父母作文

時間：2026-03-10 07:07:51 父母

實用的父母作文[精選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的父母作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的父母作文[精選]

父母作文篇1

　　《我不想看到父母老去》每一個人也都和我一樣，不想看到父母老去。一個星期天，媽媽照常是6：40起床，為我做早飯。這時我已經(jīng)醒來了，我想幫媽媽忙，于是也爬了起來。我穿好衣服，突然聽到爸爸媽媽的房間有動靜，原來爸爸起來了，我到他們的臥室去，爸爸對我笑笑說：“咦——好早就起來了呀！”我笑了笑沒有說話。我看到媽媽也進來了，也夸我起來早。每天爸爸媽媽都對我笑，我心里都美滋滋的。我想：如果爸爸媽媽生病了，躺在床上不能動彈，多難受呀，健健康康多好呀！特別是爸爸媽媽老去了，年紀大的人也承受不了太多，生病也不好，哎！現(xiàn)在我又長大了一歲，爸爸媽媽就又老了一歲。我沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽每分每秒都沒比前一分鐘更憔悴，更衰老。我不希望我的`父母這么快就老去。如果我不長大，爸爸媽媽也不會變老，這樣我們都會么快樂。不過我知道這是不可能的。這些在一起的時光，我們應(yīng)該好好的珍惜，做些有意義的事情。我不希望父母變老，長大了我一定要照顧父母，一定要賺很多錢，來孝敬父母！

父母作文篇2

　　身體發(fā)膚，受之父母。如果沒有我的爸爸媽媽，就不會有現(xiàn)在的我。

　　父母為了我，操盡了心。舍不得吃，舍不得用，也要給我吃好的，穿好的。為了我能成材，花大量的'錢財給我上各種補習(xí)班。

　　在一個充滿陽光和愛的下午。

　　我做完了作業(yè)，放松的躺在我綿軟而又舒適的小床上想今晚吃什么？我爸爸在睡覺，爸爸做的飯菜不好吃，再說了，爸爸昨天晚上，上了一夜的班，已經(jīng)很勞累了，媽媽今下午有事不回來吃飯了，我的小腦袋里冒出了一個好點子

　　咦！我可以做一次飯啊！我是第一次做菜，呵呵，我想我做的飯菜一定很好吃，我打開電腦，查找紅燒肉的做法。

　　我覺得做菜也不是很難嗎！挺簡單的。

　　主料是五花肉，調(diào)料是冰糖，蔥，姜，蒜，料酒，老抽，五香粉。做法是：1、把五花肉切成寸�。�2、鍋中沸后，放入肉塊，開鍋后，撇去浮沫，撈出肉塊用水洗凈，……

　　我做完了飯，我隱隱約約的聞見一股醋味。我也沒在意。

　　嘿！我做完了飯，我爸爸也正好起床了，我媽媽也來到了家中，我想他們是聞到飯菜的香味了。

　　爸爸說：“兒子，在廚房干啥呢？”“這個我可不能告訴你，這可是一個秘密！”我賣著關(guān)子說道。

　　我把兩位請到了沙發(fā)上，我也坐下來我說：“親愛的爸爸，我見天宣布一件事，爸爸你今天晚上你只管動筷子，好嗎？”爸爸說：“嗯”。

　　我把菜端出來了，我像一位酒店服務(wù)生一樣說：“兩位請慢用”說完我就坐在爸爸媽媽旁邊說：“來，這是我頭一次孝敬你們，請享受吧！這是紅燒肉，你們嘗嘗吧！”爸爸說：兒子終于長大了，”爸爸嘗完以后臉上的表情很難看，爸爸說：“兒子，你嘗一下吧！”我說：“嗯，”我心里想：“他們一定是吃著我做的菜太好吃了！所以讓我嘗一下，”我嘗了一下立刻就吐出來了，我說：“哎呀！這么難吃��！”爸爸說：你放的鹽多，你想放醋結(jié)果粗心而放成了醬油，而且放得很多，能不難吃嗎？”我慚愧的笑著說：“哎，我以為做飯很簡單呢！原來是比做數(shù)學(xué)題還難啊！”爸爸說：“兒子，你以后慢慢的做，我教你，熟能生巧嗎，經(jīng)常做做就會了，你可要繼續(xù)努力，加油啊！”

