荷花的作文

時(shí)間：2026-05-07 05:54:38 荷花

荷花的作文優(yōu)選(9篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的荷花的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

荷花的作文優(yōu)選(9篇)

荷花的作文篇1

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)各種各樣的花，有嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花，但是我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花。

　　夏天，烈日當(dāng)空，酷暑難耐。池塘里那挨挨擠擠的茂盛的荷葉，猶如一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。那花朵像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘站在池塘里，有的只開(kāi)幾瓣，猶如害羞的小姑娘；有的已經(jīng)全部開(kāi)放，猶如正在歡快跳舞的小姑娘。花苞顏色極其好看，花苞外面是淡粉色，頂部有一個(gè)嫩黃色的漂亮的蓮蓬。她們是那樣亭亭玉立。我想：荷花在這樣的.天氣里仍然傲然綻放，確實(shí)令人驚嘆！

　　雨過(guò)天晴，池塘里無(wú)比寧?kù)o，小蜻蜓在荷花旁邊飛來(lái)飛去，像一只只精靈在和荷花玩捉迷藏。荷葉上的水珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠滾來(lái)滾去。突然一只青蛙從水下面一躍而起，跳上荷葉，蹲在那里“呱呱呱呱”地叫，就像一個(gè)歌唱家，聲音美妙極了！

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她的嫵媚嬌艷，愛(ài)它的圣潔高雅，愛(ài)它頑強(qiáng)的性格，愛(ài)它的出淤泥而不染。

荷花的作文篇2

　　我喜歡有趣的豬籠草，害羞的含羞草，優(yōu)雅的百合，滿身是刺的玫瑰，好玩的蒲公英，但我最喜歡的還是那亭亭玉立的荷花。在長(zhǎng)在公園的池塘里，荷花只在夏天才開(kāi)花，也只在夏天才常見(jiàn)。

　　你知道嗎，荷花在含苞待放時(shí)特別讓人期待，那花苞裹得緊緊的，飽滿極了，好像馬上就要漲開(kāi)似的。看，滿池的荷花開(kāi)放時(shí)，它們形態(tài)各異，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了，還有的像怕羞似的，總不露出笑臉�；▋洪_(kāi)之后，露出了又嫩又小的蓮蓬。

　　白色的荷花潔白高雅，粉色的荷花楚楚動(dòng)人，它們?cè)诔刂型ねび窳ⅲ衼?lái)許多蜜蜂、蝴蝶。風(fēng)一吹，荷花搖來(lái)擺去，熱情地向人們打招呼。荷葉一片連著一片，挨挨擠擠的'，好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。小雨兒從水里跳了出來(lái)，濺起的滴滴水珠落在荷葉上，陽(yáng)光一照，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。它們?cè)诤扇~上滾來(lái)滾去真好玩。

　　荷花其實(shí)是長(zhǎng)在泥水里的，聽(tīng)老師說(shuō)，荷花要先把泥頂開(kāi)，在從水里長(zhǎng)出來(lái)，最后冒出水面，展現(xiàn)在人們面前的是那美麗的身姿。所以人們總贊美荷花：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　如此美麗的外貌，高尚的品格，恰似仙女從天而降。我愛(ài)你，奇妙的植物，美麗的荷花。

荷花的作文篇3

　　我故鄉(xiāng)的前面有一個(gè)荷花池。那些荷花的瑰麗妖嬈深深地吸引了我，而那些荷葉的綠就像跳躍的音符，奏出了夏天的活力與青春。它雖然沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”，但是它那種蓬勃的生命力感動(dòng)了我。

　　荷花的換班紅里透白，美麗極了！美麗的荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低的，有的`輕輕的浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊�，還有的像是聚在一起聊天談話……上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。

　　這情景不禁讓我想到了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：

　　小池

　　泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　眼前的荷花宛如一位恬闊的少女，亭亭玉立，美麗動(dòng)人。

