實用的感謝的作文【必備10篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的感謝的作文10篇,希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1
朋友是在生活中不可缺少的,朋友能在你傷心的時候給予你他的安慰;朋友是一個在學(xué)習(xí)中的競爭伙伴,也是一個在游戲中伙伴。一個人沒有朋友,會感到無比的孤獨,因此我要感謝朋友。
千金難買是朋友,在朋友快樂時,自己也能分享一份快樂。
一次,我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包,玩得非常開心。不一會兒,小剛來了,他一來我就問他要不要加入我們的`隊伍,他說不要,為什么呢?原來他是來叫小明的,老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室,小剛就說:“老師,人來了!薄芭,你可以去活動一下了,小明過來,告訴你一個好消息!薄笆裁春孟?”小明問老師。老師答道:“你猜呢?”我和小明想了很久,還是百思不得其解,老師告訴我們:“恭喜你小明,你的書法很好,上次交上去的字,我們畢業(yè)班的老師都看過了,學(xué)校一致認(rèn)為把你的字交給領(lǐng)導(dǎo)看,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)覺得字很好看,就了你一張獎狀‘一等獎’。”“。俊蔽液托∶鳟惪谕暤恼f,小明叫我捏一下他的臉,我捏了,他“啊,好痛!”小明說:“不是做夢!我寫的字得獎了!”小明高興得手舞足蹈,看著他高興,我也笑了,都很高興。
朋友,在自己快樂時,把快樂分給別人,能得到更多的快樂;而自己憂愁時,把憂愁分給朋友,就能減少一半的憂愁。朋友給了我多少快樂,多少歡笑啊!我要感謝朋友,愿我們的友誼地久天長。
感謝的作文 篇2
父母是一片天,是一片遮風(fēng)擋雨的天;父母是一棵樹,保護(hù)我們成長。她們無私奉獻(xiàn)著自己的生命,讓孩子在成長中得到安全的保護(hù)。
我的媽媽是一位中年婦女,她的皮膚黃黃的,眼睛非常大,看起來非常有神。
我的.媽媽屬蛇。她平時很慈祥,但是到了忍無可忍的地步,她也會大發(fā)脾氣!屬雞的我只好小心翼翼。
但防不勝防。有一次,我差點落入“蛇口”。
我吃飯時有個壞習(xí)慣,喜歡把左腳放在右腳上。為此,媽媽說過我無數(shù)次了。
一天晚飯時,我的腳不由自主地“開”了上來。爸爸觀察到媽媽不對,并悄悄地告訴我:“把腿放下來!蔽彝送麐寢專D時感到一股“殺氣”襲來,連忙把腳放下來。
過了一會兒,我又習(xí)慣性地把左腳放到了右腳上面。這下“完蛋”了。媽媽那雙“蛇眼”鎖定我那不;蝿拥哪_,臉色頓時變了,“兇相畢露”,拿起筷子往桌子上一敲,筷子斷成了兩截。我和爸爸都傻了眼,媽媽仍用那種憤怒的眼神望著我······
哎!只能怪自己的壞習(xí)慣屢教不改,媽媽也是為了我好!
感謝的作文 篇3
是誰引領(lǐng)我們登上知識的高峰?是他;是誰幫助我們開啟心靈的窗戶?是他。他,就是我們可敬又可愛的老師。
隨著時間的流逝,往事漸漸消失在記憶的星空里。唯獨有一件事在我腦海里依然那么的清晰,那么的明亮。
事情發(fā)生在幾年前,那時,我們換了一個班主任。他要求每個同學(xué)在課堂上都能踴躍舉手回答問題。我剛開始對這個要求滿不在乎,因為我只是一個差生,班上的無名小卒而已。大概是競爭產(chǎn)生的動力,也許是為了博得新班主任的好評,課堂氣氛與以前截然不同,許多同學(xué)變得活躍了。面對此狀,我有點自卑,大家都舉手,只有我不舉手,豈不是太沒面子了?為了不讓同學(xué)看低,我決定豁出去了,把小手舉得直直的。本來我有點猶豫不決,因為那些問題我沒有多少是懂的,但轉(zhuǎn)頭又想:全班那么多同學(xué),老師不會那么巧叫到我的,渾水摸魚就混過去了。
剛開始的幾堂課老師都沒有留意到我,我暗暗自喜。但意想不到的事情發(fā)生了。
