實用的感謝的作文（常用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的感謝的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
有人說父母的心是海，可以容下孩子的一切；有人說父母的月光是一條河，孩子永遠(yuǎn)走不出這片水域；有人說父母是春雨，永遠(yuǎn)滋潤孩子的心田。
記得小時侯，媽媽天天接送我即使是傾盆大雨也讀不耽擱，可是那次，天空中下著大雨，我左等右等也沒見到媽媽，眼看同學(xué)們一個一個的被父母接走。我真想一下子飛回家，于是我自己走回了家，半路上我想媽媽為什不接我回家？正在我心里責(zé)怪媽媽時，一個熟悉的.身影里我越來越近我還沒有看清一把傘遮在我的頭頂，我仔細(xì)一看是媽媽，我激動地?fù)溥M了媽媽的懷抱，媽媽說：“孩子你怎么自己回來了。”
這個世上關(guān)心我的人不僅是媽媽爸爸也十分愛我，有一次我在學(xué)作文的時候，爸爸頂著冷風(fēng)來接我，我非常感動當(dāng)爸爸給老師錢的時候，爸爸的手凍得直發(fā)抖，臉都紅了，這時我的鼻子酸酸的，我真自豪我有這樣一個好爸爸。
爸爸媽媽，讓我由衷的說一聲感謝吧，感謝你們對我的教導(dǎo)，感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
趙振強 指導(dǎo)教師 李曉雁
感謝的作文 篇2
萬尚坤是管理倒餐的，讓每一位同學(xué)吃完飯是他的職務(wù)。
他每天都上來得非常晚，我一開始以為是因為他要等沒吃完的'同學(xué)。可是，我看到了那一幕，才明白我錯了。
那周是我值日，負(fù)責(zé)管理部分班級的倒餐情況。我管理的班級午餐結(jié)束得很快，和往常一樣，我到鄭加睿那兒等他，他管理的那幾個班還沒有結(jié)束。
我有些閑，就東張西望，望向了我們班，萬尚坤的身影在班上尤為醒目。
全班都已走光，只留下萬尚坤一個人。他雙目直瞪著地面，幾乎是每三步便會撿到一片垃圾：掉下的菜啊，飯啊或者衛(wèi)生紙什么的。
平時吳老師叫我們撿自己的垃圾，我們都會嫌臟，可是，他……。他……他是在撿全班的垃圾�。∷趺磿幌优K呢？
他肯定嫌臟�。∷B衛(wèi)生紙都沒有，是用手撿的��！撿一會兒，去一趟垃圾桶。
突然，他把手伸進水槽里，掏了一把米。然后，他又用手抹著清理打餐臺。
我走上前，給了他一包餐巾紙。
生活中總有一些需要感謝的人，不是嗎？
感謝的作文 篇3
我們語文老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的，跟平常人沒啥與眾不同的。可是經(jīng)過兩年來課堂上的接觸發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛還挺神奇的！
記得有次上語文課，老師教我們第20課：《厄運打不垮的信念》�！按蠹曳秸n后練習(xí)，哪位同學(xué)給大家解釋一下‘博覽群書’這個詞中‘博’的意思？”老師說。過了好長一段時間，也沒有同學(xué)舉手發(fā)言，老師便開始四處搜尋在開小差的同學(xué)�！傲_然，你來回答一下這個問題。”老師對著我說。完了，完了，這下死定了，我的心被嚇的砰砰直跳。哎，誰讓我剛剛在開小差呢？這時，我看見了老師那明亮的眼睛里透著啟迪的目光：這不是昨天學(xué)的嗎，好好想想。啊，想起來了，“意思是廣泛地�！痹谖颐鞔_的做了回答后，老師又向我投來肯定的.目光。
還有一次，我和同桌在偷偷的討論她的作文，被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)我抬起頭來的時候，看見老師正在望著我們倆。我明白了，老師是在告訴我要認(rèn)真聽課，有什么有趣的事可以下課再講，上課好好聽十分鐘，比回家馬馬虎虎復(fù)習(xí)幾個小時都好。從此以后，我再也不敢開小差了！
