻苦磨礪，主動向生活討苦頭吃——重復循環(huán)的假設(shè)，失去動力的生活，一切的一切，將軟弱的人們擊倒在地。生活就這樣以傲慢的勝利者的姿態(tài)使他們清醒地認識到現(xiàn)實的殘酷，知曉那些原本可溫暖自己一生的.爐灶終會變?yōu)楸�，明白要早一些學著去分擔，磨練懦弱的品性，離開遮風避雨的港灣，才有機會知道“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的道理。
青春的躁動使我們厭煩長輩枯燥的說教，憎惡繁蕪叢雜的條約，反感責任的枷鎖。逃避似乎成為了這個年齡出現(xiàn)頻率最高的詞語，逃避分擔，害怕被承載的重擔壓垮；倒地不起，努力避開所謂的“麻煩”，沉浸于虛擬的世界與想象中的未來。但是這樣又有何益呢？時間的齒輪仍在轉(zhuǎn)動，明天還是會如期到來，現(xiàn)實會擊碎所有的幻想，讓天真隨時間而逝。所以何不給自己一個機會，主動學會分擔，體會成長呢？在這樣的選擇中，我們會被這重擔粗糙的外表磨傷細嫩的皮膚，但正是這一層層的血痂證明著成長的苦楚、擔當?shù)钠D辛——從被迫擔當?shù)阶詈笞杂X分擔責任，原來強行規(guī)定的事情成了理所當然的習慣。毋庸置疑，分擔的最終會成為無形的扁擔，加諸每個人的肩膀上，成為責任。然而當回憶起這些時，心中所感的不再是痛苦心酸，取而代之的定是欣慰。
龍應(yīng)臺寫到：“有些事只能自己做，有些路只能自己走，有些橋只能自己過。”沒有分擔過程中的苦辣交織的體驗，沒有分享之中成功喜悅的加倍，又該如何稱自己的變化為成長，如何為青春書寫濃墨重彩的一筆呢？
分享的作文 篇5
李白的“舉杯邀明月”分享自己的苦悶；白居易的“失看明月映垂淚”分享自己的淚水；崔顥題詩“故人已乘黃鶴去”分享自己的思鄉(xiāng)之情；杜甫嘆道“國破山河在，城春草木深，分享憂國憂郁之情。分享快樂，能增加快樂，分擔痛苦，能減少痛苦。分享是美麗的。
由于期中考考得不錯，班主任要求我到講臺上做期中小結(jié)，講一講自己的學習方法。這令我有所顧慮：一旦我和別人分享我的學習方法，那我以后的位子可就不保了呀！我懷著忐忑的心情走上講臺，經(jīng)過一番思考，我最終還是講出了我的學習方法。在我講完之后，近期有進步的同學，也紛紛上來，分享自己的學習生活、學習方法，這也使我受益無窮。
這一個個學習方法，猶如一條條河流，匯進了我們這個班級的海洋，讓這片知識的海洋更加美麗了。
花草樹木在冬天，分擔著風雪，在春天，分享著雨露，在夏天，分享著陽光，在秋天，才會結(jié)出鮮美的'果實。班集體也一樣，當我們分享著自己的知識，分享著自己的學習方法時，班集體這棵大樹才會結(jié)出美麗的果實。
是分享帶給了我們喜悅與快樂，也正是因為有分享，才會有朋友。分享是美麗的，讓我們學會分享，開始分享吧！
分享的作文 篇6
究竟是什么，在腦海中從來就是一個抽象的概念，也許是因為沒有經(jīng)歷過，總覺得沒有那種真實的感受，心里默默想著一個個名詞：感動、緊張、煩惱、悲哀、快樂，真的能分享嗎?那究竟是怎樣一種感受。
每天奔波于學校家這兩點一線間，已磨去了多少人的快樂和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過。當然，也有一些樂天派的同學，每天都笑嘻嘻的，總是那么陽光，在看到同學們不開心的臉時，就想方設(shè)法逗他們笑，也許說些小笑話，也許說出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動作，唱一些跑了調(diào)的歌曲。盡管有時并不奏效，這大概就是分享快樂吧。
