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感謝的作文

時(shí)間:2026-03-30 17:07:53 感謝

感謝的作文9篇[實(shí)用]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的感謝的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

感謝的作文9篇[實(shí)用]

感謝的作文 篇1

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你太累了,你教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。為了

  我們你從來(lái)都沒(méi)有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們。為了我們的成長(zhǎng),為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),你不知付出了多少汗水,而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè),你都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師,上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切,像媽媽一樣愛護(hù)我們。

  現(xiàn)在教師節(jié)快到了,我送給老師最好的>禮物就是我的`進(jìn)步。只有這樣,老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里,讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福!老師,我愛你!

感謝的作文 篇2

  在這十來(lái)年的時(shí)間里,您一直不辭辛苦地照顧我,我有一些悄悄話想與您分享。

  媽媽,您對(duì)我學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有非常大的幫助。記得在這學(xué)期剛開始,您告訴我:“現(xiàn)在你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,要好好安排時(shí)間!眲偮牭竭@話,我感到非常害怕,心里像有只兔子在跳似的,因?yàn)槲也惶珪?huì)安排時(shí)間,難道以后每天要很晚才能睡覺嗎?您仿佛看透了我的心思,于是在每天睡覺前,陪我一起探討明天要完成什么任務(wù),并鼓勵(lì)我分清主次,分清緩急,學(xué)習(xí)時(shí)集中注意力,避免拖拖拉拉,這樣就可以留出時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)。有這么合理的安排,我再不愁睡覺晚了,F(xiàn)在的我,已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)了自己的事情自己做主,有時(shí)候還能做喜歡的運(yùn)動(dòng),真是勞逸結(jié)合呀!媽媽,謝謝你,授之以漁而非授之以魚,合理的統(tǒng)籌方法會(huì)讓我終生受益的。

  其實(shí)我更佩服的是生活中的媽媽。您很早就培養(yǎng)我學(xué)會(huì)獨(dú)立,要像小鷹那樣翱翔于藍(lán)天,而不要像小雞那樣蜷縮在媽媽的翅膀底下。所以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,您都充分利用一切機(jī)會(huì)來(lái)訓(xùn)練我,早早地我學(xué)會(huì)了一個(gè)人去上學(xué),也學(xué)會(huì)了自己乘車去上課外班……我發(fā)現(xiàn)自己與以前有了天壤之別,敢于面對(duì)生活中的各種事情,敢于挑戰(zhàn)孤獨(dú),敢于負(fù)起責(zé)任,再也不去依賴別人了。由于自小我比較內(nèi)向,媽媽一直鼓勵(lì)我和同齡人多交流,在這個(gè)過(guò)程中,我收獲了前所未有的快樂(lè),也獲得了真正的友誼,我覺得自己的內(nèi)心變得越來(lái)越強(qiáng)大,做事越來(lái)越獨(dú)立了。還有,您經(jīng)常推薦我看一些有關(guān)女孩子成長(zhǎng)的.文章,使我從小就比同齡的小孩知道的知識(shí)多,懂得保護(hù)自己的意識(shí)強(qiáng)。是您,打通了我的閱讀之路,讓我在閱讀中獲取快樂(lè)和知識(shí),同時(shí)也獲取了許多人生的啟迪,讓我體會(huì)了書卷的清香。媽媽,您就像那茫茫大海中的一座燈塔,為我照亮著前行的道路,鼓舞著我全面地發(fā)展,我的每一個(gè)成績(jī)的取得都有您默默的付出。

  隨著我的一天天長(zhǎng)大,我們的悄悄話會(huì)越來(lái)越多,我真的很慶幸自己有一個(gè)朋友似的媽媽,如涓涓的細(xì)流滋潤(rùn)著我這幼小的心靈,讓我變得更強(qiáng)大,更優(yōu)秀。媽媽,謝謝您!

