感謝的作文【通用】
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感謝的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
挫折是催人奮進(jìn)的藥劑，挫折是邁向成功的必經(jīng)之路。感謝挫折！——題記
“我是按降冪的順序念的名次。”吳老師站在講臺(tái)上一手拿著語(yǔ)文成績(jī)單，一面微笑的說(shuō)著。但那微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種恐懼。我的語(yǔ)文成績(jī)向來(lái)不好。稍微考的好一點(diǎn)也只是在班上的中段。
我雙手合攏，一臉祈禱的看著吳老師，一個(gè)個(gè)名字從她的嘴里吐出，先是120分以上的人，再是110分以上的，然后依次往后排列著，可是卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，下一個(gè)是我也好呀……時(shí)間老人好似也邁慢了腳步，一大堆名字都過(guò)去了，才聽(tīng)見(jiàn)“劉昕玥”這三個(gè)字從老師嘴里吐出。最后只念了幾個(gè)名字，就結(jié)束了。天哪！怎么辦？我竟然是倒數(shù)幾名，腦子里什么也沒(méi)有，像一張白紙似的——一片空白……
我努力控制自己的眼淚不流出眼眶，可它還是不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，我趕緊遮住眼睛，不讓同學(xué)看到我哭。我偷偷地瞟了一眼我的同桌，她的臉上有著遮不住的喜悅，一個(gè)耀眼的分?jǐn)?shù)在她的卷子上閃閃發(fā)光。我如躍入了水窖似的，心里難受極了。
晚自習(xí)下了，我飛也似的`跑回了寢室，回到寢室后，心情仍然低落，坐在床上，思考良久，忽然耳旁好似有一個(gè)小精靈在對(duì)我說(shuō)著什么，仔細(xì)傾聽(tīng)，才聽(tīng)到它在問(wèn)：“你要捫心自問(wèn)�。∧氵@周是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了？認(rèn)真復(fù)習(xí)了？認(rèn)真做作業(yè)了？認(rèn)真聽(tīng)課了？”一連串的問(wèn)題劈頭蓋臉地向我“拋”來(lái)，使我不知所措，靜下心來(lái)仔細(xì)一條條分析，才發(fā)現(xiàn)那些問(wèn)題的答案都是否定的。這時(shí)小精靈開(kāi)口了：“這就對(duì)了，這些就是你為什么沒(méi)考好的答案。你與其在這兒唉嘆，還不如‘揚(yáng)帆起航’準(zhǔn)備下一次的挑戰(zhàn)�！�
我不再哭啼，拾起信心，準(zhǔn)備再次站起。
雖然在后來(lái)的考試中，仍不在班上名列前茅，但再也不會(huì)落到最后了。我知道，我在進(jìn)步。
挫折并不可怕，可怕的是你一旦被“挫折”擊倒，便不再站起。
我要感謝挫折，感謝它使我覺(jué)醒，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足，感謝它使我進(jìn)步，使我更接近成功。
感謝的作文 篇2
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，過(guò)去四年中同學(xué)幫助我的事例有許多，這些幫助過(guò)我的同學(xué)，我非常感謝他們。
我的同桌祖同學(xué)，是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我在數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備課上要用的.學(xué)習(xí)用品，忽然，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里少了橡皮這個(gè)成員。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說(shuō)：“借給你吧。”我接過(guò)橡皮，感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你�！�
楊同學(xué)是我們班長(zhǎng)，她不僅成績(jī)優(yōu)異，而且待人真誠(chéng)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到了困難，總是第一個(gè)想到她。有一次我做好語(yǔ)文天天練上的作業(yè)，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個(gè)叉。我仔細(xì)地檢查，怎么也看不出來(lái)這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)在哪里。我只好向我們的楊班長(zhǎng)請(qǐng)教。她拿過(guò)來(lái)仔細(xì)地看了一看，馬上對(duì)我說(shuō)：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時(shí)一定要注意不要寫(xiě)錯(cuò)了�！蔽覔狭藫夏X袋不好意思地對(duì)她說(shuō)：“我太粗心了，謝謝你的幫助�！�
我們班還有許多這樣的同學(xué)，我生活在這個(gè)大家庭中感到很快樂(lè)。在感謝他們的同時(shí)，我也學(xué)到了他們助人為樂(lè)的精神，讓自己成為一個(gè)善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于合作的人。
感謝的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多讓我心存感謝的人，他們?cè)谟欣щy時(shí)給予我?guī)椭屛易聣殉砷L(zhǎng)。其中，我最感謝的，就是我的爸爸。
