和諧的作文5篇【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的和諧的作文6篇，歡迎大家分享。
和諧的作文 篇1
小到人與人的和諧，大到國(guó)家與國(guó)家的和諧，為什么我們國(guó)家要建設(shè)成為一個(gè)和諧的國(guó)家呢？
和諧充滿的真情，和諧充滿著愛心，和諧充滿著快樂(lè)，和諧是人與人之間的杠桿，如何能讓杠桿平衡，這就要看我們的行動(dòng)了。 和諧在哪里呢？和諧就在你的身旁，只要懷著一顆充滿愛的心，和諧它是無(wú)處不在的。
尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是和諧的一種形式。在古代，有唐朝盛世，為什么唐朝在古代時(shí)期是最繁榮昌盛的呢？每個(gè)老百姓都吃的上飯，安居樂(lè)業(yè)。因?yàn)榍厥蓟式y(tǒng)一六國(guó)后，在一個(gè)和諧的'時(shí)期，沒(méi)有繁重的賦稅，老百姓能安心過(guò)日子，自然會(huì)辛勤勞動(dòng)，國(guó)家如何會(huì)不富強(qiáng)。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，老百姓流離失所，吃不上飯，就是因?yàn)樵谶@種不和諧的環(huán)境下，導(dǎo)致中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后不發(fā)達(dá)，一個(gè)人連居住的地方都沒(méi)有，飯都吃不飽，如何安心工作，如何為祖國(guó)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為什么我們中國(guó)到現(xiàn)在都還是處于發(fā)展中國(guó)家，就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)落后，由此可見國(guó)家與國(guó)家之間的和諧是多么重要。
現(xiàn)在，每個(gè)人都衣食無(wú)憂，大多數(shù)人民都過(guò)上了小康生活，人與人之間都充滿愛心，互相幫助，扶持，發(fā)揚(yáng)了社會(huì)主義榮辱觀，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直在走上坡路，這都是因?yàn)橛泻椭C的存在。人與人之間做到了和諧相處。
天空的和諧是藍(lán)的，森林的和諧是綠的，太陽(yáng)的和諧是耀眼的，人與人的和諧是充滿愛心的，讓我為建設(shè)一個(gè)和諧的國(guó)家而奮斗吧！
和諧的作文 篇2
我家住在白氏坪一個(gè)寧?kù)o的小山村，這里雖然沒(méi)有大城市的繁華和喧鬧，但我從小生活在這里，和他有著密不可分的感情，特別是家鄉(xiāng)的人們更是讓我難以忘懷……。
瞧！那胖乎乎的蘭嫂邁著企鵝般的步子向我家走來(lái)。手中不知拎的是什么，累得她氣喘吁吁！“芬子，芬子”唉，她又喊著我媽的名兒。媽媽連忙出來(lái)相迎，“啥事兒啊，蘭嫂？”媽媽以我的喚法叫了她，“嗨，沒(méi)啥事兒，我家蒸了一大閣饅頭，前天聽你家趙夢(mèng)說(shuō)想吃饅頭，這不，給你們送點(diǎn)來(lái)！”“不，不，這怎么能行呢？”媽媽一口回絕，看著那鼓鼓的塑料袋，我早已垂涎三尺，拉著媽媽的衣服，嘴里嘟著“媽……”。這時(shí)，媽猛叫一聲：“哎呀，我的菜……”說(shuō)著向廚房奔去，蘭嫂笑了笑：“夢(mèng)子，這個(gè)我就放這兒了”！說(shuō)著，她把口袋抖了抖。我想去，又不敢動(dòng)，只好眼睜睜地看她把東西放在桌上。媽來(lái)了，“你蘭嫂呢？哎呀，東西怎么還在這兒！真拿她沒(méi)辦法！改天你給她送點(diǎn)咱家的柑橘去！”“為什么？”我不懂地問(wèn)。媽媽一邊遞我一個(gè)白花花的饅頭，一邊說(shuō)：“這叫禮尚往來(lái)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，大口大口地咬著饅頭，心里甜滋滋的。