感謝的作文 篇3

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了。隨著一天一天的臨近,心里不禁有種說(shuō)不出的傷感。每天清晨,走進(jìn)這座再熟悉不過(guò)的校園,看著那一棵棵陪伴我成長(zhǎng)的樹,默默注視著我敬愛的老師和同學(xué),就會(huì)不由得涌起我心頭的難舍與慌亂。

  回顧這六年時(shí)光,我感謝每一位曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師。最最讓我感謝的`,是我們班主任鄔琴華老師。四年級(jí)剛開學(xué),您做了我們的班主任,您給我的第一印象是樸素、平易近人。簡(jiǎn)單地在腦后扎了個(gè)馬尾,不加絲毫涂抹的臉龐,整潔端莊的衣著,給我一股親切感。于是您悄悄走進(jìn)我的心田。我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),但卻不十分冒尖,原因是作文得分不高,漸漸我對(duì)作文有了畏懼感,每個(gè)星期天都有作文作業(yè),我都要折騰一個(gè)上午弄作文,苦思冥想,困難極了。剛開學(xué)沒(méi)有幾天就碰到了我討厭的作文課。課上您認(rèn)真地指導(dǎo)作文,我硬著頭皮傾聽著,希望盡自己最大的努力寫一篇優(yōu)作,給您留下好印象。幾天后,我到辦公室找袁老師問(wèn)數(shù)學(xué)題,您正在批閱作文,見我,您停下手中的筆,微笑著說(shuō):“張意彬,寫得作文不錯(cuò)哦!”什么,我沒(méi)有聽錯(cuò)吧?老師表?yè)P(yáng)我了,頓時(shí)我感到精神百倍,邁開幾近蹦跳的步子興奮地走出辦公室。

  沒(méi)想到就是您一句不經(jīng)意的贊美,竟帶給了我寫好作文的自信。從那以后我寫的作文您幾乎都在全班朗讀,有幾次還讓其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)。作文里閃亮的地方我會(huì)繼續(xù)保持,有缺點(diǎn)的地方在下次習(xí)作中我盡量改正,于是我的作文水平日漸提高,現(xiàn)在我再?zèng)]有為寫作文發(fā)過(guò)愁,肯定半小時(shí)內(nèi)搞定。

  我學(xué)奧數(shù)好幾年了,是鄔老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)讓我取得成績(jī)不驕傲,失敗不氣餒。今年“希望杯”奧數(shù)比賽,我臨場(chǎng)發(fā)揮失常,沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)。我知道成績(jī)后,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到了學(xué)校,想著老師一定要狠狠地批評(píng)我,心里難過(guò)極了。誰(shuí)知道老師走到我跟前,悄悄地對(duì)我說(shuō):“好孩子,咱們有實(shí)力,不怕的,雖然這次失利了,不代表你不優(yōu)秀,繼續(xù)努力,你永遠(yuǎn)是老師心目中的好學(xué)生!”我頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶,悄悄地告訴自己:意彬,一定要努力,下次一定取得好成績(jī),踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每門課!來(lái)匯報(bào)我親愛的老師。

  忘不了的一幕一幕,鄔老師,我真的感謝您!在即將告別母校的時(shí)刻,我想唱首歌送給您,我親愛的鄔老師。 “我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道,我不認(rèn)輸!感恩的心,感謝有您……”

感謝的作文 篇4

  長(zhǎng)天凈,蒼穹清淺,流云蹁躚。天空如最藍(lán)最藍(lán)的矢車菊花瓣,你的眼如最亮最亮的晨星。奶奶,我的日子里,感謝有你。

  記得兒時(shí),奶奶總會(huì)帶我去老戲臺(tái)看戲!袄婊ㄩ_,春帶雨,梨花落,染素衣!蔽餮蠊排f唱腔隔窗輕撫心房,氤氳了年幼的我的夢(mèng)鄉(xiāng)。奶奶指著戲子鮮麗明艷的衣、濃妝艷抹的臉,對(duì)我說(shuō):“小悅啊,好看嗎?下回還看好嗎?”奶奶邊說(shuō)邊理理我的頭發(fā),接著蹲下身?yè)蹞畚业?衣服,然后抱起我,往前邊挪挪,讓我看得清楚些。