那節(jié)課班主任破天荒地叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來,卻結(jié)結(jié)巴巴的,半天說不出一句話。原本靜悄悄的課室頓時炸開了鍋,同學(xué)們都七嘴八舌地議論著:“一個差生也想回答高難度的問題,真是不知天高地厚!不會就不會,干嘛還要舉手?”我的臉頓時紅通通的,不知所措地站著。班主任見此情景立即說:“也許那位同學(xué)太緊張了吧!那請你先坐下!彪m然這次失手,但我決定繼續(xù)舉手,可班主任卻繼續(xù)叫我回答問題,我也次次都回答不出來。感到莫名奇妙的班主任終于忍不住了,他把我叫到辦公室。我忐忑不安地跟在了他的后面,心想:剛不是那事露餡了吧?到了辦公室,果然不出我所料。他怒氣沖沖地說:“為什么你三番五次地舉手卻不回答問題,你存心糊弄老師,搗亂課堂是不是?”聽著老師的訓(xùn)斥,我的眼淚想掉線的.珍珠不爭氣地掉了下來。我哭著說:“別人都舉手,如果我不舉手,同學(xué)們都會笑話我的。”老師怔住了,過了一會兒,才回過神來并和藹可親地說:“同學(xué),老師剛才不知道原委就責(zé)罵你,真是太不好意思了。你是一個自尊心很強(qiáng)的孩子!”我停止了哭泣,老師在我耳邊輕輕地說:“下次我提問時,會就舉右手,不會就舉左手。好嗎?”我若有所思地點了點頭。在以后的課堂上,老師盡量讓我回答我會的問題。就這樣我的學(xué)業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。我變得活潑開朗了,成績優(yōu)秀了。
是他那一次語重心長的話,讓我揚起了自信的風(fēng)帆,讓我獲得更多的掌聲,讓我抵達(dá)美好的彼岸。
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬;有人還說,師恩似海,因為人海浩瀚,無法估量。在此我只想說:“老師謝謝你,是您為我點燃了希望的光芒。
感謝的作文 篇4
生活中,我們會遇到很多讓我們印象深刻的事。在我的心里,有一件事讓我難忘,有一聲謝謝,一直沒有說出來。
還記得那是一個陽光明媚,萬里無云的清晨,我獨自一個人去海灘邊放風(fēng)箏。因為我是一個初出茅廬的新手,所以放風(fēng)箏的技巧不太熟練。但是,我很用心地想讓風(fēng)箏飛起來,可每次都以失敗告終,我真想讓我的“金雕”風(fēng)箏能自由自在地飛翔在廣闊的天空中呀!漸漸地,風(fēng)越來越大,機(jī)會來啦!這回我要大顯身手。首先我把風(fēng)箏放在沙灘上,隨后拿著線軸用力一拉,再跑起來。終于功夫不負(fù)有心人,我的“金雕”風(fēng)箏成功地飛翔在了天空中,我的心里美滋滋的。
過了一會兒,風(fēng)勢小了起來,我的風(fēng)箏也慢慢地向下落。我一時慌了神,不知所措。我靜下心來,急中生智,努力地狂奔起來。果真,一直向下掉落地風(fēng)箏便又重新飛了起來。太好了,我沉浸在喜悅之中,風(fēng)偏偏這時大了起來,我的手松了一下,一不小心,風(fēng)箏和線軸被風(fēng)吹走了。
值得慶幸的是風(fēng)箏被卡在了我身旁那棵樹的枝丫間。怎么辦,我也夠不著,正在著急的時候,一位清潔工叔叔走了過來,看見了樹上的風(fēng)箏和不知所措的我,就拿起手中的掃把伸直了手臂,努力地去幫我把風(fēng)箏拿下來。我的心抽了一下,感到鼻子一酸,晶瑩的淚水便奪眶而出。我感激地望著清潔工叔叔,而清潔工叔叔只是微笑地望一下我。又繼續(xù)拿風(fēng)箏。幾分鐘過去了,風(fēng)箏的'線纏在樹枝上,很難取下來,因為太用力,掃把被弄折了,只見叔叔的汗水不斷地向下流,卻還在用已經(jīng)斷成兩截的掃把幫我拿風(fēng)箏。
終于叔叔的努力沒有白費,我心愛的風(fēng)箏被叔叔拿了下來,我開心地笑了起來?墒迨暹@時走了,我真后悔沒有對叔叔說一聲謝謝。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一年了,但當(dāng)時地情景歷歷在目,讓我記憶猶新。我真想對這位清潔工叔叔說:“謝謝!