　　荷花是我最喜歡的一朵花，也是最高貴，動(dòng)人的一朵花！

荷花的作文篇4

　　一片亭亭玉立的荷花，張張冰清玉潔的荷葉，加上一葉隨波飄蕩的小舟。便形成了外婆家門(mén)前的荷花池。

　　清晨，我走出門(mén)外，就聞到了一陣又一陣的清香。那清香從荷葉塘里飄出，飄過(guò)小路，飄過(guò)房屋，飄到我的心田。使我久久陶醉。我一路小跑，跑到荷花塘邊。只見(jiàn)那蒙蒙的薄霧圍繞著荷花塘，讓我感覺(jué)身臨仙境。瞧！那一顆顆晶瑩的露珠在荷葉里打滾、嬉戲。再看，那晶瑩的露珠躺在荷花潔白又柔軟的花瓣里，更加襯托出荷花的純潔高尚。

　　到了中午，翡翠般的挨挨擠擠的荷葉中冒出了一朵朵粉白相映的荷花。它們千姿百態(tài)。有的正在怒放，像一位嬌滴滴的少女；有的才剛開(kāi)，像一個(gè)好奇寶寶露出腦袋，打量著美麗的世界；有的還是飽脹的花骨朵兒，好像馬上要破裂似的.。那一大片一大片綠油油的荷葉，一直延伸到水天相接的地方。而那粉紅的荷花點(diǎn)綴著綠色的“大毯”。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑落在荷花塘里。我撐著一葉小舟在荷花塘里，小舟劃開(kāi)了綠油油的浮萍，小魚(yú)正在荷葉下嬉戲。突然，一切安寧都被我劃開(kāi)。白鷺“呼”的一聲長(zhǎng)嘯著飛向高空。魚(yú)兒也驚恐的游向四方。這讓我想起了李清照“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”

　　我最喜歡外婆家門(mén)前的荷花塘，他給我留下了許多美麗的回憶。

荷花的作文篇5

　　我喜歡得花不計(jì)其數(shù)，但均荷花是我得最?lèi)?ài)，因?yàn)樗利惗嘧耍枷闼囊�，出于淤泥而不染�?/p>

　　荷葉碧綠碧綠得，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，又像一把把小綠傘。雨過(guò)天晴，荷葉上有了許許多多得水珠，像一顆顆晶瑩剔透得珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮得孩子在綠床上滾來(lái)滾去。荷花從挨挨擠擠得荷葉中探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子得美麗少女。荷花婷婷玉立，千姿百態(tài)。有得花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色得小蓮蓬；有得才開(kāi)了兩三片花瓣，像偽含羞得少女敢露出自己得臉蛋。有得還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有得花瓣已經(jīng)凋謝，落下來(lái)了，漂在水面上，像一只小小得船，小昆蟲(chóng)坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行。

　　荷花得清香不但讓人陶醉，還引來(lái)了美麗得蝴蝶和勤勞得小蜜蜂，蝴蝶在荷花間飛來(lái)飛去，好像要和荷花比美似得；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“這里得花粉真香��！”

　　荷花得花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼得白開(kāi)水中放上幾片荷花，過(guò)了幾分鐘，一杯芳香四溢得荷花茶就做成了。你喝上一口，就覺(jué)得心曠神怡，讓人回味無(wú)窮。

　　我酷愛(ài)荷花，因?yàn)樗利惗嘧耍枷闼囊�，富有�?shī)情畫(huà)意。

荷花的作文篇6

　　今天，我和媽媽去池塘看荷花。一路上綠樹(shù)成蔭，空氣清新，一會(huì)就來(lái)到了池塘邊。

　　立刻那滿滿的一池塘荷花就在眼前了，滿眼的綠點(diǎn)綴著或粉或紅或白的花兒，美麗極了。荷花有的欣然怒放，有的含苞欲放，還有的`剛剛張開(kāi)笑臉，象一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘。荷花高高的，浮出水面，風(fēng)吹來(lái)便隨風(fēng)搖擺著跳起了優(yōu)美的舞蹈。又大又圓的荷葉綠綠的翠翠的，像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的小傘立在水面上。不時(shí)有蜻蜓在池塘中飛來(lái)飛去，一會(huì)停在了荷葉上，就像穩(wěn)穩(wěn)地落在了它的飛機(jī)坪上一樣，好像在說(shuō)：“美麗的荷葉就是我的家。”不由得想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上頭。”

