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百合作文

時(shí)間:2026-03-28 12:18:04 合作

百合作文匯總【8篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的百合作文8篇,希望能夠幫助到大家。

百合作文匯總【8篇】

百合作文 篇1

  我喜歡百合花,喜歡它高雅的品質(zhì),喜歡它的芬芳。我也喜歡嬌樂(lè)的粉紅色,于是,在這個(gè)星期二,我讓爸爸給我買(mǎi)了一株粉紅色的百合花。

  這株可愛(ài)的百合花上有五朵花,剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候一朵也沒(méi)有開(kāi),但讓我想起了三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀上的一個(gè)故事—《心田上的`百合花》,里面有一句話(huà),我永遠(yuǎn)忘不了:“我要全心全意默默地開(kāi)花,以花開(kāi)證明自己的存在。”

  第二天早上我第一件事就是去看我的百合花,我心想:會(huì)不會(huì)有花開(kāi)了呢?剛走到臥室門(mén)口一股清香撲鼻而來(lái),淡淡的、甜甜的。這讓我的心情十分興奮,百合花是不是開(kāi)了?當(dāng)我看到百合花已經(jīng)盛開(kāi),正對(duì)我微笑的時(shí)候,更是高興。

  現(xiàn)在,已經(jīng)開(kāi)了三朵了,這株美麗的百合芬芳迷人,每朵花有六片花瓣、六個(gè)雄蕊,一個(gè)雌蕊,雄蕊就像棕色的月牙;ò晖鈬堑凵虚g是深粉色,美極了!

  你想來(lái)我家看看嗎?

百合作文 篇2

  我喜歡百合花,因?yàn)榘俸匣ǖ臐嵃椎念伾退南笳饕饬x,還有它獨(dú)特的外表讓我喜歡它。

  百合花既有潔白的顏色,還有稍微有點(diǎn)卷的花瓣,它還有著像小辣椒一般的花蜜和卷在花根上的樹(shù)葉。它的花根跟別的花的花根不同,百合花的花根是綠色的,而其它花的花根是咖啡色的。還有一些百合花如同肉包一樣,好像還沒(méi)開(kāi)花似的。

  百合花的'象征意義可多了,它代表順利。心想事成。祝福和高貴的意義。而香水百合的意義卻是純潔和順利的意義。所以,各種各樣的花也都有各種各樣的象征意義了!

  我喜歡百合花,那你喜歡什么花呢?

百合作文 篇3

  一顆百合種子落在一片人跡罕至荒地上,滿(mǎn)地是半身高的雜草,除了雜草沒(méi)有別的了。但是那朵百合卻毅然堅(jiān)定的發(fā)芽了。她在拼命往上生長(zhǎng)?崾顣r(shí)節(jié),野草們都撇開(kāi)她,因?yàn)樗麄兗刀剩胱屆利、?jiān)定的百合早點(diǎn)被曬死,但是百合憑借這驚人的毅力活了下來(lái)。嚴(yán)寒時(shí)節(jié),她昏死過(guò)去:“碧綠草坪!我不是在做夢(mèng)吧!”百合歡呼著。

  “我看見(jiàn)好多孩子,是那樣可愛(ài)!我看見(jiàn)了好多成人,是那樣的穩(wěn)重!我看見(jiàn)的好多老人,是多么和藹!”百合在向他的野草朋友們描述自己的夢(mèng)。但是,那些看去渾身不自在的雜草卻若無(wú)其事地干自己的事,唯有幫他從死亡的邊緣拉回來(lái)的大樹(shù)爺爺在傾聽(tīng)她的心聲。大樹(shù)爺爺也是她最親的親人,正是大樹(shù)爺爺?shù)墓膭?lì),使百合從容、堅(jiān)強(qiáng)。野草都在笑他:“沒(méi)用的,還是安心睡你的午覺(jué),沒(méi)人會(huì)看見(jiàn)你的,死心吧。”百合攆著拳頭,沒(méi)有放棄,他依然拼命往上長(zhǎng),立志要成為鶴立雞群的花。

