[精選]分享的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的分享的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　美麗的春天悄悄走來(lái)!萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景像.......

　　在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，它們?yōu)榇蟮嘏�上了一件綠色的衣裳，在還沒(méi)種田的地里長(zhǎng)滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍(lán)的.....五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢(mèng)幻！有點(diǎn)像君子蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂(lè)得幾乎要噴可樂(lè)!

　　在小溪邊，柳樹寶貴的頭發(fā)掉進(jìn)了小溪，像姑娘在洗頭發(fā)一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒！水里的魚兒為她伴舞，有的`圍成一圈，有的兩只一起拉拉手！真是可愛極了！魚兒有的還在看電影呢！望著純潔無(wú)暇的藍(lán)天白云的流動(dòng)，這就是所謂的在看《白云歷險(xiǎn)記》！魚兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩！

　　午后，下起了蒙蒙的細(xì)雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結(jié)束了。細(xì)雨蓋住了景色，景色也隨著蒙霧進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香......只剩下小青蛙偶爾也出來(lái)唱幾首“催眠曲”。

　　美麗的春天的田野太美了！我愛美麗的春天的田野！我更愛這美麗無(wú)奇！夢(mèng)幻仙境般的大自然！

分享的作文 篇2

　　每年的春游、秋游都給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。尤其是去年的那次秋游，讓我們深深地感受到了集體的溫暖，而秋游中發(fā)生的一件小事更讓我嘗到了分享的'快樂(lè)。

　　那天早晨，汽車一路上載著我們來(lái)到了植物園的森林游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)�都興奮不已，老師一聲令下：“同學(xué)們，去玩吧！”我們便歡呼雀躍地四散開來(lái)，盡情地體驗(yàn)著游戲的快樂(lè)。我玩完了免費(fèi)游戲后，漫無(wú)目的地在游樂(lè)場(chǎng)來(lái)回尋找著，恰好，鐵索橋的門開了，我立即沖了過(guò)去，卻被管理員攔了下來(lái)，原來(lái)要收費(fèi)，每人五元。我立即跑回老師那里，從書包里拿出錢包，再次來(lái)到鐵索橋。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)子玉也在門前徘徊，他看著鐵索橋上走著的同學(xué)，眼里透著對(duì)他們無(wú)比的羨慕。他也想玩？……他肯定想！我走過(guò)去，拍拍他的肩膀說(shuō)：“你想玩嗎？”他尷尬地說(shuō)：“想……但沒(méi)錢�！薄拔艺�(qǐng)你！”我大方地說(shuō)�！罢娴膯幔刻�好了！”他高興得一蹦三尺高！于是，我花了10元錢，買了兩張票，和他一起走上了鐵索橋。我們歡快地走著，前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)被我們閃開、甩在后面……

　　我一邊走著，不由自主地想起了一個(gè)故事：一個(gè)生在富裕人家的男孩，要什么有什么，可他并不快樂(lè)。于是他去請(qǐng)教他的老師，老師問(wèn)他：“你和別人一起玩過(guò)你的玩具嗎？”男孩搖搖頭，老師又問(wèn)：“你是一個(gè)人玩玩具的嗎？”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)和人分享，才會(huì)快樂(lè)�！蹦泻⒂谑墙猩蠋讉�(gè)同學(xué)一起到他家，一起玩著各種玩具，滿屋子都是他們開心的笑聲。從此，男孩學(xué)會(huì)了分享，他的臉上每天都洋溢著燦爛的笑容，他說(shuō)：同別人分享你的快樂(lè)，你會(huì)更快樂(lè)！

　　記得當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)故事時(shí)，我還有點(diǎn)不以為然，但當(dāng)我和子玉一起在鐵索橋上盡情享受著驚險(xiǎn)和刺激時(shí)，我才知道：分享，可以把自己的一份快樂(lè)傳遞給他，于是我們都快樂(lè)；分享，可以讓快樂(lè)成倍地增加！

