感謝的作文優(yōu)選(7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感謝的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝的作文 篇1
我媽媽是一位幼兒園老師。和天下所有的母親一樣，媽媽非常疼愛我。我媽媽總是把長長的頭發(fā)扎在腦后，高高的鼻梁上架著一副會變色的眼鏡。雖然媽媽看不見細小細小的字體，但是，對我的一舉一動卻都了如指掌、一清二楚。
我的成長離不開媽媽的撫養(yǎng)。生活上，媽媽總是無微不至地關(guān)心我：每天早上給我扎兩個小羊辮，讓我穿著整齊、干凈、漂亮的衣服上學。就連我胸前佩帶的紅領(lǐng)巾，也要燙得平平整整。一有頭疼腦熱，媽媽總是非常緊張，一會兒端藥喂藥，一會兒像變戲法似的給我做可口的點心，讓我盡快恢復健康。
我的`成長離不開媽媽的教育。多少次我因為學習抓得不緊，被媽媽狠狠地訓斥；多少次我因為做事情拖拉遲到了，媽媽狠心地把我的零花錢扣了，并跟我講了許多的道理，教育了我。記得有一次我看見沿街乞討的殘疾人，便把零花錢全部給了乞丐，媽媽不但沒有批評我，還表揚了我。學習上，媽媽總是一次又一次地鼓勵我，不斷地給我加油打氣。媽媽費盡心思地把我撫養(yǎng)長大，教我做人、教我做事、教我學本領(lǐng)，您真是我的好媽媽!
我真想對您大聲地說：“好媽媽，我愛您!”
感謝的作文 篇2
回首九年的兒童生活，我最要感謝的是母親。她給了我無微不至的關(guān)心，愛護。好比她是園丁，我是要栽培的小樹。感謝母親，從上幼兒園開始到現(xiàn)在媽媽要每天接送我八次，這需要很大的耐心和恒心，午覺都不能睡，還要去工作很辛苦，為了照顧我少掙了很多錢。感謝母親，每次下雨都一個人撐兩把傘，免得我的`鞋子淋濕，但是她的手臂卻又酸又痛，我卻空手漫步……
我知道了母親的愛是無私的。我對她的付出很感動。我只有搞好學習，不讓她生氣，才能回報她的愛。
感謝的作文 篇3
夜幕降臨，蟲聲在空曠的田里擴散，時近時遠，鼻尖混著鄉(xiāng)土的氣息，我就這樣孤獨的在田邊等待。忽然，背后一涼，蟲不叫了，樹卻沙沙的響起，一條野狗竄出，我慌亂的站起，想要跑時，身后的野狗卻飛快的逃回田里，抬頭一看，一束光顫動的向我跑來，那位提燈的人長舒一口氣，仔細一看，他是我的姥爺，他又來找我來了。
“害怕了嗎？”姥爺那雙大手撫在我頭頂關(guān)心的問道。
“有點！”我撥動著樹上的葉子，心虛的回答�！澳沁�往外跑，跑的那么遠，出事咋辦？聽話，下回有心事給姥爺說，別憋心里，行不？”看著那照亮的小路，看著姥爺那汗津津的臉，記憶倒放，每次都是這樣，都是姥爺提燈來找我，無論什么時候，無論什么天氣，是不是該跟姥爺說不再來著？想起姥爺那次雨中的摔傷，我想應該回答：“好！”頓時，姥爺那緊鎖的眉頭打開了，露出寬心的笑容，在燈的照耀下，在同樣的路上回家了，謝謝你，每次都來找我，讓我有相伴
后來，老爺在院里給我種下一棵梧桐。挖土時，一鏟一鏟，一鋤一鋤的十分用心，坑挖的很大很深，說這樣埋得事就越多；放苗時，非叫我自己放，說這樣樹就是我自己的。隨后，澆水成了我每天的工作，一天天的日子，樹長成了老樹，粗的.用雙臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在樹下訴說。