  只是,現(xiàn)實(shí)是殘酷的!暴風(fēng)雨夾著冰雹席卷而來(lái)。人們的瓦屋被打穿,雜草們被打折。這片荒地上,只有百合在盡力地躲避。雜草們嘲笑道:“看看那朵野花在干什么?”譏諷聲驚醒了那顆久經(jīng)滄桑百年大樹(shù)——冰雹對(duì)他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么,它龐大的身軀足以抵擋這次傷害。百合望著大樹(shù),感到非常無(wú)助,想要得到大樹(shù)的幫助。大樹(shù)卻只是搖著頭、擺著樹(shù)枝。百合明白了大樹(shù)的意思,重新堅(jiān)定了意志,晃著頭、擺這葉子躲避冰雹。而那些雜草呢?卻還是在貪婪地睡著。

  冰雹過(guò)后,血跡斑斑的荒地上,除了與原來(lái)沒(méi)什么兩樣的慘死的雜草,只剩下幾根掉落的樹(shù)枝與一朵殘破的百合,溢出沁人的清香。雖然“春風(fēng)吹又生”的雜草在次年長(zhǎng)了出來(lái),但是明顯“不能稱(chēng)前時(shí)之聞”,與百合有明顯的`差距。

  幾個(gè)月后,施工隊(duì)來(lái)到這里看到了百合滿(mǎn)嘴呼著“奇跡”,百合是那樣的美、那樣可愛(ài)、那樣成熟穩(wěn)重、那樣和藹。施工隊(duì)將這里鏟平,建起了綠化帶——草坪。孩子們、成人們、老人們?cè)诓萜荷险f(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)不時(shí)看看那朵百合(這是他們最?lèi)?ài)看的)。本應(yīng)鏟平鋪草的地方,留下了唯一一塊花園。其中最顯眼的是一顆挺拔的大樹(shù)佇立著;其中最耀眼的,就屬那屹立著的朵百合了。

  而百合的最?lèi)?ài)呢?那是每次雨后的彩虹。

百合作文 篇4

  與其他實(shí)習(xí)生比起來(lái),她不美:沒(méi)有滑嫩的皮膚,沒(méi)有時(shí)尚的衣服,更沒(méi)有女孩特有的粉脂香味,但不知為何,總會(huì)讓我在閑暇之余情不自禁的想起她、思念她。

  她,來(lái)至內(nèi)蒙古大草原的一朵百合—-李淑雪。

  據(jù)說(shuō),內(nèi)蒙大草原上有一種常見(jiàn)的花,叫百合,蒙語(yǔ)稱(chēng)為薩日朗其其格。百合有桔紅、白、乳白色花,花型美麗,有色有香,且鱗莖可以食用,可以入藥,能提取芳香油等!吧降さら_(kāi)花紅艷艷”,百合花代表堅(jiān)貞、熱烈,被人們反復(fù)傳誦。

  “一方水土養(yǎng)一方人”,李淑雪,這朵雪白的百合花,帶著她特有的淡香,吸引著我去觀賞。

  記得那是一個(gè)秋天,一個(gè)皮膚黑黑的眼睛亮亮的小姑娘來(lái)到了我的面前。樸素,是我腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)詞!袄蠋,我不怕累,千萬(wàn)別讓我閑著!”這是她刻在我心中最動(dòng)人的語(yǔ)句。

  從那天起,無(wú)論是在早自習(xí)、課堂上、大課間、做早操、大掃除,還是在一對(duì)一或一對(duì)幾的輔導(dǎo)中,都有她忙碌的身影、勤勞的汗水、聰慧的眼神。

  就是這樣的一朵淳樸的花,盡管心中特別欣賞,但不經(jīng)歷風(fēng)霜的花兒談何生存?在我與她的.世界里,曾有過(guò)這樣的幾幅冷色調(diào)的畫(huà)面:

  “這個(gè)作業(yè)本中有幾個(gè)字你改錯(cuò)了?這是最不能發(fā)生的幼稚錯(cuò)誤,以后注意!”

  “這個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)得不規(guī)范,要重新指導(dǎo)學(xué)生訂正!”