　　原來(lái)，和別人分享快樂(lè)的感覺是這么的好啊！

分享的作文 篇3

　　家鄉(xiāng)的冬天是潔白無(wú)瑕的，當(dāng)冬天的使者——“雪花小精靈”向我們徐徐飛來(lái)地這一刻，我想，這可能是世界上最美的時(shí)刻了。

　　當(dāng)?shù)孛嫔喜紳M小雪花的時(shí)候，可愛的孩子們就會(huì)穿上厚厚的棉襖，帶上暖和和的手套，約一些好伙伴一起出來(lái)堆雪人、打雪仗，看著一個(gè)個(gè)可愛的雪人似乎看到了孩子們一張張可愛的小的笑臉；當(dāng)每一家的孩子和他的家人一起堆雪人的時(shí)候，似乎看到了他們一家人有多么地恩愛、多么地和睦；當(dāng)我和小伙伴們?cè)谝黄鸫蜓┱痰?時(shí)候，我似乎看到他們的心在歡快地跳動(dòng)著；當(dāng)“小精靈”飄到我的衣服上的時(shí)候，我似乎感覺到了“小精靈”在微笑地對(duì)我：“嗨，我能做你的朋友嗎？”然后，我對(duì)“小精靈”微笑地說(shuō)：“可以，我很樂(lè)意交你這個(gè)朋友。”當(dāng)我在“精靈島”滑倒地時(shí)候，我背后有一雙溫暖的慢慢地把我扶起來(lái)，“原來(lái)是媽媽”，看著媽媽那慈祥的微笑，似乎看到了媽媽有多么得愛我。

　　從這么多的例子來(lái)反映了冬天帶給我們的歡樂(lè)與媽媽帶給我們的愛，這些可愛的“小精靈”們帶給了我們這么的歡樂(lè)與幸福。

　　我愛家鄉(xiāng)的冬天，我也愛冬天的小雪花！

分享的作文 篇4

　　今天是星期天，我很早就醒了，因?yàn)榻裉煳业陌职挚尚菹⒘�，上星期我們講定了。這個(gè)星期天他要帶我去公園劃船，為了這件事，我足足央求了他三個(gè)星期，每次他不是說(shuō)今天有特殊情況，就是說(shuō)所里有事，再等一等吧。昨天，我看他帶回家很多書，不禁暗暗高興，心想，這下他不會(huì)去單位了，他該帶我去劃船了吧！

　　想到這些，我立馬翻身下床，卻看見我的爸爸正坐在桌前看書呢？看來(lái)，他把今天劃船的事情給忘了。

　　我急了，上去就把那本書合上了。

　　只見我的爸爸那從不發(fā)怒的臉變得非常嚴(yán)肅，兩眉梢豎了起來(lái)。

　　這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)和氣地說(shuō)：“我的爸爸最近工作忙，你要乖，不要打擾他�！彼�又轉(zhuǎn)過(guò)臉去對(duì)我的爸爸說(shuō)：“這不，所里領(lǐng)導(dǎo)都叫你休息，今天不讓你到單位去了，你卻把書拿回來(lái)看，再忙也要注意自己的身體呀！”看，這就是我媽媽，在這個(gè)家里她永遠(yuǎn)都是那么的'好脾氣。

　　我的爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣說(shuō)：“咱們一起努力，做出貢獻(xiàn)好不好？”我吃驚地問(wèn)“我嗎？”“對(duì)呀！我在看書，你不打擾我，這也是貢獻(xiàn)呀！”我的爸爸笑著說(shuō)。這也是我的貢獻(xiàn)，我真高興，差點(diǎn)笑出來(lái)。我不再糾纏我的爸爸了，悄悄地給我的爸爸倒了一杯水，放在了他的桌子上。

　　這個(gè)星期天，我的爸爸就這樣，又看，又寫，又算，直到晚上我睡覺的時(shí)候，墻上還掛著他的身影……

　　這個(gè)星期天我雖然沒(méi)去劃船，可是我卻很快樂(lè)，因?yàn)槲遗阄业陌职肿鲐暙I(xiàn)了。

　　哈哈……

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