　　好美的荷塘啊，我被這美麗的景色吸引住了，真想把美麗的荷花帶回家！

荷花的作文篇7

　　在我家后面有一片大空地，空地上種滿了花草，其中最引人注目的要數(shù)最中間的荷花池了。

　　荷花池里長(zhǎng)滿了多姿多彩的荷花。荷花粉紅粉紅的，有的已經(jīng)了；有的還是花骨朵兒；有的飽脹得馬上要破似的。真是一朵有一朵的姿勢(shì)。

　　看，池里的荷花多美��！有的'像一位亭亭玉立的姑娘；有的低著頭，好像很害羞似的；有的像一只只蝴蝶，在池中翩翩起舞。啊，多美��！這景色真令人陶醉。

　　清晨的荷花更美了，太陽(yáng)從天空照下來(lái)，荷花和荷葉上擠滿了露珠，在陽(yáng)光的照射下，露珠閃閃發(fā)光，這時(shí)的荷花紅得更加鮮艷，更加美麗動(dòng)人了。真像夢(mèng)境一般，令人如癡如醉。

　　啊！荷花真美�。�

荷花的作文篇8

　　1荷花作文500字

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

　　夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

　　我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

　　微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！

　　一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。

　　荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　2荷花作文100字

　　夏天，在人們眼里，荷花是美麗的，是純潔的，但荷花最使人高興的是它在夏天開(kāi)。也許你會(huì)說(shuō)：“在夏天開(kāi)有什么了不起呀？”可是，在夏天這個(gè)驕陽(yáng)似火的天氣里，誰(shuí)不在家里避熱？可荷花仍傲然地立在池塘中央，這難道不可貴嗎？荷花是粉紅色的，也有的是白色的，她那高貴的性格與她那美麗的色彩不是正好般配嗎？

　　啊，荷花！你好美麗�。∥屹澝滥�、欣賞你、更喜歡你！

　　3我最喜歡荷花作文200字

　　世界上有許許多多花朵，有高貴的牡丹，有紅艷艷的玫瑰……可我最喜歡那出淤泥而不染的荷花。

　　今天隱隱約約聽(tīng)到遠(yuǎn)處有雷聲響起，不一會(huì)兒那聲音變得真切了，轟隆隆，一個(gè)炸雷，嘩，雨下起來(lái)了。

　　大雨過(guò)后天放晴了，我和爸爸去看荷花，一只蜻蜓在河面上飛來(lái)飛去，一只小螞蟻爬到荷花旁，好像在和荷花仙子說(shuō)悄悄話呢！小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，好像跳舞呢！這般沉魚(yú)落雁美景讓人如癡如醉。

　　這就是我喜歡荷花的原因。

　　4荷花仙子作文300字

　　一天，我在公園看荷花，因?yàn)樗苊利�，所以被稱(chēng)為荷花仙子。

　　荷花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，葉子又大又圓翠綠翠綠的像一把把小傘，它們?cè)趲托◆~(yú)兒遮傾盆大雨和太陽(yáng)呢!荷花一層一層的，很嬌嫩，顏色是粉色的，非常惹人喜歡，而且荷花上面很像有一層厚厚的奶油，非常誘人�；ò曷涞搅怂嫔希駨潖澋脑铝�，一蕩一蕩的。如果花瓣了，里面有一個(gè)蓮蓬。蓮蓬像一個(gè)倒立的蜂窩，蓮蓬脫下的外衣，露出嫩綠的蓮籽。剝開(kāi)外衣，看見(jiàn)了又白又嫩的蓮仁，吃下蓮仁，又香又甜又脆的味道，真美味啊!荷花的根是我們吃的蓮藕，從淤泥里拔出來(lái)以后，好多泥土哦!它又臟又臭，不過(guò)，洗干凈了，又白又嫩。把蓮藕切開(kāi)一半，好多好多一絲絲的線，蓮藕斷絲蓮藕的成語(yǔ)就是從這里來(lái)的。我告訴你，最好是煮熟一點(diǎn)，很好吃的!

　　哇!美麗的荷花仙子不僅美麗，而且用途還不少呢，我愛(ài)美麗的荷花仙子!