  “在公開(kāi)課上,你的寫(xiě)字指導(dǎo)要注意正確、規(guī)范——”

  “今天的試卷一定要按時(shí)批改,還要把成績(jī)登出來(lái),找學(xué)生修改—–”

  這樣“難看的”黑白冷色調(diào)畫(huà)面不計(jì)其數(shù),但她仍舊是這樣幾個(gè)表情:緊張、謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅、思考;總是這樣的幾句話(huà)回復(fù)你:“好的!放心吧!我一定改!”

  有時(shí)我甚至自己都質(zhì)問(wèn)自己:是不是對(duì)這個(gè)孩子太挑剔?是不是對(duì)這個(gè)孩子太嚴(yán)格?

  但轉(zhuǎn)念一想:好鐵需要千錘百煉才能成為好鋼,以后她會(huì)明白我的用心良苦!

  記得11月初,學(xué)校派我和幾位老師去十堰學(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)話(huà)我實(shí)在是放心不下班上那四十幾個(gè)小不點(diǎn)。但這小姑娘卻笑呵呵并十分自信地說(shuō):“老師,您放心去吧!班上有我呢!”如果沒(méi)有她的這幾話(huà),沒(méi)有她身上特有的堅(jiān)韌、意志、執(zhí)著,我是絕對(duì)不會(huì)外出去的。

  一切是那么順利!回來(lái)后一直想好好謝謝她,卻不知為何,總找不好機(jī)會(huì)—–

  還有一次是發(fā)生在家長(zhǎng)開(kāi)放日。本想叫她好好地聽(tīng)我上的幾節(jié)公開(kāi)課,沒(méi)曾想那天聽(tīng)課的人超多,她在外面忙前忙后的搬板凳,根本沒(méi)她立足之地。事后我感到很遺憾,但又轉(zhuǎn)念一想:一個(gè)如此為他人找想的人,心胸是寬廣的,豁達(dá)的,圓融的,哪怕失去一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但她得到的是人生的學(xué)習(xí)。這又何嘗不是最大的收獲呢?下午,校外意外失火,班上的體育老師急著救火。她發(fā)現(xiàn)班上沒(méi)老師及時(shí)報(bào)告給我:“老師,求您了,去班上看看吧!”說(shuō)實(shí)話(huà),沒(méi)有老師事前跟我換課,我是不隨便進(jìn)其他老師的課堂!绑w育老師救火去了,您就去班上看看吧!”那眼神的確容不得你多想。事后我反思:如果沒(méi)有小姑娘的及時(shí)反饋,班上會(huì)不會(huì)出大事呢?

  實(shí)習(xí)期間,小姑娘有一周未來(lái)。不說(shuō)孩子們牽掛她,就連我都有些不習(xí)慣,托另一個(gè)實(shí)習(xí)生帶話(huà):孩子們都想她了,有時(shí)間回來(lái)看看!

  這樣的牽掛,對(duì)于我所帶的實(shí)習(xí)生而言,是從所未有的。在我所指導(dǎo)實(shí)習(xí)生里,有聰明伶俐的、有中規(guī)中矩的、有憨厚老實(shí)的、有嬌生慣養(yǎng)的,但這個(gè)小姑娘卻就這般的叫我安心、痛心與不舍?!為什么?!我曾好幾次問(wèn)自己。難道這就是人們所說(shuō)的:物以類(lèi)聚人以群分么?在她的身上真的有我年輕時(shí)的影子嗎?

  最后一天的告別是我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒(méi)有的情形進(jìn)行的。那是一個(gè)周一,孩子們都已經(jīng)站好隊(duì)伍了準(zhǔn)備升旗,一個(gè)熟悉的身影飄了過(guò)來(lái),不等她開(kāi)口,我忙說(shuō):“作業(yè)我已經(jīng)收好了,你到班上去拿。”誰(shuí)知她來(lái)了一句:“老師,我接到緊急通知,今天就要走了!”我怕耳朵聽(tīng)錯(cuò)了,忙追問(wèn)了一句:“你說(shuō)什么?”當(dāng)她再一次說(shuō)出此話(huà)時(shí),我一時(shí)有點(diǎn)蒙。不可能吧?怎么會(huì)這么快?那一天我是在恍惚中度過(guò)的—–

  告別沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有多愁善感,有的是無(wú)言、深情地?fù)肀。我喜歡這朵百合花,她有清新的芳香,有堅(jiān)貞的品格,有一顆善良的心。

  可愛(ài)的小姑娘,堅(jiān)強(qiáng)的百合花,愿你一切都好!