我的.爸爸瘦瘦的，個(gè)子很高，身子永遠(yuǎn)挺得筆直，一副威嚴(yán)的樣子。我最感謝的，是爸爸對(duì)我的愛(ài)和教誨。
記得有一次，學(xué)校讓我們交一份以“慶祝祖國(guó)成立七十周年”為主題的作品，我準(zhǔn)備做一份剪紙，便讓爸爸為我找了一些圖片，就剪了起來(lái)。我滿(mǎn)以為一張圖看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，就選了那張，可是，剪著剪著，我就發(fā)現(xiàn)，那張圖并不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，我一連剪壞了好幾張，不是這里剪歪了，就是那里剪斷了。我氣極了，索性把剪刀一扔，去找爸爸訴苦。我本以為會(huì)聽(tīng)到一些關(guān)心和鼓勵(lì)的話，誰(shuí)知，爸爸只是淡淡地說(shuō)了句“你不是剪不好嗎？那就去練。”聽(tīng)了這話，我更生氣了，心想：爸爸一點(diǎn)兒都不關(guān)心我，他不是說(shuō)我剪不好嗎，我就剪好給他看！想到此處，我便賭氣坐到桌前，剪了起來(lái)。不一會(huì)兒，我竟把那份作品給剪好了，我把它拿給爸爸看：“你不是說(shuō)我剪不好嗎，瞧，我剪好了！”爸爸看了那份作品后，欣慰地笑了，他把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，爸爸開(kāi)始沒(méi)有鼓勵(lì)你，是想讓你自己去完成，你開(kāi)始說(shuō)自己剪不好，可最后也不是完成了嗎？不要總靠別人給你信心，要自己努力去鉆研，才能成功�！�
我知道，爸爸給我講這么多道理，是出于對(duì)我的愛(ài)。所以，我最感謝的人是爸爸，因?yàn)榘职值慕陶d讓我受益無(wú)窮。
感謝的作文 篇4
冬日的陽(yáng)光照在身上，暖暖的，思緒在風(fēng)的吹拂中紛飛。
記憶中一排酒紅色的椅子，桌上一盤(pán)桂圓，這木椅好似我童年的小船，充滿(mǎn)了我童年的美好記憶，在愛(ài)的大海里航行，而撐起這艘小船的是一位偉大的舵手——奶奶。
推開(kāi)記憶中朱紅色的大門(mén)，徐徐展現(xiàn)的是洋溢著歡歌笑語(yǔ)的我們。
最溫馨的，莫過(guò)于三歲那年。那年我剛上幼兒園，那天奶奶很用心的為我裝扮一番，便為我背好書(shū)包出門(mén)了，離家沒(méi)幾步，我便一直喊：“奶奶，好累，你背我走吧。”
雖三歲多了，可我還是很懶，走兩步就喊累，奶奶也心疼我，蹲下身子，讓我趴在她背上，過(guò)了許久才把我背到學(xué)校。那一刻，她累得氣喘吁吁，可年幼的我發(fā)現(xiàn)不了。下午放學(xué)，奶奶又背著我回到老房子。
光陰似箭，一晃三個(gè)春去冬來(lái)，奶奶在不知不覺(jué)中背著我走過(guò)了一千多個(gè)往往返返，而我只顧趴在奶奶雖不很結(jié)實(shí)卻很舒適的'脊梁上，看夕陽(yáng)西下，聽(tīng)胡同的鳥(niǎo)兒細(xì)啼，未曾說(shuō)出感謝。
最快樂(lè)的莫過(guò)于六歲那年，那年我上小學(xué)了，終于從奶奶的背上走下�？刹欢碌奈铱傁矚g打打鬧。當(dāng)我同學(xué)在談?wù)撟约鹤钚碌淖非髸r(shí)，我總會(huì)整天纏著奶奶買(mǎi)這買(mǎi)那，奶奶問(wèn)我是什么，我只稀里胡涂的比劃一番，奶奶問(wèn)我在哪里買(mǎi)？我更是搖搖頭。這時(shí)，她便低下頭，轉(zhuǎn)身拿起外套，不聲不響地推開(kāi)門(mén)出去了，奶奶總會(huì)盡力地去找，這邊找不到，便去另一家，別的家沒(méi)有，就再去另一家，直到買(mǎi)到為止。每次奶奶回來(lái)時(shí)，臉上總是掛滿(mǎn)汗水，在夕陽(yáng)照耀下，洋溢著動(dòng)人的光。而那時(shí)的我從沙發(fā)上蹦起，接過(guò)那夢(mèng)寐以求的寶貝，高興地跑出家門(mén)，當(dāng)時(shí)我只顧向同學(xué)炫耀，未曾向她說(shuō)出感謝。
最快樂(lè)的莫過(guò)于11歲那年，那年我上五年級(jí)了，大了，開(kāi)始叛逆了，每天在家里看電視，經(jīng)常過(guò)了媽媽在鬧鐘上給我定的時(shí)間。有一次竟玩到了晚上十一點(diǎn)多，當(dāng)媽媽叉著腰，一臉兇神惡煞的朝我走來(lái)準(zhǔn)備打我時(shí)，奶奶這把保護(hù)傘便沖了出來(lái)，擋在我面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子還小，別打她，我來(lái)說(shuō)�！庇洲D(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“孫女，眼睛壞了，還要配眼鏡，這可會(huì)把你變丑的。”那一瞬間，仿佛有什么注入心房，在心間騰起一股暖流，當(dāng)時(shí)卻未曾說(shuō)出感謝。
……
今年，老屋的榕樹(shù)上依舊停著很多麻雀，對(duì)門(mén)的花貓依舊躍上低低的房頂，在柔和的陽(yáng)光下伸懶腰，盡力舒展著那充滿(mǎn)倦意的身子。而我已經(jīng)12歲。12年了，捫心自問(wèn)，有許多對(duì)奶奶的感謝未曾說(shuō)出，而這些感謝還要等多久才會(huì)說(shuō)出？
感謝的作文 篇5
在學(xué)校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識(shí)。
我要感謝教過(guò)我的所有老師。
我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且常常教一些課外知識(shí)給我們。還會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng)，讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開(kāi)小差，要讓我們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)課，沒(méi)有一絲的不專(zhuān)心。