　　5荷花作文450字

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花……但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花了！

　　清早的陽(yáng)光照到了荷花嬌嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一層金粉，它們昂著頭，臉上洋溢著春天般的笑容，就像十三歲的花季少女。映入眼簾的是碧綠的荷葉，她娉娉婷婷地伸出水面，仿佛一把把綠色的傘，碧綠的荷葉托著朵朵荷花，荷花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動(dòng)著，像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子，靜靜地坐在小小的綠“船”上，在池面飄啊飄啊。在嫩紅的荷花，碧綠的荷葉間隙，突然一條可愛(ài)的小魚(yú)躍出水面，一眨眼又鉆進(jìn)水里消失得無(wú)影無(wú)蹤，留下道道漣漪一圈圈地蕩漾開(kāi)去。荷花們有的綻放著，散發(fā)著芬芳；有的含苞待放，鼓鼓的，好像隨時(shí)要脹開(kāi)似的；有的還是花骨朵，偶爾會(huì)有蜻蜓調(diào)皮地立在它尖尖的角上。在水的月色下，荷花更是千姿百態(tài)；有的依偎在荷葉下，像個(gè)孩子依偎在母親的懷里；有的筆挺于荷葉下邊，像高大的衛(wèi)士；有的則一枝獨(dú)立，好像挺拔的'哨兵。

　　這些飄飄灑灑、競(jìng)相開(kāi)放、流光溢彩的荷花個(gè)個(gè)都挨挨擠擠的成長(zhǎng)，它們一天比一天漂亮！

　　這就是美麗無(wú)比的荷花。

　　6美麗的荷花音樂(lè)噴泉作文500字

　　如果你來(lái)到“泉城”濟(jì)南的話，一定要看各種各樣的泉，當(dāng)然，看一看美麗的荷花音樂(lè)噴泉也是必不可少的。

　　荷花音樂(lè)噴泉坐落在泉城廣場(chǎng)中央。在圓形水池中，盛開(kāi)著一朵巨大的荷花，它靜靜地躺著，宛如一個(gè)優(yōu)雅的仙女。晚上八點(diǎn)，荷花音樂(lè)噴泉啟動(dòng)了。就在那一瞬間，沉默已久的荷花噴泉突然亮起了各種色彩繽紛的燈光。緊接著，又響起了優(yōu)美的音樂(lè)。噴泉從周?chē)鹕奖l(fā)似的直沖云霄，藍(lán)色的噴泉在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，連綿起伏，一浪接著一浪，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。慢慢的，藍(lán)色的噴泉變成了紫色，一道水柱現(xiàn)出優(yōu)美的弧度，時(shí)而趕集似的的向內(nèi)緊收，時(shí)而花朵似的向外綻放，像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員，完成著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，把整個(gè)夜空都染成了彩色的。伴隨著音樂(lè)，噴泉翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，不同顏色的水柱相互交織在一起，如煙如霧，濺起許多小花，發(fā)出嘩拉嘩拉的巨響。

　　突然，音樂(lè)變得高亢激昂，數(shù)百米的水柱直沖云霄，有時(shí)像沖天的禮花，有時(shí)像盛開(kāi)的花朵，有時(shí)像綻放的笑臉。噴泉像小孩子一樣活躍起來(lái)，像有人指揮一樣整齊地沖上天空，發(fā)出震天動(dòng)地的巨響，在燈光的照耀下，變得色彩繽紛。一道道水柱籠罩著中間的荷花，顯得她更加美麗動(dòng)人。在朦朧的月光下，噴泉時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而綠，時(shí)而紫……那絢麗奪目的景色吸引著人們的眼球，讓人深深的陶醉著。

　　我愛(ài)這美麗的荷花音樂(lè)噴泉，更愛(ài)這美麗的泉城濟(jì)南！

　　7荷花作文500字

　　當(dāng)夏風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候，它們悄悄地開(kāi)了，純潔，芬芳，使人心曠神怡，這似乎是大自然送給它們的禮物，對(duì)，它們就是荷花。

