分享作文（精品6篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的分享作文6篇，希望能夠幫助到大家。
分享作文 篇1
從自然課本上，我們看到了地球上廣闊的森林，遼闊的海洋，豐饒的土地，綿長的河流。但近來從一些電視新聞中傳來：北京的沙塵暴，南極的臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相當于毀掉數(shù)萬公頃的森林，地球年均氣溫不斷上升……，這是多么令人揪心的一幕幕。
是��！當我們在享受生活的同時，是否想到保護環(huán)境的重要呢？
水可以浮舟，亦可以覆舟。自然環(huán)境和能源造就了人類，并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明。若我們不保護環(huán)境，必將受到環(huán)境與能源的處罰。
那么，同學們，關(guān)注一下我們的校園吧！看，操場上，過道上漫天飛舞的紙屑，食品袋，飲料瓶�？矗萜荷嫌|目驚心的腳印。瞧，雪白的墻壁上張牙舞爪的涂鴉……這些是校園里多么不和諧的一幕啊。
我們沒有理由相信哪一位同學會喜歡在垃圾遍地，放眼斑斑點點的`環(huán)境中學習、生活。那么，同學們，就讓我們行動起來，為創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境盡自己的微薄之力。從我做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不亂涂亂畫。做校園的主人，制止一切破壞校園環(huán)境的行為，讓那不和諧的一幕幕消失在我們眼前。
同學們！假如我們?nèi)巳诵袆悠饋�，爭當保護環(huán)境小主人，把我們的校園將會被裝扮得漂漂亮亮的，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
讓我們共同努力！從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約能源和保護環(huán)境，為自然、人類和社會的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦！
分享作文 篇2
我是一個稻草人，一個守護田野的稻草人。
我的周邊是一塊不怎么大的田地，田地旁孤零地站著幾棵白楊樹，它們是很美麗的，我很喜歡。只是現(xiàn)在，它們的葉子掉光了，光禿禿的，
因為，秋天來了。
我是很喜歡秋天的，甚至喜歡到連自己也可以拋棄。因為秋天來了，我的主人——農(nóng)田的主人老婦人就不必再為吃喝愁苦了。
今年的莊稼長得特別好，那叫個壯啊！把桿都壓到地平線上了！陽光照在上面，還會發(fā)出金燦燦的光哩！風一吹，就好像金色的海浪一層一層翻滾而來，我置身于其中，就好像置身在金色王國。
主人來了，帶著她的孩子來了，看著這一片燦燦的金色，老婦人那干皺皺的臉上終于展開了笑容，她的孩子在她周圍手舞足蹈“耶！耶！有米嘍！有米嘍！”看著老婦人一家快樂的笑容，我也笑了。
啊，秋天，謝謝你！你的到來，就像是一場及時雨，緩解旱情。
你的到來，讓主人一家得以豐收之悅，不必為明年生計奔波。
你的到來，讓主人一個夏天的辛苦沒有白費。
你的.到來，讓笑容重新爬上了愁苦的臉龐。
哦，秋天，你是偉大的季節(jié)，你讓每一寸土地開滿成熟的花，你是詩的季節(jié)，為大地譜寫一曲曲豐收的贊歌，你是神秘的季節(jié)，給人們一個個快樂的驚喜。
哦，秋天，豐收的季節(jié)，成功的希望！
我再次凝望著農(nóng)田，又笑了。
第二天，老婦人又來了，她的手上，多了一把鐮刀。我知道，該收割了。老婦人蹲在田里手執(zhí)鐮刀，割著稻子，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，活像一曲和諧的田園交響樂，我立在那兒，看著老婦人辛勤勞作的身影，看著那豆大的汗滴，我笑了，我知道，老夫人也笑了。
太陽西落，天邊的余暉遲遲不肯落下，仿佛在等待著什么，余輝映在老婦人的身上，像是為她披了件金紗，若隱若現(xiàn)，終于，老婦人站了起來，哦，收割完了。看著身后那堆稻草垛，她顧不上勞累，又將它背上，深一腳淺一腳地走了，夕陽把她的影子拉得很長很長