百合作文 篇5

  在大自然的花卉中,我最喜歡的就是百合花了。

  春節(jié)前夕,我用自己的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了五束百合。百合形態(tài)各異,有的含苞欲放,有的才展開(kāi)幾片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出淺綠色的花柱。百合的香味沁人心脾,那淡淡的清香令人心曠神怡。它既不像玫瑰那么濃烈,又不像菊花那樣刺鼻。聞了百合的香味,不僅精神充沛,而且還是一種美的享受。

  我有時(shí)把自己想象成一個(gè)美麗的`百合仙子,在原野中亭亭玉立,微風(fēng)拂過(guò),給人們送去芬芳,給人們送去溫馨。

  我愛(ài)百合花,愛(ài)它的潔白純凈,更愛(ài)它的高貴典雅,希望我們的心靈永保百合般的純潔。

百合作文 篇6

  一陣陣輕風(fēng)拂過(guò),風(fēng)中帶著些顆粒。

  它,混雜于其中。周?chē)菬o(wú)限風(fēng)光,它卻亦不滿(mǎn)足。來(lái)至一風(fēng)水氣候處,它便急忙離了隊(duì)——離了風(fēng)的陪伴。不想,它跳慢了些,瞬時(shí)便墜進(jìn)了一峽谷中,好在它奮力扭動(dòng),這才在谷腰處一石縫間落戶(hù)。環(huán)顧四周,除雜石外盡是瘋狂的野草。它,高傲地想著:我可是百合花種子!怎能在此生活?它便不屑地待在那兒,等著風(fēng)的到來(lái)。

  直到有一天,干燥的天氣使它再也撐不住,可它還是在妄想,想著那些不可能發(fā)生的事。然而那些野草可等不住了,便挑釁它:

  “喂!新來(lái)的!你坐在那兒干什么?還不給我叫聲‘大哥’?”一株野草滿(mǎn)不在乎地問(wèn)道。

  百合種子當(dāng)即十分憤怒:你一顆小野草還敢笑話(huà)我?可轉(zhuǎn)念一想,算了,說(shuō)了也是徒勞無(wú)功,何必逞口舌之快。與其天天在這里癡心妄想,倒不如順勢(shì)生長(zhǎng),證明自己的存在,與它們不同。

  打那以后,它便努力地將頭伸出石縫,迎接并吮吸著清早的甘露。在灑滿(mǎn)金色的空氣中,沐浴陽(yáng)光,溫暖身心……

  終于,它發(fā)芽了,長(zhǎng)出了第一片嫩綠色的新葉,這無(wú)疑給它增添了更多的信心與希望,而這對(duì)它來(lái)說(shuō)也意味著一種成長(zhǎng)與進(jìn)步。

  那些深綠的野草,仍在嘲諷著它,態(tài)度一如它初來(lái)的樣子。它沒(méi)有反駁,也沒(méi)有灰心,更沒(méi)有絕望,而是在自己心田上灑下一片甘露,體會(huì)生長(zhǎng)的快樂(lè)。

  水滴,被太陽(yáng)照射得如珍珠,從那谷口流淌下來(lái),正掉進(jìn)石縫里,滋潤(rùn)了它的心田;太陽(yáng)光,從無(wú)遮蔽的'天空照映下來(lái),如罩子般正投在石縫間,溫暖了它的心田。

  它——終于開(kāi)出了潔白的花瓣,綻放在峽谷里,形成了一道與眾不同,卻美麗動(dòng)人的風(fēng)景線。而那些狂妄自大的野草,仍在不住地辱罵鄙夷它。

  風(fēng),終于來(lái)了?伤瑳](méi)有離開(kāi),而是把種子傳散到峽谷四壁。

  又是一個(gè)春天,原來(lái)一片荒跡,布滿(mǎn)野草的峽谷變成了著名的百合谷。百合滿(mǎn)山遍野,白色的花瓣在風(fēng)中飄飄灑灑……

百合作文 篇7

  夜?jié)u深沉。我還是愿意做一個(gè)夜行者,用簡(jiǎn)單的筆,勾勒卑微的心。我很慶幸也是這生命輪回中的一員,能夠感受它帶給自己的喜怒哀樂(lè)。或許,我們與這廣袤的蒼穹相比,只是滄海一粟?墒牵胰詷(lè)于去相信:即便是一粒沙入海,也會(huì)擁有屬于自己的波瀾。