　　那一大片一大片的碧綠中，成千盈百的荷花你挨著我，我挨著你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，似乎在爭(zhēng)先恐后地宣告著同一個(gè)消息：美麗的夏天即將來(lái)到！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一片細(xì)細(xì)的雪，又如一篇淡淡的霞。我走近一些，一陣清香撲鼻而來(lái)。深吸一口，仿佛自己也變成了一朵小小的荷花，在那兒和姐妹爭(zhēng)奇斗艷。我在走近一些，發(fā)現(xiàn)它們不再是雪和霞了，它們是真正的夏日仙子。

　　你瞧，這一朵還是花骨朵兒呢，卻以飽飽脹脹的，似乎在下一秒鐘就會(huì)開(kāi)放，向人們展示它的美麗與芬芳。再看那一朵，它已是半開(kāi)了，它似乎很弱小，每一片花瓣都是半透明的有一種朦朦朧朧的感覺(jué)，像一位害羞的少女披上了一層薄薄的面紗。看，快看，那一朵荷花多美麗呀！它已經(jīng)全全開(kāi)了，露出了它的芳容：淡淡的粉色讓人著迷：不張揚(yáng)，不晃眼，卻不失美麗，樸素卻又使人賞心悅目，真是不得不佩服大自然這位技藝高超的藝術(shù)家呀！真不曉得，他是怎樣配制出這樣絢麗的色彩！

　　荷花雖出淤泥卻不染，依舊是純潔的粉色或者白色，沒(méi)有沾上一點(diǎn)土的灰色，這一點(diǎn)倒是跟許多愛(ài)國(guó)英雄很像的，他們大多不肯屈服于叛國(guó)的人這大概是我喜歡荷花的一個(gè)重要原因吧！

　　“萱萱，回去了！”媽媽來(lái)喊我回去。不知不覺(jué)，我都站了一個(gè)小時(shí)了，我這才依依不舍地離開(kāi)了荷塘。

　　8荷花作文350字

　　一直被人們稱(chēng)為花中仙子的荷花是我最喜愛(ài)的花，正好我家門(mén)前的池塘里就栽有荷花，人們常用荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格來(lái)形容那些心胸寬闊的君子。

　　楊萬(wàn)里曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我可是常看到這樣的美景哦！那盛開(kāi)的荷花挺著碧綠的莖桿，像一個(gè)美少女眺望著遠(yuǎn)方。

　　后來(lái)，我為了更深入的去了解荷花，就去百度了一下，這才知道荷花全身都是寶��！

　　荷花的花粉可以護(hù)膚養(yǎng)顏、補(bǔ)腎養(yǎng)氣、清新涼血……荷葉可以作為減肥的藥材，荷花的中心是蓮蓬，就是我們吃的銀耳中的蓮子。荷花的根就是藕，可以食用。

　　經(jīng)過(guò)對(duì)荷花的了解我更喜愛(ài)荷花了，我不僅愛(ài)它的外表還愛(ài)它的那種精神。今后，我一定要學(xué)習(xí)這個(gè)精神！

　　9觀荷花作文500字

　　美麗的荷花是我最喜愛(ài)的花，荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人還對(duì)荷花贊不絕口：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，來(lái)到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來(lái)，看著這么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在胡上，真是千姿百態(tài)�？茨浅刂醒艥嵉暮苫ǎ械暮�，像個(gè)害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗�？蓯�(ài)了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤(pán)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來(lái)，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。

　　看著這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己，那是多么美麗，真是如詩(shī)如畫(huà)，那白里透紅的荷花一朵朵的開(kāi)著，露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚(yú)再荷花下快樂(lè)的游戲，這么美麗的景象就是繪畫(huà)大師也畫(huà)不出這么惟妙惟巧的畫(huà)面。

　　荷花對(duì)人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營(yíng)養(yǎng)品，對(duì)我們的身體十分有益，還能入藥。生長(zhǎng)在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻(xiàn)，可當(dāng)作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛(ài)的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。

　　出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。

　　10我喜歡荷花作文500字

　　牡丹花國(guó)色天香，蘭花清香素雅，玫瑰花真情永存，荷花出淤泥而不染，在這些花中，我最喜歡的是荷花。

　　荷花非常美麗，一朵朵盛開(kāi)的荷花站在淤泥中，就像一位穿著漂亮舞裙的公主，一片片綠油油的荷葉下隱藏著白里透紅的花骨朵，如同一個(gè)害羞的小姑娘。

　　荷花不僅十分美麗，而且還有很多用處。荷花的蓮子可以做紅棗蓮子粥，紅棗蓮子粥有美容的作用。荷葉可以做荷葉飯，白白的大米飯里透出一陣荷葉的清香。還有，荷花的莖——藕可以做菜吃。荷花的花瓣和嫩葉可以當(dāng)作材料使用。

