關于荷花寫景的作文三篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的荷花寫景的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

荷花寫景的作文 篇1
我早就聽說濟南大明湖的景色非常美麗。俗話說“百聞不如一見”,這不,暑假中我和爸爸媽媽來到了濟南,一下火車就直奔大明湖。
進了大門,我們仿佛來到了花的世界。黃雅的蘭花、多姿的美人蕉、艷麗的月季……一株株、一盆盆,整齊地排列在道路兩邊。它們隨風擺動著身體,仿佛在跳歡迎舞。
再往前走,便可見一溪活水,由北向南流著,溪水下游有一座玲瓏的小石橋,石橋的旁邊就是美麗的荷花池。遠遠望去,一片青綠。我想荷花定會挨挨擠擠,占據(jù)整個池面,就掙脫媽媽的手飛快地跑向池邊。只見碧綠的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面,婷婷玉立。瞧,那粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷帶雨,皎潔無瑕;怒放的,嫩蕊搖黃;含苞的,嬌羞欲語、再加上綠蓋疊翠,青盤滾珠,真美呀。微風吹過,池水泛起波紋,荷花也翩翩起舞,好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣,仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙;那一個個黃色花蕊,仿佛是位淑女漂亮的臉蛋。好一片美麗的`景色啊!
看著,看著,我覺得自己也仿佛是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,與姐妹們同池共舞。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂;小魚在腳下游過,向我述說著昨夜做的好夢……
過了好一會兒,我隱隱約約地聽見有人在叫我。是誰?是我身邊的荷花姐姐嗎?噢,不是。我回頭一看,才醒悟過來,原來是媽媽在叫我。太陽已經(jīng)偏西了,媽媽叫我回呢!我回頭望著荷花那秀麗的姿態(tài),心中不由升起一股惜別之情。
荷花寫景的作文 篇2
每年的6月到8月,美麗的東湖都要舉行一年一度的荷花節(jié),當然今年也不例外。
暑假的一天,我終于如愿來到了東湖。當我來到荷花池時,眼前的景象真令我心馳神往。
出現(xiàn)在我眼前的是一池散發(fā)出濃濃香味的荷花。有的`還是未伸出腦袋的花苞;有的已經(jīng)睜開雙眼,正看著廣闊的世界;還有的已經(jīng)年老體衰,連“頭發(fā)”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型噴射飛機一樣,在荷花池上滑翔,好像在對荷花說:“荷花姐姐,你長得真美!”頓時,荷花的臉又紅了一些,像一個嬌俏的小姑娘……
水池里有各種各樣的荷花,有白荷花、大葉荷花、紅荷花,連最罕見的黑荷花那里也在湖中零星地點綴著……
再看看水底,里面有各種各樣的小動物,蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜歡蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戲,有的躲在巖石后,有的躲在水草里,可好玩啦!還有青蛙,它們好像在比賽跑步一樣,一會兒你追我,一會兒我追你,我仿佛也變成了一只青蛙,和它們一起跳了起來。看著看著,我深深地被陶醉了。
當夕陽西下時,晚霞照射著荷花,荷花映襯著晚霞,不知是荷花美,還是晚霞艷,真是一幅美景啊!
作文評語:這是一篇寫景作文,作者描寫了荷花開放的景色。文章語言優(yōu)美,如“荷花的臉又紅了一些,像一個嬌俏的小姑娘……”,運用擬人的修辭手法,形象生動。結尾部分作者抒發(fā)感情,表達對荷花的贊美之情。
荷花寫景的作文 篇3
今天是星期天,我一個人來到西湖邊,欣賞美麗的景色。迎面一股芳香撲鼻而來,我情不自禁地走過去,只見滿湖的荷花在我眼前,那么迷人,那么讓人陶醉!
這仍我性起詩人揚萬里描寫荷花的詩句:接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。遠遠望去荷花的樣子千姿百態(tài),像在歡迎我的到來。湖面上有的是盛開的荷花,有的是花骨朵,還有的是只盛開了幾片花瓣。荷花在荷葉上面,像一個害羞的小女孩,翩翩起舞;像一雙保護人的手張開合攏。
一片片荷花的荷葉挨挨擠擠,好像是一群兄弟姐妹,心連心。從近處看,荷葉像一個碧綠的大圓盤,綠得那么耀眼,似乎每一片葉子都有一個新的生命在顫抖。只見湖面上漂浮著幾片凋落的'荷葉,一片荷葉上有一只昆蟲在上面嬉戲玩耍。我愛荷花!
愛它的美麗,愛它的清潔,愛它出於泥而不染的品質!
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