  我看看奶奶:斑駁的陽(yáng)光撫著她羽蝶般的睫毛,一些抬頭紋淺淺擠在額上,右臉頰的一顆小痣沖我眨眨眼。嗯,這就是我的奶奶,最疼我的奶奶。

  晚上風(fēng)微涼,奶奶讓我把頭埋在她衣服里,然后摟著我一步步回家,白月光長(zhǎng)長(zhǎng)的。

  奶奶,我的日子里,感謝有你,把我當(dāng)小公主般慣著,少有煩惱。

  那個(gè)小小的屋后菜圃,我亦是惦記著。秋日陽(yáng)光懶懶地?cái)D在菜圃里,脆生生的黃瓜、綠嫩嫩的絲瓜、青碧碧的菊花頭,嫩綠的莖藤爬上竹竿,墨綠的葉沖我凝眸淺笑。我從歲月邊緣懸懸而望,最忘不了的,便是那次吃菊花頭的情景。

  奶奶從菜圃里扯了把菊花頭,過(guò)了過(guò)鍋,加入麻油和醬油。“奶奶,奶奶,菜好了嗎?小悅餓了!”一個(gè)扎著朝天辮的小丫頭風(fēng)風(fēng)火火地趕過(guò)來(lái)。這便是兒時(shí)的我。奶奶笑了笑,小心翼翼地端起碗,步上臺(tái)階,走到我身邊。一股股濃濃的香纏著衣角掠過(guò)了籬笆……

  奶奶,我的日子里,感謝有你,你用盡全力,只為讓我開心一些,再開心一些……

  塵飛霧散,流年蹁躚。

  當(dāng)我步入初中時(shí),你也從老家跟隨而來(lái)。我不完美的夢(mèng),你常陪著我想;我不完美的淚,你卻笑著擦干;我不完美的心事,你全放在心上;這不完美的我,你總當(dāng)作寶貝。

  就像那首歌里唱的:你是我一個(gè)人的白月光,在我心里某個(gè)地方,那么亮,褪去所有冰涼……亦是那句詩(shī):世間有三者,太陽(yáng)、月亮和你,太陽(yáng)是天空的,月亮是大海的,而你,親愛的奶奶,是常常到故里的月光……

  一剪閑云一溪月,一程山水一年華,一世浮生一剎那,一樹菩提一煙霞。奶奶,我的日子里,感謝有你!

感謝的作文 篇5

  在人生路上并不會(huì)順利的走到盡頭,你會(huì)遇到黑暗,那就請(qǐng)你再努力一把,努力到看見每個(gè)拐角處為你提燈的人!——題記

  夜色迷惘,寒風(fēng)呼嘯,如一把利刃,重重的刮在你臉上,可不知怎的,心中卻涌起一股暖流,拐角處,那熟悉的光亮,那抹熟悉的身影,依舊在那里。

  這條路不知也走不了多少遍,兩側(cè)的景物在昏暗的燈光錯(cuò)下,幽幽的立在那,風(fēng)雪無(wú)阻。拐角處,那明亮的燈光的'映照下,蒼白色的臉龐,似乎已成為這條路上獨(dú)特的風(fēng)景。

  也許那是幾年前的陳年舊事了,那時(shí)的我應(yīng)該五六年級(jí)了。那一段歲月漫長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好,媽媽便私自給我報(bào)了輔導(dǎo)班,而且晚上還要上晚自習(xí)。每當(dāng)墻上的時(shí)鐘滴答,滴答,發(fā)出滄桑鐘聲,我都默默細(xì)數(shù)著,一秒,兩秒,叮……下課,我縱身一躍,翻進(jìn)了那深幽的黑暗中。

  這條老舊的路只有一兩個(gè)忽明忽暗的路燈。燈下我的身影被拉的又窄又長(zhǎng)。也許是心理作用,我老感覺背后有雙手想拉住我,我開始跑起來(lái)了。跑到拐角處,我停下了腳步,因?yàn)槲铱匆娏嗽诒澈蟛粩啻⒌膵寢,她那單薄的身影,仿佛被風(fēng)一吹,就會(huì)傾倒。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,拉起媽媽的手,她似乎很驚奇,那眼底的晶瑩一閃而過(guò)。于是,我拉著她走到路上!皨,你明晚不用來(lái)接我,我和同學(xué)一起回她!彼坪蹉读艘幌,隨即似乎明白了什么。我拿出被媽媽包裹這個(gè)手打開門。

