【精選】寫(xiě)父母的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)父母的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)父母的作文 篇1
是那件事讓我懂得了孝敬父母!
那是六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行文藝演出。我參加了一個(gè)古箏大合奏的節(jié)目，是第一個(gè)節(jié)目，要求早上8點(diǎn)把琴送到學(xué)校�；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓拇饝?yīng)了。
到了演出的那天，早上天陰云密布，豆大的雨珠落了下來(lái)。于是，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你看外面下雨了，學(xué)校應(yīng)該不會(huì)演了吧，要不咱先不送古箏。如果演得話，你就給我打電話，我再給你送去�！蔽覙O不情愿地答應(yīng)了。
到了學(xué)校，老師見(jiàn)我家長(zhǎng)沒(méi)有把琴送來(lái)，就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么沒(méi)有把琴送來(lái)?”我委屈地說(shuō)出了原因。老師讓我給媽媽打電話，趕快把琴送來(lái)。打過(guò)電話，我就站在學(xué)校操場(chǎng)旁，焦急地等待著媽媽�？闪钗乙庀氩坏降氖掳l(fā)生了：
媽媽來(lái)到學(xué)校，我看到她胳膊和腿、腳上幾處受傷了，滲出了血。我忙問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，下坡時(shí)不小心摔的。”我把琴趕快從車(chē)上抬下來(lái)，正好被大隊(duì)部王老師看見(jiàn)，她就把媽媽送到了醫(yī)務(wù)室。我強(qiáng)忍著淚水，看著媽媽那濕漉漉的背影，我心里明白：是媽媽給我送琴太慌了，才不小心摔的.。
中午放學(xué)，爸爸來(lái)接我，說(shuō)媽媽在醫(yī)院里。到醫(yī)院看到媽媽摔得那么重，還縫了好幾針，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭了起來(lái)。媽媽卻安慰我說(shuō)：“寶貝兒，沒(méi)事的�！笨吹綃寢屇菆�(jiān)強(qiáng)的樣子，我情緒才平穩(wěn)了許多。
我從這件事情懂得了要孝敬父母這個(gè)道理。
寫(xiě)父母的作文 篇2
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚(yú)，他們給我溫暖，陪我成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是無(wú)私、偉大的。這不，我感受到了。
記得有一次，我的頭很痛，我給家里打電話，外婆把我接回家后，就馬上打媽媽的電話，媽媽不顧一切地趕回來(lái)照顧我。吃晚飯的時(shí)間到了，我仍在床上，媽媽自己都還沒(méi)吃晚飯，反而把飯端到床上來(lái)，一口一口喂我吃，等我吃完了，媽媽才吃 晚飯。爸爸回來(lái)后，到床上來(lái)量我的體溫�！把�，都38度了！”爸爸大吃一驚地說(shuō)。爸爸正想帶我去醫(yī)院，我卻想先在家里復(fù)習(xí)，因?yàn)榭炜荚嚵�，爸爸只好給我復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)后，我就想睡覺(jué)了�？稍趺此妓� 著，媽媽立刻拿起一塊毛巾，就放到冰箱里去。5分鐘，媽媽焦急地等著，在媽媽眼里，5分鐘就好似5小時(shí)。5分鐘到了，媽媽馬上把冰毛巾給我敷在額頭上降溫。毛巾?yè)Q了一次又一次。看到媽媽這么辛苦， 我心里感激萬(wàn)分。漸漸地我就睡著了。
第二天早晨，我見(jiàn)媽媽和爸爸都沒(méi)去上班，爸爸說(shuō)在家里陪我一會(huì)，媽媽也請(qǐng)假在家陪我。爸爸上班后，媽媽就帶我去了醫(yī)院。路上，我一直走 不動(dòng)，媽媽就背著我去醫(yī)院。醫(yī)院里人很多，我去量了下體溫，“都38.8度了！”媽媽說(shuō)。媽媽趕忙跟護(hù)士說(shuō)：“能不能讓我的孩子先進(jìn)去看一下？”可是不可以。媽媽又關(guān)心地問(wèn)我：“你餓不餓？”我難過(guò)地說(shuō) ，我吃不下。好不容易等到號(hào)子。媽媽著急地問(wèn)：“醫(yī)生，要不要貼降溫貼？”醫(yī)生給我看好后，媽媽說(shuō)：“你一定餓了，我?guī)闳コ院贸缘��！背酝陽(yáng)|西后，媽媽又給我量體溫，松了口氣說(shuō)：“溫度終于正常了！”媽媽馬上給爸爸打電話，爸爸知道后也很高興。想不到爸爸媽媽比我還高興。
我終于感受到了，父母的`愛(ài)是那么無(wú)私、偉大的！我長(zhǎng)大以后一定要好好的回報(bào)他們！
寫(xiě)父母的作文 篇3
今天我看了一幅漫畫(huà)，圖中畫(huà)的是：一只小鴨子在鋼琴旁，一邊練習(xí)，一邊默默的哭泣�？渗唻寢寘s意味深長(zhǎng)的對(duì)小鴨子說(shuō)：“孩子，聽(tīng)媽媽的話吧，媽媽想把你培養(yǎng)成歌唱家�！�
看著這幅漫畫(huà)，我想到了：小鴨子所經(jīng)歷的事件與我們現(xiàn)實(shí)生活中不是很想似嗎？圖中的鴨媽媽完全沒(méi)有量體裁衣，完全沒(méi)有在乎過(guò)小鴨子的感受。嘶啞的.噪子，粗短的鴨蹼，小鴨子能演唱出優(yōu)美的歌曲嗎？能彈奏鋼琴嗎？這分明就是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。
現(xiàn)在有的父母望子成龍心切，完全不考慮孩子的特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，逼著孩子學(xué)這學(xué)那，到頭來(lái)弄得孩子苦不堪言，一事無(wú)成。
我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多孩子都像圖中的小鴨子一樣，沒(méi)有自己的天空，所有的一切都是聽(tīng)從學(xué)長(zhǎng)的指揮，像一個(gè)四肢都需要有繩子支撐的木偶，自己沒(méi)有一點(diǎn)權(quán)力，沒(méi)有一點(diǎn)空間。
我想對(duì)所有那些望子成龍、望女成鳳的父母說(shuō)：給孩子一個(gè)自己的天空，讓他們自己飛翔。如果一張弓總被拉滿(mǎn)，即使不用時(shí)，也有東西撐開(kāi)，它能有力量嗎？當(dāng)然沒(méi)有！應(yīng)該讓孩子多放松，只有平常放松了，到張弓射箭的時(shí)候，才能表現(xiàn)出最佳的彈性��！
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