最后一次坐到樹下的不是我自己，還有姥爺，我們爺倆從晚上聊到了白天，拉開的燈也未關(guān)上，我摸著樹干將自己給大樹說的話說給姥爺聽，但姥爺卻說他都知道，原來每天晚上的樹燈能亮都是姥爺在屋里控制的，怪不得我難受的事到第二天就平淡了！我真傻！我們爺倆哈哈的笑起來，笑著笑著，頭頂?shù)臒艄獗环喊椎奶旃獯妫灰沟脑捯矝]說完，我走了，回到爸媽身邊，把樹燈也帶走了，留下大樹與姥爺相伴。
“閨女，做人給種樹一樣，心大了，啥事也不愁，不煩，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起頭！”這是我走前姥爺說的話。姥爺?shù)脑捪褚槐K燈照亮我內(nèi)心的陰霾，他是那個提燈的人，在我茫目，孤獨，無助時陪伴我，照亮我，一直都在，未曾遠去。它像樹燈，像記憶一樣一直陪著我，我永遠不會忘記那提燈的人，謝謝您，提燈相伴！
感謝的作文 篇4
在我們美麗的雅致三小，有負責任的領(lǐng)導陪伴，無比幸福；有肯吃苦的同事陪伴，無比甜蜜；有特貼心的同伴陪伴，無比快樂；有很支持的家長陪伴，無比溫暖。感謝你們的陪伴！
上周一，我接到教體局師訓科的任務，通知我做幾場報告，急需要準備的是報告材料和視頻資料，準備時間為四天，第五天要去局里匯報工作。這個任務不能忽視，要認真對待，更要做的盡善盡美。會議結(jié)束后，和仁主任一起向索校長匯報了會議精神。索校長給了我極大的關(guān)懷和鼓勵，給了我更多的力量和信心。
于是，埋頭寫報告材料。期間，需要我執(zhí)勤，需要我上交材料，需要我處理班級事務，需要我寫家長會發(fā)言稿，需要……這一切的一切，我們組的同伴都幫我去做。謝謝你們，我的兄弟姐妹們！
上周五的家長會和匯報工作發(fā)生了沖突，怎么辦？我們班的家長會，我這個班主任不到場，不應該。可是，向局領(lǐng)導匯報工作，更不能缺席。經(jīng)過協(xié)調(diào)，兩件事兒都要保質(zhì)保量地完成，只是分開時段去做。這下子，可真夠忙亂的。除了上課，還要準備：家長會發(fā)言稿和課件、報告發(fā)言稿和課件，四個任務疊加一起，且都是重要的在極短時間完成的任務，要完成好，并非一件容易的事兒。只有加班加點、認認真真去做。還好，周五早上，所有任務全部完成。終于終于，可以稍微休息一會兒了。
上周五的家長會中，接待了家長，與家長一同觀看了我校文藝特色展示，發(fā)言了10分鐘。遺憾的是還未講完，就被一陣一陣的電話催促，只好作罷，提前離開會場；舒心的是，我們班的家長個個都支持我的工作，理解我的提前離場。匆匆趕往教體局，向領(lǐng)導作第一次匯報。還未講完，被陳科長打斷。陳科長推心置腹地和我交談，她的一席話，使我受益匪淺，原來是我撰寫的方式有問題，才被打斷的。唉，報告材料需要打倒重來，只有利用周末重新撰寫了。我們可親可敬的索校長和認真熱心的趙主任，在周五開完例會之后，又一次急切而熱心地詢問我，也為我出謀劃策。
本周，又一次忙碌起來。學生的課要上，班級的事務要處理，報告材料要完善，報告的視頻資料要準備，家訪記錄內(nèi)容要上交，教學設計要上交，值班工作不能耽誤，防震演練要做好，錄像資料要補充，安全隱患要排查……每項工作都不能耽誤，周三還要再次去局里匯報，可以用火燒眉毛來形容。真慶幸我有一個優(yōu)秀的三小團隊，有他們每個人默默的'幫助和陪伴，所有的困難才迎刃而解。