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時(shí)間：2026-04-29 18:23:33 分享

分享的作文匯編【9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的分享的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

分享的作文匯編【9篇】

分享的作文篇1

　　曾有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享!

　　記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音。看著同學(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫作的'那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂!

　　白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒�，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。

　　這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快樂�?

分享的作文篇2

　　孤寂人生誰來聆聽你心中的清音，望眼未來誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?“山清請(qǐng)，水盈盈”彈一曲高山流水震徹群山激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同分享這相遇相知的情。鐘子期既死伯牙亦無心茍活于世，于是摔琴自盡。人生得一知己足以。

　　東坡的情系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念卻充盈在世間�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！币槐嗨嫉目嗑品窒砹藮|坡的相思。一切的思念隨著一杯相思的苦酒一飲而盡。這一杯相思的'酒寄托著東坡對(duì)墳內(nèi)的思念。

　　當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄獨(dú)自感傷的時(shí)候誰來分享他的哀愁?淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨卷走了他一切的哀思。他的國(guó)家正在風(fēng)中沉睡。他需要風(fēng)來喚醒他的國(guó)家，他需要向春雨訴說著他的憂愁。風(fēng)雨分享著他的苦悶。分享有是卻也如此凄涼。

　　貝多芬雙耳失聰后他并沒放棄創(chuàng)作曲子。他仍堅(jiān)持創(chuàng)作，他的每一曲歡快的曲子分享著他內(nèi)心的孤獨(dú)。當(dāng)他在鋼琴上彈動(dòng)著他的手指時(shí)，他似乎忘記了一切的煩惱。他的曲子倍受歡迎時(shí)，我們陶醉其中時(shí)，我們就分享了他的內(nèi)心世界。

　　學(xué)會(huì)分享便學(xué)會(huì)了做人的道理。

　　學(xué)會(huì)分享的同時(shí)便懂得存在的意義。

　　在你與人分享的同時(shí)就肩負(fù)一份重?fù)?dān)，讓他更快樂，讓痛苦全部溜走。

　　讓我們敞開心扉。彼此共同分享吧!

分享的作文篇3

　　小時(shí)候，常聽妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋果，我有一只紅蘋果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了�！蹦菚r(shí)我并沒有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。

　　后來上了小學(xué)，老師常常對(duì)我們講“同學(xué)們，你們漸漸地長(zhǎng)大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此互換后便都擁有了兩種思想�！蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”，只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨(dú)占，要拿出來與別人共享。于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動(dòng)物、樹木……開始讓我大開眼界，每次在快樂的笑聲伴中度過。

　　我常常和一些好朋友外出玩，習(xí)慣各自買許多好吃的東西，一路上，互相分著吃，讓我嘗到了不少的美食。

　　課余期間，我把自己心愛的.“笑話”書拿出來，與其它同學(xué)交換著看。幾天下來，竟讓看完了十多本書。到現(xiàn)在，我還時(shí)常回憶那段分享知識(shí)的歲月。

　　上中學(xué)了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺。因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著實(shí)給多姿的生活增添不少樂趣。

　　細(xì)細(xì)想來，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上來講卻是收獲。當(dāng)你正嘗試著把好的東西拿出來與別人分享時(shí)，其實(shí)的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也已離你不遠(yuǎn)了。

分享的作文篇4

　　兩個(gè)朋友正在森林中行走。兩人一個(gè)是高個(gè)子，一個(gè)是矮個(gè)子。高個(gè)子對(duì)矮個(gè)子說：“我們是朋友。如果來了野獸，我會(huì)幫你的�！卑珎€(gè)子說，“當(dāng)然了，我們是朋友嘛！”

　　正在這時(shí)，一只熊朝他們走來。高個(gè)子一下子跳上了樹，而矮個(gè)子上不去。他說：“幫幫我，我爬不上去�！笨墒歉邆€(gè)子卻說，“不行，這棵樹不太結(jié)實(shí)�！�

　　矮個(gè)子只能撲到地上，屏住呼吸。熊聞了聞，走開了。高個(gè)子下來問，“熊對(duì)你說什么啦？”

　　“在你最需要幫助時(shí)他離開了你，他不是你的朋友，”矮個(gè)子說。

　　記�。夯茧y的`朋友才是真正的朋友。（《伊索寓言》）

分享的作文篇5

　　“徐佩瑤，彤彤就要來了！”媽媽說。什么？不會(huì)吧！我心想，我的把玩具抓緊時(shí)間藏好，我可不能讓她拿走一點(diǎn)兒玩具！我正在忙著藏玩具的時(shí)候，媽媽卻要我趕快把玩具都拿出來，因?yàn)槊妹镁鸵郊伊�。我故意很爽快的答�?yīng)了，卻偷偷把那些玩具都轉(zhuǎn)移到我自己的“營(yíng)地”里，哈哈，做得神不知鬼不覺，之后迅速跑去迎接妹妹。

