感謝的作文【錦集3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的感謝的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1
你見過螢火蟲嗎?就像我手上這一包,亮亮的,一閃一閃的……
他中等身材,體格略胖,一身黑黝黝的皮膚。時刻揚著笑臉,眼睛時常就成了一條縫,還有他嘴角的一顆痣,他說那是偉人痣。他就是為我捉螢火蟲的人——我大舅。大舅住在老家,和我們來往的比較少。只是記得每次我們一回老家去,大舅便沒了蹤影。以至于我每次想找大舅下棋都找不到人,我大舅下象棋的技術(shù)那可是遠近聞名,這樣就只有找小舅陪我切磋棋藝了。漸漸的,我對大舅的記憶就逐漸被小舅占據(jù)了,很少有跟大舅一起玩的記憶。
記得上次國慶回老家,大舅依然是沒了蹤影,早已習(xí)慣了的我就去找小舅下棋?墒菋寢寘s要讓我跟大舅一塊去。我找到大舅,原來大舅是要到河壩去捕魚,大舅提著一個名叫“捕魚器”的東西走在前面,走了好一陣才到了河壩。大舅準備了一番,便叫我過去,對我說:“一會兒千萬不能碰這些東西,你站遠點”我慢慢的走開心里卻想:“連看都不讓看,這么兇”無聊的我站的遠遠的,望著大舅?创缶耸炀毜陌岩唤劁摴軜拥臇|西放入水中,抬起腳來站在一塊干石頭上,確定站穩(wěn)了之后,身體往下壓了壓才把捕魚器的開關(guān)打開。我納悶了的想,不用這么小心吧。過了很久,太陽都快落山了,我遠遠的站在干坡上,無聊極了,大舅忙碌的身影在夕陽下映的老長。實在不好玩,我自己氣呼呼的回了家;氐郊,媽媽問我:“大舅呢?”我氣呼呼的.回了句:“還在河壩!本突刈约何萘恕
傍晚了,大舅回來了,拖著一身濕漉漉的衣服,提著一大串魚和一個小袋子。他一回來就把手中的袋子給了媽媽,然后就進了廚房。又是一陣忙碌,香噴噴的魚就端了出來,吃飯時,我?guī)е欢亲託獬灾罪,大舅則一個勁的給我夾魚……,吃完飯,大舅又拖著濕漉漉的衣服收拾碗筷……
就這樣,直到第三天我回安康的那天,大舅也沒有陪我下象棋,直到我坐上車,他才過來跟我說:“下次回來多玩幾天!”
回到家,媽媽給我一個黒袋子,說是大舅給的。我打開一看,是一包螢火蟲。
媽媽說,這是大舅這幾天晚上給我捉的。記得第一天你和大舅去捕魚,大舅對你很兇的嗎?因為之前有人操作不當被捕魚器電死了,大舅怕你不會弄所以讓你站遠點,大舅這個人不會表達,所以對你兇了點。那天大舅看你不見了,以為你跑去捉螢火蟲了,后來他就給你捉了一些……
哦,大舅,是你嗎?那個為我提著燈,等我的人,是你嗎?那個為了讓我們吃到新鮮純正的老家的魚而去冒生命危險的人是你嗎?
我把亮晶晶,一閃一閃的螢火蟲裝在一個透明的袋子里,啊,好亮!我在陽臺上逐一放飛這些螢火蟲,一閃一閃的螢火蟲飛向了遠方,我想,那個為我提燈的人,看見我放飛的給他的祝福了嗎?