索校長在百忙之中詢問，并給予我極大的關(guān)心和支持；教體局的陳科長總是電話關(guān)心；李校長和劉主任為我修改報告材料；薛校長多次為我送上金點子；趙主任和我商討，和我一起修改報告內(nèi)容；張主任不僅支持我工作，還對我的演講逐字逐句地加強訓練；屈主任、李主任對我工作的十分支持；喬主任專程為我錄像；以前學校的好友許老師周末幫我修改報告內(nèi)容；高蕊、高江梅、張增彥老師替我上課；張江華、侯劍老師幫我給教科室和政教處送交各項材料；張艷妮、高蕊老師幫我排查各班的安全隱患；劉肖麗老師幫我去總務處領(lǐng)取各項資料；王彬、薛艷紅、張勇偉、劉艷紅、張江霞老師為我準備錄像所需物品；張鳳老師幫我去辦公室取回多個錄像資料；張曉盼老師幫我制作專題片；楊婭娟老師為我出主意；現(xiàn)在班級的家長為我制作專題片；曾經(jīng)班級的家長專程為我送上了以前的錄像資料……謝謝你們的陪伴，非常樂意與大家手牽手，向著春天的方向快樂前行。
感謝你們一路的陪伴，諸多的幫助溫暖我心；感謝你們一路的陪伴，諸多的感動銘記在心。有你們的陪伴，幸福，愿大家都幸福！
感謝的作文 篇5
感謝您，素昧平生的陌生的叔叔，是您在我需要幫助的時候伸出了援助之手，我雖然只見過你是一面，但您在我心里留下了抹不去的溫暖。
前年的冬天，下了一夜的雪，地上是被汽車碾壓實在的冰，我小心翼翼的騎車前行，寒風吹著，帶著手套也凍得手發(fā)麻發(fā)痛。
突然前方小區(qū)門口拐出一輛三輪車，離我只有十幾米遠，我來不及剎車，猛轉(zhuǎn)90度，躲過了車，人卻摔倒在了冰面上，車架壓住了我的腳，我試著站了兩次，都因為地太滑而宣告失敗，騎三輪車的人好像并沒有發(fā)現(xiàn)我倒了，飛快地離開了。
我正坐在地上發(fā)愣，這時車子立了起來，定睛一看，哦，是您主動扶起了我的車，并把我也扶了起來�！靶∨笥�，你沒事吧�！蹦鷨�。我這才反應過來，我連忙回答：“沒事，沒事，謝謝叔叔！”“沒事就好，雪地騎車要注意安全。"您邊說邊貼心地為我拍打身上的.雪。
寒風依然呼呼地吹，寒冷徹骨，但望著您離去的身影，我卻感到了異常的溫暖。
謝謝您，陌生的叔叔，我雖然不知道您的名字，但您的身影，讓我一生難忘。
感謝的作文 篇6
“又是一年三月三，風箏飛滿天……”一聽到這熟悉的歌曲，我的思緒就回到了一年前。
其時，我正在讀初二。我是每個老師看見都頭痛的差生，聽課不專心，作業(yè)馬虎，總想著玩兒。為此，父母傷透了腦筋，我也因此而羞愧，可就是屢教不改，也不知是怎么的了。
新學期開始，該是放風箏的季節(jié)了。我正打算著如何去放風箏時，我們的班主任洪老師叫我星期天到他那兒去玩兒，我心中直打鼓，也不知有什么“災難”要降臨到我的頭上。
那天早上，當我到洪老師家時，他已端坐在椅子上等我了。我懷著忐忑不安的心情走到他的面前，他微笑著對我說：“來，來，來，坐下來，我有事要請教你哩�！蔽倚闹幸惑@，還未來得及回話，洪老師已從屋中取出了許多竹蔑，對我說：“知道你扎風箏放風箏是內(nèi)行，特地請你來傳授技藝�！蔽倚闹蓄檻]少了些，大膽地拿起竹蔑教洪老師扎起風箏。他學得是那樣的仔細，那樣的一絲不茍。扎好風箏后，我們又用紙糊好，系上線。拿著風箏來到野外，趁著風勢，我們把風箏放得很高。等風箏穩(wěn)定下來了，洪老師把線拴在樹上，拉我坐了下來。他和藹地對我說：“你瞧，做什么事都要有個好的開端，并且有個好的過程。今夭如果我不向你請教，我的風箏也許就做不好，即使做好也可能飛不上天�！蔽衣犃诉@些話，心中微微顫動了一下，嘴里應了一聲。