“啊……”我打了一個(gè)大大的`哈欠，“快起來(lái)，小懶蟲”聽這聲，我又不得不從被窩中鉆出來(lái)，洗漱完畢，我背上書包，爬上車座，揉了揉眼睛。這才發(fā)現(xiàn)，媽媽根本不在車上，在乳白色的濃霧中，看見媽媽帶著一個(gè)比我矮的小男孩走過(guò)來(lái)，我放下書包，跑了過(guò)去。問(wèn)道：“媽媽，這誰(shuí)家的小孩��！”“哦，他呀，是你大勇叔的侄子，他媽前天在油菜地里把你背回來(lái)的，你忘了？”我歪著腦袋，拼命地想。“哦，謝芬阿姨吧！”“嗯，雨兒昨兒個(gè)睡晚了，今天沒(méi)趕上車，我們反正上學(xué)去，幫著把他帶上學(xué)！”嗯……我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有更有趣的呢，最近我家周圍出了許多“怪事”：“垃圾堆放地”里的垃圾不見了，地上還殘留著一大堆粉灰；小道上的坑坑坑洼洼也不知是哪位好心人給用土填上了，現(xiàn)在過(guò)往十分方便；一片荒蕪的空地上，突然出現(xiàn)了一大片樹苗；村委會(huì)會(huì)廳里的桌椅亮潔如新，地上的灰塵消失了！你說(shuō)，這些事怪不怪，其實(shí)大家都明白，爭(zhēng)做好事，爭(zhēng)做文明人已成了我家鄉(xiāng)一道獨(dú)特的風(fēng)景。
如今，一幅幅動(dòng)人的畫面時(shí)時(shí)溫暖著我的心房，它將激勵(lì)著我們一代又一代的青少年茁壯成長(zhǎng)，我相信，在愛的感召下，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更和諧、更美好！
和諧的作文 篇3
花開了，開滿枝頭�！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，空氣中彌漫著一陣又一陣淡淡的花香。春天開滿了枝頭，整個(gè)春天在校園里回蕩。一座校園，沐著春風(fēng)，風(fēng)景無(wú)限；一群學(xué)子，荷著夢(mèng)想，走在路上。一角一落的深情，一日一夕的成長(zhǎng)，伴著坤輿，展成卷卷詩(shī)圖，安靜欣賞。
第一卷 如畫：水木皆晴翠，依依總關(guān)情
坤輿園，是一個(gè)勝景如詩(shī)的所在。
清晨的遠(yuǎn)望，迎見了第一縷陽(yáng)光的喜悅。喜鵲悄然穿過(guò)枝梢，活潑生動(dòng)的明媚。一泊波光粼粼的湖水，多少久久難了的情思。漫步在校園的小道上，沐浴著和煦的春風(fēng)，聽著那綠色的聲音，任陽(yáng)光慵懶的撲在面頰。
自然的靈韻也總搭配的繽紛有致，與你許多的寧?kù)o。而你的眸子，也無(wú)法掩飾曾對(duì)那抹綠意有過(guò)怎樣的深情。教學(xué)區(qū)的的草地上，你曾掘著鐵鍬，小心翼翼的栽好那株樹苗。你心念著黃昏中，它的形單影瘦，也暗暗許下承諾，時(shí)時(shí)回去看它。然而再去的時(shí)候，取作記號(hào)的石子已不知去向，繞遍層層的小樹，始終未能辨出它的模樣。你癡癡的悵惘著漫山新綠，憐愛也綴滿了比比枝椏。也許多年以后，你還會(huì)回到那里，望著重重的繁陰如蓋，輕輕撫握著那厚壯堅(jiān)實(shí)的枝干，也把出了坤輿園健康有力的脈搏。
青枝處處，綠葉如許，調(diào)理著整座校園日日安靜的呼吸。這樣自然的精靈，一定會(huì)懂得，一代又一代的學(xué)子走過(guò)，不變的是當(dāng)年種下它們時(shí)耿耿可見的專心。
第二卷 志遠(yuǎn)：玉石自砥礪，書卷掩明燈
靜靜的坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，早已數(shù)不清天邊的青云曾費(fèi)盡多少空空的仰望。然而又曾有多少次，你憧憬著羽化雙翼，扶搖直上�？赡憬K究不是飛鳥，一次次，摔得遍體鱗傷。風(fēng)雪的悲傷，擱淺了希望。
不妨翻翻兩千多年前的《詩(shī)經(jīng)》，幾節(jié)青青的修竹，一位端坐的君子，“如切如磋，如琢如磨”。他，必是有著玉一樣溫潤(rùn)的性情，石一般堅(jiān)定的信仰。他的志向，不在那一片幽篁。治國(guó)平天下，才是生生不渝的理想。他懂得，一個(gè)濟(jì)世之才需要怎樣的磨礪。于是，淡遠(yuǎn)了他清苦的修習(xí)，后世傳開了那句“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”。
