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和諧的作文

時間:2026-04-25 08:27:47 和諧

和諧的作文7篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的和諧的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

和諧的作文7篇(推薦)

和諧的作文 篇1

  誠信友善營造文明和諧,做一個心靈和諧誠信友善的人。

  大多數(shù)人都會覺得《論語》難懂,給人一種枯燥的感覺。而《于丹論語心得》卻用通俗易懂,她用樸實(shí)無華的語言和一個個震撼人心的小故事對《論語》作了經(jīng)典的詮釋,給人一種心靈的觸動,心中頓生一份感悟。使我們對幾千年來的傳統(tǒng)文化有了一個再認(rèn)識,也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對我們的為人處事等各方面都起到潤物無聲的作用。讀完《于丹論語心得》,心潮思緒萬千,感悟良多。

  感悟之一,比如:“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個事實(shí),而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度!边@是于丹給我們講述《論語》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾,不要糾纏在里面,一遍遍地問天問地,這樣只能加重你的痛苦。第二個態(tài)度是,要盡可能地用自己可以做的事情去彌補(bǔ)這個遺憾。一種遺憾,如果被放得很大很大,放大后的遺憾,將使你錯過彌補(bǔ)遺憾的最好時機(jī)。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的不足,通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。

  感悟之二:人們常說,在家靠父母,出門靠朋友。社會環(huán)境中朋友是最重要的,從你的朋友身上可以照見自己的影子。其實(shí),人這一生有什么樣的朋友,直接反映了他是一個什么樣的人。好朋友就是一本書,他可以打開你的整個世界。我們經(jīng)常說物以類聚,人以群分。什么樣的人,你只要觀察他的社交圈子,從這樣一個外在環(huán)境可以看到他內(nèi)心的價值取向。那么什么樣的朋友對我們來說才算是好朋友,好朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么,會給我們的生活、事業(yè)帶來什么樣的幫助;什么樣的朋友算是壞朋友,會給我們的人生帶來怎樣的影響,我們又如何來分辨好朋友和壞朋友呢?

  于丹教授在講論語時,談及交友就有非常明確的標(biāo)準(zhǔn),謂之,‘益者三友,損者三友’。也就是說,好朋友有三種,壞朋友也有三種:友直、友諒、友多聞,是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄,是壞朋友。友直就是說要為人正直,要坦蕩,要剛正不阿,一個人不能有諂媚之色,要有一種朗朗人格,在這個世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗(yàn)?zāi)愕娜烁瘢梢栽谀闱优车臅r候給你勇氣,可以在你猶豫不決的時候給你一種果斷,這是一種好朋友;友諒,也就是寬容的.朋友。其實(shí),寬容大多數(shù)時候是一種美德,是這個世界上最深沉的美德之一,我們會發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的時候,有時候過分的苛責(zé)和批評,都不如其實(shí),交什么樣的朋友,怎樣與朋友相處,考驗(yàn)的是我們的眼光和智慧,我們讀論語,聽于丹講論語,從中學(xué)習(xí)到的是一種審視、明辨的能力,是寬容、不為己堪的態(tài)度。選擇一個朋友就是選擇一種生活方式,而能夠選擇什么樣的朋友,先要看自己配交什么樣的朋友,自己站在一個什么樣的人生坐標(biāo)上,只有明確了自己的修養(yǎng),才是交到好朋友的前提。論語是道德與智慧的凝結(jié),他是一個循循誘導(dǎo)的老師,又是一個正直、坦率、寬容的朋友,它是一個映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,讓我們在生活中找準(zhǔn)自己的方向,多一份藝術(shù)和智慧,多一份清醒與閑暇,多一份享受生活饋贈的心情。

和諧的作文 篇2

  社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可缺的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能團(tuán)結(jié)起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。

  記得那是暑假的一天午后,老天無情地下著傾盆大雨,社區(qū)后面的下水道不知為何堵塞了,雨水排不出去反而溢了出來,一陣陣的惡臭也隨之四處漂散,聞著令人作嘔。我正做著作業(yè),“嘎吱嘎吱……嘎吱嘎吱……”突然,從后陽臺上傳來了一陣陣奇怪的聲音。

  我來到窗前,隔著窗玻璃只看見一個影子在晃,“該不會是幽靈吧?大白天,哪兒來的幽靈?”我壓了壓驚,顫聲問:“誰呀?” “呵呵,映映啊!連你孟大伯都不認(rèn)識了?”“噢,孟大伯啊,您在做什么?天還在下雨呢!”我連忙打開窗戶。“呵呵,這下水道堵塞了,我來通通……”孟大伯邊忙活著邊轉(zhuǎn)過頭來憨厚地一笑。“孟大伯,等雨停了再做吧,你有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,小心淋壞了身體!”“不行啊,你看這水都溢出來了,看這老天還沒要停的意思,唉!再等等,恐怕這臭水讓李奶奶家水漫金山了……”“啊!真的嗎,那太謝謝您了!毕肫鹄钅棠痰暮⒆觽兌荚谕獾毓ぷ,她一個老太太孤家寡人,萬一真的進(jìn)水了那可慘了。孟大伯?dāng)[擺手說:“鄰里之間,應(yīng)該的嘛!”孟大伯使勁地清除著淤泥,渾身都是水,也分不是汗水還是雨水。

