和諧的作文300字10篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的和諧的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

和諧的作文300字 篇1
社會(huì)創(chuàng)造和諧社會(huì),班體創(chuàng)造和諧班級(jí),和諧的社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),和諧班級(jí)充滿(mǎn)友誼,讓人感動(dòng)無(wú)溫暖,但做到和諧班有需在大家共同做到以下事:
一、創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系,如今的學(xué)生很多是獨(dú)生子女,家中的他們是“小皇帝”或“小公主”,在班上他們?nèi)菀滓驗(yàn)橐恍┖苄∈虑榫桶l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或打斗起來(lái)這使好的人際關(guān)系很難建立,但如果班級(jí)中開(kāi)辦一些合作的活動(dòng),老師講些生動(dòng)的事例,讓他們能互相尊重,互相理解那么人際關(guān)系能得到好發(fā)展。
二、確實(shí)和諧班級(jí)的紀(jì)律,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,在尊重班成員個(gè)性發(fā)展時(shí),也要促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,你的.眼中,你進(jìn)取,那土特產(chǎn)班級(jí)規(guī)矩是你前進(jìn)路上的護(hù)欄,讓你走上正確的道路,而你自己不想前進(jìn),那么班規(guī)是“枷鎖”讓你生活壓力很大。
三、培養(yǎng)和諧的班級(jí)干部,在班上定期換班干部,讓大多數(shù)人嘗當(dāng)“空”的快樂(lè),但做地干部要居其位,盡力干有自己的事,讓自己在學(xué)校學(xué)會(huì)管理。
我相信大家共同努力下創(chuàng)建成和諧班級(jí),讓生活和諧大家同努力上進(jìn),互助,讓自己為班級(jí)寫(xiě)下美好的一筆。
和諧的作文300字 篇2
天空的和諧,是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的和諧,是它擁有如水般耀眼的光彩;大地的和諧,是孕育出多彩的生命……而我所追求的,是采集身邊和諧的光點(diǎn)。
當(dāng)你留心觀察點(diǎn)滴時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),和諧其實(shí)就在我們身邊。
不隨意踐踏草地,采擷花朵,是人與環(huán)境的和諧;保護(hù)動(dòng)物,不扼殺青蛙、蛇等有益動(dòng)物,是人與動(dòng)物的和諧;遵紀(jì)守法。不做違法犯罪的事,是人與法律的和諧;“紅燈停,綠燈行”,斑馬線前行人先行,是人與交通的和諧;朋友間的彼此信任,陌路人的互相尊重,親人面前的知恩圖報(bào),是人與人之間的和諧……和諧,和我們親密相隨。
古語(yǔ)有云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰(zhàn)爭(zhēng)困惑,無(wú)家可歸,無(wú)法步入明亮的課堂。構(gòu)建和諧社會(huì),是每一個(gè)人的`責(zé)任!只有人們和諧相處,世界才會(huì)和平,社會(huì)才會(huì)安定,家園才能和諧!
同一片藍(lán)天,同一片沃土!我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花,同是藍(lán)天下搏擊的長(zhǎng)鷹!
同一片藍(lán)天,同一片沃土!讓我們互助互愛(ài),用真誠(chéng)去澆灌和諧之花,攜手共同構(gòu)建人們向往的民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)充滿(mǎn)活力、安定有序、人與世間萬(wàn)物和諧相處的美麗的家園吧!
和諧的作文300字 篇3
所有的鮮花都離不開(kāi)綠葉的襯托,瓦藍(lán)的天空沒(méi)有白云的裝飾就不象原來(lái)那樣如此美麗,如果……
有一天,我來(lái)到花園玩耍,突然聽(tīng)見(jiàn)有些爭(zhēng)吵聲,便走過(guò)去仔細(xì)聽(tīng),原來(lái)是玫瑰正在不服氣的吵著:"哼!你們這些沒(méi)用的東西,大樹(shù)整天不讓我曬太陽(yáng),小草老是遮擋著我人們都瞧不見(jiàn)我!"
這時(shí),大樹(shù)和小草聽(tīng)后,生氣地離開(kāi)了玫瑰,玫瑰呢?沒(méi)有了大樹(shù)遮擋,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射到了玫瑰身上,熱得玫瑰身上的花瓣一片片落了下來(lái),也沒(méi)了小草的`遮擋,玫瑰不一會(huì)兒就奄奄一息了。
從此,玫瑰天天流淚,沒(méi)多久就枯萎了,可是,這有什么用呢?大樹(shù)和小草聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō)道:"你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,我們回到你身邊來(lái),還做最好的朋友',從此,玫瑰長(zhǎng)得更加?jì)善G了。
我們每個(gè)人應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心的、試著改變自己的不良習(xí)性,為創(chuàng)建和諧社會(huì)行動(dòng),這個(gè)世界的明天一定會(huì)非常和諧、美好、安寧、強(qiáng)大!