　　我第一次做飯把飯做得很難吃，爸爸不但沒批評我還是以鼓勵的方式來讓我從中進步。

　　我想說：“爸爸—媽媽我愛你們！”

父母作文篇3

　　第一，樹立寫作信心

　　幫助他們樹立寫作信心很重要，所以作文的命題范圍應(yīng)比較寬泛，要留給孩子最大限度的自由發(fā)揮空間。如果條條框框限制太多，孩子的畏懼心理就會更加嚴重，寫出的文章也會內(nèi)容空洞，缺乏活力。

　　家長要孩子的特點，選擇合適的題目，開發(fā)孩子的寫作潛力，要使孩子覺得有話想寫，有話可寫。家長可以多出一些諸如“我想__，“一件小事”此類的題目，讓孩子有更大的選擇空間，有更多的'素材可選，使他們覺得寫作文并不太難，逐步樹立寫作信心。此外，在初學(xué)作文時，孩子的水平并不高。家長在查看孩子作文時，要善于發(fā)現(xiàn)文中的閃光點，多鼓勵，多表揚，以增強孩子的寫作信心和興趣。

　　第二，挖掘合適的寫作素材

　　孩子已有一定的生活積累，家長應(yīng)引導(dǎo)他們從中挖掘合適的寫作素材。孩子大部分時間在學(xué)校和家里度過，接觸外界的機會不多，所以家長在指導(dǎo)寫作時，要善于引領(lǐng)孩子根據(jù)已有生活經(jīng)驗去體會，深入發(fā)掘題材，要給孩子創(chuàng)設(shè)情境，演繹其中的精彩片段，給孩子以真實的感受，引導(dǎo)孩子體驗生活，挖掘素材。

　　例如描寫秋天的景物，家長可以誘導(dǎo)孩子談一談曾經(jīng)參加過的秋游和秋季的實踐活動，幫助他們回想見過的景物，產(chǎn)生一個直觀的認識，引導(dǎo)他們掌握描寫景物的基本思路、方法、好詞佳句等等。這樣孩子會很快的提取出素材，寫的文章也比較真實。

　　第三，“情以物遷，辭以情發(fā)”

　　有感情的的作文才顯充實，才有內(nèi)涵。家長還要善于引發(fā)孩子的創(chuàng)作情感。家長應(yīng)站在孩子的角度，走近孩子的生活去了解孩子的個性特點、興趣愛好、困惑等等。

　　如《老師我想對你說》或是《媽媽我想對你說》之類的作文題，讓孩子傾訴他們的喜悅、憂傷、委屈、建議、感想……，讓孩子產(chǎn)生溝通的欲望、需要和熱情。每次作文都要引導(dǎo)孩子抒發(fā)感情，真實的寫作。有時家長也可以因勢利導(dǎo)，利用孩子的某些疑問或好奇心理來完成一篇作文。這樣寫出的作文，真切生動，充滿感情。

　　另外，作文的修改也很重要。

　　家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成修改草稿的良好習(xí)慣，并根據(jù)每次作文情況講解一些修改要點，修改方法等，逐步引領(lǐng)孩子學(xué)會修改作文，提高文采。

　　寫作能力是語文素養(yǎng)的一部分，作文教學(xué)應(yīng)從提高孩子語文素養(yǎng)的角度出發(fā)，貼近孩子實際，尋找適合孩子的作文途徑，讓孩子關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，樂于在作文中盡情表達自己內(nèi)心世界的獨特感受，寫出一篇篇文筆優(yōu)美、生動真切的好文章。

父母作文篇4

　　我終于體驗到了當(dāng)父母的艱辛了。

　　一天老師讓我們體驗當(dāng)父母的艱辛，要求我們做一天的父母，給雞蛋做“爸爸、媽媽�！�

　　放學(xué)后，我著急地回到家里，打開冰箱，拿出一枚漂亮的雞蛋，就沖到桌前取出我的馬良神筆，給平凡的雞蛋給予了生命！戴上黑色的墨鏡，咧嘴大笑的，還有一件紅色的衣服。可是總覺得太單調(diào)了些，怎么辦呢？有了！我靈機一動，拿起幾張卡紙，進行了一番打扮。一位偉大的國王就誕生了，烈火般的斗蓬鑲嵌在肉色的身體上，再配上金光閃閃的皇冠，實在是氣勢非凡��！