  雨還在下著,孟大伯卻越干越有勁,還哼起了小調(diào),一會兒拿竹片通通,一會兒用鐵鍬鏟鏟,忙得不亦樂乎!“嘿,真是個熱心腸!”我望著孟大伯那大汗淋淋的額頭;望著孟大伯那疲憊的身影;望著孟大伯那粘滿了淤泥的雙腳,我的'心里涌起一股說不出的激動,仿佛有什么在心頭哽著,淚水早已模糊了雙眼!懊洗蟛哪_有些瘸,卻顧不得病痛,在雨里堅(jiān)持著幫助鄰居,太令人敬佩了!”我下定決心,拿起一瓶礦泉水和一塊毛巾就沖進(jìn)了雨簾。

  “孟大伯,來喝口水,擦把汗,歇歇再做吧!”我勸著忙碌的孟大伯!懊鲜迨,你休息一下吧,我來接班了……”“是啊,孟叔,讓我們干吧……”二樓的李叔叔、張叔叔帶工具都趕來幫忙了!肮,這下可好了,有了你們幾個小伙子,這下水道不是小菜一碟,哈哈……”孟大伯抹了一把汗爽朗地笑了。

  遠(yuǎn)處的圍墻上,“社區(qū)是我家,和諧靠大家”幾個紅色大字經(jīng)過暴雨的沖刷,顯得格外鮮艷,格外耀眼,看著眼前忙碌的孟大伯他們,我一下子恍然大悟了:社區(qū)是我們共同的家園,家園的和諧不就需要我們共同創(chuàng)造嗎?家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎?由每一個小家影響到整個社會乃至世界,都是需要靠每個人的努力來完成的。我們應(yīng)該從小事做起,從身邊事做起,從力所能及的事做起。想和諧、建和諧、促和諧,為社會的和諧發(fā)展出一份力!

和諧的作文 篇3

  我愛那片土地,有時真想融進(jìn)那片純凈的泥土,與它緊緊相連,因?yàn)槟抢锖椭C的環(huán)境,也因?yàn)槟抢锖椭C的人。

  春來塘水碧如藍(lán),浮萍在微風(fēng)中緩緩蕩開,又緩緩合起。誰家的鴨子在池塘里嬉戲,誰家的鵝群在池塘邊覓食,一切都是那么的生機(jī)勃勃!夏天的傍晚,酒紅色的夕陽氤氳著浪漫的氣息,棲息在金黃的屋頂上。炊煙裊裊升起,緩緩飄散,如一塊薄如蟬翼的紗,美麗而迷人。豐收的季節(jié),金黃早已遍染田野,火紅的收割機(jī)“突突突”吼個不停,火熱的氣氛籠罩天空,也漫進(jìn)人們的心里。冬天的'早晨,瓦楞上的冰霜,池塘里靜止的水,映襯著那晶瑩剔透的雪,在這銀裝素裹的世界里,一切都安詳而寧靜。

  誰家的姑娘長得靚,誰家的小伙子長得俊,誰家的稻子長勢好,誰家的雞鴨長得壯,誰家的屋頂又翻了金黃的新稻草,誰家的孩子又長高了,老人們在村頭搖著蒲扇,閑話桑麻。在這里,盡可以在吃飯時,拿著碗從村東到村西,嘗遍百家宴。誰家有了喜事,村里人早早登門祝賀,送上最樸實(shí)、最溫馨的祝福;誰家有了喪事,村里人便會悄悄地幫助,說些最寬慰人心的話。

  我愿意在這片寧靜的土地上生活,去體會那些溫馨的事,去欣賞那些和諧的農(nóng)家景。然而,這個世界上有多少人從未有過這種體驗(yàn)?不得而知。

  我看見城市里被修整的平平整整的草坪,齊高的樹苗,人造的渠塘,放養(yǎng)的金魚;我看見高樓一座座拔地而起,城市漸漸變成了一個鋼筋水泥構(gòu)造的密不透風(fēng)的地方;我看見紅男綠女在酒吧里狂歡,而對門的鄰居卻從未露過笑容。這一切與巨大橫幅“構(gòu)建和諧社會”是那么不協(xié)調(diào)。是人在變,還是環(huán)境在變?或許,那些和諧的生活早已被人們遺忘,被物質(zhì)、金錢焚燒、毀滅。