和諧的作文300字 篇4
在金華市南橋的23只燈箱廣告牌上,一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片,在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。他就是為救一名素不相識(shí)的輕生女子而獻(xiàn)出生命的英雄——孟祥斌。
20xx年11月30日中午11時(shí),當(dāng)孟祥斌聽(tīng)到“有人跳河了!”的聲音,他沒(méi)來(lái)的及與妻子、女兒打招呼,縱身跳下了10米高的大橋,用盡全身力氣將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻(xiàn)出了年輕的生命。孟祥斌的`妻子,眼睜睜地看著丈夫沉入水底,悲痛欲絕,就連3歲的女兒也哭了起來(lái):“爸爸!爸爸沒(méi)了!”孟祥斌同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神感動(dòng)了周?chē)腥,感?dòng)了一座城,也感動(dòng)了全世界!
牽手你我,與愛(ài)同行。就連素不相識(shí)的兩人之間也充滿(mǎn)著愛(ài),可見(jiàn)世界是多么美好啊!在生活中,媽媽和爸爸十分疼我,什么事都依著我,順著我,對(duì)我的愛(ài)就更不用說(shuō)了:每天都給我吃最好的,給我穿最好的,給我用最好的……父母的愛(ài)讓我無(wú)以回報(bào)。
牽手你我,與愛(ài)同行。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,一份幫助,一份謙讓?zhuān)环荻Y貌都是給予別人最好的愛(ài)。給一位老人讓座,一句輕聲的問(wèn)候,給父母一杯熱熱的茶……愛(ài)讓世界沒(méi)有缺憾。
來(lái)吧!朋友。牽手你我,與愛(ài)同行!
和諧的作文300字 篇5
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園,需要從“小”做起。一個(gè)系部,一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家,班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,系部共同進(jìn)步,這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè)章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的.欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆!
和諧的作文300字 篇6
我正在路邊走著,突然看見(jiàn)有幾只鴨子正在走,我驚呆了,“別走!別走!汽車(chē)太多了,你們會(huì)被軋死的!”我正想制止它們。
正在這時(shí),車(chē)突然停了下來(lái),就像做夢(mèng)一樣,我慢慢的放下心來(lái),等它們過(guò)了馬路,我還有點(diǎn)不放心,怕這些幼小的小生命,不知會(huì)因?yàn)槭裁丛蚨廊,我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走,走進(jìn)了公園。公園里人山人海,我悄悄地跟在它們后面來(lái)保護(hù)它們的安全。它們又若無(wú)其事的走到了公園里的河邊,河邊的小朋友用一些東西喂它們。
它們又下到了小河里,那幾只小鴨一會(huì)兒浮在水面,一會(huì)兒扎進(jìn)水里,有的上來(lái)以后嘴巴里就多了一條小魚(yú)。接著它們一個(gè)個(gè)都上了岸,有幾個(gè)小朋友來(lái)到了小鴨身邊,小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。
在鴨媽媽的`帶領(lǐng)下,鴨子們又來(lái)到了馬路上,我這一次不再緊張了,我躲在樹(shù)后面看著小鴨們,我想車(chē)子定會(huì)停下來(lái)的。
果然,車(chē)停了下來(lái),小鴨子們大搖大擺的過(guò)了馬路。 我又跟了過(guò)去一直到它們安全的回了家。 我想,如果每個(gè)人都這樣該多好!這就是人與動(dòng)物和諧相處的表現(xiàn)!