艱難困苦，玉汝以成。其實(shí)，關(guān)于理想，我們需要的是做好自己，腳踏實(shí)地。只要書桌上留下了汗滴，偌大的天空總有一片會(huì)適合你。幾卷書稿，一盞青燈，源頭活水，映得自在清明，破書萬(wàn)冊(cè)，不辭孤感勞倦。也許，“先天下，后天下”的理想會(huì)略顯遙遠(yuǎn)，可你還是會(huì)仰天長(zhǎng)笑。因?yàn)�，�?jīng)歷了一番冰寒徹骨的琢雕，我輩已非蓬蒿。
第三卷 紛揚(yáng)：花開多少事，恬落有余香
每年的那架爬山虎，總幽幽的，生出許多記憶。一個(gè)校園，一群伙伴中秋的圓月，是誰(shuí)排解了你思鄉(xiāng)的哀愁？元旦的聚會(huì)，是誰(shuí)嘗到了最香的餃子？同學(xué)的病床，是誰(shuí)相守著日夜不睡？掌聲淚水，是誰(shuí)接過(guò)了集體榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀？那天，我們?yōu)楹慰奁�？是失去了四川同胞的消息，還是有感于溫暖坤輿的點(diǎn)滴。那天，我們又為何振奮？是播種了奧運(yùn)文明的軌跡，還是見證了嫦娥奔月的傳奇。
還記不記得，我們?cè)ブ驹傅模切⿲W(xué)校的名字？崎嶇的山路阻擋不了大家服務(wù)的熱情，疲憊的旅途更削弱不了大家志愿服務(wù)的決心。朝陽(yáng)詢問(wèn)著他們的光景，服務(wù)著一片赤誠(chéng)。當(dāng)從那份和樂(lè)中融融走出，他們也記住了飄揚(yáng)著“河北大學(xué)工商學(xué)院”字樣的實(shí)踐隊(duì)旗。
還有三尺講臺(tái)上，亦師亦友的榮光；還有六人宿舍里，歡歌歡笑的疏朗；是不是還有一個(gè)等在樓下、守在湖旁、存滿手機(jī)里的人，叮囑你多添衣裳？所有的點(diǎn)滴，恰如三月花雨，紛揚(yáng)一霎，盈落手心。沁出的宜人芬芳，分明是一種積淀著感動(dòng)與自信、催人上進(jìn)的力量。
第四卷 前路：但發(fā)桃李遠(yuǎn)，久使令名彰
天空剛剛飄過(guò)柳絮，盈盈的，笑成你們的眉宇�？墒牵p過(guò)四度的人兒，心頭已是隱隱的憂傷與驚悸。通往校門的路，正筆直干凈的等在那里。整理好了行囊，忽然不想說(shuō)再見。離別的'一季，母校也在哭泣。
去吧！外面的世界更需要你們。天涯海角，只要不忘坤輿之訓(xùn)，就無(wú)所謂分離。
無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)記得實(shí)事求是，篤學(xué)成型。坤輿的書桌，還記得你們自習(xí)的影痕。無(wú)論何地，請(qǐng)記得為他人開一朵幸福之花。曾經(jīng)匿名捐款捐物，獻(xiàn)血無(wú)私，卻不知母校已無(wú)數(shù)次默念了你們的名字。你們走后，母校依然在默默的關(guān)注你們。你們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)與榮譽(yù)，都會(huì)使母校的草更青，水更綠。
明天，這里又會(huì)豎起更具朝氣的樓宇，又會(huì)生出更為明麗的花木，又會(huì)走進(jìn)一批稚氣未脫、滿懷夢(mèng)想的孩子。更為完備的實(shí)驗(yàn)室里，更為標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)上，他們活潑而專注的神情，宛如你們當(dāng)年一樣。相信，那時(shí)的坤輿已被傳頌的更為響亮！
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣；和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰；和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累；和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。和諧的校園是一幅畫，看，老師帶著我們漫步校園，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹；和諧的校園是一首詩(shī)，詩(shī)里寫滿了每一份友情、每一絲快樂(lè)、每一片希望，千千坤輿情，和諧伴我行。又是清晨，迎朝暉，攜書冊(cè)，分花柳，過(guò)小橋。遙遙的書聲瑯瑯，坤輿湖水靄輕浮，靈韻漫染，清和成卷。其實(shí)，你便是那走著，笑著，奮斗著的畫中人，正伴著坤輿園堅(jiān)實(shí)而有力的步調(diào)，披荊斬棘，昂首向前！