在悲傷地難以自拔時，突然發(fā)現(xiàn)，有朋友真的是一件相當值得慶幸的事，不為別的，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過，也不能和老師說，尤其不能和父母說，比如成績。這種有苦不能說的滋味才叫痛苦，真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時候，記不真切是哪一次月考了，成績差到讓我有想哭的沖動，不能在家哭，更不能在學�？�，全身的狂躁因子沖擊著每一根神經(jīng)，能跟爸媽哭嗎，不收拾我才怪;能跟老師哭嗎，肯定得批評我，這并不是我想要的結(jié)果啊。熬到放學，一路上，和我的'諍友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不說，只是默默聽著，發(fā)生在我們之間的唯一變化就是我的臉色越來越晴朗，而她的臉由平靜轉(zhuǎn)為低沉，知她是因為擔心我，不由得有點愧疚，這才是好朋友啊�，F(xiàn)在想起來，悲傷也的確是可以分享的。
分享有很多種，有快樂有悲傷，有些經(jīng)歷過，有些沒經(jīng)歷過，甚至沒有聽說過，相信隨著年齡的增長，會一項項都體驗到，只有這樣才能成長為一個合格的人，突然發(fā)現(xiàn)，成長過程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識，比如友情，但也有人可能一輩子都學不會分享，處在自己編織的狹隘的空間里，何其悲哀!生活的真諦和分享有著莫大的關(guān)系，學會分享，受益無窮。
分享的作文 篇7
2月末，我隨爸爸、媽媽來到了祖國的南海明珠——中國南方海南島。
隨著旅游大巴，到達中國南方海南島，透過車窗隨處可見椰子樹。椰子樹成為中國南方海南的標志性一景。我們的導游——梁導風趣地介紹說：“當?shù)厝税岩訕溆址Q為‘阿哥樹’。有了‘阿哥樹’當然少不了‘阿妹樹’了�！⒚脴洹菣壚茦�。在黎族，不會爬樹的小伙子，采不到檳榔可是娶不到媳婦的!”
下了大巴，到了三亞的海邊。大海邊有一整片茂密的椰樹林。棕色的樹干高大挻直，一片片綠色的枝葉隨著微風輕輕搖曳，我看到了路邊的.牌子，上書“椰風海岸”。椰子樹高高的，高約15-30m，樹的頂端大多都喜結(jié)著果子。有的有三、四個，有的有五、六個，青綠色和淡黃色的椰子又大又圓，像一個個小腦袋，簇擁在一團。路邊，每走上百米，就會看到一個個賣鮮椰子的攤點。我也忍不住停下來買了一個嘗一嘗，用吸管吮吸它甘甜的椰露。
中國南方海南，地處亞熱帶與熱帶之間，一年四季都是夏季。這種獨特的氣候造就了椰樹這種獨特的植物。你若仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)椰子樹是“四世同堂”的!“發(fā)芽”、“長葉”、“開花”、“結(jié)果”，這四種本是不同季節(jié)，不應(yīng)在同一時期在同一植物上出現(xiàn)的景象，你卻都可以在同一棵椰子樹上看到。多么神奇的椰子樹!
走進中國南方海南的超市，隨處可見與椰子相關(guān)的產(chǎn)品：椰子汁、椰子粉、椰干、椰奶、椰糕、椰絲包、椰糖……各種鮮美多汁的椰果：紅椰、青椰、金椰、椰王。各種椰子做的工藝品：椰雕、樂器等，真是琳瑯滿目令人眼花繚亂，目不暇給。椰果和椰子汁前還擺放著相關(guān)介紹：椰汁及椰肉含大量蛋白質(zhì)、果糖、葡萄糖、蔗糖、脂肪、維生素B1、維生素E、維生素C、鉀、鈣、鎂等是老少皆宜的美味佳果。椰子的養(yǎng)生功效：椰子的用途廣泛，素有“生命樹”、“寶樹”之稱，其味甘性寒，含蛋白質(zhì)、糖類、維生素C、鈣、鉀等。椰子的汁液多，營養(yǎng)豐富，可解渴祛暑、生津利尿、主治熱病，其果肉有益氣、祛風、驅(qū)毒、潤顏的功效。椰子可真是中國南方海南之寶!
椰子樹以其觀賞性、實用性及其經(jīng)濟價值，當之無愧地被稱為中國南方海南島的“島樹”。美麗的椰子樹，美麗的中國南方海南椰風，你是中國南方海南最耀目的翡翠珠鏈!
