感謝的作文[實用5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的感謝的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
![感謝的作文[實用5篇]](/pic/00/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
感謝的作文 篇1
我很感謝我的媽媽。可能有些人會說:“你媽媽是生你養(yǎng)你的人,我感謝她是理所當(dāng)然的啦!卞e,媽媽的確是生我養(yǎng)我的
人,我是非常感謝她,但,我還有另外一件事也非常感謝她。
記得上一次,張老師讓我參加大隊委競選。我打起了12分的精神,做好了充分的準(zhǔn)備。媽媽每天都在為我加油,打氣。每一次比賽我都把我最好的水平發(fā)揮出來。終于到了公布成績的那一天了,我的心情極度緊張,像有一只不聽話的袋鼠在我心中砰砰直跳。褚老師先報了一遍每人的票數(shù),我洗耳恭聽,我才得了292票,褚老師說:這次競選最低的分數(shù)線是301票。我心想,我才差9票就可以當(dāng)上副督察部長了。
晚上回家,我默默地嗚咽。媽媽見了,不解地問,“佳佳,怎么了?”頓時,我的.眼眶中擠滿了淚水,那淚水一下子流出來了,“媽媽,我只差9票就能如愿以償?shù)漠?dāng)上副督察部長了,嗚嗚。”媽媽安慰我,說:“不要緊,雖然你這次沒選上,但你已經(jīng)有經(jīng)驗了,說不定你下次就選上了呢!甭犃藡寢尩脑,我不在那么傷心了。
是媽媽,幫我度過了人生中第一個小坎。謝謝您!
感謝的作文 篇2
之前收到了一封初中同學(xué)的來信,他說他終于做到了他說過的話——考試成績超過我。初中的時候每次考試成績出來之后他都會問我考了多少分,現(xiàn)在想想好像每次我都會比他高一些。每次試卷下發(fā)之后他都會把我的拿過去看,用他的話說,我是他的競爭對手,他要“知己知彼,百戰(zhàn)不殆!逼鋵嵵浪盐耶(dāng)作競爭對手之后,我也在暗暗努力。我知道他在提前預(yù)習(xí)課文,做習(xí)題。于是每次做完家庭作業(yè)之后我也會提前把后面的課文預(yù)習(xí)了,然后把練習(xí)冊上的題做了,而且一定要做的比他多一章。那段時間學(xué)習(xí)的動力很大,成績也保持的比較好。上了高中之后,我和那位同學(xué)選擇了不同的學(xué)校。因為沒有了競爭的壓力,人也變得松懈了,沒想到我的競爭對手卻是一直沒有忘記要超過我這件事,并且他做到了。他在信末說要我加油,爭取再次超過他。這話對于當(dāng)時被他甩開了幾十分的我來說就是赤裸裸的挑釁,忽然間我又充滿了動力。雖然后面的一次考試我還是沒有超過他,但是和他之間的差距卻是拉小了很多,而我自己的成績也提升了不少。
寫到這里不禁讓我想到了以前老師講的一個故事:一位成績很差的同學(xué)被安排到和一位英語成績?nèi)h第一名的同學(xué)成為同桌。他每次英語考試都是20多分或者30多分,而他的同桌卻從未下過95分。他覺得他的同桌總是很看不起他,有一次他的同桌給他寫了一張紙條,內(nèi)容是:如果你的英語能考到95分,我就用手掌煎魚給你吃。這句話深深的刺痛了他的心。于是他開始發(fā)奮努力,慢慢的.他的英語成績從20多分到60多分,最后終于上了90分。他其他科的成績也有了不小的提升。但是他并不敢松懈,因為他的同桌也在努力,他松懈了就一定會再次落后很多。然而這個時候他的同桌因為成績優(yōu)異被調(diào)到了一所十分優(yōu)秀的重點學(xué)校。沒有了競爭對手給予的壓力,他終于可以放松了,但是成績也開始下降。在他覺得他會就這樣混下去的時候,他又收到了他那位同桌的來信,內(nèi)容是:如果你能考上清華大學(xué),我就用手掌煎魚給你吃。他笑了,然后重拾信心開始努力,在填報志愿的時候他只填了清華大學(xué)。最后,他和他的同桌在清華大學(xué)的校門口見面了。
競爭對手不一定就是敵對的,只要我們有正確的價值觀,有良好的心態(tài),競爭對手就會是我們成功路上最好的推手。就像面對壓力,我們不輕易放棄,相信自己,將壓力變?yōu)閯恿Γヅ,我相信好運和成功是不會辜負目標(biāo)明確且努力刻苦的人。愿我們的學(xué)習(xí)中、生活中有更多的良性的競爭對手!
感謝的作文 篇3
那一年,我七歲,從一個不起眼的小幼兒園,轉(zhuǎn)到了一所大學(xué)校,那里的人個子都很高,和那些同學(xué)比,我感覺自己是那么不起眼。
過了一會兒,媽媽和一位老師簡單地交談了幾句,媽媽就把我交給了她,我很害怕,卻又不好意思哭。那位老師蹲下身來,對我說:“你是梓睿嗎?”我一驚,在家里只有媽媽這么叫我,我點了點頭,她拉著我的手說:“我是你的班主任,我姓任,你可以叫我任老師!