感謝的作文 篇5
爸爸媽媽,有這樣一首歌“感恩的心,感謝有你,風(fēng)風(fēng)雨雨,伴我朝朝夕夕”。感謝你們,親愛的爸爸媽媽。感謝你們生了我,養(yǎng)育了我,而且為我付出了很多。
爸爸是山,父愛是偉大的,堅實而又廣博。他對我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,當(dāng)我遇上難題時,你會來鼓勵我,讓我一步步慢慢算,我寫完作業(yè),你都會一筆一畫認(rèn)真檢查,有時候,你還會教我一些課外小知識,帶給我無窮的樂趣。你教我怎樣做人,帶我走進(jìn)有趣的故事里,和我一起完成語接龍的智力游戲。你用愛心,使我懂得了許多知識。感謝你,親愛的爸爸。
媽媽是海,母愛是溫暖無私的、純樸的。記得有一次,夜里,我發(fā)高燒了,正好爸爸出差了,你二話不說,披上衣服就帶我去了醫(yī)院,那一夜晚你都沒睡。第二天早上,看到你那熬紅的眼睛,頓時,一股暖流涌進(jìn)我的心里。在我挑食的時候,你就會把我不愛吃的東西做成各種各樣的口味。感謝你,親愛的媽媽。
爸爸媽媽,我要感謝你們,當(dāng)我失敗的.時候,你們會鼓勵我讓我打起精神,尋找失敗的原因。當(dāng)我成功的時候,你們會和我一起分享成功的快樂。感謝你們――我的爸爸媽媽,請你們放心,我今后一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們對我的希望。
感謝的作文 篇6
你好!雖然我不知道你的名字,但是我能感受到你內(nèi)心的溫暖。謝謝你給我的幫助,每一次在我感到傷心、失望時,是你給我無限的信心,讓我努力沖刺?晌覅s不知道你的名字。
天上的烏云在舞蹈,早已按耐不住將釋放此時此刻的心情。地上的人們迎來的是天色變暗,陰沉壓抑。陰天。總有種失落的感覺,心情也隨之下沉。不一會兒。雨就從天而降。打破了這種沉悶。我不喜歡陰天,這種感覺讓我感到孤獨。失落。于是,走出門去。讓雨水打在自己的臉上,身上。盡情享受著烏云被釋放的魅力。腦海里,那個場面依然播放:
昨天是初中以來的第一次月考,我懷著興奮的心情迎接,可偏偏在考試時,作圖工具罷工了。仰起沉重的頭,看著窗外陰沉沉的天氣,心里難過極了:哎!老天!你真了解我。無奈,深深地嘆了口氣,把頭埋進(jìn)里臂彎,耗費著漫長的光陰。終于,我盼望著鈴聲在耳邊縈繞,那張充滿愧疚感的試卷脫了我的視線……第一次月考失敗了,成為我最傷心的一次考試。
想到這里,一顆冰涼的水滴落在我的臉頰,我慢慢抬頭,烏云好像同情我的遭遇,不禁失聲痛哭了起來,撫摸我的臉頰,發(fā)現(xiàn)早已是滿臉淚痕。突然,有力而又溫暖的雙手搭在我肩上:“怎么了?”一個溫暖的聲音傳入我的耳朵里。我驚忙轉(zhuǎn)頭,看見的是一張充滿陽光、帥氣的臉,你拿出一把雨傘遞給我。我充滿疑惑,你笑了:“喂!別為任何事情淋雨!”我并不知道,你是來安慰我的,只是接過你的傘,沖你笑了笑。你打了一個響指,瀟灑的轉(zhuǎn)過身:“說說看!有什么傷心事!蹦愫敛粎挓┑穆犖艺f了幾十分鐘,臉上依然掛著笑容:不用擔(dān)心,下次還有機(jī)會!加油,你一定可以的!”說完,便邁開大步向前走去,我呆呆的'站在原地,對你的背影喊了一句:“傘!”“不用了!如果不開心去公園找我。”我點了點頭,一股暖流悄然溜進(jìn)心房里。
可是今天,我去公園找你把那把傘還給你,卻怎么也找不到你。我毫不放棄,因為我知道,你在世界的某一個角落。
雖然只是相遇并不相識,卻帶給我縷縷的暖流。你的面孔曾給予我莫大的幫助,雖然只是適時的援手、關(guān)切的話語、柔和的眼神或者其他微小易舉,卻飽含濃濃的真情。每一朵花開都因為有風(fēng)的撫摸。因為這撫摸,感動就如同花朵,溫暖地張開。
感謝那你的善意,想想你曾經(jīng)給予我的幫助,那么真切,清晰如昨。不停頓須臾的流離的云帶來天空的柔美,會讓我恒久地記得并時時地緬懷,想起時會會心地微笑,這是相遇,也是一種幸運。
謝謝你,陌生人。
感謝的作文 篇7