我望著空空的農(nóng)田，不知怎么的，心里有點空，昨日還是金色海洋，今日卻只剩下黑色的土地，還有點不適應。我呆了小會，望著土地，心里突然又有了種親切感。
月亮悄悄地升了上來，不知怎么，今天的月亮特別圓，柔和的月光細細地灑在我周圍，身邊靜靜的，風拂過的聲音都聽得得見。我慢慢地合上眼，沉沉睡去了，我知道，在明年的秋天，會有一片金色汪洋在這等著我，因為，這是我——稻草人的秋天。
分享作文 篇3
今天是植樹節(jié)，我很開心。因為我很榮幸跟著我們老師去植樹。
今天上午第三節(jié)課，我們跟著我們老師和大隊部的張我們老師來到了籃球場，一到那里，我就看見籃球場的一角，有一輛小推車。上面放著幾十棵樹苗，那大概就是我們要種的樹了吧！
接著，謝校長走過來和我們一起照了個相，照完相后，就開始植樹了。我們老師先叫十二個小組站出去拿了兩棵樹苗，并親手種下了第一棵樹苗。之后，我們老師說：“一至四組先出去植樹�！甭犃诉@句話，一至四組的.同學馬上跑到那塊土塊那兒，開始植樹。看著他們一個個，你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個個干得滿頭大汗�？吹竭@兒，我心里不禁有點兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了，輪到五至九組了，他們開始了植樹了�？粗切⊥栖嚴锏臉涿缫豢每玫貨]了，我心里不禁有些著急了。
當五至九組植完樹后，當我們老師說：“十至十二組的同學可以過來植樹了！”我迫不及待地跑了過去，組長遞給我一棵樹苗，說：“這棵你種吧！”“好”聽到這話，我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗，我先用鏟子挖了個小坑，再讓小婷把樹苗放進去，由小琪扶著，我用鏟子挖起一些泥土，開始填土了，不一會兒，樹種好了，可小陽還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑著說：“這樣我就放心了！”
我們每組分的兩棵都種完了，可小推車里還剩下一些，于是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會兒，活動結(jié)束了，我們就收拾東西回班了。
通過這次活動，我明白了：每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的，那是種樹人的心血，所以我們不能隨便砍伐樹木！
分享作文 篇4
去年春節(jié)的一天，我過了一個不一樣的春節(jié)。為什么這個春節(jié)和以前不一樣呢？讓我來告訴你吧！
以前的春節(jié)，都是在奶奶家過的。爺爺、奶奶每當在這時，都忙東忙西。爸爸怕爺爺、奶奶忙出病來，就想了個好辦法----把爺爺、奶奶接到家里過年。
春節(jié)里的這一天，我們大家可忙壞了。又是洗碗又是洗菜，一會宰雞一會殺羊，忙的不亦樂乎！我們小孩子什么也不會，就東張張西望望，看到了鯉魚在大鍋里洗著熱水澡，水果在果盤里曬太陽，大米在電飯煲里做桑拿，閑著沒事的瓜子在盤子里打架……
大家正干得火熱朝天的時候，鞭炮弟弟也來湊熱鬧，弄得院子里乒乓亂響。��！爺爺、奶奶來了，我趕緊向她們拜年，并且討要新年紅包，爺爺把一個最大的錢包給了我，我高高興興的說：“爺爺真大方，祝您身體健康，萬事如意！”說完，我便拿著新年紅包跑回屋里數(shù)錢了。
吃放時間到了，我高高興興的來到了飯桌前，看著這些美味佳肴，我早已垂涎三尺了。我暗想：呵呵，美食呀，我等你好久了，快到我肚里來吧！我拿起飯碗，狼吞虎咽的吃了起來，米粒和飯菜不時的.從碗里掉到衣服上，從衣服上掉到地下。爺爺說：“看你那吃相，好像3天沒吃飯似的�！蔽椅男α�。
午飯后，爸爸與爺爺喝的醉醺醺的，倒下便睡。這時，可是我們小孩子的天下了，無憂無慮，無拘無束，想干嘛干嘛。我們想剛放青的小馬駒一樣，田野里奔跑開心極了。
天色漸漸的暗了下來，爺爺、奶奶也要走了，我坐在椅子上想：這個春節(jié)真特別，過年我一定還讓爺爺、奶奶到我家過年！
分享作文 篇5
高爾基曾說“給予比得到更快樂�！蔽乙彩沁@么認為的。