  第二天,我一如既往的上學(xué)、回家、上晚自習(xí)。下課后,同學(xué)們結(jié)伴而行,無(wú)奈,我便一個(gè)人開始了“冒險(xiǎn)”。這一晚,似乎比昨天更冷了些,風(fēng)呼呼的往衣服里灌,空中飄著幾朵小雪花,在暗色的路燈下盡顯滄桑。不知不覺間,我又走到了那個(gè)拐角。

  那個(gè)拐角有絲光亮,那絲光明,卻在這個(gè)寒冷的夜晚只射心間,慢慢走向拐角處,那抹身影令我至今難忘。媽媽,蜷縮成一團(tuán),雙手抱膝,兩鬢的白發(fā)在每時(shí)每刻都使我無(wú)比清醒,那眼角的皺紋和那瑟瑟發(fā)抖的身體使我不由自主地心痛,她比以前矮小了,也許是家庭承重的擔(dān)子使的她喘不過(guò)氣來(lái)了吧。我走過(guò)去,拿起燈,慢慢牽起那雙布滿歲月的傷痕的手,那手上的老繭磨得我手心炙熱,更磨在我的心里。手電筒里那微弱的光使我丑陋的內(nèi)心更加自責(zé),那孫歲月的手,依舊那么溫暖。

  母愛如茶,總是濃情,父愛如山,用堅(jiān)強(qiáng)的身軀。托起那家庭的重?fù)?dān)。他們用心中的溫暖點(diǎn)燃了那拐角處的燈,拐角處,我深深地感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝的作文 篇6

  我從一年級(jí)到現(xiàn)在,不知有多少老師教過(guò)我,我感謝老師們,是您們教會(huì)了我很多知識(shí)。

  老師,是多么偉大的稱呼呀!您們教書育人,哺育了多少祖國(guó)的棟梁。一屆學(xué)生畢業(yè)了,又教起下一屆學(xué)生,這難道算不上偉大嗎?

  朋友,你知道嗎?當(dāng)我們?cè)绯窟在熟睡時(shí),老師早已起床,做著他們?cè)撟龅氖;?dāng)夜晚我們剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師仍在燈光底下批改我們的作業(yè)或整理明天上課的內(nèi)容;當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績(jī)時(shí),老師的眼角上會(huì)閃爍著淚花,因?yàn)樗麄冎,他們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

  有的.時(shí)候,我們沒(méi)理解老師的苦口婆心,會(huì)惹老師生氣,更有時(shí)候,我們自己也會(huì)生氣。這時(shí),我們可以回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想,老師這樣做到底是為什么?他這樣做是為了我們好還是怎么樣?靜下心來(lái)細(xì)細(xì)一想,老師對(duì)我們是多么的用心,是我們的第二個(gè)父母。

  感謝我的老師,為我們付出了那么多的心血。您們不求回報(bào),只希望我們學(xué)得更好,將來(lái)能擔(dān)當(dāng)祖國(guó)建設(shè)的重任!

  老師,謝謝您們!畢業(yè)之際,心中話兒說(shuō)不完,就寫下了這篇習(xí)作,代表我獻(xiàn)給您們的心禮!

感謝的作文 篇7

  父親的手,如一座大山,它如此高大,它如此雄偉,它如此堅(jiān)強(qiáng),他為我們遮擋了多年的風(fēng)雨,可擋了12年了,也是時(shí)該放手了……

  路之手

  “你今天自己回家,我有事情要處理!笔謾C(jī)接到爸爸冰冷的短信,我的心也跟著涼了半截。我摩擦著手掌,踱著腳步,深一腳淺一腳地踩著冰雪,只身一人啟程回家。

  夕陽(yáng)漸漸沒(méi)了光輝,將黑暗送來(lái)。我走在人煙稀少的路上,身旁偶有經(jīng)過(guò)的親情,可我緊貼著路邊不敢看他們,淺淺的失落浮上心頭。 在這冰天雪地的.時(shí)刻你為何放開我的手,讓我獨(dú)自承受這寒冷?心里的失落久久不曾消散。風(fēng)增加了幾分張狂。我咬緊牙關(guān),在強(qiáng)大的氣流面前掙扎地挺進(jìn)。終于,我一路蹣跚地到家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便望見了等待我的您。我低著頭不看你的眼睛,你卻快步走上前,拭去我眼角不經(jīng)意的淚水,指著我一路走過(guò)來(lái)路激動(dòng)地說(shuō):“我的閨女長(zhǎng)大了!每個(gè)腳印都是你自己走的呀!”此時(shí)我才知道是你故意放開了我的手。