　　“彤彤想不想姐姐啊？”我見到妹妹后故作鎮(zhèn)靜滿臉堆笑地問，心里卻在想，千萬別讓我妹妹跑到“營(yíng)地”里面，千萬別讓她發(fā)現(xiàn)我的那些寶貝�？墒牵芏鄷r(shí)候都是你想啥就會(huì)出現(xiàn)啥。這不，彤彤到家上樓后第一件事就是直接奔向我的“營(yíng)地”，在我的“營(yíng)地”里盡情翻找著。找到她自己喜歡的玩具時(shí)，她滿臉堆笑一副興高采烈的樣子；看到她自己不喜歡的東西時(shí)候就隨手扔在一邊。最后，彤彤拿著她找出來的'一大堆玩具興奮地對(duì)我說“姐姐，這些玩具我很喜歡，你把它們送給我吧，姐姐你對(duì)我最好了！”我看了看，那可都是我最心愛的玩具呀，但是看著她哀求的目光，我的心里有兩個(gè)聲音幾乎同時(shí)響起，一個(gè)說：徐佩瑤，不要給彤彤，她每次都問你要玩具，這也是你自己很喜歡的東西。一個(gè)說：徐佩瑤，你是姐姐，你想想是姐妹情誼重要還是玩具重要？我心里反反復(fù)復(fù)衡量了很久，最后下定決心輕輕地對(duì)彤彤說：“好的，下次你要什么都大膽地對(duì)姐姐說，姐姐都會(huì)給你的！”說完緊緊拉著她的手一起走進(jìn)房間�？粗妹瞄_心的樣子我的心里也非常的開心！

　　�。∥业谝淮伟l(fā)自內(nèi)心感受到：與他人分享永遠(yuǎn)比一個(gè)人占有更愉快！

分享的作文篇6

　　冬天到了，爺爺把養(yǎng)的花搬進(jìn)屋子里，怕它們凍壞了，可是茶花還放在外頭，我問爺爺為什么，爺爺說茶花不怕冷。

　　茶花有一根主干，不是很高也不是很粗，不易折斷。主干邊上伸出多根向上的枝干，枝條硬硬的，上面長(zhǎng)出一片片深綠色的葉子，葉子是橢圓形的，葉片很厚，像涂了一層蠟似的，看上去油亮亮的，四季常青，怪不得茶花不怕冷。

　　茶花開在春冬兩季，開花時(shí)間很長(zhǎng)。茶花含苞待放的時(shí)候，花苞像一顆顆又大又紅的棗子，飽脹得快要裂開似的。茶花怒放時(shí)，花瓣層層疊疊，像一個(gè)個(gè)小喇叭�；鸺t的.五瓣花，花心里還有黃黃點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。

　　爺爺養(yǎng)的茶花開得又多又紅，有的靠在枝條上，有的立在枝條上，當(dāng)白雪染上綠葉的時(shí)候，紅紅的花朵依然是紅紅的。茶花雖然沒有桂花那么芬香，可它的艷麗，它的傲雪，卻是一種獨(dú)特的美。

分享的作文篇7

　　看了這個(gè)題目，你不禁會(huì)這樣問：快樂有什么好分享的?一個(gè)人自己快樂不就行了嗎?可培根說過：“當(dāng)你把快樂告訴另一個(gè)人時(shí)，你將會(huì)得到兩份快樂。”只有分享快樂，你才能體會(huì)到人生的有滋有味。

　　我過十歲生日時(shí)，我把我的朋友都請(qǐng)來參加我的`生日宴會(huì)，他們送了許多禮物給我，我們一起吃蛋糕、唱歌，我感到非�？鞓�。如果沒有他們，那將會(huì)少掉多少歡聲笑語(yǔ)，多少快樂。

　　還有一次，我和我的幾個(gè)朋友一起制造一艘快艇模型，人多力量大，人多智慧多，快艇一會(huì)兒就做好了，當(dāng)我們把快艇放到水面上試航時(shí)，看到快艇平穩(wěn)地行駛在水面上時(shí)，那成功的歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)傳向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　只有學(xué)會(huì)分享快樂，你才能體會(huì)到人生的曲曲折折;分享快樂，是友誼溝通的一種分式，分享快樂是友誼的見證;讓我們分享快樂吧!

分享的作文篇8

　　分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當(dāng)；分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”

　　有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊，住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時(shí)，歡快的對(duì)海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全。”海浪只好失望的走了，轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。

　　海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的'生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì)分享，不懂得分享。

　　分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對(duì)更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直非常孤獨(dú)。后來，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都非常高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”

　　“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂會(huì)增倍，你的痛苦會(huì)減半。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味，生活會(huì)多一些樂趣。讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！