這個周末我在雜志上看到了一篇文章，文章的大概內(nèi)容是這樣的：“曾經(jīng)有一個父親問他的三個兒子說如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎么吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個呢？大兒子說先挑熟透的吃，因為那些容易腐爛掉了，等你吃完那些，其余的桃子也要腐爛了父親立即反駁道。二兒子思考再三說應該吃剛好熟的，先撿好吃的吃唄！如果那樣的話，熟透了的桃子會爛掉。父親把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上，問道你有什么好辦法嗎？他思考片刻說道我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著我吃，這樣就會很快吃完而且不會浪費一個桃子，父親十分滿意，不住地點頭”讀完了這篇文章我感慨萬分。不經(jīng)和文章里的小兒子對比了起來，他是多么的無私�？晌夷�？有時候為了芝麻大的小事和好朋友鬧矛盾。我不經(jīng)問自己難道分享快樂很難么？
記得有一次，有個同學來問我借東西。由于借的'是我最心愛的東西所以我立馬否決了，看著他誠懇的目光，我心想：萬一我給你你告壞了怎么辦啊？狠了狠心沒肯借他。他失望的走了，看著他失望的走了我有些不忍，“等等”我忍不住喊道。他回過頭來看了看我，我對他說：“東西還是借給你吧！”他失望的眼光立刻亮了起來，他滿懷欣喜的問：“真的？”我點了點頭，把東西遞了過去，他連忙是：“謝謝，謝謝”，我回了聲：“不用謝！”，然后他興高采烈的走了。
從這件事我感受了分享的快樂。以后我也要多多把快樂分享給別人。讓我們身邊充滿快樂和幸福。讓社會更加和諧！
分享作文 篇6
人的一生可能會面臨許多選擇題，有時是別人幫你選擇，給你一些方向，但最終的選擇權(quán)仍在自己手上。
清晨，我走在上學的路上，深吸了一口新鮮的空氣頓覺心情舒暢無比。扭過頭看見太陽還未從地平線上升起，但朝霞已灑向了天際，染黃了湛藍的天空，心想今天一定是個好天氣。
第一節(jié)課是數(shù)學課，老師講著昨天的卷子，除了老師那抑揚頓挫的聲音此起彼伏外，周圍十分安靜，偶爾能聽到窗外樹上鳥巢里傳來的鳥叫聲。我咬著嘴唇一臉嚴肅地思考著問題，馬上就要攻克難關(guān)了，筆在紙上龍飛鳳舞的寫寫畫畫，突然，“滋”的一聲傳來，雖然聲音很小可我還是聽到了，詫異地抬頭望了望，并無異常。“難道是我聽錯了？”搖了搖頭繼續(xù)做題。“滋滋！”忍不住猛一抬頭，正好看見了制造噪音的`主人，原來不是我幻聽，是搗蛋的楊祥偷偷撕開了零食包，輕輕地抓了一把，做賊似的彎下腰把零食快速塞進口中，搶也似的瘋狂咀嚼，我看他那樣子咋那么“痛并快樂”呢！
我將目光移向老師，想看看老師注沒注意他，果然，“楊祥，又在偷吃里。坐起！”老師怒氣沖沖地喊道。楊祥低著頭不敢看老師，趕快嚼了嚼咽了下去�！皸钕�，幾次了，嗯？你咋整天就知道吃？家庭條件本來就不好，你還不知道給家人省點錢，你看辰辰他家不比你家有錢？我咋沒見他上課吃東西呢？”楊祥眼神極其不屑地一瞥，壓低聲音嘟囔著：“那是你沒看著他偷吃，我家農(nóng)村里咋的了�！薄澳阍俳o我說一句，像你這種人，沒一點眼色，到辰辰跟前你給人家提鞋都跟不上！”這一番話可把人心給傷著了，楊祥郁悶地趴在了桌子，繼續(xù)上課。
陽光調(diào)皮地透過窗戶，跳到了我的草稿紙上，眼前一片明亮，可我卻沉默了，“老師有點過分了，這么說楊祥，農(nóng)村人怎么了，如果每個人都能選者擇自己的出身，人人都生活在富裕的家庭了，哪還有農(nóng)民！”抬頭看向窗外，美麗的校園仿佛也失去了生機，因為我的家也在農(nóng)村。
我把這件事向另一位老師傾訴，她卻微笑著拍著我的肩頭說：“每個人雖然不能選擇自己的出身，但你能選擇你的未來，未來是好是壞全靠自己，選擇權(quán)在你手上�！�
走在回家的路上，心情豁然開朗，道路兩旁的柳樹綠意盎然，空氣似乎也格外清新了起來。嗯！是該出發(fā)了！
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