  錢之手

  “來(lái)璠璠,給你50塊錢,家里沒(méi)有吃的了,你自己去超市買一些吃的,用來(lái)做午飯,我和你媽媽有事,就不陪你了,相信你一定會(huì)做到的!卑职值脑捳f(shuō)了出來(lái),使我有些害怕—我從來(lái)沒(méi)有自己花過(guò)錢。進(jìn)了超市,推了一個(gè)車子,稀里糊涂地轉(zhuǎn)了一圈超市,車子里可僅有一袋方便面、2袋餅干、一些面包,一種愁意不禁泛上心頭。可仔細(xì)一想,每次媽媽到超市總會(huì)買些饅頭、新鮮的果蔬,便掉頭回去繼續(xù)買了下去,直到完成了任務(wù)。事后,爸爸對(duì)我說(shuō)他是故意的,他要讓我學(xué)會(huì)在金錢面前做好打算,原來(lái)他放的良苦用心。

  飯之手

  “有事已走,自做早飯!笨吹絹(lái)自爸爸的短信,心里有些寒意,但無(wú)可奈何,只好去做第一次獨(dú)立早餐—炸饅頭。把雞蛋打碎攪勻,卻沒(méi)想到蛋殼掉進(jìn)去了,把饅頭切成片,卻沒(méi)想到成了塊,往鍋里倒少量油,去沒(méi)想到倒了半鍋,在稀里糊涂中,可算把早餐做完了—呈黑色的饅頭。此時(shí)門打開了,爸爸進(jìn)來(lái)了,看到我的早餐,笑著說(shuō)道:“我的女兒長(zhǎng)大了,能自己做飯了!雖然做的不好看,但一定很好吃!焙髞(lái)我才知道爸爸那早的坦然離去原來(lái)是為了讓我學(xué)會(huì)做飯。

  父親的手,放的有用,他使我認(rèn)識(shí)到了獨(dú)立與自立,在金錢面前有打算,讓我懂得了許多許多…… 收起

感謝的作文 篇8

  人生,就像一套選擇題,無(wú)數(shù)條選項(xiàng)的后面,通向著無(wú)數(shù)條錯(cuò)綜復(fù)雜且未知的路。而我們?cè)谶@些路上所欣賞到的風(fēng)景也會(huì)各不相同,無(wú)論走的是哪條路,我們都要向當(dāng)時(shí)選擇這條路的那個(gè)自己說(shuō)聲“感謝”。

  記得剛上小學(xué)的那會(huì)兒,爸爸給我報(bào)了各種各樣的興趣班,不過(guò)學(xué)到最后都會(huì)是半途而廢。學(xué)寫話學(xué)了一個(gè)學(xué)期,就又改去學(xué)算術(shù);學(xué)主持學(xué)了半年,就又改去學(xué)唱歌……總而言之,沒(méi)有一樣是堅(jiān)持學(xué)了幾年的`。對(duì)我而言,能堅(jiān)持學(xué)到年底就已經(jīng)是很難得了,更別說(shuō)再堅(jiān)持幾年了,因?yàn)槲覐膩?lái)都不知道自己真正的愛好到底是什么,只是看哪個(gè)好玩,對(duì)哪個(gè)更感興趣就報(bào)哪個(gè)。

  后來(lái),爸爸實(shí)在看不下去了,為了讓我養(yǎng)成做事堅(jiān)持到底的習(xí)慣,就逼迫我去少年宮學(xué)了一年半的電子琴?墒钱(dāng)他看到我每次去學(xué)琴的時(shí)候都是一副如臨大敵,要上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子時(shí),就心軟了,讓我去重新選一個(gè)學(xué)習(xí)。少年宮的科目表上有許多五花八門的學(xué)科,看得我頭昏眼花。