　　接著，我就給雞蛋國王的國王建一座舒服的皇宮了，我拿出一個罐子，再放上柔柔的棉花，一座“金碧輝煌的皇宮就建好了。我興高采烈地捧著國王寶寶慢慢地放進了溫暖的家，輕輕地給他蓋上被子。不一會兒，國王寶寶就進入了甜美的`夢鄉(xiāng)�！鞍�，作父母真不容易呀！”我不由得感嘆。

　　午飯時間到了，我小心翼翼的捧著國王寶寶，右手勺了一些飯放在寶寶嘴邊，可是調(diào)皮可愛的寶寶卻不想吃飯，我只好苦口婆心地說：“乖，小寶寶,人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，吃了飯才能長高長大哦�！彼坏宦�，還得寸進尺的又哭又鬧，并大聲叫道：“我不吃，不吃就不吃，看你怎么辦？”我真的有點不知所措了。想想自己以前也是這樣不可理喻的，實在是不應(yīng)該呀！

　　我費了九牛二虎之力，終于把寶寶喂飽了。這時媽媽叫我去公園玩。我聽了很高興心想：“這真是個好機會,剛好可以帶著寶寶一起去散心，還可以增進感情呢？”于是，我高高興興地把寶寶捧在手里，慢慢地走出房間，來到公園散步。正當(dāng)我們玩得高興時，突然一只狗從我身邊走過，它抬起頭，望了望我，我立刻想到了的手里的寶寶，于是不由自主的把寶寶緊緊的攬在胸前。惡恨恨地說：“討厭的狗，快點走開，別想傷害我的寶寶，可我的心里仍七上八下的唯恐寶寶受到傷害。此時,我終于明白了以前媽媽帶我出門時，總是牽著我的手，就怕我丟失一樣。原來是出于關(guān)愛呀！

　　通過這次活動，我知道了父母為了兒女的健康快樂地成才，總是盡自已所能無微不至地關(guān)心我們，呵護我們。我想對父母們說：“謝謝你們的呵護，我一定好好學(xué)習(xí)，聽從你們的教導(dǎo)，更要好好孝敬你們，讓你們放心。”

父母作文篇5

　　前幾日春暖花開，我和朋友去北郊的古樹苑游玩。剛進大門，就看見有一個中年男子從石板路走到草地上，嘴里喊著：“踏青了！踏青了！”他的兒子也興奮地跑過來，雙腳在草地上來來回回地踩，仿佛明白了什么是“踏青”的真正含義。

　　古樹苑里古樹參天，花繁葉茂，我和朋友漫步其中，感受著春天的美好，不知不覺已到了黃昏時分。將要離開的時候，有一對母子迎面走來，可能是孩子太興奮了，一下子蹦到了草地上，他的媽媽趕緊制止他：“快出來，小草會疼的！”孩子很聽話，回到了媽媽身邊繼續(xù)前行。我和朋友相視一笑，剛才的不快煙消云散。

　　其實，父母是孩子最好的老師，也是孩子的啟蒙老師。孩子的成長受父母的影響，這是人人皆知的道理。身教重于言教，在孩子面前，父母就是榜樣。尤其是孩子小的時候，自己沒有分辨是非的能力，父母怎么做他們就怎么學(xué)，孩子衡量是非的標準多數(shù)是來自父母的教育，從孩子的言談舉止中就能看到父母的素質(zhì)。我記得一篇文章中有這樣一段話：“世界上最美的書是孩子的父母寫出的，最好的語言是孩子的父母傳遞的.，最好的行為舉止也是父母刻畫的。”所以，父母應(yīng)該從自身做起，做好孩子的第一任老師，教他們學(xué)會生活，學(xué)會做人。