和諧的作文 篇4
我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美麗和諧的校園是大家共同的心愿。 在校園，就在我們身邊團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般奪得了好成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍�。≮A了靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上奪得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力.心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)終于在那心驚肉跳的.一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)的力量！
在“捐助四川”活動(dòng)主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習(xí)，讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂(lè)中讀書。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，1元.5元.10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻(xiàn)。早在兩千多年前，我國(guó)的老子.孔子和莊子都曾提出過(guò)構(gòu)建和諧社會(huì)的設(shè)想。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，構(gòu)建美好社會(huì)，是中華民族幾千年的追求，也是當(dāng)代人的社會(huì)理想。
學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)，而且關(guān)系到未來(lái)和諧社會(huì)的建設(shè)。 多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛.互相幫助，讓民族之花開遍祖國(guó)的每一個(gè)角落！
和諧的作文 篇5
和諧的校園是我們每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們每個(gè)學(xué)生都必須共同努力，去創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn)．為了這個(gè)夢(mèng)想，我認(rèn)為我們每個(gè)學(xué)生必須從以下幾點(diǎn)去做才能實(shí)現(xiàn)：
1、保持我們校園、教室有個(gè)優(yōu)美的.環(huán)境。校園內(nèi)每個(gè)角落，每一個(gè)地方都要清潔、衛(wèi)生，花草鮮嫩，樹木整齊，教室內(nèi)窗明幾凈，課桌椅擺放整齊．地面要拖出人影子．
2、我們學(xué)生在校內(nèi)生活時(shí)，要遵守學(xué)校紀(jì)律，課間不打鬧，敬老愛幼，助人樂(lè)群。同學(xué)之間要互幫互助。
3、每個(gè)學(xué)生要不斷地加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高修養(yǎng)同時(shí)，要活潑、勇敢、能交往。自尊、自信有上進(jìn)心和耐挫力。
4、要熱愛生活、熱愛大自然，要學(xué)會(huì)有感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力，更要熱愛勞動(dòng)，同時(shí)要珍惜勞動(dòng)成果。
想一想，如果你到了上述的校園里，你會(huì)親身感受到一種和諧的份為，這樣是多么美好的是�。�
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