  后來(lái),我不經(jīng)意地一瞟:素描。當(dāng)時(shí)我在心里直嘀咕:素描?這是什么?完全沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)呀!去玩玩吧,也好看看是什么。就這樣,我與素描結(jié)上了一段緣…… 素描班開學(xué)時(shí),爸爸領(lǐng)著我進(jìn)了教室!巴!好多石膏頭像。 蔽铱吹浇淌依飻[放著的物品后,不禁感嘆道。爸爸呢,在和老師聊了幾句后就摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這次你可要好好學(xué),不能再半途而廢了,聽到?jīng)]?”我興奮地直點(diǎn)頭:“嗯!嗯!會(huì)的!”。這次真的像他希望的那樣,我沒(méi)有令他失望。 可是,在學(xué)了兩年的素描后,我又想再次放棄了,因?yàn)槟嵌螘r(shí)間不知道是怎么回事,我怎么畫也畫不好,這使我很煩躁,整天都郁郁寡歡地,甚至想賴在家里,不去上課了。

  爸爸看見我的表現(xiàn)后,很生氣:“你就是這么對(duì)待自己喜歡的事情的嗎?你小時(shí)候,不會(huì)走路,可是那時(shí)的你不停地練習(xí),就算摔得頭破血流,也在所不惜。為什么現(xiàn)在我在你身上看不到這點(diǎn)了呢?那時(shí)的你哪兒去了?”我聽后,呆滯在原地,還不知自己早已淚流滿面。 自那之后,我勤加練習(xí),畫不好就響老師請(qǐng)教方法,再也不會(huì)輕而易舉就說(shuō)錯(cuò)放棄。而現(xiàn)在的我,也因?yàn)槟菚r(shí)努力的結(jié)果獲得了素描的十級(jí)證書。 尋覓,那個(gè)期盼的結(jié)果;感謝,那時(shí)努力的自己。

感謝的作文 篇9

  每當(dāng)春天來(lái)臨,萬(wàn)物開始復(fù)蘇,你總是第一個(gè)破土而出,向人們報(bào)告春天的來(lái)臨。你是那樣柔弱,渺小。可你卻不曾自卑,因?yàn)槟阒滥闶巧南笳鳎闶腔盍λ纳涞。你不去羨慕花朵們的艷麗芬芳,樹木們的高大挺拔。因?yàn)槟阌凶钋啻旱淖孕排c色澤。

  。「兄x你——小草,你教會(huì)了我不要自卑,而要自信!你是那樣默默無(wú)聞?赡銋s不曾認(rèn)為自己是一無(wú)事處的,因?yàn)槟阒滥阋褜⒁黄恋刈兙G,賜給生機(jī)。你不去里會(huì)花朵給人們帶來(lái)的好心情,樹木遮擋的狂風(fēng)暴雨。因?yàn)槟阌凶钪档抿湴恋淖孕排c色澤!

  !感謝你——小草,你教會(huì)了我不要因?yàn)樽约旱钠胀,而不去奉獻(xiàn)!你是那樣不計(jì)較名利。當(dāng)鮮花在你身旁一朵朵盛開,人們紛紛贊嘆花朵們的美與芬芳,卻不曾提及到你的.青春與活力,當(dāng)大樹在你身旁枝繁葉茂,人們紛紛贊嘆大樹的高大挺秀,卻不提及到你的可愛與活潑。

  人們把你當(dāng)成了陪襯,而你卻毫不在乎,你執(zhí)著地努力,奉獻(xiàn)自己的每一份青春,每一份活力。你不在乎名利,你不理會(huì)主角,你以你的方式向人們展現(xiàn)自己,你才是最美的。啊!感謝你——小草,你教會(huì)了我不論主角與配角,都要努力!

  小草,也許你不曾發(fā)現(xiàn)你的美,那么讓我來(lái)告訴你,你有自信的美,奉獻(xiàn)的美,青春的美——啊!小草讓我感謝你吧!為你而高歌一曲吧!

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