我一字一頓地說:“任-老-師!”“對,對!真乖!”你拉著我的手,慢慢走向班級,那一刻我覺得那手是那么溫暖
任老師,您就是為我提燈的人,我一直被您溫暖的光芒籠罩著。
一年級時,您發(fā)現(xiàn)了我對語文比較感興趣,一直培養(yǎng)我,上課時,從來不打消我的積極性,在語文課上您經(jīng)常叫我回答問題,并糾正我的錯誤,還經(jīng)常鼓勵我,表揚我。
二年級時,您看出我的閱讀功底不錯,您總是借給我好書,我也一本一本讀了下去,對閱讀更加感興趣,受益匪淺。
三年級時,您發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)知識掌握得較弱,對我開始了“專項訓(xùn)練”。給我買了很多卷子,我沒有認真做,您生氣地對我說:“不努力練習(xí),怎么能取得好成績?”半年的訓(xùn)練過后,我的基礎(chǔ)知識掌握得越來越好,您的.眉頭漸漸舒展。
四年級時,您發(fā)現(xiàn)了我的寫作能力不錯,更加精心培養(yǎng)我,我的作文經(jīng)常成為班級展示例文,我越來越有信心,為我的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。
一眨眼就到了六年級,時間如白駒過隙,您與我還能再相處多長時間,我的心中滿是對您的不舍。
感謝您,為我提著那盞散發(fā)著知識光明的燈,指引我前行。如果,前面是海,您也會伸出雙臂,將燈提得更高,讓光散發(fā)的更遠。無論今后去向何方,我都會回望那陪伴了我六年的提燈人任老師。
那出行時的一葉扁舟,相信我,當(dāng)我回來時,我將駕駛著巨輪回到以前我所離開的港灣,希望還會再見到了您,依然提著燈,迎接我
感謝的作文 篇4
落紅不是無情物,化作春泥更護花。每當(dāng)這首詩回想在我耳邊時,我便想起了我的語文老師——許老師。
許老師有著苗條的身材,白皙的皮膚,干練的短發(fā),精致的五官,高高的鼻梁上架著一副小巧的黑框眼鏡,眼鏡后面的眼睛里總會透出嚴肅的光,然而,課后閑暇時從鏡片后面透出來的是溫柔的目光。
記得有一次,我作業(yè)本上的字跡大大小小,就像是千軍萬馬擠過獨木橋,許老師發(fā)現(xiàn)后就讓我每天的中午自習(xí)課去她的辦公室去練字,剛開始練的`時候,我寫出的字仍然是外甥打燈籠——照舊。許老師不厭其煩的溫柔給我講寫好字的好處,我記得她對我說過,一個人的字就是這個人的臉面,如果你的臉面很臟很丑,你就無法走出去見人了,字如其人就是這個道理,所以你一定要練好自己的字。然后還給我講如何寫好字,從那以后,我寫每一份作業(yè)每一個字都認認真真的,我的字也有了很大的進步。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。老師的教誨之恩,我終生不忘。
感謝的作文 篇5
小魚躍出水面,那是對大海的感謝;小鳥展開翅膀,那是對天空的感謝;花兒綻放笑臉,那是對大地的感謝。
我要感謝我的父母,是他們給予我生命。從我出生的'第一天起,你們?nèi)杖张惆槲,精心照顧我。?dāng)我感到饑餓的時候,是他們捧給我香噴噴的米飯;當(dāng)我生病時,他們放下手頭的一切,把我送到醫(yī)院陪我掛點滴;我痊愈了,可他們早已累得雙眼通紅;當(dāng)我成功時,他們笑得比我還燦爛;當(dāng)我失敗時,他們鼓勵我讓我勇往直前。
我要感謝老師,因為教給我許多知識,當(dāng)我第一天跨進校門,老師便張開雙臂迎接我,一個個拼音教會我,一個個數(shù)字教會我。當(dāng)我取得好成績時,老師鼓勵我再攀高峰;當(dāng)我犯錯誤時,老師耐心地給我講道理;當(dāng)我受傷時,老師心疼地把我送到醫(yī)務(wù)室,明白醫(yī)生媽媽告訴我無大礙,老師才放下那忐忑的心。
我還要感謝我的小伙伴,是他們帶給我歡笑,我們每一天一起玩耍,一起成長。當(dāng)我驕傲?xí)r,他們叫我靜下心來,要虛心進。划(dāng)我被難題難倒時,他們不厭其煩的幫我講解;當(dāng)我得到老師表揚時,他們替我高興不吝贊美;當(dāng)我被老師批評時,他們逗我、哄我開心。
在我的人生中,還有許多值得我感謝的人,學(xué)會感謝,讓我們的生活更加完美,學(xué)會感謝,我們的生命將五彩斑斕……
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