　　作為一名人民教師，承擔(dān)著為國家培養(yǎng)人才的重任，更要做到為人師表，以身作則。李嵐清副總理曾指出：“教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至影響學(xué)生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。”教師凡是要求學(xué)生做到的，自己要率先做到；要求學(xué)生不能做的，自己堅決不能做；要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響，教師就應(yīng)提前到教室門口等待等等，看上去是區(qū)區(qū)小事，實際上在細微之給學(xué)生做了表率，對學(xué)生是一種無聲的教育。教師能否做到為人師表，以身作則，直接關(guān)系到教育的成敗。學(xué)生是有思想的人，他們對教師不但聽其言，而且會觀其行，教師只有以身作則，才能贏得學(xué)生的信任、愛戴。

　　因此，為人師表、以身作則是當(dāng)好人民教師最基本的要求。

父母作文篇6

　　我在念初中時，數(shù)學(xué)比較差，當(dāng)時比較貪玩，傻乎乎的什么都不懂，雖有1點跟不上了但也不管，只是瘋玩，結(jié)果那次期中考試成績差點成個位數(shù)。在開家長會之前我便有了受媽媽責(zé)備的思想準備，但是事出意料，媽媽開完會回來后，什么都沒說，卻做了1桌好菜。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地試探著問今天老師說了什么沒有，媽媽卻輕描淡寫地說：“沒什么，你今后多加努力就是了�！背燥垥r，媽媽見我神情沮喪，又鼓勵我：“這次考試沒什么，也不算什么，只要期末考好了就行，不能跌倒了再也爬不起來�！甭犃诉@話，我頓時熱血沸騰，信心百倍。第2天，我比其他同學(xué)都精神，認認真真地聽了老師講的課。第3天、第4天，我堅持克制自己貪玩的欲望。每當(dāng)我有點懈怠時，想到媽媽的.話，我便恢復(fù)動力，最終在期末考試時，我考了1個不錯的成績。

　　剛上高中時，我曾經(jīng)熱衷于向報社、雜志社投稿，先后寄出了106份稿件。

　　結(jié)果，1份份稿件都杳無音信，正當(dāng)我心灰意冷、對此失去興趣時，父母幫我把1篇簡短的小寓言改了改，發(fā)往1家報社。

　　對這篇文稿，投出去能否得到回復(fù)，我并沒有抱多大希望。但是偏巧這篇文章登出來，這件事父母給了我相當(dāng)大的鼓勵。

　　在高1時，我的學(xué)習(xí)成績1直保持在中等水平，我比較惆悵，1個朋友知道后，他贈我了8個字鼓勵我：“只要努力，就有希望�！睆倪@天起，我努力學(xué)習(xí)。結(jié)果從這學(xué)期開始，我在班上的排名1直沒出過前5名。這樸實精練的8個字不僅為我進步指引了方向，同時也鼓勵了我。

　　在別人鼓勵我時，我也去鼓勵別人，因為我相信只要有鼓勵就會有成功。

父母作文篇7

　　“百善孝為先”。的確，孝，是做人的根本。孝，就是用一顆感恩的心，去善待和回報我們的父母，以實際行動來為父母分擔(dān)一些憂愁、增加一點快樂。孝，不一定要做出驚天動地的壯舉，也不需要更多的豪言壯語。在我的生活感受中，我認為，往往可能就是一件非常細小的事，或是一個很不經(jīng)意的舉動，但卻能得到回報父母、感恩雙親的良好效果。

　　記得兩個星期前的傍晚，我坐著媽媽的電瓶車一起去買菜，在回家路上，不小心和面包車發(fā)生碰撞，我們兩個人一同飛起，摔倒在地，我手臂和腳髁頭都破了，流著血。可我顧不得自身上的'疼痛，立馬起身扶起倒在另一旁的媽媽，一遍又一遍的哭喊著讓她醒來。

　　媽媽睜開眼后沒事，卻緊緊地抱著我，感動得哭了。她說：“我女兒只有七歲，就那么懂事，那么有孝心，真行!“到了周末，為了感恩父母，我也力所能及地做點事，我?guī)椭鴭寢屪黾覄?wù)，洗菜，洗碗，打水，掃地，倒垃圾。媽媽累了我就給她捶捶背，還給爸爸遞上一杯水。這些雖然都微不足道，爸爸媽媽仍然心存感激，經(jīng)常表揚我。這只是很平凡的兩件小事，卻給了我深深地心靈震撼。

　　古話說得好：“鴉知反哺，羊知跪乳”。父母的養(yǎng)育是人間最深厚的恩愛，知恩圖報、感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本份。