分享的作文 篇8
溫暖人心的行為莫過于分享�！}記
“分享”這個字眼對于我們來說并不陌生，在生活中，我們總與他人分享自己的喜樂，也認真傾聽他人的哀愁，并為他解憂。
從小，媽媽就教導我，做人要學會分享。她告訴我，分享最美是美德。分享有付出，也有收獲。小時候，我們與朋友分享玩具，收獲了友情；長大后，我們與家人，朋友分享生活中的點滴趣事，收獲了樂趣。
而對于我的家人而言，分享是一杯溫溫的熱白開水，雖然簡單，卻溫暖人心。
從小，爸媽因為工作原因，總是很忙，家里總是只有爺爺、奶奶和我三人，盡管家里人少，但我卻從未感到孤單。爺爺奶奶很疼我，總是給我?guī)頊嘏?/p>
那天下午放學回家，我照平常那樣，坐在餐桌前，等待著奶奶做的美味佳肴。隨后，奶奶端出三碗面，香氣撲鼻�？此破匠５拿�，我卻發(fā)現(xiàn)了“貓膩”奶奶給我和爺爺?shù)拿嬷卸加袀�雞蛋，唯獨奶奶的碗中沒有。
我起身，轉(zhuǎn)身進入廚房，打開了冰箱，發(fā)現(xiàn)果然冰箱里沒雞蛋了，看看到空空的'雞蛋盒，忽然有了一絲想法�；氐斤堊篮�，發(fā)現(xiàn)爺爺正夾起碗中的雞蛋往奶奶的碗中放，奶奶從廚房里出來，看到后，立馬說：“老頭子，干嘛給我，你吃。”爺爺笑呵呵的反駁道：“雞蛋有蛋白質(zhì)，能讓你變漂亮�！弊谝慌缘奈�，看著爺爺奶媽陷入互讓站中，想起了剛剛想的計劃，我悄悄地拿起筷子，將碗中的蛋放到奶奶碗中，可好眼力的奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶便說：“孩子，你現(xiàn)在正長身體，得補充營養(yǎng)，這蛋你必須吃掉�！蔽見A起雞蛋，吃了一口，佯裝味道不好，對奶奶說：“奶奶，這個蛋好咸��！”“有嗎？我鹽放的不多啊”奶奶夾起蛋，嘗了一口，發(fā)現(xiàn)了我的詭計�！�
爺爺看了看我們，隨后，剪了一半的蛋，夾給奶奶，笑道：“這樣，我們都有。”我與奶奶對視一眼，相繼笑了出來。暖暖的燈光照在我們仨人身上，嘴里品嘗著這互相分享的美味，心里暖暖的。
分享不言大小，只要溫暖人心，那分享便是最美的美德。讓我們學會分享，揚起分享的風帆。
分享的作文 篇9
美麗的百合長著美麗嬌艷的身體，細長細長的身體猶如亭亭玉立的姑娘，輕盈的花瓣微微向下卷構(gòu)成了美麗的百合花。
美麗的百合花有6片輕盈的花瓣，每一片輕盈的花瓣上都有著一些紅色的小豆豆，顏色紅白相間，由淺到深。用手摸摸有些光滑，再俯下身來聞聞，一股清香撲鼻而來，眼前似乎有一朵盛開的玫瑰，使人心曠神怡。雄蕊和雌蕊高高地聳立在花的正中間，更加使人注目，更加有特點。
潔白無暇的百合花在春天里競相開放著，好似正在吹奏雄壯音樂的小喇叭，讓人無比親切。一朵朵花兒秀麗多姿，輕盈的花瓣向后輕輕翻卷著，好像展翅騰飛的老鷹，給人一種奮發(fā)圖強的精神，它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴、事業(yè)順利；白色的百合花代表甜美、純潔；黃色的百合花代表虛偽；山百合代表莊嚴。
美麗的`百合科植物有4000種之多，是單子葉植物中的一個大科，多分布在溫帶和亞熱帶。科中植物有名花和良藥，還有可供食用的種類。雖然它們的營養(yǎng)器官差異很大，卻有容易認識的共同特征。
美麗的百合花不但秀麗無比，而且十分高貴，使許多的文人為它吟頌、贊美。百合花含苞怒放時能釋放出強烈的揮發(fā)性物質(zhì)，能凈化空氣，防止大氣污染，還能振奮人們的精神，使人有心情舒暢的感覺。
不是只有動物和人類才是我們的朋友，就連身邊微不足道的植物也能成為你的朋友。只要你去愛它，它就會報答你，給我們做出貢獻，帶來方便與快樂！
【分享的作文】相關(guān)文章：
分享蘋果，分享世界作文02-06
分享的作文04-16
分享的作文04-16
分享的作文04-16
分享的作文04-15
分享的作文04-15
分享的作文04-19
分享的作文04-20
分享的作文04-15
分享的作文04-18