人們都說“學(xué)海無涯”。對于這個成語我并不知道別人是如何感想,反正我是這么認(rèn)為的:“學(xué)!本拖喈(dāng)于是把所有的知識匯聚成一片汪洋的大海,“無涯”就是說無邊無際。知識的廣大于深奧,不是我們可以駕馭的。
我就曾經(jīng)在這片茫茫大海中迷失過方向,找不到生活的希望,學(xué)習(xí)的動力。就在人生禿廢之時。一束明亮的光突然照在了我的眼前。我被這束光照的有點兒恍惚,我像這束光的盡頭看去。那是一盞燈。,一盞燈!不錯的,這束光就是從這盞燈里面照進(jìn)來的,在茫茫大海中,它對于我而言已經(jīng)完全超出了燈的本意,這不僅僅是一盞燈,還是生命的希望!他讓我找到了前進(jìn)的動力。
這個為我提燈的人并不是別人,而是我的數(shù)學(xué)老師一一夏老師。
小學(xué)六年,我見過無數(shù)種老師,嚴(yán)厲的,和藹的,忙碌的。我都見過,但是我從來沒遇到過一位老師,像夏老師這樣。他對我們的要求很嚴(yán)厲。但是又很關(guān)心我們。他每一次都會說這種題型,我再也不講了,你們自己看著辦,但是下一次他又會把這個題型講一個千遍萬遍。每當(dāng)我們考差之時,每當(dāng)我們考差之時,第一個過來鼓勵我們,安慰我們,幫助我們分析錯誤,厭不其煩的為我們講解題目的卻是夏老師。
也許是因為夏老師這種隊我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓我愛上了數(shù)學(xué)。想要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)的心在我心中萌發(fā)了! 這半年來,我經(jīng)常去找他請教一些問題。從小我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不好,上課有很多東西都不大聽懂,但我從來沒想放棄過,因為我每當(dāng)想起我有一個對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)對學(xué)生有耐心的的好老師時,我的內(nèi)心就有一股力量遍布全身。
從那以后我就認(rèn)真的學(xué)好數(shù)學(xué),剛一開始可能有點難度,但只要闖過了頭關(guān),以后的事就像開了鑿的冰,那是一打全碎!我的成績由以前的中等上升到了優(yōu)秀。對于這些,我也很自豪。當(dāng)然我的自豪不是因為我的成績,而是我有一個好老師。
我曾經(jīng)在一本書上看過一句話,是這么說的:“將來的你一定會感謝現(xiàn)在努力的自己!”但我卻不這么想在我心中應(yīng)該是:“將來的`我一定會感謝現(xiàn)在我敬愛的夏老師!”可能聽上去有點兒別扭,但這是我的心聲。
我記得是20xx年的9月份,我們老師給我進(jìn)行第一次周考。我當(dāng)時學(xué)的好像也不怎么扎實,再加上這是我進(jìn)入初中的第一次考試,心里倒是有些緊張過度,結(jié)果發(fā)揮失常。原本滿分120的卷子我只打了92分,92分!哈,史上最低呀!我的心里受到了沉重的打擊。淚水馬上就像沖鋒隊一樣涌進(jìn)眼眶就差沒掉下來。
這一情景老師也是自然的看在眼里,但是他并沒有說什么,只是私下的找我談?wù)劇K嬖V我初一只是人生的開始,將來的你還會遇到各種各樣的打擊,挫折以及失敗,你要打起精神來,要勇于面對挫折才能進(jìn)一步,他的話如同一塊石頭,把我那對于數(shù)學(xué)的害怕和膽怯像破冰一樣得打碎了,我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!
在這半年里我腳踏實地。每遇到一個不懂的問題,無論它的重要性,我都去問老師,老師也很樂意的教我。
就在這期間,我似乎找到了學(xué)習(xí)的方法。有時候我也在想,努力似乎也是一種天賦,他教我從淚水中學(xué)會微笑,我很感謝那個曾經(jīng)迷茫但是從未放棄過的自己,我就是在“學(xué)!敝忻允н^了方向,被“石頭”,“海嘯″所折磨的小船,但有盞燈一直在指引我前行。
如果說夏老師給予我的幫助是那盞燈,那夏老師就是那個為我提燈的人。
謝謝你,夏老師!