　　我喜歡荷花不僅是因?yàn)樗挠锰幒兔烂�，而是因�(yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。在1952年時(shí)，我國(guó)科學(xué)家們從遼寧省普蘭店?yáng)|五里處新金縣普蘭店的洼地里，1－2米深的泥炭層中，挖掘出了古蓮子。經(jīng)中國(guó)科學(xué)院考古研究所的專(zhuān)家測(cè)定，這些古蓮子的壽命約在930－1250歲之間。此后，科學(xué)家們開(kāi)展了－系列實(shí)驗(yàn)，企圖使古蓮子發(fā)芽。1953年，他們將古蓮子已浸泡了20個(gè)月之久，卻發(fā)不出芽來(lái)。后來(lái)，專(zhuān)家們將古蓮子的外殼鉆上一個(gè)小洞，再進(jìn)行培養(yǎng)，奇跡便出現(xiàn)了。大部分的古蓮子竟抽出了嫩綠的芽子！古蓮子這頑強(qiáng)的生命力讓人們震驚。

　　我喜歡荷花，因?yàn)樗苊利悾矣性S多的用處。還有最重要的一點(diǎn)，就它頑強(qiáng)的生命力了。

荷花的作文篇9

　　今天我教學(xué)了《荷花》一文。《荷花》是一篇寫(xiě)景抒情的文章。葉圣陶先生不僅寫(xiě)出了荷花的風(fēng)姿，而且寫(xiě)出了荷花的神韻，讓讀者身臨其境，賞心悅目。根據(jù)三年級(jí)學(xué)生形象思維較發(fā)達(dá)的特點(diǎn)，在教學(xué)本課時(shí)，我著力發(fā)展學(xué)生的形象思維能力，提高他們的審美水平。

　　在學(xué)習(xí)“白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)”這句時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這句作出多元解讀。讓學(xué)生想一想，“冒”還可以換成別的什么字？學(xué)生說(shuō)得很好，有的說(shuō)“長(zhǎng)”，有的說(shuō)“鉆”，有的說(shuō)“伸”，有的說(shuō)“露”……我再讓他們體會(huì)一下，怎樣長(zhǎng)出來(lái)才可以叫做冒出來(lái)。學(xué)生說(shuō)：使勁地、迫不及待地、高興地……此時(shí)，學(xué)生的興致完全上來(lái)了，于是我有乘勝追擊：這些白荷花冒出來(lái)想干什么呢？“白荷花想看看外面這個(gè)精彩的世界”“他們想讓人們看看他們美麗的姿態(tài)”……學(xué)生想象的翅膀飛起來(lái)了。學(xué)完荷花的三種姿態(tài)，我有讓學(xué)生看著插圖想想還有哪些姿態(tài)？學(xué)生都拿起書(shū)，指著書(shū)上的荷花，爭(zhēng)先恐后地向我報(bào)告他們的發(fā)現(xiàn)�？粗鴮W(xué)生高漲的熱情，我有設(shè)計(jì)了一個(gè)說(shuō)話練習(xí)：用“有的'……有的……有的……”說(shuō)話。這個(gè)練習(xí)看似簡(jiǎn)單，不過(guò)我有個(gè)要求，要仿照書(shū)上，說(shuō)得具體。不過(guò)，也沒(méi)難倒學(xué)生。最后，在處理第四自然段的“……”時(shí)，我又讓學(xué)生想象：還會(huì)有誰(shuí)和“我”說(shuō)話呢？學(xué)生的思維更活躍了。課后，我布置了一個(gè)作業(yè)：擴(kuò)寫(xiě)《荷花》，把課上練的寫(xiě)進(jìn)去，和葉老先生比一比。

　　我想，通過(guò)這樣有效的訓(xùn)練，尊重了學(xué)生的獨(dú)特理解和體會(huì)，為學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造了空間。

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