  我向往那片屬于我的天空,歡樂的事,淳樸的人,和諧的環(huán)境。

和諧的作文 篇4

  我相信每個家庭都是溫馨和諧的,我家尤其如此,在我家里,我媽媽總是說我的爸爸是我的哥哥,我11歲,他12歲,我爸爸是一個“標(biāo)準(zhǔn)”的饞嘴貓,為什么那么說呢?因?yàn),他總是偷吃媽媽買給我的零食,不管我藏到哪里都會被他找到,被我發(fā)現(xiàn)以后還振振有詞的說:“女孩子本來就不因該吃太多零食嗎!”這時候,我的“法官”媽媽一定就會走出來主持公道。

  每到晚上8點(diǎn)鐘,我們家的電視機(jī)可就遭殃了!爸爸愛看足球賽,而我卻愛看動畫片,我們兩個會為了能看自己喜愛看的'節(jié)目,而在床上“打”了起來,這時,我們家的“法官”就會判決每人看10分鐘電視,但是,等爸爸看完10分鐘足球賽后,還不肯把遙控器給我,我便想設(shè)法去抱住他的頭,搶走他手里的遙控器,誰知他早有防備,頭往后一仰,害得我摔了個狗吭泥,頭還撞到了床的靠背上,他幸災(zāi)樂禍地拍拍手,指著我說:“哈哈,這么大的人了,還會撞到床背上!”這時,我便大哭起來,“法官”媽媽聽到了我的哭聲,就走了進(jìn)了來,一把搶走爸爸手里的遙控器給,還罰爸爸兩個晚上不許看電視,并且還說:“你到底是他爸爸還是他哥哥?”我看到遙控器在我手上馬上破涕而笑,還開玩笑說:“我是他姐姐,他是我弟弟!”

  這就是我的家,一個溫馨和諧的家。

和諧的作文 篇5

  我家住在白氏坪一個寧靜的小山村,這里雖然沒有大城市的繁華和喧鬧,但我從小生活在這里,和他有著密不可分的感情,特別是家鄉(xiāng)的人們更是讓我難以忘懷……。

  瞧!那胖乎乎的蘭嫂邁著企鵝般的步子向我家走來。手中不知拎的是什么,累得她氣喘吁吁!“芬子,芬子”唉,她又喊著我媽的名兒。媽媽連忙出來相迎,“啥事兒啊,蘭嫂?”媽媽以我的喚法叫了她,“嗨,沒啥事兒,我家蒸了一大閣饅頭,前天聽你家趙夢說想吃饅頭,這不,給你們送點(diǎn)來!”“不,不,這怎么能行呢?”媽媽一口回絕,看著那鼓鼓的塑料袋,我早已垂涎三尺,拉著媽媽的衣服,嘴里嘟著“媽……”。這時,媽猛叫一聲:“哎呀,我的菜……”說著向廚房奔去,蘭嫂笑了笑:“夢子,這個我就放這兒了”!說著,她把口袋抖了抖。我想去,又不敢動,只好眼睜睜地看她把東西放在桌上。媽來了,“你蘭嫂呢?哎呀,東西怎么還在這兒!真拿她沒辦法!改天你給她送點(diǎn)咱家的'柑橘去!”“為什么?”我不懂地問。媽媽一邊遞我一個白花花的饅頭,一邊說:“這叫禮尚往來呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,大口大口地咬著饅頭,心里甜滋滋的。

  “啊……”我打了一個大大的哈欠,“快起來,小懶蟲”聽這聲,我又不得不從被窩中鉆出來,洗漱完畢,我背上書包,爬上車座,揉了揉眼睛。這才發(fā)現(xiàn),媽媽根本不在車上,在乳白色的濃霧中,看見媽媽帶著一個比我矮的小男孩走過來,我放下書包,跑了過去。問道:“媽媽,這誰家的小孩!”“哦,他呀,是你大勇叔的侄子,他媽前天在油菜地里把你背回來的,你忘了?”我歪著腦袋,拼命地想!芭,謝芬阿姨吧!”“嗯,雨兒昨兒個睡晚了,今天沒趕上車,我們反正上學(xué)去,幫著把他帶上學(xué)!”嗯……我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  還有更有趣的呢,最近我家周圍出了許多“怪事”:“垃圾堆放地”里的垃圾不見了,地上還殘留著一大堆粉灰;小道上的坑坑坑洼洼也不知是哪位好心人給用土填上了,現(xiàn)在過往十分方便;一片荒蕪的空地上,突然出現(xiàn)了一大片樹苗;村委會會廳里的桌椅亮潔如新,地上的灰塵消失了!你說,這些事怪不怪,其實(shí)大家都明白,爭做好事,爭做文明人已成了我家鄉(xiāng)一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  如今,一幅幅動人的畫面時時溫暖著我的心房,它將激勵著我們一代又一代的青少年茁壯成長,我相信,在愛的感召下,我們的家鄉(xiāng)一定會更和諧、更美好!