感謝的作文 篇8
一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。
自從你的出現(xiàn),便改變了我的一切。人生中有你,是最令我高興的。
是你,讓我覺醒
那時候,剛踏上初中,我仍舊跟以前一樣驕傲自大,無知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個圈子里,被愚昧迷惑了雙眼,走不出來,也看不到你的努力,你在進(jìn)步……
直至考試來臨,我依然目中無人,但這一次,我是徹底地失敗了。你名列前茅,而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解,向你詢問成功之道,答案卻如此簡單:“你是我的對手,我要超越你!”那一刻,我完全覺醒了:天外有天人外有人,如果自己稍一停滯,必將被人超越,如果在這兒就輸給別人,那么到了廣闊的社會天地里,又要跟人比什么呢?從那一刻開始,你便成了我的對手,我要靠我的汗水、我的付出來證明:我并不比你差,我是勝利者。
是你,讓我追趕
從此,我便向你看齊,我暗下決心,一定要敢上你。我每天早起晚睡,放棄那些無聊的趣味,為的就是能快點兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動搖時,我總會想起你,我告誡自己:我還沒有趕上我的對手,我決不能放棄……
每一次,我跟你交流學(xué)習(xí)方法,請教難題,你總是很樂意地幫助我。毫無私心;而且還指出了我的毛病,幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來,與你分享。我發(fā)現(xiàn),你不僅是我的對手,還是我的好朋友。
是你,讓我進(jìn)步
我漸漸趕上了你,我們的競爭可以說是不相上下,但結(jié)果勢必要分出高低。每次我失敗,身邊總少不了你的安慰;而當(dāng)我超過納米的時候,你不但不生氣,而且還替我高興。你用你那顆純潔的'心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容,有了你,才有了我今天如此大的進(jìn)步。
一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬,那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼,更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯,是助我望得更高的高手,是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。
感謝你,我的對手!
感謝的作文 篇9
感謝你,劉老師。是你教會了我打籃球;是你教會了我籃球規(guī)則;是你把我從一個只會抱著球跑的小屁孩帶成了一名經(jīng)驗豐富的籃球隊員。
還記得我在學(xué)球的時候老是愛抱球走步犯規(guī)嗎?這個毛病您已經(jīng)說了我?guī)资榱。雖說我有時不這樣,但是您一讓我和大班的`那些大哥哥大比賽時我就露出了馬腳——抱球走步犯規(guī)。你看,當(dāng)我搶了球,準(zhǔn)備用三步上籃時,可是由于心慌,一下子走步了。到比賽結(jié)束,由于我給隊里添了亂,所以輸?shù)袅吮荣。我以為您會說我,可是您只說了一句:“以后注意就行了!”我感到您對我是多么的好!因為大班的人一犯規(guī)您就說他們,而我犯規(guī)您只讓我以后注意就行了。當(dāng)我又和大哥哥們大比賽時,我剛傳到球,要出三分線,可是別的隊員一下子就把我的球攔下了。到比賽結(jié)束,您又對我說:“那是你應(yīng)該用跨下運球,不過,你好像沒學(xué)過等會兒休息時我來教你!”我又一次感到您對我多么的好,因為您用休息時給我輔導(dǎo),您對我太好了。。
感謝您,劉老師。感謝您對我這么好;感謝您用課于時間來教我胯下運球;感謝您把我?guī)С闪艘幻?jīng)驗豐富的籃球隊員!
感謝的作文 篇10
在一個風(fēng)和日麗的早晨,我背著書包高興地來到學(xué)校。
一進(jìn)校門,映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個個小巧的鈴鐺掛在樹上,讓人覺得十分舒服。我繼續(xù)向班級走去,看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢!
來到班級,那悅耳、優(yōu)美的讀書聲從教室里傳來。我走進(jìn)教室,拿起語文書,認(rèn)真地讀了起來。
邱老師從走廊來到班級,原本嚴(yán)肅的神情,聽了我們的讀書聲,變得笑容滿面。老師走進(jìn)教室,給了我們一個美好的笑容。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來,莊重嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在,我們要來進(jìn)行一次單元考,加油,老師相信你們一定能夠取得好成績!”說完,老師就一組一組地發(fā)試卷了。
試卷發(fā)下來了,我正準(zhǔn)備寫姓名班級,才發(fā)現(xiàn),我的'水筆沒水了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:“這該怎么辦啊,水筆沒水就考不了試了。”我正在煩惱時,坐在旁邊的曉慧,似乎知道我在想什么,毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆,微笑的說:“你先用吧,考完之后再還給我!”“謝謝你,曉慧,你真是我的救命恩人!”我感激地說!安挥弥x,我們是朋友嘛,本來就該互相幫助!”曉慧說完,就埋頭考試了。我也在認(rèn)真審題、答卷了。
過了幾天,成績出來了,我考了97分,我高興得一蹦三尺。
曉慧,我要謝謝你,是你讓我懂了,什么是“贈人玫瑰,手有余香”。
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