接著洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個好的風箏，要有結(jié)實牢固的架子，并且要有美麗耐看的外表，你說是嗎?你也許會認為風箏是太不自由的'，可是風箏飛上天，飛七干干凈凈的藍天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎?如果沒有線的約束，它是永遠也飛不上藍天的，你說呢?”我沒有吱聲，因為我的眼眶里有些濕濕的感覺。
在以后的一年里，我認真聽課，嚴守紀律，刻苦學習，終于取得了優(yōu)異的成績。我時刻記住：做什么事都要有良好的開端，良好的過程，并且要有“線”的約束。唯有這樣，才一會走向成功。
我將帶著洪老師深沉的愛，繼續(xù)努力，奮發(fā)向上，為祖國為人民作出貢獻。
謝謝你——敬愛的洪老師。
感謝的作文 篇7
相信很多人都看過這樣一段話：感謝傷害你的人——因為他磨煉了你的心志；感謝絆倒你的人——因為他強化了你的雙腿；感謝欺騙你的人——因為他增進了你的智慧；感謝藐視你的人——因為他覺醒了你的自尊；感謝遺棄你的人——因為他教會了你該獨立。很多人不理解其中真正得含義，也許只變成了一句口號。而我最近體會特別深刻，甚至我覺得應該得感謝折磨你的人，因為他讓你成長的速度更快！應該感謝打擊你的人，因為他給了你鍛煉自己、提升自己的機會。
在我成長的道路上，我得到過肯定，賞識和激勵，而經(jīng)歷更多的是傷害、打擊、藐視和折磨。我也曾經(jīng)痛恨過傷害、打擊和藐視我的人，但是我最終覺得應該感謝他們，正是因為有了他們對我的`傷害、打擊、藐視和折磨，令到我深深的認知到自身的不足，令到我成長的速度更快！也許是家庭出生和教育的緣故，我從小就對別人眼神的感覺很敏感，也正是因為這種敏感，這種很強的自尊心為我自身的成長提供了源源不斷的動力。我相信，通過自己百分百的努力，一切都是可以實現(xiàn)的；我也相信，每個人都可以獲得成功，每個人都可以成為一個有價值的人。我經(jīng)常和我的同事說：其實，人與人之間差別非常小，關(guān)鍵是一個人的意識（境界）和努力程度。
如果世界上只有一件事比遭人折磨還要糟糕，那就是從來不曾被人折磨過。因為，當一個人受盡折磨時，他的潛能才會被激發(fā)出來，而且，唯有此時，他才能越挫越勇，逼迫自己去突破現(xiàn)狀，突破一個又一個瓶頸，走向成長的道路。人的成長都是一個量變到質(zhì)變的過程。
一個人不可能保證自己不犯錯，受一些挫折是很正常的。面對挫折和打擊，應該是從中去分析真正的原因是什么，找自身的原因，而不是一味的埋怨別人如何對自己有偏見，想去改變別人，而應該是從挫折中汲取教訓，找到一種突破的方法。在成長的道路上，千萬不要因為他人的刁難、白眼、諷刺而沮喪放棄。你大可把它當成你前進的動力，毫不動搖地繼續(xù)向前邁進。
生活是自己創(chuàng)造的。每個人都會時常面臨來自生活、工作和社會的各種各樣的問題。我們的處世方法、工作態(tài)度、努力程度、思維方式和心態(tài)信念等等決定了我們一生的成敗。我覺得在成長的道路上，遭受一些磨難是幸運的。磨難讓我們看到自己的不足，磨難是我們進步得更快！改變自己得心態(tài)，就會快樂起來。要學會感謝折磨我們的人，因為他讓我們成長得更快！
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