感謝的作文 篇2
題目寫好后,想想我該感謝的人。該感謝的人很多很多,爸爸媽媽,老師,朋友,甚至是一些不曾相識的人。這次我要感謝一個特別的人,她是我生命最重要的朋友……
她是個特別懂得關(guān)心他人的人。她會多愁善感,會任性,會撒嬌……
她是我在初中最好的朋友,一起玩,一起鬧,一起吃飯,一起睡覺,一起上廁所,一起被老師批評,一起……我們的生活不是每天都一樣,而是豐富多彩,無憂無慮……
在我傷心的時候有她;在我高興時有她;在我感到無助的'時有她;在我最需要她的時候還有她。
當我非常軟弱時,她告訴我要堅強;當我成績下滑,她會給我鼓勵;當我因一些事情感到鬧心時,她告訴我要對生活充滿信心;當我淚流滿面時,她會生氣的說不準哭。
謝謝她,讓我生活充滿了友情;謝謝她,讓我懂得友情的重要性;謝謝她,讓我感到溫暖……
有她在,生活就充滿了歡樂;有她在身邊,就算世界末日來了,也不會怕……
她是我生命中最美的一道風(fēng)景,是我生命中最重要的人……
感謝一路上有你……
感謝的作文 篇3
因為我性格的原因,從上幼兒園一直到二年級,我都不太喜歡和同學(xué)相處、交流,因此,我被定義為性格內(nèi)向的孩子。
直到二年級下學(xué)期,我們班級轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)——盧美婷。她的性格活潑、開朗、樂于幫助同學(xué),就像一個小太陽,班級里每一位同學(xué)都喜歡和她做好朋友。這一切我看在眼里,卻不敢上前主動和她打招呼。
有一天放學(xué),我走在回家的路上,隱隱約約聽見后面有人喊我的名字,我回頭一看,原來是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)盧美婷。她熱情地向我跑了過來,氣喘吁吁地對我說:“你的家住在哪里?”我有些不好意思地說:“我家住在茂源小區(qū)!北R美婷開心地大叫起來:“太好了!我家也住在茂源小區(qū),以后我們就可以一起做伴上下學(xué)了。”我也開心地回答說:“好呀!”
第二天早上,我還在吃早餐的時候,樓下就傳來了陣陣呼喊聲:“劉麒!劉麒!”我迫不及待地丟下碗筷,穿上衣服,背上書包向樓下跑去。后面是媽媽帶有驚訝的問話:“是誰在喊你?你有好朋友了?”我高興地回答說:“是的!”
從那以后我們倆人每天一起上下學(xué),路上有說不完的.知心話,她總是給我講故事、講笑話、講腦筋急轉(zhuǎn)彎,在她的身上我學(xué)到了不少的知識,性格也慢慢變得開朗起來。
在生活中她鼓勵我要敞開心扉做一個快樂、開朗的小女生,在學(xué)習(xí)上她讓我多讀書、多思考、多練習(xí),我們真的成了形影不離的好朋友。周一至周五,我們一起上學(xué)、一起放學(xué)。周末的時候盧美婷的媽媽總是開車拉著我們?nèi)敉饣顒、看風(fēng)景。媽媽也發(fā)現(xiàn)自從我交了盧美婷這個好朋友以后,我的性格真的是變化很大,愛和同學(xué)打招呼了,愛和媽媽說心里話了,所以媽媽也非常支持我倆做好朋友。
但是好景不長,盧美婷媽媽因為工作的原因,她們一家要搬走了。聽了這個消息,我和盧美婷都非常地傷心。一個原因是我不希望她走,另一個原因是她自己也不想走,但是我們孩子永遠也不理解大人是怎么想的。盧美婷走的那天早上,她還像往常一樣在樓下大聲地喊我,我傷心地一直在自己的房間里哭。她在樓下見我沒有反應(yīng),就急匆匆地跑了上來,咚咚咚,咚咚咚地敲門。媽媽打開門她就一下子沖了進來,抱住我就哇哇地大哭起來!媽媽見到這種情景也忍不住流下了眼淚。盧美婷哽咽著說:“放寒假我就回來找你,放暑假時你要到無錫來找我。”說完就依依不舍地走了。
在盧美婷走了之后的那一段日子里,我做什么都不開心,是她給我寫了一封信,鼓勵我說;“讓我們慢慢適應(yīng)沒有彼此的日子,好好學(xué)習(xí),將來考同所大學(xué),那樣我們就又可以在一起了!
每每我心情不好的時候我就會想起我的好朋友盧美婷,是她無微不至的關(guān)懷溫暖了我的心靈;在我茫然的時候是她的幫助指引我前進,感謝你,我的朋友,感謝你帶給我無數(shù)的信心和快樂,讓我們一起努力學(xué)習(xí),將來在同一所大學(xué)見!