然后，就是現(xiàn)在的副班主任了，數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說(shuō)話很大聲，講課時(shí)我們都聽(tīng)得一清二楚。書(shū)本上的知識(shí)我們不會(huì)理解的話，他會(huì)讓我們合上書(shū)本，慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進(jìn)度很慢，但我們懂了。若是講的.快，我肯定聽(tīng)得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語(yǔ)的馮老師了。她去過(guò)英國(guó)留學(xué)，英語(yǔ)非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì)背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì)在下面寫(xiě)上音標(biāo)。一開(kāi)始不是很會(huì)，后來(lái)慢慢熟悉了就會(huì)猜了。她會(huì)教給我們初中以后會(huì)學(xué)的英語(yǔ)。
感謝你們，我敬愛(ài)的老師。
感謝的作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己感激的人，而他們都會(huì)引導(dǎo)我們做正確的事情，對(duì)自己受益匪淺，而我要感激的這個(gè)人，是我生命中最偉大的人——我的媽媽。我小的時(shí)候她經(jīng)常教育我：做人要坦誠(chéng)，知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)責(zé)任。她，不僅給了我生命，還教會(huì)我如何做人，如何正確做事，讓我懂得了“責(zé)任”這兩個(gè)字。
有一次，我不小心地把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，我心里非常著急，想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？我不知如何是好，慌忙的.趕緊找地方躲起來(lái)。沒(méi)多久，媽媽回來(lái)了，看了之后，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“這是怎么回事？”我死活不承認(rèn)，讓弟弟背了黑鍋，成了替罪羊，被媽媽罵了一頓。我心里的一塊石頭終于落下了。
后來(lái)，不知是怎么回事，我越想起這件事心里越不是滋味，想忘也忘不掉，非常難受。于是，我想通了，想在媽媽面前承認(rèn)這件事，但是，一走到媽媽的臥室門(mén)前就打退堂鼓了。最后，不知是什么原因，我一下子走到媽媽的面前，媽媽微笑地問(wèn)道：“干什么呢？”看到媽媽這般表情，心想，媽媽該不會(huì)知道了吧？此時(shí)我措手不及，想閃也閃不了，我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去，可是，我還是紅著臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)...對(duì)不起，那天是..我把你心愛(ài)的花瓶打碎的。”我想，慘了，媽媽肯定會(huì)把我給k了，我半閉著眼睛，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨般的場(chǎng)面來(lái)臨。但是，大大讓我意想不到的是媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，而是細(xì)心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，從小我就教育你做人要坦誠(chéng)，你怎么不記得了？但是你知錯(cuò)就改是好樣的，我真為你感到高興。”我看到媽媽笑了，頓時(shí)，我也笑了。
這就是我最感激的人，是她讓我懂得了什么叫“責(zé)任”。
感謝的作文 篇7
母愛(ài)，大家都應(yīng)該感受過(guò)，今天，我要感謝一下我偉大的母親，因?yàn)樗谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中付出了許多汗水和心血。
早晨，母親早早地起來(lái)為我準(zhǔn)備豐盛的早飯，讓我的飲食很健康。清晨的廚房，你總能見(jiàn)到她那忙碌的'身影。每天，她都會(huì)像一只準(zhǔn)時(shí)的“鬧鐘”叫我起床。哪怕天氣再冷，這只“鬧鐘”都是那么地準(zhǔn)時(shí)、那么地始終如一。早飯后，母親送我來(lái)到學(xué)校，囑咐我上課認(rèn)真聽(tīng)講，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
晚上，我回到家時(shí)，母親又成了我學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者，遇到難題，她總是耐心地講解給我聽(tīng)，不厭其煩；吃完晚飯，她又要收拾碗筷，每天都是那么辛苦；母親也是我鋼琴的陪練者，等把我的事情全部做完了，她才安心地坐到電腦前開(kāi)始她的工作。
��！母愛(ài)是多么偉大，她把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界，為我操心、給我關(guān)懷。有一次，我生病了，母親守在我的床前，一夜都沒(méi)有睡好。
我一定要勤奮努力，只有一生勤奮才能有所作為，才能報(bào)答偉大的母親，我要感謝我的母親。
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