和諧的作文 篇6

  和諧是一種自然美。春梅綻雪,那是一種絢麗;夏荷映塘,那是一種恬靜;晚霞拂地,那是一種優(yōu)美;秋穗披霜,那是一種素雅。這里的美,美在自然,美在和諧。倘若“眾里尋他千百度,回首之時,即在燈火闌珊處”,不免會淪陷于登山山天脈、臨水水天淵的境地一般。

  美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。

  和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的'生活不會產(chǎn)生共鳴,無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個地方,今天和諧了,明天又會被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達(dá)到新的更高的和諧。

  和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子,她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,再愛的保護(hù)下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無私奉獻(xiàn),從不計(jì)較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。

  和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去看待,也會找到屬于自己的星星!

和諧的作文 篇7

  去黃山旅游,總會對那怪峰孤松遐想萬千,等到我親眼見識到了,不免心潮澎湃,大呼壯麗——那孤松,曲曲折折,似老者的脊背;那危峰,亦崎嶇險峻,有欲傾之勢。兩個個體本身都算不得美,卻在相融中構(gòu)造出了清雅高絕的圖景!

  一些個體,它們本身或許有特點(diǎn),略有不足,但他們未曾勾心斗角過,未曾針鋒相對過,在如斯的統(tǒng)一中,倘若你以總體之角度觀之,竟是別樣和諧。走下黃山,我不禁陷于了思考。

  是的,如果你是求個體的方正,那么最終所得可能僅僅只是一潭死水,茫然而無趣。君不見,明清王朝盛行的八股文嗎?八股文根本不講求相融,不講求文章總體的韻味,它只求圣人之氣,只求體制規(guī)范,每一字的方方正正,這種是偏安一隅的排他性,最終讓文字失去了它原有的重量與美感,更讓明清王朝裹足不前。

  我想,真正的大美,絕不應(yīng)該如此!它應(yīng)當(dāng)是支點(diǎn)的尋覓,是元素的交融,是單一的顛覆,更是和諧的統(tǒng)一。

  個體的波瀾不驚,甚至旁逸斜出,卻是在同一后成就整體的云蒸霞蔚,別樣風(fēng)采。鄭板橋先生曾說:“意在筆先者,定則也;趣在法外者,化機(jī)也!彼舱沁@樣詮釋自己的書法。用隸書參以行楷,成就了和諧的同一,成就了“板橋體”的藝術(shù)高度。這樣的例子還有很多,以前讀何立偉先生的《日月鹽水豆》一文,不僅為他文章中的文白兼用所嘆服。文言,精巧而意賅;白話,又不失抒情之美。也許僅取一者,會令文章或大腹便便,或詞肥意瘠,但兩者的兼用卻令整篇文章彰顯了別樣的韻致。

  非獨(dú)文學(xué)如是。榮格說:“文化最終沉淀在人格上!蔽蚁,我們的內(nèi)心中或許也要依靠無數(shù)不調(diào)和因素的融合,才能更為飽滿!拔业男睦镉置突⒃诩(xì)嗅薔薇!边@是詩人薩松的詩句。猛虎不免生猛,薔薇過于柔韌,倘若兩者并參,方為豐滿而浪漫的`人性。【拖窭钜装,既有“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的女兒情態(tài);亦有“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!钡臍庳為L虹。她的人格,非婉約,非雄健,而是兩者兼具的浪漫,是令人懷想千年。

  道與萬物參,萬物的和諧統(tǒng)一,方早就世間大美。回首,我再看向那抹遒勁的孤松,再看向那面絕然的峭壁,在夕陽下它們長久地融為一體,錯落有致。我釋然。

  [點(diǎn)評]此文有清晰的文脈、充實(shí)的內(nèi)容以及富于文采的語言表述。文章由個體與整體的關(guān)系談起,引申到文學(xué)的和諧統(tǒng)一,再到人格的和諧統(tǒng)一,脈絡(luò)非常清晰,而且視野也有愈加開闊之勢。所選用的素材無論是課內(nèi)的,還是課外的,都因巧妙的點(diǎn)化而給人耳目一新之感。

  不過,考生雖然寫到“非獨(dú)文學(xué)如是”,但在具體談?wù)摗叭烁竦暮椭C統(tǒng)一”這個問題時,卻依然停留在文學(xué)作品的展示與分析上,而對作家的人格結(jié)構(gòu)缺乏有針對性的分析,這樣,文章就顯得有些單薄了。

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