  是的,生命還是要看開(kāi)一些的。有些人厭倦了紅塵中的匆匆,卻始終拗不過(guò)生活,不得不在滾滾紅塵中奔走。這是一種羈絆,也是一種責(zé)任。我們也許還沒(méi)有足夠承擔(dān)起的信心,但是又必須去承擔(dān),在生的歷練中學(xué)會(huì)怎么活。這樣說(shuō)來(lái),人是不幸的,因?yàn)槟悴恢,生命的下一刻?huì)發(fā)生什么,似乎只能被動(dòng)地承受。而人又是幸運(yùn)的,因?yàn)樯屇愣昧诉@世界什么是愛(ài),什么是牽掛。生命的'夜空,可能不會(huì)總有明皓的月,然而,當(dāng)星辰布滿(mǎn)夜空,心也同樣會(huì)璀璨奪目。

  夜,是亙古的定律。

  生命,是不朽的菩提。

  夜已深沉。窗外,寂寞碎了一地。

百合作文 篇8

  下課了,我靜靜地趴在桌子發(fā)呆,好友王靜瑤過(guò)來(lái)拍拍我肩膀:“唉,楊蘊(yùn)能,今天你打算為誰(shuí)送上祝福?”“今天?送祝福……”“今天婦女節(jié)。 蔽伊⒖滔肫鹆诵闹械陌俸稀獘寢。

  我的媽媽是個(gè)普通的家庭婦女,她整天忙忙碌碌地全家操持家務(wù),特別是為我所做的每一件事,無(wú)一不深深浸透了濃濃的母愛(ài)。

  我六歲時(shí),十分淘氣。因?yàn)槲壹遗R街,所以我總愛(ài)到街上走走,媽媽因此為我沒(méi)少費(fèi)心。記得有一天,媽媽去新江廈超市給我買(mǎi)零食,讓我獨(dú)自在家里玩。我玩了一會(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)有意思,就想去超市找媽媽。那時(shí)正逢“十一”黃金周,大街上人山人海。我一出家門(mén),不一會(huì)兒就被摩肩接踵的人流迷失了方向。恐懼向我襲來(lái),我拼命地大喊:“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄1M管我的喊聲歇斯底里,但在嘈雜的人流里卻如同螞蟻的噴嚏一樣微不足道。我慌了神,一屁股坐在路邊大哭起來(lái)。

  剎那間,我的`身邊圍滿(mǎn)了人。正當(dāng)人們七嘴八舌詢(xún)問(wèn)我時(shí),一個(gè)披頭散發(fā)的中年婦女撥開(kāi)人群沖進(jìn)來(lái),聲音嘶啞地喊著:“能能、能能!我的孩子!”原來(lái)媽媽接到好心人的電話(huà)趕過(guò)來(lái)了。

  回到家,媽媽狠狠地打了我一頓。我強(qiáng)忍住眼淚,內(nèi)疚的心情無(wú)以言表。出乎意料的是媽媽打完后緊緊抱住了我,仿佛怕我隨即再次消失在她的視線里。我依在媽媽溫暖的臂膀里,詫異地注視著一旁的表姑。表姑告訴我,媽媽從超市回到家后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了我的人影,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),并把我可能去的地方全找遍了。當(dāng)尋找毫無(wú)結(jié)果時(shí),媽媽的神情恍惚,不停叨念:“完了,能能一定被人抱走了……”我才明白媽媽的擔(dān)憂(yōu),不禁在心里暗暗發(fā)誓今后再也不讓媽媽傷心了!

  每逢“三八”節(jié),我都會(huì)為媽媽獻(xiàn)上一束純潔的白百合,感謝媽媽那無(wú)言的愛(ài),愿媽媽?zhuān)航】悼禈?lè),永遠(yuǎn)幸福!

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