又有一次，老師讓我們在第22課《滴水穿石的啟示》一文中找到一句設(shè)問的句子。時間到，老師讓大家來說一說，我趕忙把小手舉得高高的。哈，老師真請我回答這個問題�！拔闹械诙湓O(shè)問句是：這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了、幾千年過去了、幾萬年過去了······水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。” “回答得很好，請坐下�！崩蠋煾吲d地說，還流露出贊許的目光。
總之，老師的目光是銳利的，既有批評提示又有贊許的。只要你認(rèn)真看老師的眼神，他想說的話，你就會明白了！
老師用那慈祥智慧的目光牽引這每一位同學(xué)的心，讓他們在知識的海洋中遨游。鄭老師，謝謝您的目光！
感謝的作文 篇4
在我的小學(xué)生涯中，我換過很多的老師，我對他們的記憶很模糊，幾乎為零。但我記得最清楚的就是那位老師……
是一位看起來很憨厚的老師，因為他身材胖胖的，頭大大的，臉圓圓的，誰不會認(rèn)為他很憨厚呢？可是，大家都看錯了，他可是很幽默的一個人哦。
得第一次上他課的時候，全班沒有一個人的臉是繃得緊緊的，都是開懷大笑。那節(jié)課，我們每個人過的`都很輕松，早已沒了以前那種嚴(yán)肅。多么好的老師啊!我們一見到他，即使是沉重的心情也會變得輕松。我一直以為這個老師是一個大大咧咧的人，卻沒想到，一件事改變了我的想法……
在學(xué)校里是出了名的大胖子，為此我非常自卑。我對我的體重是守口如瓶，哪怕是最好的朋友也不告訴。一天，老師突然說要量身高體重，我怔住了，心想：完蛋了，要是讓全班人知道了我的體重，我就沒臉活下去了。心里還在默默祈禱，不要�。∥冶疽詾槔蠋煏�(dāng)著全班人讀出我的體重，可是老師卻沒有怎么做，而是極力遮擋我的體重顯示。還單獨為我記錄，我心里真的很感動，默默的說：老師，我一定會好好學(xué)習(xí)，爭取考一百分，讓您高興。
我很感謝老師，因為他不只只擋住了我的體重顯示，也擦去了我最丑陋的一面。我感謝他。
感謝的作文 篇5
四年級時，我代表學(xué)校到區(qū)里去參加圍棋比賽。比賽當(dāng)天，我的心情格外的緊張，生怕發(fā)揮不好。我的第一個對手是一個叫透的女孩，我們面對面坐下，抬起頭，猛的看到一抹溫馨的微笑掛在她微微上翹的嘴角邊，不知怎么的，我緊張的心情竟稍稍放松了許多。我們先猜子，我猜中了黑子，我立刻放心下來，因為黑子總是比較占優(yōu)勢。我輕松的將第一個子落在了16之十六位上，占了一個角，我正得意，透卻意想不到地緊貼著我落子，我立刻意識到這是個不簡單的對手，心一下又懸到了嗓子眼，一時間居然不知該如何下手了，我只能呆呆地注視著棋盤，這時透忽然說道：你別緊張，慢慢想，沒有問題的！我抬起頭，又是一抹燦爛的微笑，我的`信心一下子涌上來。我開始迅速的思考起來，然后落子在白子旁，透也不肯示弱，緊接著落子。拼殺了一陣后，我驀然發(fā)現(xiàn)我的棋子處在很被動的位置，心里忍不住又有些慌亂了，我低著頭偷偷了看一眼透，她只是微笑，靜靜的等待著我落子，她的微笑又一次溫暖了我的心，信心重燃。
又一陣拼殺后，局面差不多已經(jīng)定了，不論怎么看，我的黑子都是零零散散的，很有可乘之機，白子卻正相反，很明顯的，是我輸了。我的心里酸酸的，眼淚差點掉下來，這時老師過來數(shù)棋，的確是白子贏了。我慚愧的不敢抬頭，透卻仍然保持著她的微笑：你已經(jīng)很厲害了，希望以后還有機會一起下棋哦！從此，我永遠(yuǎn)忘不了，透的那每一抹微笑，輕輕地，甜甜地蕩漾在嘴邊，那么輕易地一次次溫暖了我的心。
我想，微笑是人間最寶貴的，只是那一絲微笑，也許就可以改變整個世界。微笑，讓我們感受到世界的燦爛和美好，讓我們覺得每一個人都是我們的朋友，讓我們忘掉所有的仇恨，讓你拋去所有的煩惱和憂愁。所以，我感謝微笑，也感謝那些始終微笑的人們。
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