和諧的作文300字 篇7
校園中,冬季是個(gè)最快樂(lè)的季節(jié)。把校園的房前屋后都染成白色。冬天,我們?cè)谛@中堆雪人、打雪仗,有的還在雪地里玩雪。那時(shí),小草睡了,大樹(shù)閉上了眼睛,動(dòng)物們都在冬眠,大家玩累了,睡了,呼,呼……
艷麗、統(tǒng)一、燦爛、快樂(lè)的四季是一年,我們慢慢長(zhǎng)大了,校園里不再有些不文明現(xiàn)象。
“對(duì)不起,那天是我不對(duì),以后我們還做好朋友好嗎?”“沒(méi)關(guān)系,我們永遠(yuǎn)是好朋友!”說(shuō)著,一對(duì)剛鬧完別扭的同學(xué)隨著快樂(lè)的`歌聲走遠(yuǎn)了。
和諧校園要建立好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,關(guān)心幫助同學(xué),將心比心,以心換心,
以誠(chéng)待人。在學(xué)海中,讓我們把握住生命的每一天,向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力,讓我們構(gòu)建和諧校園,只要我們努力,未來(lái)不是夢(mèng)。但是,今天掌握在我們自己手中。
和諧的作文300字 篇8
世界上的和諧,有很多很多同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)是和諧,鄰居們互相謙讓是和諧,社會(huì)相處融洽更是和諧,我的.身邊也存在無(wú)數(shù)的和諧。
大家都知道,搞好鄰居之間的鄰里關(guān)系,鄰居之間互相體諒,互相謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)心,互相幫助,這是社會(huì)和諧的根本保障。
有一次,我們樓上搬來(lái)一戶(hù)新鄰居,星期天是他家的小孩在上面舞刀弄槍?zhuān)粫?huì)玩彈球一會(huì)踢足球,吵得我們家雞犬不寧。有一天我實(shí)在受不了了,鎮(zhèn)北上樓教訓(xùn)教訓(xùn)他一下,被媽媽攔住了,媽媽說(shuō):“對(duì)鄰居要講究謙讓?zhuān)M量把方便讓給鄰居,要體諒鄰居!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我在也不去了,久而久之,鄰居?jì)屢蚕窀械搅藨M愧,在也不乒乓作響。對(duì)我們的態(tài)度十分友好。
我想:如果,我為了這件事對(duì)鄰居所計(jì)較。那么我們互相不讓?zhuān)Y(jié)果大家都不愉快,甚至還會(huì)鬧出更大的事情,只有像媽媽這樣懂得謙讓忍讓?zhuān)@樣鄰里之間才會(huì)和睦相處,社會(huì)才能和諧。
其實(shí)和諧不出不在,只讓你能謙讓?zhuān)约阂矔?huì)創(chuàng)在出和諧。
和諧的作文300字 篇9
我一直盼望能有一個(gè)和諧的社會(huì),有些人也跟我一樣也想要一個(gè)和諧的社會(huì),可是有些人卻在破壞這個(gè)和諧的社會(huì)。要想創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì),就要遵守法律,不做壞事,比如:上次我班倪會(huì)天同學(xué)就在小區(qū)里撿了100元,這不像撿到一塊兩塊那么簡(jiǎn)單,而是100元錢(qián)!那是多么大一筆數(shù)目啊!但他沒(méi)有自己留著或花掉,而是把錢(qián)交給了小區(qū)人員的.手上,讓小區(qū)人員找到丟錢(qián)的人。
我也做過(guò)樣的好事,我上次看見(jiàn)一位老奶奶,買(mǎi)的東西特別多,有許多蔬菜水果,老奶奶走一走,停一停,氣喘吁吁,我想老奶奶如果累倒了怎么辦?于是,我連忙跑上去幫老奶奶拿東西,我一拿確實(shí)挺重,但我還是把老奶奶送回家,老奶奶還夸我是一個(gè)好孩子呢!那時(shí)我的心就像泡在蜂蜜罐子里一樣甜。我做過(guò)許多好事,記得有一次,那好像是20xx年的夏天,我在放學(xué)的路上,碰到了一個(gè)小弟弟,他正在朝房頂上張望,一臉的著急,就像要哭出來(lái)似的,我一看,哦!原來(lái)小弟弟的球在房頂上,我環(huán)顧四周,在不遠(yuǎn)處找到了一把梯子,我把木梯拿過(guò)來(lái),從木梯上爬上去,把小弟弟的球扔下來(lái),小弟弟看見(jiàn)球下來(lái)了,便抱著球連蹦帶跳的回家了。我特別想要一個(gè)和諧的社會(huì),請(qǐng)大家跟我一起創(chuàng)造這個(gè)和諧的社會(huì)吧。
和諧的作文300字 篇10
子曰:“君子和而不同,小人同而不和”。大致意思是:君子與人相處,不盲目附和,且善于用自己的意見(jiàn)去完善別人觀點(diǎn)的不足之;小人與人相處喜歡盲從附和,卻不肯表達(dá)自己真正的想法與意見(jiàn)。 春風(fēng)是和諧的,她使堅(jiān)冰融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
從古到今,從傳統(tǒng)到現(xiàn)代,和諧是蘊(yùn)藏在我們心間的美麗家園。 在學(xué)校里,我感受著老師的愛(ài),無(wú)論是和藹的笑容,還是嚴(yán)格的要求,其中都包含著老師的期望、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。在班級(jí)里,我享受著同學(xué)的.友情,我們一起在校園奔跑,在課堂交流,雖然有時(shí)磕磕絆絆,但是我知道我們的友誼是最純潔的花朵。彼此坦然相待,建立了相互尊重、相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)的良好關(guān)系。 求大同,存小異。在這樣一個(gè)和諧溫暖的大家庭里,我們都有彼此的性格脾氣,都有不同的愛(ài)好興趣,但都有一個(gè)共同目標(biāo):好好學(xué)習(xí)共同進(jìn)步! 我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)抢蠋熃o了我們文化知識(shí)的啟迪,老師給了我們知識(shí)的雨露。我就是在這樣溫暖的大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)!
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